幼兒園大班班級工作總結範文
我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。轉眼間一學年有結束了。回顧XX年有喜有憂,有苦有累。在這學期孩子們的點點滴滴的進步都離不開老師辛勤付出,當然更離不開家長對我們工作的支援和配合。為了更好地工作,還是很認真地回顧一學年的工作! 現將XX年的工作總結如下;
一.團隊精神
作為一名班主班,我也深知自己在班中位置的重要性,因此有事情班裡兩位老師一起商量,使班級工作穩定。我不僅以我的愛心、耐心、細心去關愛、引導班上的每一名幼兒和老師,而且還能用誠懇的態度去引導家長、 感化家長以及協調好家長與幼兒園之間的關係,家長對我們的工作都非常的滿意。我堅持做到以身作則、勤勤懇懇,無論是何時,都要做好並檢查班級的各項工作。班內其他兩位老師也能夠都發揮自己的特長,把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結一致地做好班級工作。
二. 班級管理,常抓不懈
作為一名班主任,不僅要管理好班內的老師,而且還要管理好班裡孩子們的生活常規和學習常規。孩子升入大班孩子最明顯的感覺就是人長高了,嗓門也變大了,活動的盡頭也更足了,在加上我班男孩子多所以孩子們比較好動調皮。為了讓孩子們都能夠儘快適應大班生活,保持良好的學習常規和生活常規,保證各項活動順利開展。一些特殊的孩子(如;那些比較調皮好動孩子,行動比較自由,愛唱反調,控住不住自己的行為,總是做一些令人生氣的事情,而且影響我們的正常活動)更需要老師的關心,針對這些孩子我們在一日生活中特別注重。對他們嚴格要求,另一方面也及時發現他們的優點,及時的進行表揚,當他們犯了錯誤我們也不當著所有的小朋友面去批評他,而是單獨說教。給他們一些表現自己的機會為自己爭取榮譽,樹立孩子的自信心。長期以來我們發現這些孩子一天天的在發生變化,不但不影響別人而且上課也愛動腦筋了,喜歡舉手回答問題了。這樣以來班裡的常規也好多了,也使我們教學工作更好的開展。
三.安全教育
安全是幼兒園放在首位的工作。所以我們總結教訓,把對孩子安全放在首位。幼兒喜歡自由自在的玩,他們的天性 的好動。 我們面對的是一群四、五歲的孩子, 年齡小, 控制力差, 安全意識差, 對他們講大道理有時也不能理解,於是,我們就通過幼兒在實際生活 中碰到的、見到的、聽到的,並通過各種途徑蒐集一些有關安全方面 的資訊、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談談自己的看法,討論並 總結應當注意些什麼。把平時常用的插頭、插座告知幼兒,並提醒幼幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的物體,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都 能看到的'地方,以便教師觀察控制。經過長期安全教育,孩子們的安全意識也增強了。所以我們班的孩子在XX年為發生任何不安全的事故。
四.家長們的配合
我們隨時與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見和要求,發現問題及時糾正,不斷改進我們工作方法和作風,取得家長的理解、支援與幫助。在我們的教學工作中也得到了好多家長大力的幫助,協助我們蒐集一些關於教學圖片,還幫助我們列印一些關於幼兒數學操作材料,為我們工順利的開展提供了良好的前提條件。
我堅信,只要有有責任心,有愛心的老師,有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,我們大三班這個大家庭下一學期會有更大的進步。
五.存在問題與努力方向
當看到孩子們健康成長,即將要結束幼兒園步入國小,我們為孩子們感到高興。總結這個學年的點點滴滴,不僅孩子們的各項能力得到了提高,我們也取得了許多寶貴的工作經驗。但在工作中也存在著一些不足;在學習習慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發言,但不愛動腦筋,還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮,良好的學習習慣仍然需要進一步培養。
有不少幼兒閱讀習慣差,不愛護圖書,圖書破損較嚴重,下學期要加強閱讀習慣的培養。重點培養孩子對識字的興趣,注重培養幼兒良好的閱讀習慣。
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