蟬國中作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的蟬國中作文,歡迎大家分享。
蟬國中作文1我在房間靜靜地寫作,窗外連綿不絕的蟬鳴透過紗窗在我桌面飄落,我竟聽得出幾分婉轉悠揚,或許大多數人會厭惡這揮之不去的聒噪,但我卻獨愛這夏日特有的奏鳴曲。
蟬者,禪也。 我有時會靜靜地看著窗沉思 ,我們的祖先究竟為什 麼把蒼生中最卑微的昆蟲與極樂中最神聖的梵文相提並論呢?可能是因為農人耕作回來後愉悅的心情,婦人晚飯後短暫的放鬆,於是他們決定用一個神聖的發音來給這小昆蟲命名—蟬。 而蟬的一生註定因此而不平凡。
蟬是壽命最長的昆蟲,同時也是生命最坎坷的昆蟲。雌蟬把卵產在樹皮底下,幼蟬們經歷的第一道磨難就是鑽破樹皮,幼蟬沒有翅膀,它所能依靠的只有那還溼漉漉的'口器。在空間、空氣的雙重壓力下,幼小的生命只能拼盡全力。當 第一縷陽光暖洋洋的照在幼蟬身上, 它正抬頭仰望無盡的蒼穹。為了追尋心中的藍天,它鑽進泥土,開啟第二段生活。
泥土下的生活是枯燥乏味的,但幼蟬幾乎每天都在變化著。 它在慢慢地長大,兩千多個日日夜夜裡,縱使有很大的困難,它心中始終亮著一盞明燈。 為了夢想,它,也有夢想啊!不要笑話蟬的驕傲, 因為誰也看不到它背後的艱辛。暑去寒來,光陰似箭, 六年後,蟬從泥裡爬了出來,並從此留下金蟬脫 殼的佳話。
它嘹亮地長嘯一聲,扇動自己嶄新的翅膀,飛到了樹梢。如果蟬會哭,我想它此時一定淚流滿面 ,六年的夢想,六年的努力, 一朝功成!
“停車坐愛楓林晚, 霜葉紅於二月花。” 只可惜 “ 夕陽無限好 只是近黃昏 ”可那又如何?蟬此時有有資格說:“會當凌絕頂,一覽眾山小。”夢想的花開只不過剎那芳華,至少它努力過 ,它奮鬥過,它流過汗,它流過淚, 它曾經來過, 此生無憾!
我聽著窗外的蟬鳴,心中一動,筆尖流瀉下我一時的感受。
寶劍鋒從磨礪出, 梅花香自苦寒來。
蟬國中作文2蟬聲里居住了烈日陽光,蟬聲把流逝的夏天挽留,蟬聲是夏日最華麗最動人的樂章。蟬聲漸起漸低,漸強漸弱,似乎把人的心緒慢慢收藏。
小時候印象中對蟬鳴有一種說不清道不明的情愫。它有時像車鳴,有時像船笛,有時像殺豬咆哮;有時婉轉動聽,彷彿吹奏一首大自然無需填詞的歌謠,沒有節奏沒有韻味;有時又令人生厭,久久不能擺脫,遙知不動,喝之不走,在樹枝頭肆意妄為。
不敢隨意打擾,也不曾依稀記起“日夕涼風至,聞蟬但益悲。”“秋來吟更苦,半咽半隨風。”等這樣的詩句,是哀愁還是離苦的預染,還是起筆不凡地攝蟬神魂?不得不佩服古代詩人的憤世忌俗和憂國憂民的情懷,還有那份細膩的情感與才氣。蟬鳴聲此處更顯淒涼幽怨,悲涼悵恨,可無奈於蟬命短乎,早鳴、遲鳴、短鳴、長鳴、深鳴、淺鳴,聲聲入決。
小時候後常常在夏季的早晨,似夢非夢地還在床沿昏昏欲睡時,房前屋後的蟬鳴聲聲入耳,我知道又是新的一天開始了。經常和小朋友們停留在林中,小心翼翼的去追看蟬的究竟,蟬聲越來越旺,越來越越盛,我辨別不了方向,找不到蟬聲何處,便在恍惚中仰望,這聲音來自哪一隻頭長什麼樣,禪們仍然盡情的歌唱。
突然一隻蟬飄然掉進我的手中,濃蔭下蟬在我手心居然大膽歌唱起來,我佇立在樹林中屏住呼吸凝神聆聽獨自為我歌唱的蟬,站在這山間小林,心中充滿了似歌似泣的蟬聲,這是屬於世間最美麗的音樂。
而如今沒有一隻蟬為我歌唱,沒有一隻蟬為我而哭泣,整個炎炎夏日裡,還是山野裡的蟬勾起了我的心緒,淡淡的思緒,想一想聽一聽,走一走,想必如今的山村蟬鳴可否異樣?能否尋回曾經丟失的遺夢,漸漸耳廓律動著蟬聲的意韻。
蟬鳴如歌,蟬聲里居住了烈日陽光,蟬聲把流逝的夏天挽留,蟬鳴如歌。
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