我很幸運學生作文

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我很幸運學生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我很幸運學生作文1

我很幸運，因為我出生在一個美好的家庭。

我很幸運，因為我有一個好媽媽。媽媽照顧我那簡直是我微不至，比照料剛出生的嬰兒還細心、還認真。

但媽媽對我的要求也很嚴格。每次我對待作業的態度不認真，媽媽的臉立刻晴轉多雲，板起個臉，開始訓我。我耐心地聽著，因為我知道，媽媽這都全是為了我好。

媽媽也教會了我許多道理。其中最深刻的就是要孝敬長輩，不允許和長輩頂嘴。有一次，我對姥姥頂了幾句嘴，媽媽二話不說，劈頭蓋臉訓我一頓，事後，媽媽才語重心長地對我說：“晚輩必須孝敬長輩。你看姥姥身體又不好，更不能惹她生氣了，對不？”我點了點頭。

我很幸運，因為我有一個“兩面派”爸爸。我表現好時他對我溫柔似水，用他那硬而短的鬍子來扎我。什麼“寶貝”、“小心肝”、“乖女兒”，這還不夠，抱著我的臉蛋猛親一陣。可我不聽話時，他雙目圓瞪，鼻翼一張一合，鼻孔好似要冒出煙來了。我立刻乖乖坐好，連大氣都不敢出。

我很幸運，因為我有一個溫馨的家。媽媽接我回家，我開始寫作業，她忙著做飯。這時，爸爸回來了，他勞累了一天，上網去了。

“開飯啦！”隨著媽媽的一聲叫喊，我衝出房間，一看，爸爸早就來了。香氣四溢的菜端上來，我抓起筷子急忙向食物園“開戰”。“待會兒有一個驚喜喲。”媽媽說。過了一會兒，一盤香甜的玉米棒端了上來，好香呀！“搶喲！”我喊道，說完抓起一根玉米棒就啃，爸媽才反應過來。轉眼，一盤香甜的玉米棒被我們一掃而空。一家三口圍著電視機吃飯，其樂融融！

我有好爸爸、好媽媽，還有一個幸福的家，我很幸運！

我很幸運學生作文2

一朵失去自主潛力的蒲公英，只能隨著風兒飛，它不奢求什麼，只是偶然間飄到了它的夢中之地。我明白，那是幸運！人生在世，幸運之事可遇不可求。有人為撿到一張一百元大吵而幸運，而我，為生在這個世界而感到幸運。

友情，伴隨著我們走過一生。一生中友情是我們一生中最絢麗的一筆，因為有了友情，我們的人生才不會孤獨寡言，才會有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過一場場失意與挫折，走過一站站痛苦與折磨，在生命的最終交界處，與我們共患難的，必須有朋友。

親情，伴我們走過一生，一生中，親情是我們一生中最絢麗的一彩，因為有了親情，我們的親情才不會枯燥乏味，才會有一朵朵美麗的百合，伴我們走過一場場困難與憂愁，走過一站站失敗與憂傷，在生命的最終交界處，與我們共患難的必須有親人。

生命因親情而綻放出美麗的花。

師生情，伴我們走過一生，一生中，師生情是我們生命中最絢麗的一線，因為有了師生情，我們的人生才不會碌碌無為，而去開創出一片新天地，才會有一朵朵美麗的康乃馨，伴我們走過一場場悲傷與煩惱，走過一站站煩惱與困難，發現前面的路是寬廣的，在生命的最終交界處，與我們共患難的必須有老師。

生命，因老師綻放出美麗的花。

一個失去自主潛力的蒲公英，只能隨著風兒飛，它不奢求什麼，只是忽然間飄到它的夢中之地。我就是這個蒲公英，飛到了我心中的夢中之地。生命，因有了這些感情才會多姿多彩，我為我有這些而感到幸運。

我很幸運學生作文3

幸運是大樹給了鳥兒們一個溫馨的巢，幸運也可以是媽媽在你去學校之前給你係上的紅領巾，幸運還可以是大海給魚兒歡呼雀躍的溫暖港灣，幸運源自於生活中美好事物的點點滴滴。

人生，風平浪靜，沒有什麼大起大落。生活中總有那樣的一些人和物，會成為你渺小而又快樂的幸運。

聽，媽媽美妙的歌聲是幸運。

傍晚剛回到家，那誘惑人的香味便從廚房漂了出來。媽媽扎著簡單的丸子頭，身著圍裙，手裡抄著鍋鏟，在和鍋中的水餃作鬥爭。嘴裡時不時的哼著：“今年好豐收啊，處處好陽光啊”的調子。每逢這時，我總會被媽媽的樂觀心態所感染，聽她一曲，心情自然好了許多。她看了看我，朝我微微一笑：“寶貝洗洗手要吃飯了。”

媽媽的歌聲像春天的黃鸝鳥一樣滋潤了我的心田。

看，媽媽的勤勞的雙手也很幸運。

媽媽喜歡繡花，她總在晚飯後繡花和看電視。那根針像精靈一般在她手中來回穿梭，穿過輕柔的布料，那線飄來飄去，為繡花增添了不少樂趣。

媽媽的雙手使我佩服，成為了我生活中的幸運。

說，媽媽伶俐的的巧舌是幸運。

鄰里街坊沒有人不知道我媽媽的巧舌的。放眼望去，集市上，媽媽和那買菜的人砍價：“老闆，你看別人攤上的西紅柿都沒你的好，我尋思著還是你家新鮮，賣便宜點吧。”老闆呦不過她，就賣給了她。我很好奇媽媽為什麼每次都這麼厲害，媽媽便會神祕又自豪的說：“山人自有妙計。”

媽媽的巧舌是個很厲害的法寶，成為了我生活中的幸運。

我愛媽媽的婉轉歌聲，愛媽媽勤勞的雙手，愛媽媽伶俐的巧舌，愛她帶給我的這些幸運，讓生活充滿了點滴美好。

媽媽，因為有你，我很幸運！

我很幸運學生作文4

在我們的一生中會遇到許許多多的人或事。他們在我們的記憶中有的像良師益友，有的像我們人生中的贓物。

我很幸運，在我的生活中就有這樣一位好朋友。她叫“阿倩”是我從小到大的玩伴，我與她三歲就在一起玩了，到現在還沒分開，我們之間不分你我。

今天，她就給了我一個驚喜。中午她到我家來，手裡還拿了個東西。“吶，送給你的。”我一愣，傻了。“你早上沒吃藥吧？怎麼送我這麼貴的東西？”“唉，你怎麼這樣，我花自己的錢給你買了一個禮物，差點被老媽罵死，你好說我。”“真的是給我的？!”“嗯”“謝謝”我抱住她說。

這就是朋友，在你開心的時候陪你笑；在你傷心的時候陪你哭。朋友就是你的左半邊翅膀，只有擁有了左半邊翅膀，才能飛上廣闊的天空。

倩，你就是我的左半邊翅膀，謝謝你這十幾年的陪伴。謝謝你在我開心的時候陪我笑，在我傷心的時候陪我哭。因為你我才體會到了友誼的快樂與幸福，真的好謝謝你。雖然你經常說我們之間不用說謝謝。我好想帶著你一起飛，一起嚐遍人生路上的酸甜苦辣……

倩，記住。你永遠都是我的左半邊翅膀。不管以後我們是否會分開，我生命中的左半邊翅膀的位置一直都會是屬於你的。

倩，我會永遠記住你，我的左半邊翅膀。

我很幸運學生作文5

雨後，我獨自一人漫步在公園中。

空氣是潮溼的，夾雜著一畢塵土的味道，一切彷彿是被洗過的樣子，街旁的樹，綠得發亮。

公園中，各色的人在悠閒著散著步：幾個老人並排的行走，手中拿著老式的收音機，放著七八十年代的戲曲，嘴裡依依呀呀地跟著哼唱；年輕人戴著耳機，小步跑著，有時踩在水窪裡，便濺起一層水花。

一陣風掠過，我的心中泛起些許波瀾，那泛黃的記乙湧上心頭……

小時候，我經常和爸爸、媽媽一起來公園玩耍，那時的我，總是在進公園時，一步衝到他們面前，小跑起來，而他們也總是慢悠悠地在我後面，一直緊跟著我，卻從不超過我，我便樂呵呵地炫耀著自己跑得有多塊，爸爸媽媽只是在一旁笑盈盈地傾聽著，小路兩旁不知何時已炸開了不知名的花朵，像被灑上了顏料，那樣的豔麗，芬芳的氣息繚繞在空氣中，而幾棵桃樹，不經許可就噴出了滿樹白花，引得遊人駐足觀看。媽媽拾起一朵掉落在枝上的花，挺在我的頭髮上，顯得格外省目，爸爸總會在這時摸出像機，記錄下這一刻。我最喜歡走在他們中間，用兩隻手抓住他們的胳膊，而爸爸媽媽總像是心有靈犀一般，幾乎同時，把手臂用力一舉，我就雙腳離地，蕩在空中了，爽朗的笑聲，灑滿了小路……我覺得自己是最幸運的人。

如今，我已長大，雖然父母的手臂再也無法將我抬起，但現在，我依然感到無比的溫暖。

下覺的夕陽，碰到遠處山的稜線，噴出滿天紅霞，照耀在我身上，我感到，自己是幸運的人。

我伴著夕陽，走向了家的方向。

我很幸運學生作文6

花兒因有園丁的辛勤栽培，才會開得美麗；鳥兒因有天空的呵護才能展翅翱翔；而我因有您將豐富的知識傳授給我；教會我做人的.道理，為我開闢美好的人生道路，我才能快樂成長。因此，我很幸運成為你的學生，在您的悉心教導下健康成長。

您是一位慈祥的老師，您關心學生，無時無刻不在關心，惦記著我們。記得那一天，天上下起了大雨，您剛好生病請假。當我們四十多名同學正在教室裡望著外面的大雨不知所措時，一道熟悉的身影映入大家的眼簾。您打著雨傘，身上的衣服早已被雨水打溼了，臉上的紅潤早已不不知何蹤。我們跑到您身那時，您在瑟瑟發抖，卻依舊關切地問我們：“孩子們，沒事吧，有沒有著涼？”話還沒有說完，您就咳嗽起來了。直到家長們來把我們接走，您才放下心來。

您還是一個因材施教的老師，原來我的作文成績是很糟糕的，自從成為你的學生後，您就經常給我講解寫作的要領，培養我愛寫作文的習慣。漸漸的，我的寫作水平開始提高。在我們的班級中有很多成績不太好的同學，您不但經常鼓勵他們，還幫助他們找到適合自己的學習方法。果然，他們在您的教導下超越了自己，在一次次考試中找到了一個全新的世界。

我真的很幸運，能成為您的學生。您不僅教給我們豐富的知識，還教會了我們做人和做事的道理。因為有您這個好榜樣，才讓我們擁有豐富的知識，才有一個個遵守紀律的學生。

我很幸運學生作文7

我是一個非常幸運的人，現在是，以後也一定是。因為我有足夠的理由去證明它——我是幸運的。

首先，我幸運是一個女生。要知道女性可是人類世界不可缺少的重要組成部分。往大了說我可承擔著延續生命的責任呢，往小了說我可以用五彩的花衣服裝扮這個繽紛的世界。而且作為女生，我認為我擁有女性應有的或者說少有的天真，也正是因為這份天真，使我認為我是幸運的。

其次，我幸運是父母的好孩子。在父母眼裡我是他們的寶貝，是上天饋贈給他們的禮物。因此，他們非常愛我，努力地讓我過得快樂，讓我覺得作為他們的孩子是幸運的。是的，他們做到了，媽媽的細心疼愛，爸爸的寬容諒解，這足以讓我感到了人世間親情的溫暖。生活在這樣一個家庭裡難道我不幸運嗎？

再次，我幸運是一名滕北中學的學生。美麗的校園給了我許多快樂的回憶，還有許多敬業的老師，他們把我當做自己的孩子一樣來看待，給了我家一樣的溫暖，他們無怨無悔的把畢生所學不辭辛勞的傳授給我們。感謝，我的學校；感謝，我的老師；是他們讓我感受到了作為一名滕北中學學生的幸運！

最後，我還是一個擁有很多知己朋友的幸運兒。我的朋友們，他們熱情、真誠、善良、可愛，他們有時是我學習的夥伴，有時是我的玩伴，有時又是我哭訴的物件。無論什麼時候，他們對我總是那樣理解，那樣寬容。我很感激，上天把他們降臨在我的身邊，讓我在成長的長途中不再孤單。

寫到這，我簡直難以控制手中的筆了，因為我是那麼那麼的幸運，而我的幸運好像還不止這些，它讓我總也寫不完。我想，我還會把我的幸運珍藏在心裡的，讓它一直守護著我。

現在，相信了嗎？我很幸運！

我很幸運學生作文8

您個子不高，卻不管天氣寒冷更我們上課。您身體薄弱，卻不管自己的病情給我們傳遞知識。您脾氣不壞，卻因我們種種行為而生氣。

老師您因為身體原因，原本是要請假的。但是您堅持要把我們成績提高，沒有請假。每次的週末作業，不僅讓我們頭疼，也會讓老師頭疼，英語老師佈置的作業很簡單，但是總是有幾個同學完成不了，而您沒有生氣，只是叫我們留堂補好，您也會跟著我們留堂，督促我們。基礎差的同學，您就把他們的任務減半，但是必須要自己寫完的。

有時上課，您看到我們死氣沉沉、無精打采的時候，您上課前會叫我們去用冷水洗把臉，讓我們精神點。而上課總是會有很多犯困的同學，您會叫他們起來，不會犯困時才坐下。

您能夠理解我們，會寬容我們。我們不懂的珍惜，會一次一次傷害您。

每次上課，課堂都會非常放鬆，您也會被我們的積極而提高教學質量。可是還是改變不了課堂上發呆、講話的同學。老師會特別提醒我們畫出重點。但是每次都要念很多次，為什麼呢？太多同學沒聽到了，有麻煩念多幾次。所以課堂上會浪費很多時間。但是也可以看出老師您是一個有耐心的人。

老師把我們分出層次，但是，您不會放棄我們任何一個同學。您每天晚修都來教室幫助我們。我們是已經習慣了，但是如果換成別的老師就不能保證每天教我們。可您沒有抱怨過，只是想把我們學習成績提高。

一個矮小的老師有無比強大的力量，一心為我們成績提高。

我很幸運學生作文9

在我們的成長道路上，發生過許許多多美好的事，有許多讓我們感到幸福的人，但，我最想念的還是您，我親愛的老師。

還記得，我是二年級時轉學到你班上的。開學那天，媽媽把我送到教室後就回去了，怕生的我坐在位置上擺弄著自己的手指，也不主動找同學說話。您見了，把我介紹給班裡的同學認識，這使我與大家熟悉起來，友誼很快就建立起來了。

還記得，您並不只注重課內知識，您總會利用各種時間讓我們明白許多道理。您讓我們看過一個視訊，是一場演講，講的是學會報答父母。從那時起，我便明白父母的不容易，對感恩父母這一道理也更加深刻了。

還記得，您十分注重學習習慣。用各種方法激勵、幫助我們養成良好的學習習慣。您說：“書籍是人類進步的階梯。”於是，我開始熱愛讀書，喜歡上了閱讀。您說：“提前預習對課堂的知識吸收起來事半功倍。”於是，我養成了課前預習的好習慣。您說：“上課認真聽講才會取得好成績。”於是，我每時每刻都在告訴自己上課不能走神……您不僅教給我知識，還教會我學習方法。

還記得，四年級時您到別的學校教學去了，全班上下哭成一片。而您，與我們道別時也紅了眼。還好，雖然您沒有繼續教我們，但是我們的師生情誼從未改變。每年暑假，總會有一群同學一起去找您，而我，自然也在其中。您不僅是我們的老師，更是我們的母親，深深關愛著我們的母親。

我真幸運，能成為您的學生。

我很幸運學生作文10

或許是時間剛好，我能遇見您，遇見一個能改變我的人。很是幸運，能在我成長中最為重要的一個階段遇見您做您的學生。您所對我說的每一句話都被我收起保留，如果當我失敗受挫我就會翻開看，這些話在無形的鼓勵著我。

從靦腆的我到開朗的我，從膽小的我到善於與人交流的我，從多愁的我到積極樂觀的我無不是受您的影響，如果沒有您，我如今又是何種模樣呢？

老程，我真幸運，能成為您的學生。

還記得上學期，我犯下了錯您把我叫到辦公室裡面去，您對我沒有太多的責怪可以說是沒有，然而那一次也是我成績最差的一次，考到了一千兩百幾名。您是心平氣和的跟我講著幫著我一起分析我成績下降的原因，一整節晚修使我感觸很多，您對我的“不責怪”讓我心裡更是內疚。在期末我進步了兩百名但還是沒有衝出一千，您不斷激勵著我，我很感謝您的耐心教育。

就在這學期開始，我因物理課說笑被您叫到了辦公室，也因此讓我家長給您打電話。您做了那麼多都是為了我好，為我的未來照相。在那次以後我開始減少我的外出時間，開始慢慢改變，您也會時不時的對我進行鼓勵。雖然第一次段考我還是退步了一點，但語文和數學都有了較頗為明顯的進步，這無不出於您對我的不斷教育。我要進行反思，反思自己需要改進的地方，不再保留著以前不好的東西。

我在國中所改變的性格，積極好心態都是出於您的教育。如果不是您的學生或許我會絲毫沒有改變，所以我真幸運，能在最美好的時期遇見最好的您。

我很幸運學生作文11

“阿梅，還記得那一個夏天嗎？我們第一次遇見。”“記得，當然記得……”

我和翰麟的第一次遇見是在國小一年級的時候。他是一個外向的人，有很多朋友，雖然我們沒有過多的交流，但是我對他有很多的好感。到最後是內向的我先開口：“翰麟，我們做朋友吧！”

我們第一次不愉快，是因為到底誰更帥這個幼稚的問題而大打出手。他柔弱的小身板當然扛不住“力大無窮”的小胖墩我的一頓胖揍。

我們連著三天都沒說過話。好在，孩子的氣不會存在太久，一轉眼便把這事拋諸腦後，我們又和好如初。

我和翰麟，一起躺在操場上，迎著風，在溫暖的太陽下聊天，吹牛，滿心的都是童年的歡喜。

好多年過去了，我還是很內向。心中的那句：“遇見你，我真很幸運”，無論如何，說不出口。

五年級，我因為調皮摔了一跤，險些傷到骨頭，是你，第一個衝向辦公室，告訴老師；是你，第一個在我出院後來看望我；是你，每天搶著給我送作業並給我講解題目，充當著小老師的角色。

時間過的很快，眨眼間，就到了畢業的那個夏天。畢業典禮上，我們互相望著對方，“有緣再見”翰麟對我說。

可是，那句“遇見你，我真的很幸運”似乎被堵在了我的心裡，內向讓我遲遲說不出口。

去年，來到了新的學校，走進教室，我多麼希望能在教室中看見你的身影。

我坐在第二排僅剩的一張位子上，多希望你走進來。

“報告”，熟悉的聲音從門外傳來。是翰麟，是翰麟！

我很幸運，上帝給了我一個機會，讓我當著你的面說出那句話。

“阿梅，還記得那一個夏天嗎？我們第一次遇見。”

“記得，當然記得。翰麟，遇見你，我很幸運。”