美的存在作文(3篇)
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的美的存在作文,希望能夠幫助到大家。
美的存在作文1碧波盪漾因蓮的潔美而發生一派清流韻味,小河露角,紅白交融,花的挺立,香的縈繞,色的渲染,讓汙泥沉默在魚兒的嬉笑中,讓烏雲退去色澤留下光與影的交織。一池荷塘幾株芙蓉,用唯美的自己幫助世人,發現碧海藍天下更多的美。
古人常訓誡自己“修身,齊家,治國,而後平天下”,由此看來人們一直崇尚要先做好自己。如若伯樂不修有一雙慧眼,駢死槽櫪間的馬駒何有千里之名?我們不僅要擁有一雙“慧眼”,還要擁有一顆潔淨的心。
世俗之人常以自己偏狹之眼把烏鴉看作不吉祥的鳥,認為它烏黑的羽毛劃過天空即是一道醜陋的裂痕,它的鳴叫在月黑之夜抖落一樹晨霜,留下荻秋說不盡的蕭索。種種不快人意的特徵讓人們對它嗤之以鼻,水墨點染的青峰碧水畫只有鶯與鷺的倩影,沒有那位畫匠會去做烏鴉的隨筆。但是有人看到烏鳥反哺,情意深重,在案前寫下“烏鳥私情,願乞終養”的肺腑之作;有人看到烏鵲乘風歸去,風姿綽約,吟出“烏鵲南飛,何枝可依”的不朽篇章。
烏鴉能夠潔身自好,雖然不曾身披綵鳳化作浪跡雲端比翼的鳳鳥,但是它有一顆潔淨的心,反哺的真情,搏擊蒼穹的豪邁,它用自己獨特的方式闡釋自己的美。
人們總是沉溺於城市夜晚那迷離不定的色彩,殊不知,踏在鄉村泥土上的腳旁正有一棵怒放的紫羅蘭,人們總怪身邊的他和她帶給自己怎樣的煩惱或憂傷,卻不知道闖入他人世界的自己又是何等的不如人意。如果我們只是一直陳列在櫃廚中的次品碗,就不要去輕易的否認青花瓷的美麗。
蒲公英的偉大境界在於它對漂泊的無怨無悔,因為它懂的漂泊的人生更具有意義。徐霞客漂泊在山川之間證明了自己,普希金漂泊在日與月的`光輝間讓自己化繭成蝶,居里夫人漂泊在科學的世界中讓世界震驚。他們不安於本分,不求庸華的生活,我們能說他們是次品嗎?相反,他們是“正品”!世界因為他們的存在而不斷髮展。
我們心儀芙蓉不染塵,是因為她出淤泥而不染,因為它存在的意義證明了美的存在。
美的存在作文2暑假裡,我讀了一篇名為《月光手帕》的文章。文中的那位小姑娘把一片月光誤認為是手帕,彎下腰去撿。作者正是捕捉到了這麼一個畫面,並由此寫下了自己的感動——“我感傷於自己沒有她那樣的空靈,走過去也不會彎下腰去。因為一雙磨練得很俗的眼睛極易發現月光的破綻,也就失去一次美的愉悅。”
作者的這段話深深地打動了我。是呀,隨著年齡的增長,人們也漸漸失去了孩子的純真和好奇;對世界看久了,認識“深”了,眼睛便也變得“俗”了。結果,一切新奇的想法便被所謂的“實際”所取代。雖然天還是那方天,雲還是那片雲,但你卻開始感嘆生活的無聊,竟不再去看那天、那雲的美麗。其實,美麗的事物並沒有褪色,只是你的眼光變了。於是,當那雙不再純真的眼睛看到這片透過窗櫺射在地上的月光時,你會怎樣呢?也許你只能無動於衷地踏著它走過,因為你知道那隻不過是一片月光,而在一個純真孩子的眼裡卻成為一塊乳白色的手帕。我想,那位姑娘在彎下腰時,一定在想:這麼漂亮的手帕可千萬不要被踩髒啊。即使她後來知道那隻不過是一片月光時,她也不會失望。回頭再望望那塊“月光手帕”,她也許會會心一笑,而這正是快樂的源泉。
有時候,我很害怕長大。怕越長大越無法理解小姑娘的純真,最終成為一個踩著“月光手帕”走過去的“大人”。很多人一定要到自然中去尋找美。但美是無處不在的,它不需要尋找,只需要去感悟。當你看到初升的紅日掩映在校園整齊的樹叢後面,你不覺得這很美嗎?當你偶然看到幾隻麻雀嬉戲著從你眼前飛過,你沒有發現美嗎?當你看到一位戴著紅袖標的老人站在路邊引導小朋友過馬路,你不覺得這正是美嗎?當你回到家中,看到父母早已準備好的晚餐,你沒有感覺到美嗎?這些就是美,無處不在的美。只要你保留一顆純潔的孩子般的心靈,美麗的事物就會躍入你的眼簾,使你快樂。
彎下腰去撿這塊“月光手帕”吧,閉上眼,用心去感受這美的存在吧!
美的存在作文3我們這個學期結束了,其中我們學的26課裡,大雕塑家羅丹曾說過:“美是到處都有的。對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”
這句話我一直琢磨著:那麼,在哪裡才能發現美呢?
我去請教奶奶。奶奶咧開嘴笑了:“走吧,孩子,奶奶這就帶你去發現美。不過,你得先閉上眼睛。”我依照奶奶的話做了。奶奶拉著我往門外走去。
我感覺周圍一片漆黑,什麼都看不見,我的心很慌。
突然我們停了下來。奶奶鬆開了手,令我更加害怕。因為我不知道這是哪裡。
忽然,我聽到了幾聲鳥叫,令我頓時平靜了下來。我漸漸地聽得出神了。小鳥清脆的聲音時而歡快,時而低沉,像一首鄉間小調,我不禁微笑了起來。
奶奶把我的手猛的往下一伸,我驚慌了,但隨即鎮定下來。因為我感覺到了,它很冰涼,在我手指間淙淙流過,跳躍湧動,像有生命似的;我用鼻子一嗅――呵,原來是小溪。
我接過奶奶遞來的一片綠葉,用指尖細細地觸控它的紋路,它的表面光滑而清涼。
“一定是一片新綠的嫩葉!”我嗅著它的氣味自言自語道。
整個下午,我在大自然的美中沉迷著:我和奶奶一起觸控大樹蒼老的樹皮,摩挲花兒柔軟而捲曲的花瓣,或是躺在草地上,感受和風吹拂我的頭髮,感受溫暖的陽光撫摸我的臉,那美妙的感覺慢慢地滲透我的軀體……我越來越急切了,我真想看看這美麗的地方。
這時,奶奶說:“好了孩子,我想你一定很想看看這地方吧?好了,睜開你的雙眼吧。”
我迫不及待地睜開眼,頓時呆了:這不就是奶奶家門口的小壩子嗎?我以前常到這來玩,覺得這裡並沒什麼奇特之處。但今天,我想,我已經改變了想法。
“孩子,發現美了嗎?”奶奶笑盈盈地問我。
“哦,我想,我已經發現了美的存在。”我高興地對奶奶說。
黃昏下,我第一次發現世界如此美好。
-
【實用】二年級有趣的作文300字3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的二年級有趣的作文300字3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...
-
我的左手旁邊是你的右手作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的我的左手旁邊是你的右手作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。我的左手旁邊是你的右手作文1星,亮了;月,明瞭...
-
【推薦】寫動物的作文300字4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是...
-
關於誇誇我的同學作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的誇誇我的同學作文4篇,希望能夠幫助到大家。誇誇我的同學作文篇1我有一個好朋友,她的...