關於給我一件作文彙編六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的給我一件作文6篇，希望能夠幫助到大家。

給我一件作文 篇1

那是剛開學不久一天的午間吃飯時間，三（3）班的小衚衕學沒在教室裡吃飯，反而在教室走廊裡徘徊，一副憂愁的樣子。再望望他們班教室裡，值廚老師在教室裡為孩子們打飯。這個時候每個班在校吃飯的同學都應該在班裡吃飯，他一個人出現在走廊上十分顯眼。我走過去問道：“小胡，你怎麼不進教室吃飯呀？”“學校的飯菜不能吃。”“啊？學校的飯菜怎麼不能吃呢？我們學校食堂很衛生，你放心吃吧！快進去吧！”我順著他的小肩膀，輕輕順勢推推他，示意他進教室吃飯，可是他卻一點沒有邁步進去的意思。

我覺得可能是我不夠誠懇吧，趕緊蹲下來。這下我們差不多高了。他小眼睛眨巴眨巴地望著我，嘴角在動。根據我作為國家心理諮詢師和教師的職業敏感，我知道他肯定是欲言又止。我微笑著鼓勵道：“什麼原因啊，和老師說說，行嗎？”他不願意直接和我說，畢竟我只是他們班的科學老師，一個星期才見兩次面，我們不太熟。而且他是班裡的中等生，平時屬於被老師忽略的，再加上小胡坐在最後一排，說實話，我的科學課上也沒有特別關注他。“我的意思不是說學校的飯菜不能吃，而是我有蛋白質過敏症，我不能吃學校的東西。”聽他這麼一說，我才恍然大悟，原來小胡臉上，脖子上那些像癬一樣的東西，都是吃蛋白質過敏的啊！我以前也遇到過蛋白質過敏的學生，但是那個是女孩，而且她面板白，小胡面板黑，所以我平時一直以為小胡是個邋遢的孩子，又有“面板病”，沒有想到他也是蛋白質過敏！我還自以為對學生多麼關心和了解，多慚愧啊！我沉默了，在反思中。

他也沒繼續說。我想到他可能覺得跟我說也沒有用，解決不了什麼問題。他的手不時在脖子上撓，撓得都有血點子了……我趕緊從思緒中回過神來，輕握住他撓癢的小手，關切地感嘆：“不能撓了~都血糊里拉的了（家鄉話）……”興許是我這句話逗笑了他。他解除了心理防備，不好意思地笑得呵呵的。孩子們就是這麼可愛，一會兒有憂愁，一會兒又笑得和陽光一樣燦爛。

“老師，我想退錢，我吃了將近一個星期的飯了，都是我不能吃的，我得退錢。”我一聽，這應該不是我管的事，他應該和班主任說啊。況且能不能退，我也沒有操作過。突然間有一絲後悔在腦海中，我似乎不應該問的這麼詳細，但是又有一種責任感讓我應該可以幫助他。幫他吧，我這個副科老師是“多管閒事”，怎麼辦？

“我們老師今天出去參加培訓了，我不知道怎麼辦，奶奶現在在學校後門口等我呢！”既然他們班主任不在，那這個忙我一定得幫他。“好，老師和你一起去總務處看看吧。”

我從教以來從來沒有當過班主任，只當過副班主任。其實我是很想當班主任的，我喜歡被學生信賴的感覺，在幫助他們的過程中我也感到快樂。但是由於我教副科，一直沒有機會。我們邊走邊聊著。“你以前在學校吃飯不過敏嗎？”“我是這學期才在學校吃的，我沒想到學校的飯我不能吃。”“那你平時能吃些什麼？”“我能吃一點豬肉，我媽說豬肉吃了不會過敏太厲害。但是學校的肉圓子裡面放雞蛋了，所以我吃了還是過敏。”“你說的對，魚、蝦、蛋、奶、牛肉等蛋白質含量都高，你是不能吃。”……

我帶著他和學校食堂分管領導說明了情況，領導說，只要家長交一份情況說明到學校來，就可以退錢了。還好，事情就這麼方便地解決了。我又把小胡送到後門口，又回去告訴值廚老師小胡回家吃飯去了。

後來，逢我上他們班科學課，我問了一兩次小胡過敏的情況，並留心請他發言，同時也關注和他一樣的中等生。沒想到，小胡和幾名中等生都變得積極起來，下課主動幫我收實驗器材，課前也常常去幫我準備實驗材料，得空還去我辦公室借閱科學方面的書籍。

通過這件小事，使我揣摩出一些道理。

給我一件作文 篇2

在安徽，我們要上山看幾位親戚，他們住址在很高的位置，我們上山最少都要一個小時，姑姑說：“我們要爬幾千米的山才可以到達目的地，爬不上去的話恐怕會不能上也不能下，所以我們要先做好心理準備”。

幾千米呀，聽著就覺得頭暈，更別說爬了！那天給我最大的壓力就是小笨蛋也去，他是一個障礙，你想過去都很難，唉——在爬的時候，開始還神清氣爽，爬的中間的時候卻烏雲密佈，我還揹著一個重重的.包呢！爬不到幾十分鐘，我就要求休息，表姑說“：現在才是十分之三呢，還差的遠呢！”我頓時心碎了，誒呀，我不活啦，現在才是十分之三，真是悲哀呀，好一個難聽的數字。

後來，我爸還帶錯了路，帶我們走了一個充滿樹叢和花草的路了，真是悲哀呀！

我腿都走軟了，我要躺下了，但是後來，經過媽媽的鼓勵，我又重回了充滿信心的狀態，堅持到底到達目的地了。

在這次登山，我得到了一個啟示，無論多艱難和困苦的狀態下，我們都要充滿信心，堅持到底！

給我一件作文 篇3

每個人都能從一件事中得到啟示，我也一樣。 記得那是一個陽光明媚的下午，我下樓去玩，看見幾個小孩在打“水戰”，他們手拿水槍，把一個水龍頭全開著，放著很大的水，互相噴水，水龍頭就好像是他們的“補給” ，給水槍灌，灌玩了繼續開著。水就這樣白白地溜跑被浪費掉。我快步走向他們說：“不能這樣浪費水了。”他們好像很不在意，繼續玩“水戰”，還有一個人向我發起攻擊，我真想找他們家長評評理。 水是人類生存不可少的，隨著地球人口不斷增長，水資源越來越少，特別是一些非洲國家。由於缺乏水的灌溉，好多農作物都枯死了，甚至是顆粒無收，人們都淪為饑民。特別是一些孩子，由於缺乏營養，好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地區的人們，我們更不能浪費水，要從自己做起節約每一滴水。現在人們已經意識到節水的重要性，開始對學生從小進行教育，還有些專家發明了一種能吸水的材料，鋪在人行道上，一下雨，水都滲到地下，增加了地下水。 同學們，讓我們攜起手來，從每一天做起，從節約每一滴水做起，保護珍貴的水資源，為了我們的子孫後代更好地生活，為我們的社會更加和諧地發展。

給我一件作文 篇4

“福兮禍所依，禍兮福所伏。”幾千年前老子曾經說過的這句話，如今我親身體驗了一下。星期四，早讀的時候，班主任謝老師走進教室，興高采烈的對我們說：“告訴你們一個好訊息。”

我們都急著問：“什麼訊息呀？”

謝老師故意慢慢條斯理地說道：“我們班……被評選為……南山區優秀少先隊。”

話音剛落，全班就響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，女同學嘰嘰喳喳地討論，男生上躥下跳地慶祝，教室一片歡騰。謝老師拍拍手掌，說了一句：“我們要加油，爭取拿到全國優秀班級。”

我們聽後愣了一下，因為全國優秀班級實在是離我們太遙遠了。我們真的能做到嗎？老師說：只要努力就一定能達到。這時候上課鈴響了，要去跑操了，我們下去的時候差點就遲到了，幸好沒有遲到。

跑操的時候，由於我一直在興奮的狀態中，忘記了好好跑步，所以被後面的同學踩到了鞋子，我就摔了一跤。結果膝蓋摔破了，血流了出來。我緩慢地走進校醫室，校醫幫我塗消毒水，剛塗上去那一刻真是鑽心地疼，比剛才摔的時候還疼，但是我忍住沒叫出來，怕醫生笑話我呢。我又氣憤又難過，

因為我前兩天剛摔了一跤，現在又摔了一跤，而且傷口是同一個位置，真慘。

我帶著受傷的腳上樓，沒有一步感覺傷口都要撕裂一樣，我在疼痛中度過了每一節課。好不容易等到放學了，我艱難的走回家去。

哎，通過今天的事，讓我感悟到：生活中真的要居安思危，福不忘禍，在勝利面前戒驕戒躁，發揚謙虛謹慎的優良作風啊！

給我一件作文 篇5

“光陰似箭，日月如梭”這於這句話，我一直不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話的含義。

一個陽光明媚的星期六，我早早地起了床，因為週末的作業較少，所以我星期五便把作業做完了。我高高興興地把作業交給媽媽檢查，檢查完之後，我伸過頭問媽媽：“媽媽，我的作業全都做完了，可以玩會嗎？”當然可以，在一旁的我笑得像一朵花似的，不過等會兒我跟你爸出去的時候，你要寫篇作文，下午四點鐘時，我會回來檢查。”

我乾脆地答到：“Ok，小菜一碟，難不倒我的！”我顯得自信滿滿。等爸媽走後，我就是這個家的“國王”啦！我很愜意地躺在沙發上一邊吃著零食，一邊看著電視，一會看中央臺，一會兒看少兒臺，一會看連續劇。是不是要到寫作文的時間了，隨便看看牆上的鐘表，中午十二點，我想了想，反正還有幾個小時，等會兒再寫。這時，正好剛才吃了的零食都消化了，只好拿了一包方便麵來充飢，吃完後，突然覺得有點困，便爬到床上，做起了我的美夢，一直睡到下午三點，我想，再不寫作文，就來不及了，一小時後媽媽爸爸回來了怎麼辦。我焦慮萬分，心裡像十五個吊桶打水——七上八下，我只好拿出一張紙，隨便寫了一篇作文，拿出交差。這時，爸爸媽媽回來了，媽媽立刻叫我把作文拿出來，我慢吞吞地把作文拿出來，心裡更加忐忑不安。只見媽媽微微地搖了搖頭，嚴肅地對我說：“兒子，你今天的作文認真寫了嗎？你寫出你應有的水平了嗎？我跟媽媽一五一十一交待了今天的事，媽媽說：”知錯就改就是好孩子，你要記住，時間是寶貴的，要珍惜它，它不會停下來等你，懂嗎？”

我聽了媽媽這些話以後，我悔恨萬分，於是我下定決心，一定要和時候賽跑，成為時間的主人！雖然已經過去很久，但那天我真的明白“光陰似箭，日月如梭”的道理，媽媽對我說的每一句話，都深深印在心上。

給我一件作文 篇6

歲月的潮水不斷的重新整理著我的記憶，許多人和事都在不斷的重新整理中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠也不會忘記。

那天，天氣十分炎熱，呼吸中都能感受到太陽公公的怨氣，花花草草都無精打采地低著頭。連柏油馬路都晒軟了。整個世界都隨著太陽公公的心情寂靜著，我也一樣。

我一個人獨自走在放學的路上。用一隻手抽出書包裡放著的礦泉水，喝了一口，正嘴準備隨手丟在地板。

這時，一位年歲已高的老奶奶走進了我的視線裡。只見她一手拿著一隻夾子，一手拎著一隻袋子，彎著腰，頂著烈日，費力地撿著地上的飲料瓶。烈日炎炎，學生們總喜歡買飲料的。太陽火辣辣地照射著大地，老奶奶明顯有些吃力，卻依舊眯著眼，仔細地撿著垃圾。……我正準備亂扔垃圾的手硬生生地收了回來，臉上火辣辣的，不知所措。當我反應過來的時候，他已經走到我跟前來了，說：“小姑娘，垃圾扔我這來吧。”也不知道是出於愧疚之心還是怎麼的，我說了一句不用了不用了。老奶奶回頭望了望馬路對面的垃圾桶，對我說：“來吧，別客氣了，這太陽這麼大的。”我不好意思地把垃圾遞給了她……我晃了晃，她已經走了，我望著她那單薄的背影，心裡止不住的痠痛了一下。

這件事情讓明白了一個道理，可以說是使我終身受益。從那一刻起，到今天，乃至未來的日子裡，無論何時何地，我永遠都不會亂扔垃圾了。你要知道，你這麼方便地、隨手地一扔會給別人造成多大的麻煩，耽誤別人一分鐘、十分鐘……