【精品】週記國中生（56篇）

一週的時間即將結束了，一週的時間，一定有不少感想，制定一篇週記吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的週記國中生，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

週記國中生 篇1

在去這次敬老院之前，滿腦子都充滿了幻想，在我眼裡老年人的生活應該過得平靜和睦，安寧與充實，他們的生活並沒有我想象的那麼美好，而是充滿了許多不盡人意。當現實與夢境相沖突時不免讓人有點失落，

在和他們聊天的過程中得知，他們在這裡過的並不好，這裡工作人員的態度有時並不和藹可親，一位老奶奶還告訴我們她壓在枕下的錢被偷了，生活上也沒有我們想象的那麼豐衣足食，當老奶奶告訴我們這些時，我分明看到她佈滿皺紋的臉上寫滿了無奈，老人說著說著眼角溼潤了。聲音有寫顫抖，當說到自己的兒女時，老人哽咽了，在她的臉上寫滿了失望，老人的最後一句話是："實在不行，就自行處理算了".

看著這位年過半百的老人蹣跚遠去的背影，我的心痛了，我唯一後愧的就是沒把我僅有的錢給她。如果當時每個人給她微不足道的一元錢或許也就能給老人精神上暫時的安慰。我不明白現在的'社會為什麼充滿了無奈，無奈的讓人感到可悲。

這一天雖然過得很快樂，但快樂裡也充滿了傷悲，不僅僅是為這些老年人的晚年生活，而且也看到了這個社會上的種種…。或許這個社會有點黑暗，或許這個社會有種種的不公平…或許…但回顧這一天過得累並充實著，平淡的生活中終於有了一次不平凡的小旅程。

週記國中生 篇2

面對眼前大大小小的日記本，我的心裡略有幾分欣慰。

寫作是一件痛苦的事情，我也曾堅持不住，可慶幸的是我沒有被困難嚇倒，那份激情依舊流淌在日記本上。我的.作文寫得不是太好，但我對作文的這份熱情足以打動人心。我的字寫得也不怎樣，但我的心卻在作文中翩翩起舞。作文不是水中花，鏡中月，她是我心靈的寄託，是堅持的結晶。

日記本里有我逝去的童年，有我成長的足跡，有我生命的動力！我在這裡播下智慧的種子，孕育動人的樂章，收穫成功的喜悅。

如詩的年華，卻沒有詩的瀟灑；輕鬆的年齡，卻沒有輕鬆的日子。可我並不後悔，我將我的生活融入了日記，這裡是我創造快樂的舞臺。

我堅持，我努力，我奮鬥，我創造……

很難想象，如果沒有日記記錄生活的點滴，到老時又怎能感到夕陽無限好？

面對日記，我的心已經平靜，可我的激情揮灑不盡……

週記國中生 篇3

上一次說到我從打乒乓球上得到，遇到事情好認真分析，不要魯莽從事，我氣餒，今天在看乒乓比賽的時候我忽然又得到一個啟示。因為不方便我也就不提運動員的姓名。

雙方是兩個實力相差多的選手，但是開局的時候那個實力比較強的卻不知怎麼總是進入不狀態結果被那個實力比較差的連勝他三局，就在第四局中，那個實力比較強的找回狀態，連續贏5個球，但是那個實力比較弱的已經以9：3領先，所以遺憾的是，本來被主持人譽為十分沒有意義的比賽盡然有出乎意料的結果。

這打球與我們人是一樣一樣的，人的.智商有好壞，高低之分，乒乓求運動員的實力也有好壞，高低之分。但是有句俗話是：“笨鳥現飛”有的人就是這樣，無論什麼時候他總是那麼努力，絲毫不懈怠。也就是說他沒有給別人留下一點可以投機取巧的縫隙，而有些人依仗著自己的頭腦發達，一直不去努力，直到快考大學的時候才奮進，但是那個時候基本上一切都晚，當然也有可能你經過拼死的掙扎，考一個算混的過去的一個成績。但是如果你真的有這麼發達的頭腦，在加上平時那麼一點點的努力，我想要比你最後拼死掙扎所得到的多得多！當然在一般的情況下，你是不可能從你從前給自己挖的墳墓中掙扎出來的，那個時候你向後會一切都晚。

我想不光是考試是這個樣子，在整個人生的過程都是這樣的，有時候你在單位不努力，你就有可能被炒魷魚，有時候你不注意鍛鍊身體，你就有可能得疾病，有時候你不注意自己的言行舉止，你就可能會傷害到一個人，有時候沒有控制住自己的慾望，就有可能走上違法犯罪的道路。

總而言之人生就像是打乒乓球一樣，有一點你沒有去努力，有一點你沒有去注意，你就可能滿盤皆輸。

當你走上黃泉之路的時候那是的醒悟與後悔，也只能，成為對自己的譴責……

週記國中生 篇4

我出生、成長在烏魯木齊，以前只在電視上看過過年時北京、上海等地舉行的大型廟會活動，很想親眼看看廟會到底是什麼樣子的。這次寒假，我來到北京過大年，今天逛了真正的廟會―最喜歡的地壇廟會。

上午，我們一進地壇公園就看見大型的石頭浮雕，下面用篆書寫了幾個大字“國泰民安”，字的上方還刻著鳳凰和祥雲，氣氛十分喜慶，人們爭相合影留念。春節的地壇公園被裝點得格外有節日氣氛：到處都掛滿了大紅燈籠，彩旗招展，綵帶飄揚。公園裡到處都是熙熙攘攘的人群，好熱鬧呀！

廟會上，不光有吃的，還有賣各種小百貨的。頭上戴的、身上穿的、平時用的小物件，真是應有盡有。跟著人群，不一會我們就來到了地壇廟會的小吃一條街。小吃街上匯聚了全國各地的美食。遊客們大都是邊走邊品嚐各種特色小吃，人山人海的！我也品嚐了幾種好吃的。好多小朋友騎在爸爸的脖子上，手裡還拿著充氣的“便便”。我好奇地問賣貨叔叔是什麼意思，叔叔說這是牛年“糞”鬥。真有趣！

逛廟會的男女老少，頭上戴著各種各樣的毛絨頭飾，有老虎、兔子、羊，更多的'是牛頭造型的頭飾，人們都希望在牛年交好運。我買了糜鹿頭飾，戴著它照相，那模樣真有趣。

爸爸告訴我，今天我們能看到傳統的仿清祭地儀式。那又會是什麼樣的呢？我懷著好奇的心情穿過一道門，眼前的人比剛才的更多了。人們把祭臺圍得水洩不通，我好不容易才擠到前面。我看見人們把祭品擺在祭臺上了，大家都虔誠地等待著主持人宣佈儀式開始。祭地儀式終於開始了。“皇帝”出現了，身後跟著許多文官武將和侍衛儀仗，幾百人的場面可真大啊！這時音樂響起，我彷彿回到了清代。“皇帝”來到祭臺上三拜九叩，非常莊重。來自全國各地的人們不停地用攝像機、照相機拍攝這壯觀的場面。長這麼大我還是第一次參與祭地，非常興奮。

地壇廣場四個角上還有小舞臺，演員正在演出。有四川、雲南的民間歌舞、戲曲，還有現代歌舞。節目的氣氛輕鬆活潑，人們不時開懷大笑，還送給演員陣陣掌聲。我一個不漏地看了一遍，腿都站累了還不想走。

在北京逛廟會真好！熱鬧的廟會上還有這麼多傳統文化節目，明年過年我還想再逛逛北京的廟會。

週記國中生 篇5

週四，我們在學校看了話劇表演《漁夫的故事》、《小燕子學壘窩》給我留下了深刻的印象，同時也讓我學會了很多做人的道理。

《漁夫的故事》講述了：從前有個漁夫靠打漁為生，有一天忽然他聽到一個奇怪的聲音，在另一個方向看見一個瓶子，他把瓶子開啟，裡面噴的一聲跑出來一個怪物，怪物終於又復活了，漁夫嚇得不得了，怪物想吃掉漁夫，因為怪物最初的`時候發誓有人來解救他，他就會滿足那個人任何要求，可是過了幾百年也沒人來，於是他又發誓：要是有人救了我，我一定要殺死他。漁夫說：“是我救了你，你還要吃我”。怪物說人類是傷害動物類的，所以人類是我們的敵人。漁夫想了想，問了怪物一個問題，就是：這個瓶子這麼小，怎麼裝得下你這麼大的身體呢？怪物為了讓漁夫相信自己曾經住在這個瓶子裡，一變身又到了瓶子裡去了，然後漁夫聽一下他的聲音是不是在瓶子裡面，然後把蓋子蓋好，又把瓶子扔到海里去了。

《小燕子學壘窩》講了在一片茂密的森林裡，烏鴉、燕子、老鷹想給自己壘個窩，他們不知道怎麼做，他們就請了鳳凰老師教他們。

老鷹聽了一半就覺得自己會了走了，老師又講了一半烏鴉又覺得自己會了，烏鴉說原來就是用樹枝壘叉叉，壘叉叉……就這樣邊念邊走了，當老師又講了一半時，喜鵲也覺得自己會走了。

老師問小燕子你要不要走，小燕子說：“我不走，我要跟老師學疊窩。”老師說：“學壘窩很幸苦的”。小燕子說：“再幸苦、再困難我也不怕，我也要堅持！”。

老師耐心地教小燕子壘窩，小燕子認真地聽完了課。

有一天，天下起了雨，烏鴉、燕子、老鷹都凍的發抖，他們看到前面有個窩就飛過去，過一會小燕子把門開啟，原來是他們的三個朋友，他們一起高興的跳起舞來。

看了這兩個節目，我一定會像漁夫那樣遇到困難不害怕，做一個聰明勇敢的人。也要像小燕子那樣做什麼事都要有毅力和信心，要堅持絕不能半途而廢。

週記國中生 篇6

時間，就像人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，悄然而去，不留下一絲痕跡。

珍惜時間，就是珍惜每一個短暫的永恆。陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”人生短暫，我們想要在短暫的時間內取得成功，就要把握住每一分鐘，不要讓時間匆匆流逝，更不要虛度年華而悔恨。我們要在有限的時間內創造出美麗的奇蹟，抒寫光輝的人生篇章。曾經有一個人，他每天早晨5點鐘起床，一直伏案寫到晚上8點，在這15個小時之內，他只在吃飯時休息片刻，他說：“放棄時間的人，時間也放棄他。”他成功的祕訣很簡單，就是從不放棄時間。他就是法國科普作家凡爾納。

珍惜時間，就要充分利用時間。每一個人的生命都是有限的，人們擁有生命的同時，也在漸漸地走向死亡。我們時間很多，時間就似如金錢，一天天地在失散。一天天地流逝，一天天地磨滅，我們抓不住它，留不住它，我們只能充分利用時間，把握今天，珍惜現在擁有的一切，去創造美好的明天，才是真正的幸福。當我們睡覺之前，是否想過，今天我幹什麼?是否把握住今天有限的時間，而沒有浪費?有多少人能夠握住生命裡的每一秒，利用好我們的這筆存款，讓每一天都會有收穫?

珍惜時間，就能造就明天的`輝煌。當我們老，回憶過去，才發現時間過得真快，自己的生活沒有改變，還是那麼簡簡單單、庸庸碌碌。只有珍惜時間，才能讓我們的生活絢麗多彩，否則生命就會減少。我們要把握住今天，才能去創造明天的輝煌。讓我們乘著今天的翅膀，讓明天更加輝煌，把明天造就得輝煌永恆。

“一寸光陰一寸金”，我們要珍惜分分秒秒，要去找時間，而不能讓時間來找我們。讓我們乘著時間的翅膀，飛翔!

週記國中生 篇7

小朋友們都喜歡放寒假，因為在寒假裡小朋友們不僅可以把平時比較重的學習任務稍微放一放，而且寒假裡走出校園，走出家門還可以更好地放遠大家的眼界，當然，春節收壓歲錢也是件令人高興的事情。我也喜歡放寒假，今年假期裡，我還遇到了一件有趣的`事，讓我給你慢慢道來吧。

大年七年級，我們一家三口還有外公、外婆乘著姨夫的車子趕往我外公的妹妹家，也就是小外婆家。剛到門口按門鈴，就聽見小外婆家的狗在裡面“汪汪”地叫個不停，害得我跟表弟進門後嚇得直往大人身後躲。這隻大吵大鬧的小狗名叫貝貝，前兩個月剛剛出過車禍受過傷，據說今天已經算是乖的了，可我絲毫也看不出。這隻小狗，客人走到哪，它就跟到哪、叫到哪，後來通過主人的一番管教才終於“太平了”。

晚餐後我來到舅舅的房間，看到表弟正在看動畫片，便拿了張椅子一起坐下來看。這時，意想不到的一幕發生了，那隻叫貝貝的狗突然從一旁的窩裡竄出來跳到了我身上，把我嚇得一開始連話都說不出，一動也不敢動，心裡就像有十五隻吊桶在打水——七上八下的不知道它要幹什麼。後來，我見它躺在我身上挺安靜的，於是就鼓起勇氣摸了摸它，看它並不反抗，我就更大膽了，乾脆把它抱了起來，它慢慢地在我懷裡睡著了，直到我走時才醒來。這時，小外婆也驚奇地說，這隻狗平時除了家裡人是不會跟外人相處得這麼好的，真是“奇蹟”。

事後想想，這件事可真有趣，貝貝雖然是隻狗，可它夠聰明的，它一定是看出我跟小外婆家有親情，所以才不會怕我、防我。親情真偉大啊！

週記國中生 篇8

上國小時，就聽到上國中的哥哥姐姐們天天叫苦，我總是不解的想著：國中有什麼苦的？好像和國小沒什麼兩樣呀！每次聽到哥哥姐姐們考上了96分就很高興，我還嘲笑他們：“96分等於100分考試卷的80分，這麼低有什麼可高興？”到現在，自己上了國中，終於明白了。

轉眼間，我已經步入國中三個月了，國中這兩個字眼，對於我來說並不那麼遙遠。陌生了，而是那麼清晰。國中這個階段會很苦，先苦後甜。

國中，首先課程很多，應接不暇。每天都上正課，沒有副課，一個星期除了一節美術，一節音樂，一節電腦和兩節體育比較輕鬆。快樂外，就只有緊張的正課了。雖然課程繁多，但是在學習的同時收穫知識也是一種快樂，一種幸福。

國中，學習任務重，作業繁多，和國小比，簡直天壤之別。原來的週末玩一天或一天半。現在的週末還要補課，作業寫不寫得完都是個問題，更別說玩了，而且作業的難度也比國小大。雖然作業難。題目多，但是當我解出一道深奧的數學題時，那種成就感會讓我非常開心。在學習中收穫快樂。

這些就是說國中苦中有樂的感覺。那麼，為什麼說國中先苦後甜呢？因為，國中的學習確實很苦，但是你的付出得到回報時，那成功的.喜悅將會把曾經的苦完全替代。

學習的過程畢竟是苦的，但苦中也會有甜，在你解出一道深奧的數學題時，會有很大的成就感；在你得到老師和同學的肯定時，會很有信心；在你付出得到回報時，會有很大的滿足感，所以學習是苦中有甜。先苦後甜的。上了國中一定要有一個好心態，要學會用學習的甜來激勵自己，讓國中更加輕鬆。快樂。

週記國中生 篇9

農場對於我來說十分的陌生，因為我們常年生活在城市。對於農場的生活從來沒有經歷過。

一次偶然的機會，我來到了農場，並且在那裡生活了幾天。

今年暑假我和媽媽來外婆家去玩，我興奮極了，這然而我第一次去鄉下。夏天的太陽，總然而炎熱的，帶給人絲絲悶熱。在行走在鄉間的小路上，我拿著飲料、食品，戴上太陽帽，跟著媽媽在“九曲盤折”的道路上，悠閒地行走著。

江堤兩邊樹木蔥籠青綠，小草小花爭齊鬥豔，牧童在草地上放牧，兩對新人正在婀娜多姿的柳樹林中拍照攝影。遠遠望去，真像鑲嵌在綠色地毯上的油畫，宛如一道美麗的風景線。

突然間我們不知覺地停下了自己的腳步，我們被眼前的風景吸引住了眼球。布穀鳥從天空上下落，棲息在樹枝上“布穀、布穀、布穀地叫著……”好似在歡快的唱著歌。田野間，草叢間無數只小白蝴蝶天空飛舞，它們有的鑽進麥杆叢中，有的飛到草叢中的鮮花中。在烈日下，鮮花在一陣陣的微風，搖擺著，感覺就像一幅“蝶戀花”！

走過草叢之間，進入眼簾的就然而連綿不絕的綠油油的油田。我看見農民伯伯們都正在忙綠的勞作著，看著他們有的在收割著金黃的麥杆，還看著他們有的在水田裡面插著秧，有的正在用農機耕地，有的`正栽種棉花幼苗……。田野上面到處都然而農民忙碌的身影。

走過了一塊塊綠油油的油田，我們來到了外婆家，傍晚的夕陽映照在門前的荷塘裡，水光粼粼的。荷塘裡面一群小孩子，在荷塘裡面嬉戲，荷塘里長滿了荷葉，像一個個亭亭玉立的姑娘。

我們來到外婆屋後，看見果樹十分茂盛，有桃子、有柿子、有李子掛滿了枝頭，看得我嘴饞極了。外婆總然而笑著對我說：“以後成熟了，讓我吃個飽。”

週記國中生 篇10

離開遼闊的巴彥呼碩大草原，繼續呼倫貝爾的旅程，經過5個多小時的長途跋涉，我們走進阿爾山國家森林地質公園。阿爾山是屬於大興安嶺西則火山熔岩地貌，由於火山噴發熔岩，把整個阿爾山造成一系列有鑲嵌性質的截頭錐火山。現在被重新打造成國家森林公園後，成為著名的旅遊景點。

我們走過998個階級後，終於到山頂，在這裡頓然覺得闊然開朗，在山頂上有一個很大的天然湖泊，這就是遠近聞名的.天池，據說這是中國第三大天池。嘿嘿，大草原是很美，可阿爾山上的天池比它更美，只見碧綠的湖水猶如神聖的玉石，倒掛著太陽的影子，顯得天池又像一面鏡子，天池接二連三的景色讓我們目不暇接，彷彿讓我們和美麗大自然融為一體。據解，阿爾山全稱“哈倫阿爾山”，系蒙古語，其意思為“熱的聖水”。

下山後，我們接著又去遊覽火山岩溶地貌遺蹟“石塘林”，欣賞生長在熔岩上的千年落葉松，樟子鬆。不僅如此，阿爾山還有景觀壯麗的“三潭峽”，火山偃塞湖泊—“杜鵑湖”。最後還去接玫瑰山上的山泉，這種泉水很神奇，是天然礦泉水，溫度常年保持在2°C，無論如何都不會變。

到晚上，我們來到阿爾山市區。晚飯後去逛街，嘿，知道嗎，阿爾山市是全國最小的城市，只有一條街。大街上各種美食真是應有盡有啊，有：手抓羊肉，牛肉乾，羊肉串，還有美味的披薩……吃的時候還有濃濃的燻肉味，真的非常delicious啊！我們吃得津津有味。那裡的特產就更不用多說，各種蒙古奶製品琳琅滿目。

這才是真正阿爾山，我夢想中的阿爾山！

週記國中生 篇11

“今天我們做卷子，有一道很難填空題，幾乎所有人都沒做出來，我本想就這樣空著這道題，然後繼續做其他題了。”朋友在放學路上說著她今天在學校發生事。調皮夕陽餘暉照在我們頭上、身上。偶爾還吹來一陣涼爽春風。“然後呢？你後來做上了嗎？”我緊張地問朋友。“我哪有那麼萬能啊！我直到快下課，也沒有做上那道題。可是快放學時，老師卻接到了一個電話。”朋友賣了一個關子，沒有繼續說下去。“你快說啊！總是吊我胃口！”我搖了搖朋友胳膊，迫不及待問她。此刻我已經完全沉浸在這件事當中了。“這才是今天最令我糾結事呢！”她頓了頓，又開始說：“老師接了電話之後就出去了。讓我們安靜在班裡面做卷子，可是又有誰會聽？老師剛走，我們就鬧了起來。在混亂之中，不知道是誰把那道題正確答案喊了出來，並且說那是卷子答案上面寫。”

說到這裡，朋友苦笑了一下，沒有繼續說下去。臉上那抹苦笑在夕陽照耀下，分外刺眼。“那你應該在聽到答案之後，把答案寫到卷子上了吧。”我有些失望說。“沒有。”朋友口中吐出二字，不禁令我目瞪口呆。“為什麼啊？”我萬分不解。“因為不知道怎樣解題，即使是寫上答案也沒用。而且，我不想自己良心揹負那麼大負擔。”說到這裡，她苦笑更濃了，也更加刺眼了。“其實你不必這樣做啊，知道答案後寫上，回家之後再解題也不遲啊。”我略有些惋惜說。“我不喜歡那樣提心吊膽，不會做就是不會做，沒有什麼可以解釋。”朋友淡然說。這時天邊餘暉將朋友照似個鍍金人一樣。我知道，其實朋友還有一顆金子般心。而正因為她有這顆金子一樣心，她才能通過這次心靈考驗。同樣，她也能以這顆心，去通過以後人生中每一次考驗。

週記國中生 篇12

國慶放假這幾天，我沒有寫太多作文，原因是手機進水了，兩三天才好的，還有就是我每天在家裡呆著，平時去附近的公園坐坐，沒有題材可寫。只好在家裡看電視，學習什麼的。還有就是睡覺，白天我也睡，晚上我也睡，可真像一隻豬了。

今天我還以為要上學來著，早上我匆匆忙忙穿好校服，刷牙洗臉。去到外面沒有一個人穿著校服的，要是往常很多人都穿校服的。我撓撓頭，難道是我記錯了？今天不用上學？我算了算日記，才放假五天，後天才去上學。我揹著書包回家了。一路上旁人都用奇怪的目光看著我，我特別不好意思，只想快點回到家。“終於回到家了。”我拍拍胸口。“剛才那些人看著我的'眼神想看怪物一樣，今天不要上學，好丟人啊剛才。”媽媽沒有起床，我沒吃早餐，換了一身衣服就出去買早餐吃了。

來到街上，雖說是早上，但很熱鬧，人來人往，個個都趕著上班呢！我排了好久的隊才買到一塊小蛋糕，給媽媽買了些餃子。一邊走一邊吃。回到家媽媽還沒有醒，今天媽媽放假了，自然多睡一會兒。“媽媽，餃子我放在桌子上了，一會兒你起來了記得熱了再吃啊！”我衝著媽媽的房門喊到。媽媽應了一聲，我便回我的房間去了，看了看時間六點半左右，起那麼早，能幹什麼呢？繼續睡？我躺在床上翻來覆去都睡不著，最後還是起床了，要不就看看電視吧！開啟手機就去看電視了。

九點多的時候肚子餓了，餓得好快嘻嘻，來到廚房，發現媽媽還沒有吃我買給她的餃子，肚子很餓，廚房沒別的東西了，就熱了吃。等媽媽起床已經是中文了，媽媽看上去精神不太好，最後我出去買菜了，回來做飯。

週記國中生 篇13

今天下午有籃球興趣班，我1:20分就迫不及待到學校籃球場，可是沒有發現其他同學，自言自語的說：“是不是來早了呢。” 操場上很熱，我大約等了10分鐘，同學們終於全部來了。

教練讓我們先圍著籃球場跑了二圈，並做了準備活動。然後教練叫我們練習正反跑5次，一開始我們以為非常簡單，可是教練示範給我們看的時候，我們頭上的太陽一下子變成了烏雲，有人還說：“這樣跑，要死人的。”我們跑了二次後，每個人都氣喘吁吁，小臉通紅通紅的，教練讓我們休息了一下，說剩下的三次在結束的時候再跑。我們都飛快地跑去喝水，這時候的`水比什麼飲料都好喝，我一下子就喝了二瓶。

休息了大約10分鐘後，教練叫我們練習雙手胸前傳球100次，我們個個哀聲嘆氣，教練又說：“說話的人傳球200次”。這下我們全都不說話了，我小組是第一個完成傳球練習，我向教練彙報後，教練說不可能這麼快完成的，要再練習100次，我垂頭喪氣的回來，繼續練習胸前傳球。等各小組都完成胸前傳球的練習後，教練又讓我們練習移動時胸前傳球、雙手交替運球，各組練習了6次。

教練讓我們休息了一下後，讓我們練習投籃，教練要求：1～3年級的學生投小的籃架，高年級的投大的籃架，每人要進10個球。我是第一個完成任務的人。等到每個人都完成投籃後，教練說：“剩下的三次正反跑開始。”我跑到第二次時，就氣喘吁吁，汗流浹背，我還是堅持跑到了結束。

3點鐘時，教練宣佈本次練習結束，我們個個興高采烈、手舞足蹈的歡呼：“今天魔鬼般的練習終於結束了。”

週記國中生 篇14

9月21日下午，我們小記者在老師的帶領下，來到了亳州八中。“來這幹什麼呢？原來是要軍訓。”軍訓，我總以為是那些大哥哥、大姐姐們的事，想不到今天卻輪到了我的頭上。我又高興又擔憂。高興的是，我終於成為一名“準軍人”，可以參加軍訓了。擔憂的是，千萬別讓我們做仰臥起坐，因為我肚子太大，根本做不了幾個，雖然有幾分擔心，但是我暗暗下決心，不管軍訓的科目是什麼，決不能給亳州晚報小記者丟臉。

軍訓開始了，亳州軍分割槽的教官叔叔我們“立定、敬禮、左右轉、齊步走”。我暗暗竊喜，沒有仰臥起坐。這些可都是我的強項。

雖然已過了中秋節，天氣依然很熱。我們來到樹蔭下，教官叔叔先教我們“立定”。立定就是兩腳分開60度站立，兩臂自然下垂，昂首挺胸目視前方。我們做得都不錯。接著教官叔叔教我們左右轉，這下可好看了，有的小記者居然不分左右，轉錯方向了，弄得我們哈哈大笑，嚴肅的教官叔叔也忍不住笑了。教官叔叔又教我們敬禮，看到電視上軍人叔叔敬禮的.姿勢，我感覺特別威風，可我怎麼也做不標準。練了一遍又一遍，小記者們已經累得叫苦連天了。教官叔叔說再練十分鐘就讓我們進操場練習齊步走。“好呀，”我們頓時有了精神。

進了操場，教官叔叔讓我們按照高矮順序排成兩排。他先給我們講了齊步走的要領，又示範了一遍給我們看，接著讓我們練習。這下更好看了，有的小記者協調性不好，齊步走時總是同手同腳。教官叔叔讓我們兩人一組練習，先練好先休息，我第一個做完，跑到一邊玩兒去了，他們可要繼續練習喲。

今天的軍訓，雖然時間很短，但讓我學到了很多東西，收穫很大！

週記國中生 篇15

家鄉的一年四季都十分美麗動人。春天春風得意春日融融。夏天晴空萬里，雲霞滿天。秋天稻浪翻滾，果熟飄香。冬天靜謐深沉，寒天刺骨。而我卻喜歡春天的故鄉。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。冬天剛過，春天的腳步悄悄走近。她來到了田野，田野披上了綠裝；她來到了枝頭，樹枝長出了綠色的長髮。春天，她好像一雙充滿藝術靈感的巧手，默默地為我的故鄉畫一幅又一幅美麗的畫卷。

我獨自走在田野邊長龍般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去滿眼都是蔥鬱。田野上成片的禾苗彷彿是故鄉美麗的標誌。田野邊的小河與禾苗綠白相間，一直向東延伸，輕輕伸入雲際，就好像一幅美麗的風景畫，顏色搭配是那麼和諧爽目。這時，吹來一陣溫柔的春風，它好像母親用那溫柔的雙手撫摸著我的臉，使我從身上到心裡都覺得無比舒暢。

我繼續向前走著，我看到各種各樣的花兒，桃樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都盡情地綻放著自己的香。紅的.好像火，粉的似霞，白的如雪。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小，花花綠綠的蝴蝶兒飛來飛去，顯得分外的忙碌與熱鬧。野花遍地都是，有名字的，沒名字的，散在山間，好像眼睛，好像星星，還眨呀眨的。

好像是閃眼間，藍藍的天空不見了，溫柔的陽光不見了。皓白的月光出現了，閃閃的星星出現了。明月留給夜晚是美麗的夢幻，小河留給遠方是無私的奉獻，春天留給秋季的是喜悅的豐收。在溫柔的春風裡，幽幽的黑夜中，我遙望遠空，在尋覓，在思索，該好像春風一樣給明天的葉子添一絲的色彩，該好像朝霞一般給朝夕增一份記憶。

我愛家鄉的春天，她那樣美麗，那樣可愛，那樣溫馨，那樣生機勃勃。叫人陶醉，叫人留戀，催人奮進，催人向上。

週記國中生 篇16

愉快的暑假生活結束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質。這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義，因為我將通過一個暑假的休整、預習，迎來我國小畢業後的第一個學期。

在這個暑假中我參加了英語學習班，擔當了一個星期的小家教，負責給上國小三年級的妹妹輔導語文知識，在家中把七年級的科目預習了一遍，還練習了一個暑假的彩畫。每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收穫。

對於老師佈置的暑假作業，我一向都認真對待，但對於天天練習毛筆字這項作業，我實在是沒有把握。雖然在報紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請教了對書法特別感興趣的爺爺，讓他來輔導我練習毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩。我終於找出了自己原來的`錯誤，總是想著要快點把毛筆字寫完，卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反覆練習，終於手也不發抖了，毛筆字也練習的差不多了。這件事使我明白了做什麼事情都應該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習毛筆字時那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來兩個多小時過去了，還是一事無成，這樣是什麼事情也做不好的。

還有學習英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習;給妹妹輔導語文使我的語文知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當一名老師，尤其是當一名優秀的老師是多麼不容易。

週記國中生 篇17

學校，是我們的第二個家，在這裡，有我許多美好的回憶：吱吱嘎嘎迴響的椅子；會“問好”的大樹；在操場上歡快奔跑的同學和那清脆悅耳的朗讀聲……光陰似箭，日月如梭，六年時光就這樣走過，我要和你告別，告別這裡的一切。

記得剛進校門的時候，我牽著媽媽那溫暖的手走進校門。一走進校園，微風拂過，好一股令人神清氣爽的玫瑰花香，再往裡面走，一棵棵枝繁葉茂的樹木向我頻頻點頭，我越發喜歡這兒了。媽媽把我帶領到教室裡，迎接我的是慈祥和藹的陳老師。老師把我領到座位上，親切地對我說：“這就是你的位子了。”我快活地點了點頭，就端端正正地坐了下來，跟周圍的同學有說有笑，你一句，我一句，可開心了。

第一次上體育課，我就興奮不已，因為我可以仔細去看看整個校園。老師把我們帶領到操場上去玩，我玩得開心了：跑步呀，捉迷藏呀，跳繩呀……雖然玩得很開心，但是滿頭大汗，在太陽的照射下，我覺得我快要熟了。我就東望望，西望望，想找水龍頭衝一下臉，但是怎麼也找不到。就在我快要“熟”了的時候，看見在兩幢樓的中間有一棵參天大樹，樹下鋪滿了葉子，正如一個軟綿綿的.“床墊”。我既開心，又有幾分擔憂地跑過去。開心是因為我終於找到了一個乘涼的地方，擔憂是因為我生怕老師會批評我，我跑到了樹下，哇！真涼啊！我在“床墊”上坐下來，靠在樹上，舒舒服服地休息了一會，心裡想著：校園裡真是太好了，有親切和藹的老師，有嬉嬉鬧鬧的同學，有豐富多彩的運動器材，還有天然的遮陽大傘，使我越來越喜歡這個校園了。

轉眼間，六年級了，我就要離開這兒，離開這美麗而又快樂的母校，每一件事物，每株花草，每一個教室，再見了，再見了這裡的每一切。

週記國中生 篇18

上一次說到我從打乒乓球上得到了，遇到事情好認真分析，不要魯莽從事，我氣餒，今天在看乒乓比賽時候我忽然又得到了一個啟示。因為不方便我也就不提運動員姓名。

雙方是兩個實力相差很多選手，但是開局時候那個實力比較強卻不知怎麼總是進入不了狀態結果被那個實力比較差連勝了他三局，就在第四局中，那個實力比較強找回了狀態，連續贏了5個球，但是那個實力比較弱已經以9：3領先了，所以遺憾是，本來被主持人譽為十分沒有意義比賽，盡然有了出乎意料結果。

這打球與我們人是一樣一樣，人智商有好壞，高低之分，乒乓求運動員實力也有好壞，高低之分。但是有句俗話是：“笨鳥現飛”有人就是這樣，無論什麼時候他總是那麼努力，絲毫不懈怠。也就是說他沒有給別人留下一點可以投機取巧縫隙，而有些人依仗著自己頭腦發達，一直不去努力，直到快考大學時候才奮進，但是那個時候基本上一切都晚了，當然也有可能你經過拼死掙扎，考了一個還算混過去一個成績。但是如果你真有這麼發達頭腦，在加上平時那麼一點點努力，我想要比你最後拼死掙扎所得到多得多！當然在一般情況下，你是不可能從你從前給自己挖墳墓中掙扎出來，那個時候你向後會一切都晚了。

我想不光是考試是這個樣子，在整個人生過程都是這樣，有時候你在單位不努力，你就有可能被炒魷魚，有時候你不注意鍛鍊身體，你就有可能得疾病，有時候你不注意自己言行舉止，你就可能會傷害到一個人，有時候沒有控制住自己慾望，就有可能走上違法犯罪道路。

總而言之人生就似是打乒乓球一樣，有一點你沒有去努力，有一點你沒有去注意，你就可能滿盤皆輸。

當你走上黃泉之路時候那是醒悟與後悔，也只能，成為對自己譴責……

週記國中生 篇19

童年是美好，他像一片樹林，每一棵樹就是一件童年趣事，然而，有一棵水杉矗立在樹林中央，他就是我最難忘的一件傻事，我一想起就會呵呵地傻笑。

在那時，我還在上幼兒園，“T”與“K”我還是念錯，總是雜在一起，因此鬧了許多笑話。有一天，我們上完了上午的'課，到了中午，我們該入睡了。我迷迷糊糊地睡了一覺，醒來後，慘劇發生了，我驚奇地發現“褲子沒了”我大呼小叫，把全班人都引了過來，老師最先問我，她用溫柔地話音說：“華傑，你怎麼了？”我停住大叫，用失望地語氣說：“我的‘兔子’（褲子）沒了”。“啊！”老師驚訝地叫了一聲，忙說：“大家快找兔子呀！”這回，睡覺從不大鬧的同學們也鬧翻了天。“啊！快找兔子啊！”一聲聲大叫響徹雲霄，我看見這麼多的同學都幫自己找“褲子”心裡湧出了暖流，高興得大喊“加油！加油！大家一起找‘兔子（褲子）”同學們聽見了我的鼓勵，更加歡暢了。

一個同學為了找兔子，結果鑽到了床底下，在下面一邊連手帶腳的匍匐前進，一邊輕輕地說：“小兔子，你在哪兒？我是胡蘿蔔，快來找我呀！”結果兔子沒找到，自己卻困在了床底，全班同學一起搬開床，才挽救了一條無辜的生命。

最後，老師與同學們放棄了，老師不解地問我：“兔子到底在哪裡啊？”我大爭辯：“不是’兔子‘是兔子（褲子）。”這時，一陣風吹了出來，使窗簾飛了起來，一團黑影出現在窗戶後面，我猛地想起把褲子放在了窗邊，大聲說：“我的’兔子‘（褲子）在窗戶那邊。”我拿出褲子，全都一片驚訝，下一秒，笑聲響徹了雲霄，我不明白，他們在笑什麼，算了我快把褲子穿上吧！到現在，我一想起這件事還會不停地哈哈大笑呢！

週記國中生 篇20

轉眼間，在德育基地為期五天的軍訓已經結束了。

當軍人，一直是我的夢想。來到德育基地，穿上迷彩服，戴上帽子後，我就覺得我是個小軍人了。

來基地的下午，我們就開始訓練立正。“立正”這個詞我已經非常熟悉了，但教官說：“立正要上身保持正直、眼看前方、兩手貼緊褲上的中線”可真把我嚇壞了。烈日當空照，汗流浹背的我們，不敢動，始終保持這一個姿勢，因為一動，教官就會一腳踢過來！回想起來都覺得害怕。

我們終於熬到了晚上睡覺的時候，從未睡過集體宿舍的我，興奮不已，在床上翻來翻去，直到深夜才睡著。

第二天一早，“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”起床鈴聲響了。我迷迷糊糊的睜開眼睛，趕緊起來穿衣服，整理內務、刷牙洗臉。上午，我們去了農田裡種玉米苗。在種菜老師的指導下，我們一起動起手來，用力鋤田，鬆土。這才體會到農民伯伯的辛苦，並想起了我往日挑食的情景。大聲說了一句：“我的偶像是農民！”下午，我們去做葉脈書籤。本來，我覺得很容易，但是我發現，稍一用力，樹葉就爛了，困難呀！但還是做了出來，雖然爛了不少，總是我親手做的`呀！

消防安全、性教育我們都上了一次課。最令我難忘的還是星期四下午的水上划船活動，我和好朋友羅冠、潘永智、龐金盛一起划船。通過這次，我們都明白了團結的重要性！

星期五，參加完閉營儀式我們就離開了。在車上，回想起農民伯伯種田時的情景，下決心以後再也不浪費食物了；還知道了團結就是力量；懂得了與同學們有福同享有難同當的道理。這就是我在五天軍訓生活中的收穫！

週記國中生 篇21

星期天早晨，春光明媚，萬里無雲。“啾啾啾”黃鸝高聲歌唱，樹上的葉子“嚓嚓”的響，小草上一顆顆露珠像鑽石一樣美麗。

“奇奇，給我起床！”一聲河東獅吼，媽媽正瞪眼看著它呢！“啊嗚，再睡一會兒嘛！”過秒，一隻大手不由分說的把蝴蝶奇奇拎出被窩。

還沒等奇奇睜開眼，奇奇媽媽的自行車就把奇奇帶到昆蟲女子體育學校的跑步班上。

身體健壯的螞蟻老師吹聲哨子，大聲說：“奇奇，快入隊，準備跑步！”奇奇搖搖晃晃的跟大家跑起步來，可憐它的`小腳，不一會兒就撐不住，它只好輕輕扇動翅膀，使自己浮在空中僅離地一釐米，但是被螞蟻老師發現，生氣的喊道：“偷懶，奇奇再跑五圈！”

剛上完跑步課，奇奇的媽媽拍著它的腦袋，直接把它領進跳水班。

奇奇耷拉著腦袋，還在做著白日夢呢！它一步一個呼嚕，蜉蝣老師見，一拍它的屁股，揪住它的耳朵，喊道：“上課啦！別睡！給我醒過來啦！”它一個激靈，臉做恐懼狀，登上跳水臺。“奇奇，預備，跳！”奇奇的動作優美極，但翅膀剛碰到水，它就一下子飛起來，大叫：“不跳！不跳！”蜉蝣老師叉著腰，瞪著眼，“好，奇奇再做五百次運動操！”“啊！……”

奇奇水都沒喝上一口，又被奇奇的小姨拉到舉重班。

“奇奇，站隊，今天測試！”奇奇走入隊伍。“3號奇奇開始！”奇奇摩拳擦掌，它先說句“上天保佑”，然後抓住槓鈴，“嘿呦！”奇奇臉憋得通紅，但槓鈴還在地上，奇奇羞得臉又紅一倍。“唉，奇奇，不及格！”身體強壯的金龜子老師不斷搖頭，同學們指著奇奇捧腹大笑。

奇奇累一天，在日記中寫到：興趣班呀興趣班，你有完沒完！

週記國中生 篇22

一年之計在於春，一日之計在於晨，美麗的春天又回來了。

蔚藍的天空上，一朵朵白雲各種各樣，有的像可愛的小綿羊憨態可掬惹人憐愛，有的像溫柔的小白兔一蹦一跳的，有的像凶猛獅子正在咆哮著，有的像好吃的棉花糖讓人忍不住想咬一口。陽光金燦燦的，照在身上暖洋洋的，小鳥在天上飛，小魚在水裡遊。在藍天白雲的映襯下，到也成了一幅美麗的畫面，令人彷彿身臨其境，如詩如夢如幻一般神奇。

公園裡鳥語花香，花壇裡有美麗的杜鵑花、高貴的牡丹花、競相開放，彷彿正在比美呢！它們有的紅彤彤的金燦燦的，奼紫嫣紅構成了絢麗多彩的春天。花兒們在微風下動人地舞動著。紅得似火的牡丹花最讓我陶醉，俗語說："洛陽牡丹甲天下"。沒想到在家鄉也能看到如此美麗的牡丹花。碩大的花朵，嬌嫩的花瓣，綠得發藍葉子，筆直的葉杆兒，芳香的花蕊讓我流連忘返。

池塘裡的小魚們在戲水玩耍，小蝦們正在爭搶食物。可愛的.小魚、小蝦有的像害羞的小姑娘躲在石頭後面和人們捉迷藏呢！草地上，小草嫩綠嫩綠的才剛冒出芽，小小的，軟軟的，遠遠望去像一片綠色的海洋，又像一塊綠綠色的大地毯。櫻花開了，風一吹像一隻只粉紅色的蝴蝶，在翩翩起舞。櫻花開得十分茂盛，一簇簇一叢叢，嬌嫩的花兒好似一個個小姑娘。

樹林中，有些樹木已經長得鬱鬱蔥蔥了，走進樹林像走進了綠色的樂園，給人一絲絲涼爽的感覺。陽光透過樹葉的縫隙，彷彿是一顆顆寶石。我和同伴踩在斑駁的景地上，與陽光一起玩耍。

春天真美！我真想讓春天永遠定格在這裡。

週記國中生 篇23

從小我就很膽小，不管遇到什麼事怕，連向別人借一點東西或叫別人過來都不好意思，晚上出門每一步都心驚膽寒。儘管是這樣，可是小時候從來沒想過改變這種狀況，直到去年的一次羞辱，我才下決心：再也不能這樣了。

記得在學校讀寄宿，錢掉了，家裡的路又是那樣遠，又是孤身獨走，我想出了一個辦法，叫同桌幫我從班主任那裡借，結果同桌大笑說：“你怎麼這麼膽小，借錢也怕，虧你長這麼大了。”言語中滿含著輕視。我感到自己心跳得很快，感覺到所有的'同學都輕視我，都在嘲笑我，但我又怕出是非，任由他們笑，晚上睡覺時和我睡的好友說：“海峰，你那麼膽小，可以改過來嗎？”我吞吐問道：“怎麼改？”他說：“明天你親自去班主任那裡借，鍛鍊一次也好。”“嗯。”我答應了，同時也在心裡鼓勵自己：一定要改了。

第二天一大早，好友把我推到班主任面前，我急忙想逃開，班主任似乎知道我有事，開口問道：“海峰，你有什麼事？”我說：“我想借一元錢回家。”我覺得自己的聲音在發抖。班主任遞過來一元錢給我，還溫和地說：“沒事的，膽大一點。”我覺得自己的臉在發燒，拿著錢，馬上跑了。我沒想到，事情原來是這麼容易，只不過是一兩句話的事情，我卻把它想像得是何等艱難，我假想了很多種情況，卻沒想到是如此簡單。---是我自己嚇著自己了。有了這次的經驗，我學著和其他的同學交往，與他們嬉戲玩樂，與他們共同討論學習上的問題，我灰暗的天空逐漸變得晴朗起來。

我現在才明白，凡事都有第一次，不管它多麼難，只要勇敢去嘗試，是完全可能的，只有先戰勝了自己，才能戰勝更多的困難。

週記國中生 篇24

暑假中的一天，我做完了作業，已是汗流夾背，我剛要開啟冰箱門拿冰棍時，就被爸爸攔住了，我有氣無力的問他：“有何貴幹？”他說：“你如果能答對我的問題就可以吃，怎麼樣？”我一下子來了興趣，說：“行，出題吧！”他提出了一個奇怪的問題：“冷水與熱水哪個先結冰？”“當然是冷水！”我胸有成竹的說。“哦，你是這樣認為的？”爸爸邊說邊拿了兩個杯子，一個杯子裡放冷水，一個杯子裡放熱水，我疑惑不解的問：“爸爸，您要幹什麼？”爸爸說：“咱們來做個實驗，看一看到底哪個先結冰。”我心裡不禁犯疑了：難道會是熱水先結冰？因為我急於想知道結果，於是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。

過了一個半小時，我開啟冰箱，將兩杯水取了出來，兩個杯子裡的`水都結冰了，於是我冒出了一個新想法：冷水與熱水同時結冰。

爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子，先捅了捅冷水結成的冰，一下子就捅碎了，然後又捅了捅熱水結成的冰，非常堅固，這時候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發需要熱量。便告訴了爸爸，爸爸點頭表示同意。他又問了一個問題：“冷水與熱水哪個溫度高？”這麼簡單的問題當然難不倒我，我說：“是熱水！”

通過爸爸的啟發，我終於明白了這個問題：熱量是水蒸發的基本條件，熱水比冷水溫度高，蒸發的熱量快，所以熱水比冷水先結冰。

我把自己的告訴了爸爸，爸爸連連微笑點頭，對我說：“對，你說的沒錯。”然後又語重心長的對我說：“孩子，像這類物理現象，你要通過實踐去推斷，不要憑自己直覺去推斷呀！”

聽著爸爸的話，我陷入了沉思：愛迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過多少次實驗啊！他們的偉大發明來自於生活實踐，這值得我們學習、沉思呀！

週記國中生 篇25

童年是美好，他好像一片樹林，每一棵樹就是一件童年趣事，然而，有一棵水杉矗立在樹林中央，他就是我最難忘的一件傻事，我一想起就會呵呵地傻笑。

在那時，我還在上幼兒園，“T”和“K”我還是念錯，總是雜在一起，因此鬧了很多笑話。有一天，我們上完了上午的課，到了中午，我們該入睡了。我迷迷糊糊地睡了一覺，醒來後，慘劇發生了，我驚奇地發現“褲子沒了”我大呼小叫，把全班人都引了過來，老師最先問我，她用溫柔地話音說：“華傑，你怎麼了？”我停住大叫，用失望地語氣說：“我的`‘兔子’（褲子）沒了”。“啊！”老師驚訝地叫了一聲，忙說：“大家快找兔子呀！”這回，睡覺從不大鬧的同學們也鬧翻了天。“啊！快找兔子啊！”一聲聲大叫響徹雲霄，我看見這麼多的同學都幫自己找“褲子”心裡湧出了暖流，高興得大喊“加油！加油！大家一起找‘兔子（褲子）”同學們聽見了我的鼓勵，更加歡暢了。

一個同學為了找兔子，結果鑽到了床底下，在下面一邊連手帶腳的匍匐前進，一邊輕輕地說：“小兔子，你在哪兒？我是胡蘿蔔，快來找我呀！”結果兔子沒找到，自己卻困在了床底，全班同學一起搬開床，才挽救了一條無辜的生命。

最後，老師和同學們放棄了，老師不解地問我：“兔子到底在哪裡啊？”我大爭辯：“不是’兔子‘是兔子（褲子）。”這時，一陣風吹了出來，使窗簾飛了起來，一團黑影出現在窗戶後面，我猛地想起把褲子放在了窗邊，大聲說：“我的’兔子‘（褲子）在窗戶那邊。”我拿出褲子，全都一片驚訝，下一秒，笑聲響徹了雲霄，我不明白，他們在笑什麼，算了我快把褲子穿上吧！到現在，我一想起這件事還會不停地哈哈大笑呢！

週記國中生 篇26

學校的生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹是樣樣俱全。

酸：當你遇到事情被別人誤會的時候，真是有口難辯；甜：當你某門功課取得優秀的成績的時候，自己的心裡是無法的形容；苦：當你面對失敗的時候，那種孤獨和無助，也是無法用語言來表示的；辣：當你做錯了事被 老師批評的時候，那種後悔的'心真是有點翻江倒海；鹹：當你遇到某種棘手的問題的時候，真的有點束手無策，不知如何是好。生活在學校裡這樣的事情可以說是天天會碰到，所以說學校裡的生活是多姿多彩的，讓人回味無窮的，有的讓人終身難忘，有的讓人開懷大笑，有的……

早晨，我們在班裡做著作業，如果不會，還可以問同學，如果誰有什麼新聞，就和大家一起分享。只要廣播裡傳來“叮咚，叮咚”幾聲，我們便會快速地排隊，然後整齊地走向操場，做起我們的“七彩陽光” 操，你看，我們做得多認真，多整齊啊。

上午三節課後，我們一聽見鈴聲響起，我們立刻分成二組去盛菜和飯，你看我們多麼的有條不紊，班中的秩序是井然有序。有時我們也會有亂七八糟的時候，只要老師走了，我們可自由啦，我的肉誰要吃，給我給我這樣的叫聲也是挺高昂的，每當這一時刻，我想這肯定是一天中最糟糕的了。我們一邊吃飯，一邊聊天，有的還一邊玩遊戲……

下午，上體育課了，老師為我們開了體育館的大門，我們便蜂湧而進了，今天老師特別開恩，讓我們到裡面自由地，盡情地玩，可以打羽毛球，可以扔吸星盤，還可以踢足球……這樣的體育課我們玩得多開心啊！

這就是我的學校生活。

週記國中生 篇27

這個星期二，我們班舉行了一次與眾不同的班隊活動——做水果拼盤。

“丁零零！”上課鈴響了，我們都緊張起來，因為準備已久的水果拼盤活動就要開始了！有些同學已經拿好了刀和叉子，都快等不及了。主持人說好要求後，我們迅速以小組為中心，切水果的切水果，擺水果的擺水果，馬上開始動起手來。作為組長，我還專門讓一位同學當“間諜”，去探視別組的情況。好了，廢話少說，說幹就幹。我掃了一眼水果，心中馬上有了設計圖，指揮著組員把水果切成片狀，我自己也不閒著，忙著把水果擺上去。當然，也有同學不想便宜了自己，一邊做一邊吃，害得我們幾個口水直流“三千尺！”

突然，間諜來通報了：“第一小組做得很精緻，這次的第一名定是他們的囊中物了！”我們不相信，也去看了一下，果然如此！看來我們也得加把勁兒了！我看著剛剝好的`半個火龍果，心中有了主意：對了，做一個牛頭！我馬上動手，把火龍果的兩邊插上蘋果片，再在上面挖一個洞，放一些石榴，擺在盤中央，嗯，效果不錯！最後我又在盤子邊緣擠了一圈沙拉醬，哈哈，大功告成了！我們興高采烈地端上去，一個同學突然說：“還沒取名呢！”我看了看水果拼盤，想都沒想，就說：“小牛向前衝！”組員們拍手同意。接下來就交給評委們了。在焦急的等待中結果出來了：我們組得了二等獎。這時候，誰也顧不著名次了，都一哄而上，一門心思吃起了辛辛苦苦做的水果拼盤……

這次水果拼盤活動真是太有意思了，不知道下一次班隊課我們又會搞什麼稀奇古怪的活動呢……

週記國中生 篇28

冬天是單調的，只有那白淨的雪，秋天是寂寞的，只有那風吹樹落的聲音，夏天是火辣辣的，不能在外瘋瘋打打，送走了這些單調、寂寞、火辣辣，的季節，老天爺終於送來了這個陽光明媚的春季。小草冒出頭來，花兒也開出了五顏六色的花瓣，此時的春季是一個萬紫千紅的春季。我也不禁欣賞這個季節。

春姑娘把春雨灑落在地，並用它那魔力般的手編了一條無邊無際的綠毯，整個大地充滿嫩綠。春雨綿綿，“沙沙沙”的聲音彷彿是春姑娘彈琴的聲音，又彷彿是蠶吃蠶葉的聲音，又好像是小水滴滴在樹葉上的聲音，更像小朋友們瘋打的聲音，反正都是春姑娘給我們帶來的美妙聲音嘍！水珠落在樹葉上，從遠處看，還真像一個明明朗朗的珍珠呢！俗話說：“一天之計在於晨，一年之計在於春”於是這一天開啟門窗，煙霧瀰漫，如煙似霧般籠罩這一切。麻雀和燕子為了享受這一切，儘管看不到，也任然飛來飛去，享受春姑娘給他們的無限樂趣。其實我們也要像燕子一樣儘管迷失方向，也要向前，因為“堅持就是勝利嘛！”

春季有時是溫暖的，有時是寒冷的，早晨颳得風是冷風，冷風如一個調皮的小孩，這裡跑跑，那裡跑跑，一會像凶猛的老虎，颳得人心驚膽戰，有時卻像溫柔的`小兔子，平平淡淡這個寒風玩性可真足啊！

暖風又像一個溫柔的媽媽正撫摸著她孩子的小臉蛋，親親的拍著她的肩，讓自己的孩子安心入睡，我想當時的這個小孩一定很幸福吧！

春季其實是一個美好的季節，只要你細細觀察，就一定能找到其中的祕密。

週記國中生 篇29

春姑娘已邁著輕盈的步伐走進了我們的生活。

今天早上第四節語文課，言老師說讓我們放鬆放鬆，帶我們到春天的校園裡轉一轉，踏個青。於是我們興高采烈地跟隨老師來到教學樓下。說實在的，我還真沒有仔細地欣賞過我的學校呢！

只見，正對教學樓的左邊有一排高低錯落的樹木。看，每三棵法國樟樹之間夾雜著一棵木槿樹，很有規律哦。別看木槿樹個頭矮小，樹葉也不夠繁茂，但卻十分引人注目，這是為什麼呢？哈哈，原來現在的木槿樹葉非常嫩，飽滿的葉瓣好好像能擰出水來，而且顏色也非常鮮翠，令人喜愛。這顏色如果再濃一些，也就沒有這麼碧、這麼嫩；如果再淡一些，也就沒有這麼可愛了。或許是“春”這位水墨畫家幫它調配的顏色吧！

再往右邊看，又一排高大挺拔的'樹木聳立在我的眼前。

看，那有著紅的如同楓葉一般、形狀好像爪一樣葉子的樹是雞爪妻；那上身好像蘇鐵樹，下身好像椰子樹，密葉下長著一個玉米似的小鼓苞的樹是棕櫚樹。在我們學校有好幾棵棕櫚樹，有的樹葉下的小苞已經謝了，露出一個個黃燦燦的“玉米棒”。我覺得這不應該叫棕櫚樹，而應該叫“玉米樹”或“四不好像”才對。嘿嘿，想象力夠豐富吧！

接著，我們又尾隨老師在籃球場、小花園等校園的各個角落轉了轉。我發現，校園的春天無處不在。牡丹、月季、梨樹、桃樹、桂樹、梅樹還有小草等等，將校園裝點得春意盎然。我們沉浸在花海芳草中，忘記了下課。

啊，春是美的使者，美了小草，美了小花，美了大樹，也美了我們的心田。我們多好像春天的花草沐浴著知識的陽光雨露，在春天的校園裡茁壯成長。我愛我的學校，我愛校園的春天。

週記國中生 篇30

今天是國慶節，我們放了七天長假，作業又不是很多，於是便與爸爸去奶奶家玩，順便帶了兩根釣魚杆去奶奶家釣魚。

大約下午5點鐘左右，我們來到了奶奶家，一到她家，我們便拿起了魚婁，帶上了魚杆、魚鉤、魚餌來到河邊開始釣魚。初時，我是雄心壯志，信心十足，認為這次一定可以滿載而歸，可誰知到了後來我才發現自己最初的想法是痴心妄想了，只見我把魚鉤與魚餌裝在了魚杆上並將其扔進水中後，只能在水邊等待，可我卻沒有耐心，剛剛等了一會便焦躁不安，在岸邊動來動去，還不時把魚鉤拿上來，看魚餌有沒有被吃？好不容易有魚過來試探有沒有危險，我卻中了它的“計謀”，一見夜光弧稍微地擺動，便迅速提起魚鉤，最後肯定沒釣到魚。

大約過了一個多小時，我一條魚也未釣到，而爸爸卻釣到七八條魚。我於是沒有了信心，垂頭喪氣地說到：“不玩了，不玩了。”這時爸爸走了過來，語重心長地對我說到：“胡鵬，我們做任何事情都要有耐心，心急吃不了熱豆腐，釣魚應該是靜靜地等待，而不是動來動去，這樣魚才會游過來，並且魚是很狡猾的，它會先試探一下食物有沒有危險，而這個時候你一定要沉的`住氣，否則就會功虧一簣，你一定要等到夜光弧慢慢地往下沉並且要上浮時，你才能提起魚鉤，那樣一定會有所收穫的。”於是，我按照爸爸所說的方法去做，不出二十分鐘，果然釣上了一條大魚，當晚上吃這條魚時，總感覺它有一股特殊的味道。

事後，我想起了爸爸的那席話，覺得它使我受益匪淺。是的，無論是釣魚還是做事，都需要有耐心，都不能急躁，只要你把心靜下來，認真地去對待某件事情，就一定會有所收穫。

週記國中生 篇31

有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的'時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢今天就是荒廢生命。

昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯一件事情而愁眉不展，那麼你就永遠陷進昨天的泥潭裡。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間裡努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

期會考試已經結束，已經成為歷史，成為不能改變的事情，你可能受挫，也可能失敗，但是，“不經歷風雨怎麼見彩虹。”失敗並不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!

週記國中生 篇32

清涼中，那凝滯的露水悄悄融化，暖風中，那蒼涼無味的樹梢間的小芽亭亭而立，有些你甚至體感不到的春的輕盈之步，在你依舊熟睡的冬天裡換上夢的彩裳。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，的確不錯，春來之際，大多數人都還覺然未醒，那鮮為人知的祕密，春，她不會告訴你。

實踐中，我體會到了春的存在，也感受到了春的盎然正悄然滋生。滬城河邊，特令我讚美的就是那婀娜多姿的青青碧柳，剛出頭兒，還是個小娃娃，現在可改面一新了，柳枝在風中微微擺起，長的枝條兒婉轉地在風中有節奏地梳洗著河面，好像個亭亭玉立的小家碧玉，傲慢地立在河邊，柳葉兒的色彩略帶青黃，只要稍稍一看，便知其中祕密了。

早晨的.陽光來得特別早，金色的太陽在柳枝邊冉冉升起，將如金的色澤揮撒淋漓，落在河面上，渡上一層金黃，波光粼粼，與那柳條一襯托，果真好像一方奪目的水彩畫卷，讓人嘖嘖稱讚。

河邊的迎春花不屑一顧，爭先恐後地將那不起眼的金色花開在碧葉之中，撥開技葉一看，一大簇一大簇的黃花緊挨在一起，似乎要立刻從綠葉中炸開，但不是這樣，迎春花也要有她的低調之氣。

春來了，一切綠了，一切盡有的色彩都在春天為大家獻上一份兒驚喜，早晨的河旁石凳上，坐滿了觀賞的路人，中午的廣場上，也擠滿了人來看春，連晚上也有來賞春的人，從這一盡事物中，我感受到，春早已落滿人間。

今天早晨，我再一次拉開窗簾，發現樓下草地中又多了點新綠，我又一次感嘆——春意更濃了……

中午，我家盆景也冒出了第一個新芽。

春天，早已將至，大家來感受春吧！

春還會舒展得熱熱烈烈的！

週記國中生 篇33

暑假的一個週末，我應邀到某某的一個農莊去玩。

在途中，我看到燦爛的陽光下，遠處的雪峰高聳，山丘起伏；成群的牛羊、氈房點點為青山做點綴，頓時心曠神怡。我和幾個小夥伴一路歡歌笑語，不一會兒就來到了農莊門口。

農莊緊挨著山丘，我看見山坡上長滿了筆直的松樹和柏樹，它們一個個像寶塔一樣挺立在山坡上面，又像戰士守護著農莊。

我們走進了農莊，一眼便看見綠油油的菜園。這裡到處滴翠：脆生生的蘿蔔在地上裸露著半個身子，一株株玉米正在唱著豐收的歌謠，一個個青綠青綠的西紅柿在彎曲的藤蔓上驕傲地站立著。我剛要摘下一個嚐嚐，旁邊的叔叔連忙制止了我：“這一茬的西紅柿還沒成熟呢！等它們紅透了，你再吃那才好吃呢！”

於是，我們走出菜園，來到了農莊的院子裡，看見此時陽光已不太刺眼，輕輕的微風拂面舒服極了！“我們去那邊的小溪踏水吧！”我提議。“好呀！走！”小夥伴興奮地叫好。我們來到了不遠處的小溪邊，此時，太陽正慢慢西斜，我看見山上的樹變得深綠，溪水在陽光的照射下閃著點點金光，溪水發出叮叮咚咚的'響聲，像是在唱歌；草地上的野花和小草也像披上了金色的綵衣。

不知不覺天色漸漸晚了，剛才還是鍍金的太陽這會兒裹上了橘黃色，不再耀眼，漫天的雲霞在天空中悄悄地換上了紅妝。眼前的一切瑰麗無比，我們連忙用手機留住了這美麗的時刻。

在農莊吃了晚飯，我們又玩了一會兒，聽大人們說該回家了。返程的路上，我依依不捨地轉過頭來看著農莊。夕陽西沉，遠處的雪山罩上了一層青灰的暮靄，近處的農莊炊煙裊裊，整個景象顯得那樣寧靜。別了，美麗的某某；別了，可愛的農莊……

週記國中生 篇34

總之感覺定要和以前不一樣呢，這是怎樣的一種心情呢？就像是突然得到自己喜歡的洋娃娃時那種喜悅，還像兒時偷穿媽媽高跟鞋時的那種小小的緊張。嗯，奇怪的感覺。話說之前那個週記本還是某隻“傻缺”幫我選的.，還害我被坑了。突然就想要找出以前的日記本來，甚至連國小的都找出來了，不得不服，有幾本的紙張微微泛黃，不知是不是紙張的原色。

翻開一本，看得出是一筆一劃地寫出的，但字還是，額，醜的離譜，筆跡稚嫩，呵呵，看來我要回憶一下童年了。結果我發現內容真心不是一般的應付，開頭永遠都是“今天……”十篇裡有八篇大體內容一樣，老師還當沒看見……而且，我每篇只寫了五六行！第一次發覺童年竟如此美好，遙想當年，那時我真是“身在福中不知福”啊。然後，然後什麼呢，然後我就發現國中更應付，其實也不是應付，只是字沒有以前一筆一劃，但也算是認真，只是有了一種拙劣的感覺。

還有幾篇是抄的，還有一篇是刻意模仿的，曾經超喜歡的一篇卻讓我懂得了什麼叫無痛呻吟，而且，在日記裡寫真人名好難聽，還老把人家名字寫錯了，so，以後還是小A，小B，小C，小D吧！然後，不對，最後一句，以後日記神馬的還是好好寫吧，為了給長大後的自己留一份值得珍藏的美好回憶，好好寫吧，為了記錄自己真實的青春。好吧，貝克特曾說：“我要是知道早就在戲中寫出來了。”所以，不能怪我，我真的不知道我寫的啥。真是奇怪，明明要寫關於新本子的，管以前什麼事了，這不是亂寫嗎，絕對是因為睡眠不足引起的精神錯亂。

向上吧，少年！這樣才有寫頭嘛，奮鬥吧，少年！向著前方勇敢前進，耶！好了，本宮乏了。晚安，麼麼噠！

週記國中生 篇35

放假，外公外婆和姐姐來廣州看我們，我們早就計劃好要一起到成都去玩。爸爸給我們買的票是7月31日下午2：30的火車。我們坐上車後發現這趟火車雖然是普通火車，但開得一點也不慢，有好幾次都提前好久就到下一個站附近，然後停上好久等時間到才進站。有一次火車搞得大家很慘，為什麼呢？因為每次停車火車都把廁所給鎖，這次火車臨時停車時剛好是大清早，好多人一大早起來都沒法上廁所。當時我都差一點憋不住。

這次坐火車是我和我姐第一次單獨有自己的臥鋪位，所以一火車我們就迫不及待地爬上上鋪，這趟火車臥鋪的梯子是裝在兩個背靠著的'鋪位中間，爬上去較容易，可是怎麼下來呢？這是一個難題，我們一開始還不適應，姐姐還踩空呢。

我們的火車到成都要吃四頓飯，一頓早餐，一頓中餐和兩頓晚餐。第一頓我吃香噴噴的牛肉麵。第二天早餐我吃我的另一個香辣牛肉麵。這個兩方便麵看上去一樣，其實並非如此，一個裡面是香辣油調料包，另一個是肉醬包。肉醬包很辣，把我都辣壞。第二天的中餐晚餐我都是吃的米飯。火車的餐廳在12號車廂，我們在號車廂，估計是米飯運到半路就賣完，我們等到兩點多才看到餐車進到我們車廂，我急忙跑到餐車跟前去買盒飯，結果餐車才進入我們車廂就賣完飯，根本沒有經過我們的鋪位。晚餐也好玩，越賣越便宜。一開始和中餐一樣是25元一份，我們買的時候降到20元一份，可是等我們剛吃完，就已降到15元一份，到晚上9點時，又降到10元一份，我和姐姐都覺得我們好虧。

在火車上度過30個小時，在8月1日晚上11點，火車終於到成都，我也終於見到在車站接我們的爸爸。

週記國中生 篇36

我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳宇豪是最值得我誇讚的。陳宇豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。

陳宇豪喜歡幫助別人，每當別的同學需要幫助時，他會毫不猶欲地衝上前去，幫助別人，他真是同學們的“及時雨”呀。一年級剛入學時，他是我們班識字較多的同學，大家有什麼字不認識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。

記得那是二年級的一天下午最後一堂課，陳老師要我們在美術本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我急的不知道怎麼辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“彭博，給你。”我轉過頭一看，是陳宇豪呀。他正把一本新美術本遞給我，頓時，一股暖流湧進了我的.心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊。”我連忙在那新美術本上畫起畫來，那是我畫得最認真的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們爭先恐後地湧出教室。我追上陳宇豪，對他說：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學，同學之間就應該團結友愛互相幫助呀。”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話還沒有說完他就已經走遠了。望著他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這麼好的同學而感到由衷的高興。

現在我和陳宇豪已經成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，並不是因為別的，而是因為他那樂於助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂的精神，真是我們學習的好榜樣。

週記國中生 篇37

一轉眼，暢快人心的寒假已漸漸離去，但是寒假中的點點滴滴卻是我難以忘懷的。說到寒假吧，今年過得，似乎與往常有些不同之處，或許是因為……

寒假就意味著春節來了，正所謂自古以來是每年人們最歡樂的.時候。每年大家走親訪友，親戚啊朋友啊大家夥兒都歡聚一堂，真的是情意濃濃啊！可是每年的這個時候我在幹什麼呢？也不過是衣來伸手、飯來張口罷了，除了偶爾看看閒書就是無所事事了。今年我又比往年寒假增添了一份樂趣，因為我終於體驗到了自己寫春聯，並貼春聯的有趣之處。

年三十，家家戶戶貼春聯的時候，我見爺爺拿著紙墨筆硯端正地坐了下來開始寫著什麼，於是好奇心一上來就去看了看。原來爺爺是在寫春聯啊。只見“年年順心走鴻運，事事如意迎吉祥”幾個字端莊又大氣地出現在了紅紙上。爺爺可是村上響噹噹的毛筆大師，於是我便吵吵嚷嚷要寫春聯。這不，爺爺就耐心的先與我講春聯的由來。

“寫春聯可是有講究的，必須是嚮往和平的，讀起來也得朗朗上口，你行嗎？”爺爺又似帶有嘲諷的說著。或許是不服氣，我不管三七二十一堅定地說：“行，當然行！”於是我也像個小大人一般，坐下來，靜心思考。經過深思熟慮，大腦的斟酌。我提起毛筆歪歪扭扭地寫到“春節睡得暖洋洋，吃喝玩樂我在行”。這，可把一旁的爺爺逗樂了。隨後，我也一同大笑了起來。沒辦法，最後我只好同爺爺一起想，直到我倆舉手贊同。終於功夫不負有心人，“春節享樂福不停，鴻運當頭萬事興”就被我們貼上了牆。

寒假就伴隨著大家讀著春聯的回聲中結束了，既讓我瞭解了春聯的故事，有享受了別樣樂趣。這個寒假真的“不一樣”啊！

週記國中生 篇38

《西遊記》講述了唐僧師徒四人歷盡艱難險阻、降妖伏魔，經歷了九九八十一難取得了真經的故事。但作者跳出歷史，創造了一個離奇百怪、神祕莫測的神魔世界，一切形象都具人性，還描繪了人與自然的關係，不僅老少兼愛，還深深吸引了中外朋友。

師徒四人早成經典，孫悟空的形象深受廣大兒童的喜愛。因為他神通廣大，武藝高強，不畏艱險，勇往直前，積極樂觀，一路披荊斬棘，取經首大功臣當之無愧。他一心保護唐僧取得真經，堅持自己意見，即使被打被罵也在所不惜。像悟空一樣，不被外界風雨所動搖，認準一個目標前行。這樣雖處處受到嘲笑和排擠，甚至丟掉飯碗，但仍然無怨無悔。相信自己，堅持下去，有朝一日，路人皆知，你將受到所有人的尊敬與愛戴。

八戒肥頭大耳，一臉福相，似乎很老實，卻在取經路上惹了不少禍事。他頭腦簡單，一身蠻力，美食、懶覺、美女都是他的最佳誘惑。他這樣也不錯，整天樂呵呵的.，滿足溫飽就別無所求。要求簡單，一點也不挑剔，很容易與人相處好。各方面都隨大流，一生能平安無事，樂享天年。雖活得幸福，但一生碌碌無為，相信這也是一場人生。

沙僧十分憨厚，勤勤懇懇。一路上，挑行李的總是他。扁擔從未離開過他的肩膀，他竟沒喊過一聲苦，一聲累，任勞任怨，埋頭苦幹，登山牽馬。他最終修成正果，加升大職，被封為金身羅漢。如沙僧一般，在工作學習上，踏踏實實，任勞任怨，走好每一步。雖然要付出許多，但漸漸的，你將會慢慢提升，最後完成你的目標，到達常人無法企及的高度。你的成就大，成功的祕訣卻如此簡單易行。

三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。

週記國中生 篇39

我是從一年級就來實驗學校讀書的。每當看見四、五、六年級的大哥哥大姐姐手臂上的紅袖章時，我的心裡直癢癢，真是羨慕不已呀！我盼望著，自己能當家作主去值周，這可是一星期中的最高行政長官啊！

現在我已經讀六年級了，是國小部的大姐姐了。這不，剛剛開學沒多久，就輪到我們班值周了。

到了推選值周生的`關鍵時刻，我把小手舉得比泰山還高，嘴裡喊著“我”字，聲音比雷公還響。可是令人懊惱的是張老師瞥了我一眼就去選別的同學了。我放下了僵硬的胳膊，心裡有說不出的滋味。眼看著我夢寐以求的紅袖章一個接著一個被人搶走了，我生氣極了。

當別的三十位同學戴上紅袖章時，好像平民變了皇帝，兔子變了老虎似的。他們神氣得像一隻活潑驕傲的小天鵝，昂首挺胸地向遠處走去，而我們留在教室中的十幾位留守學生，一個個垂頭喪氣，愁眉苦臉，彷彿心中有天大的冤屈似的，看起來很可憐。

實際上，值周生落選後的待遇是可憐得很。每當值周生去吃飯的時候，我們卻在陰暗的教室裡做著令人“腦子開花”的作業；每當值周生去檢查眼保健操的時候，我們卻在教室裡做乏味的眼操；每當值日生去突擊檢查的時候，我們卻還在教室裡整理非常雜亂的書本和課桌……

還有令人更羨慕的事呢！比方說，一位同學飯沒有吃完，值周生用手一攔，擋著盤子說：“吃！”那位同學只好乖乖地吃下去。還有一次，幾個同學在寢室裡講空話，值周生“咚咚”敲了幾聲，就解決問題了。

我多麼渴望能成為值周生，哪怕一秒也行！給我一次機會吧，我一定會好好幹的！

我期待著下一學期——國小階段的最後一次機會。

週記國中生 篇40

今天，我要與爸爸在象棋盤上大“鬥”一場。

我端來棋盤，爸爸微微一笑，說：“小雨啊，就你那三腳貓功夫，跟你媽媽比劃兩下也就行了，就別跟我比了，還浪費時間。”

“老爸，你是不是不敢跟我下呀？可不要吹牛皮喲！”我漫不經心說了一句。

“什麼？不敢下？來來來！我跟你大戰幾回合。說我不敢下，真是天大笑話！”老爸果然上了我當，看來這激將法還真管用。

我擺好棋子，第一回合就用炮去轟老爸相。只見爸爸怒髮衝冠說：“你，你---你敢轟我相，看我怎麼收拾你！”爸爸把炮搬運過來，準備把我帥轟屍骨無存。我一看急了，連忙把士之過去，只聽，啪一聲，我士就英勇就義了。“大帥”悲痛不已，一口就把炮吃掉了，總算為士報了仇。爸爸一看，一拍腦門，說：“哎呀呀呀！真是糊塗，壞了菜了！不過，嘿嘿---我要報吃相之仇！”又聽啪一聲，我象也被老爸吃掉了。我一氣之下，開始對老爸陣地進行全軍掃蕩——

十分鐘過去了，爸爸下很認真，似乎每步棋都要思考一番，累滿頭大汗。而我，卻是滿面春風，輕鬆很。老爸誇我棋藝有了長進，我就更有點飄飄然了。我一會拿起剪刀修修指甲，一會又去冰箱拿雪糕吃。心裡一直在埋怨，下不過我就認輸唄，幹嘛那麼磨蹭？正當我胡思亂想之際，只聽老爸大笑道：“閨女，都說你下不過我了吧，看一看，你是怎麼輸？哈哈哈---”我拿著吃了一半雪糕，連忙跑過去一看，我老將已經對臉了——

下棋不專注，不謙虛，就會輸棋；學習不認真，有點成績就驕傲，就會和許多知識擦肩而過；做人如果馬馬虎虎，不用心，就會輸掉整個人生！

週記國中生 篇41

這一週的星期五，語文老師給我們佈置了一個作業，內容大概就是讓我們利用這一週的星期六、星期天，來當一天的家!所以我把我當家的一天，選擇在了星期六!

就在昨天的晚上爸爸、媽媽，把家裡的所有權力和事情，全部交給了我!

就在今天早晨，不知不覺的就睡了一個懶覺，結果一覺就睡到了早晨七點!一起床，剛要問媽媽飯哪!我就想起來了，今天我當家啊!

我立馬就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢的穿好了衣服，拿上錢，馬上跑到了，賣油條的地方，辛虧買油條還沒有走，買上有條後，回到家裡，走的時候做的豆漿還沒有好，剛開啟電視，準備休閒一下的`時候，豆漿就好了!心想：真是倒黴啊!

吃完了飯，我就開始做作業了，一直做到了吃午飯的時候，正好今天媽媽歇著，提醒我做午飯，不然還一直以為，媽媽正在做飯那!

中午，我一看家裡什麼菜都沒有了，只好又跑去買菜，買了四塊五毛錢的黃瓜，現在的菜不看不知道，一看嚇一跳啊!午飯是黃瓜炒肉，不過這一次是我親自下廚!

剛吃完午飯，就被媽媽催著我打掃衛生、整理臥室了!真倒黴啊!把整個家拖了一遍地，還掃了一邊，外加擦了一遍，真是累死了啊!

剛躺在床上睡了一小覺，又要起來做晚飯，還要去買菜。這一次，我買了一點西紅柿、又買了一些蒜、和雞蛋，先做了西紅柿雞蛋湯，然後又下上了一點麵條，來了一個西紅柿雞蛋麵，真香啊!

經過這一次當家，我知道了父母是不容易的，我們不應該，光給父母添麻煩，畢竟父母都望子成龍啊。應該多體諒體諒父母的良苦用心啊!

週記國中生 篇42

似水流年，往日的樹苗已成大樹；昔日的小鳥已會獨自飛翔，而我，也已走出國小的大門，跨入國中的校園。

許是對國中校園的新奇，進入校園的那一天，便在學校走了一圈：灰白的小門，豔紅的教學樓，綠茵茵的操場及飄著幾朵白雲的`的藍天，一切都是那樣的美好。但也是那一天，我所有對國中校園新生活的期待也破滅了。多得數不清的書和本子，沉重的書包及繁重的課業都壓得我喘不過氣來，我也明白了：“應該讓自己適應環境，而不是讓環境適應你”這句話的含義。

國小的生活是大紅色的，熱情、活潑；國中的生活是深藍的，它有未褪去的天真，也有對待學業的成熟。

眼間，一個月的國中生活已經過去，我漸漸適應了它，漸漸適應了那每天都很多的作業……一切的一切似乎都已步入正軌，我卻迷茫，從前遙不可及的國中乃至高中生活近在咫尺；以前在身邊嬉笑打鬧的同學卻不知已多久未見；以往每天暢快地開懷大笑，卻不記得已多久未展露笑顏。以往輕鬆地生活早已遠去，我在思考著一個問題：時光匆匆，我們能抓住或把握的是什麼？每個階段的每個人肯定都回答的不盡相同，同學們說是知識；商人說是財富；官場上的人說是權勢……但這些東西似乎都是為人們服務的，人的一生只有短短的幾十數百載，人死後能帶走什麼？什麼也帶不走。每個人都有貪慾：既然我帶不走它，那我就在這短短的這一輩子裡去享受它為我帶來的一切。而這一切都建立在一個詞——“知識”上。所以說，人的一生，所有都是由知識為你帶來的。是在學習階段的努力，換來將來的享受。

同學們，我們的一生就像從早到晚的太陽，此刻，就是正在努力時期的太陽，是將要跳出海面，在空中升起的太陽！

週記國中生 篇43

天氣晴朗，陽光明媚的一天，小紅和小紅揹著書包，走在回家的路上顯得格外開心，路旁的一隻垃圾桶引起了他們的注意，在垃圾桶旁有許多路人散落的零零散散的垃圾，使垃圾桶旁滿是垃圾，易拉罐、紙削、瓜果皮、剩飯、剩菜應有盡有。垃圾已堆積成山，周圍還飛著蒼蠅，離老遠就能聞到一陣陣使人作嘔的惡臭，顯得和這裡格格不入。小紅和小明的心情忽然就晴轉烏雲了。小紅就想：這太不文明瞭，使路上的行人聞到這臭烘烘的氣味就憋著氣，捏著鼻子就跑，還汙染環境。小紅對小明說：“我們一起把這些垃圾拾起來吧。”

說幹就幹，他們不管垃圾多麼髒，不管垃圾多麼臭，他們還是用手把那些無家可歸的垃圾們送回了垃圾桶裡，小明靈機一動想出了一個主意，對小紅說：“我們把垃圾撿完，但是人們還是要亂扔垃圾的，我們不如貼張紙條，提醒大家不要亂扔垃圾。”“這個主意好！那你寫紙條，我來撿垃圾吧！”小紅說。

小明迅速從書包裡拿出一張紙和一支筆，趴在地上握筆就認認真真的在紙上寫了幾個端端正正的大字。小紅也把垃圾們送回家了，小明拿出膠水把那張紙貼在了垃圾桶上，“文明——只差一步”小紅唸到。“這樣就乾淨多了，保護環境，人人有責。”小紅讚不絕口，不禁豎起了大拇指。

如果人們總是亂扔垃圾那藍天、綠地、清水的.替代品將會是由烏雲、雜草、髒水、廢氣取而代之。我們的城市將會變成一個巨大的垃圾場。所以，我們要保護環境，就像小明寫的“文明只差一步”。雖然說只差一步，可道德卻跟那些文明的人差了一大步。希望大家都做像小明，小紅一樣的人，不要讓文明永遠只差那一小步。

週記國中生 篇44

你如同風一般，輕輕地走，正如你輕輕地來。

我與你素不相識，儘管我們在同一所學校裡學習。一次偶然的機會，我遇見風一般的你。

英語老師似乎總喜歡把我當苦力使，總認為我這柔弱的身軀裡潛藏著無窮的力量。又一次，我的雙臂上被放上比我人還高的本子和試卷。我一步三晃地朝著班級方向走去。

高大的本子與試卷算是徹底擋住我的視線，我完全憑藉自己腳下的觸覺神經去摸索一條下樓的路。不幸的是，腳下的觸覺似乎不夠敏感，在下樓的過程中，我一腳踏空，摔個人仰馬翻。

隨著“轟”的一聲響，只見小山似的作業本散落一地，雪白的卷子漫天飛舞，還有一個可憐的`孩子坐在地上齜牙咧嘴。望著躺在地上的本子和試卷，我也顧不得我的臀部傳來的疼痛，趕緊著手開始撿它們。

路過此事發地點的同學們很少有停留的，最多好奇地看上一兩眼，也都便幹自己的事去，甚至還有些走路不長眼的混蛋們在那白花花的卷子上留下不太和諧的印記。

我無奈地坐在地上，一個人無助地撿著散落於整個走道的作業。我的額頭上開始冒出細細密密的汗珠，與我剛才摔一跤痛得流出的淚在我的臉上和成一團。

這時，你如風一般輕輕地出現在我的背後。我以為你會象其他人一樣走開，但你沒有。你緩緩地蹲下來，放下手中的一本書，幫助我一同在地上撿著作業本。終於我們兩個將所有的作業都撿起來。我連聲向你道謝並準備從你手中接過本子。你又一次出乎我的意料，你推開我的手，說要幫我把本子送到班級。我們一路走到班級門口。你放下本子後，便又風一般悄悄地離去。

你離去時帶起的一陣風，輕輕地吹起我的頭髮，在這悶熱的氣候中讓我倍感舒適。

週記國中生 篇45

這天然而星期天，所以我們一家和小表弟去了黃河灘，我的老家在南陳，離黃河灘很近。

到達目的地，迎面吹來一陣涼爽的風，再加奔騰的河水，真然而如詩如畫啊！走在河邊的石頭上，就像走在花花的地毯上，遠處的羊群正津津有味的吃著青草，可我那淘氣的小表弟，顧不上欣賞這幅美景，就在一邊玩起了小石子，他把石子聚了又散散了又聚，顯得很高興。

我走到他身邊悄悄地對他說：“走！姐姐帶你去個好地方！”他睜大了眼睛，問：“舅舅、舅媽去不去？”“當然去！”我笑眯眯的說。我們來到樹林後面的水邊，水然而從黃河中流出來的，一條很窄的.小溪，表弟高興極了，蹦蹦跳跳的，跑到溪邊玩水去了，而我、爸爸、媽媽則要去做飯，我負責撿柴，爸爸負責生火，媽媽負責煮飯，表弟看了跑到我身邊，好奇地問：“要我幫忙嗎？”“當然你只要幫姐姐撿小樹枝就好了！”說完我們就開始行動了，一根、兩根、三根……不一會兒，我就撿了一大把，再看看錶弟，他的小手都拿不住了，爸爸拿著我們撿的柴，擺成一個圈豎起來，再找一張報紙，然後點燃，把報紙放到柴堆裡，輕風一吹，火旺了起來，緊之後媽媽過來了，她把鍋往上一支，倒進水，“咕嘟咕嘟”水開了，媽媽放入麵條，加入調料，真香啊！我和表弟的口水都流出來了！我倆嚥了口唾沫，耐心等待，十幾分鍾後，附近瀰漫著香氣，我們一人要了一碗，三口兩口就幹掉了，“嗝！嗝！”我和表弟的飯量不相上下，我吃了三碗，他吃了兩碗，吃飽喝足後我們高高興興的回家了！

這次旅行令我難忘，這不表弟又鬧著我去黃河灘呢！

週記國中生 篇46

學生時代的我們都有一個“家”。這個“家”或許溫馨，或許頑皮，或許可愛……而我這個“家”卻有著三重性格。你想看看這三種性格是什麼嗎？那就跟我來吧！

第一重性格：自信，而且還很特立獨行。每週升旗時有一支隊伍特別奇怪，那就是我們班——唯獨我們班是向前面轉彎跑的。每次跑時，我都偷著樂兒：“瞧，我們班是所有班中最齊、最顯眼的。”至於自信，這完全是指男生。我們班男生特別自信。記得跑操比賽時，班主任問我們“有沒有信心拿第一？”“有！”男生拼了命似的喊。有的喊完還拍著胸脯打包票說：“光靠我們班男生，我們就能準拿第一。”看那神情，好像已經拿了獎狀一樣。

第二重性格：溫馨，可愛。看到這幾個詞，你會不會想到這可能是女生吧。沒錯，你猜對了。那年，我因發燒而住院。因為離考試日期越來越近，促使我更加煩躁。直到我住院後的第一個星期六。她們的到來讓我驚喜萬分。她們一個個從走廊進入病房時，彷彿將陽光也帶了進來。望著她們，我真想說一聲：“有你們真好。”

第三重性格：穩重，幽默。這是我們老班的'特色，你看跑操比賽時，輪到我們班時我們才發現別的班都是四個排頭，只有我們班是六個排頭。我們個個都急得團團轉。只有班主任偏頭想了想，臨危不懼的說：“沒關係，六個排頭就六個排頭，這樣還能彰顯我們的特色。

我愛這個“家”，愛這個千奇百怪的“家”，在這個家中，我們那點兒快樂，我們那點兒悲傷全都展現出來。班級那點兒事，在我們心中是最寶貴的。讓我向全世界大喊一聲：“7·1，我愛你。”

週記國中生 篇47

暑假的生活比任何的時間都要逝去的快，好比一根在風中的香燭，在風的催促下燃燒的尤為快。我的暑假生活之燭在一瞬間彷彿燃燒了一半了。原本計劃來一次長長的外出旅行，現在也只能以遺憾告終了。

雖然取消了旅行計劃，然而我的暑假生活卻依舊充實。正處在學習階段的我們，課外書猶如夏天的西瓜，是我的假期生活裡必不可少的組成成分。在燥熱的酷暑下，西瓜涼爽而最能止渴。

西瓜清涼甜蜜，沁人心脾，能滋潤人的心田。課外書積累能培養人的意志力，如果堅持下去可以豐富語言，拓展思維，為寫作打基礎，你也會品嚐到成功的甜蜜。

又涼又甜的西瓜是媽媽的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的馬**葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的.盛夏，順手拿一顆冰葡萄，放進嘴裡吮吸，那甜蜜的汁液立刻溼潤我乾渴的喉嚨，頓覺回味悠長。

到“小新星英語”學校學習的確有同感。裝有空調的教室，小班化的教學，輕鬆的教學氛圍，在遊戲中學習，在甜蜜中成長，真是其樂無窮!

學數學雖然有些苦澀，但當你突破一個新難關，就等於你闖進了祕密花園，在裡面盡情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，愛的甜蜜，就好像喝中藥一般，苦澀之後，等待的是溫馨。

逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，好吃的東西，你會禁不住掏腰包，瀟灑一回。冰激凌吃後十分“爽”，但也要適可而止喲。閒暇之餘，上網查資料，聊QQ好似吃炸雞腿一樣，酣暢淋漓，毫不拘束，十分痛快。

這就是我簡簡單單、真真實實的暑假生活，畫我愛畫的畫，看我愛看的書，學我想學的英語，過一個既充實又簡單的假期。的確，簡單是含蓄的快樂。我簡單，我快樂。

週記國中生 篇48

在丹桂飄香的季節裡，城東國小第六屆運動會開始了！身為開幕式的校旗隊的一員，我也不甘示弱，踏著濛濛細雨急急忙忙趕到學校。

今天，母校來了個七十二變，熱鬧萬分，每一位其他學校的'運動員都給我校添上了一份生機勃勃的色彩，還有五顏六色的氣球，也將校園點綴得更加漂亮了。

雨越下越大，無奈之下開幕式取消了，也怪，剛接到通知，太陽就“撲哧”一下從雲朵了蹦了出來。緊接著報道廣播響了起來，運動會開始了！我連忙飛是的奔向田徑場。哇，天啊！田徑場上人山人海，每個比賽場點都被圍得水洩不通。歡呼聲、加油聲響成一片，構成一道別樣的畫面。場上運動員個個都氣勢昂揚、精神抖擻，奮勇拼搏著，看得出他們都迫切想要為各自的班級再添上一份榮譽、一份欣喜。場外，觀眾們連喊加油，為賽場上的運動員送去鼓勵和關懷，這也形成了一幕壯觀的景象。我非常敬佩運動員們，他們奮不顧身地為班級爭奪名譽，這樣努力的儘自己全部力量為班級爭光，用汗水揮灑大地。

我也非常敬佩老師，他們不顧疲累全心全力地投入到工作中，尤其是播音的老師們，一刻不停地播報新的訊息，喊累了也就匆忙地喝幾口水，又繼續工作著。我突然覺得自己也因該做些什麼事情幫幫忙，於是我一會兒給我班運動員遞水，一會兒給他們加油喊吶，一會兒給老師當下手……雖說有點累，做的又是一些微不足道的事，但是總算沒有閒著，一個上午過得有快樂又充實。

唔，真希望下次還能來參加校旗隊，最好開幕式又取消，那樣就有可以看到如此壯觀的場景了。

週記國中生 篇49

冬天的雪今天早晨，我起床後拉開窗簾，我興奮地看到窗外正下著綿綿小雪。因為身處傷上海的我，第一次看見這麼美麗的雪景。

自從我出生，媽媽便告訴我上海是個幾乎見不到雪的地方。從此之後，對於下雪的概念不是從電視上得來的，便是從文章中得來的。真希望能夠看一場真正的雪，感受一場真正的雪的樂趣。因為不下雪的地方便沒有打雪仗，堆雪人的樂趣。我從小就特別嚮往過一次那樣的冬天，能享受那般的歡樂。我望著窗外的雪，如無數鵝毛般翩翩飄落，猶如天使正在梳理它的羽毛，落在屋頂上，落在草上，落在樹上，落在道路上，落在行人的傘上，世界果然變成了銀色，披上了一層厚厚的棉絮。用手抓一把雪，既柔軟又冰涼，用手感觸幾片雪花，落在手心中。啊，雪真的是六角形的'，好漂亮。可是一接觸手的溫暖，便又融化成了小水珠，那就是雪花的生命吧。如花兒的凋謝那麼短暫，但卻把最美好的瞬間都獻給了我們。這冬天的雪是多麼美麗啊。

看著這今晨的雪，也不由在歡樂興奮中帶來了一絲感傷。它讓我聯想到了安徒生童話故事中賣火柴的小女孩，及那些死於飢寒中的可憐人。正是在這般的早晨，這充滿歡樂美麗的下雪的清晨，一個賣火柴的女孩的屍體被人們發現。在這下雪的季節，又送走了一個美麗的靈魂。我們應該珍惜自身的幸福生活，活得快樂，活得精彩，享受這難得下雪的時光。

冬天的雪，不僅飄下美麗的同時，也飄下了痛苦與死亡的種子。願我們每個人都來欣賞，享受這雪白世界帶給我們的歡樂。這冬天的雪真是奇妙啊。

週記國中生 篇50

人的生活在未滿20歲之前有1大半的時間是在校園裡度過的。如同往常一樣，7：35起床，慢慢地收拾東西，洗臉、吃飯。忙完這些，時間已經走到了8點。我看了一眼鍾，哼！時間剛剛好。背上書包，穿上鞋子，繫好鞋帶，提好袋子，準備新的一天校園生活。

真慶幸，路上遇見了朱語沁，有伴兒了，就算是遲到了，也有個人陪著。

交好作業，收拾好東西，也不知道怎麼的.就上課了。最近總是很奇怪，明明來電了，上課下課卻還要老師吹口哨，是廣播室裡的電腦壞了嗎？還是什麼原因……

數學課下了，同以前一樣，留了幾張口算。拿到口算我暗自慶幸，不錯，很簡單，要不了幾分鐘就搞定。

時光流逝，不一會兒就該上書法課了，這次不知為什麼，明明寫了檢討，卻比往常更鬧了，亂七八糟。看看這個班級，我沒了語言。說實話，我真心的喜歡這個班級，喜歡這個班上的班主任劉老師、副班主任卓老師，喜歡陪我從一年級瘋到現在的唐銘佳、李婧雯、沁沁、雞蛋、盧思帆、孫蔚琳……喜歡陪我從一年級吵鬧到現在的男生們小蝦米、兒子、樊大嫂、兒康林、620、傻大個......我從未想過要離開這個班級，甚至還希望我們這個學校修建國中部、高中部、大學。我不敢想象畢業的那一天我是否會哭。算了，不想了，畢業的事全歸到畢業那天去想吧！我真慶幸我們還有半年的時間可以再一起吵吵鬧鬧、打打笑笑，對我來說，這已經是無比幸福的事了，畢業以後，或許連吵鬧、打笑的機會都沒了，陪我的，將是另一群新人。

我現在想說的是：各位同學們，請珍惜好每一次吵架，每一次微笑，每一次大笑，每一次鬧矛盾，每一次哭泣，每一次生氣，每一分，每一秒，每一個瞬間，記住每一張同學的笑臉，讓時間帶不走我們的回憶。

週記國中生 篇51

緊張的期末考過後，快樂的寒假到了。也許都是我們期待已久的吧，可以好好的休息和娛樂，我想對於我們這些每天起早貪黑，風裡雨裡上學苦讀的學生們來說，這應該是一段修養身心，調劑精神的大好時光吧!

寒假剛開始，我相信有許多家長都會紛紛給自己的子女去報一些課外輔導班，那種“望子成龍，望女成鳳”的意願讓我們非常感動。家長們都希望我們學生可以利用整個寒假來補習功課，爭取比別人更努力，更優秀!

九年級雖然說不是離會考最近的.一年，但也是很關鍵的一年九年級生活適當補習是應該的。需要注意的是，寒假補習一定要有針對性，而且要根據水平找到適合的補習班，從而提高學習水平。而且也要針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。

對於高中生來說，知識面廣是一定的。所以我們應該在寒假裡多讀一些中外名著，以便擴充套件我們的閱讀量。

但是雖然學業很重要，九年級的生活本來就是很緊張的，所以我們不能對自己過於苛刻。一味地學習，學習，再學習，應該注意適當的休息，適當地進行一些體育鍛煉。

寒假還有一個很重要的活動就是過春節，中國人的春節離不開走親訪友。我們學生可以跟家長一起去串門，可以加深與親戚朋友之間的感情，更好地與別人交流與溝通。

寒假期間，我們還應該主動關心國家大事，平時學習忙，看電視，看電視的時間少，假日時應該通過各種媒體，多瞭解國家大事，培養自己的民族感與責任感。

我想，通過這麼多的事，我們的寒假一定會過得愉快而又充實!

週記國中生 篇52

週一的早上，我剛進教室，正坐在位上讀《幼時記趣》這一篇文章，萬老師走了進來，點了幾個小組，讓我們這幾個小組在陳功的帶領下，去指定的地方掃地。這是我們升入國中來的第一次大掃除。

我們這幾個人，跟著陳功，來到了學校教學樓一樓的樓梯下下領掃把和垃圾撮，我們幾個人被分成幾組，每個組分一小塊地，負責把這一小塊掃乾淨。

說行動就行動，我們這三個人：我，陳園園，李洋自然被分一個組，我們來到學校後面的`小區，看到地上有一大堆的落葉，我們就知道，有事做了。

我拿起掃把就開始掃，陳園園和李洋兩個人什麼也沒拿站在原地，萬老師走了過來，讓陳園園和李洋趕緊去拿掃把，如果只有一把掃把那得掃到什麼時候呀。人多力量才大，才能快速的掃完。

陳園園和李洋去拿掃把回來，我們三人便開始行動，生怕有的落葉被別人搶先掃走了，這樣我們三人馬上進入了狀態。

正當我們掃的很認真時，陳園園大叫了一聲，陳園園可是我們班上數一數二的大嗓門，是班上超極之聲，她這一叫，感覺整個小區都在震著晃動。

聽到這動靜，我和李洋往她那邊一看，她拿起掃把往回跑，我們問她怎麼回事，她說有蚯蚓，我往近一看還真是，在地上扭來扭去，我倒不覺的可怕，只是覺得很噁心，我們組的李洋，拿起垃圾戳準備去掃蚯蚓，可往近一走就不敢了。在我的幫助下，終於掃進去了，李洋趕緊跑到垃圾桶那裡，把垃圾倒掉了，這更讓我們有些擔心，會不會又掃到蚯蚓。

這可不，課間操時，我們這幾個人又去那掃，陳園園又掃到了一條蚯蚓，陳園園和蚯蚓真有緣。喻俊傑來把蚯蚓收拾走了。

這次的大掃除，累並快樂著。

週記國中生 篇53

一天放學後，忽然大雨滂沱，趕路的人們紛紛向公交車站臺靠去。

等我來候車時，站臺上已沾滿了人，我不得不擠在候車棚中。天一下子變暗了，黑漆漆的。雨，越來越大。人，越來越多。

突然 ，一輛七路公交車向我們駛來，停在了馬路中間。還沒等人們上車，就呼嘯而過，濺起的水花把候車的人們全身都淋溼了，引起人們一陣抱怨的聲音。

過了一會兒，又來了一輛七路公交車，司機也把車停在馬路中間，任人們淋雨擠車。那位司機看到人數差不多了，又急速地一嘯而過，一米高的'水花“撲哧撲哧”地又濺起了。乘客們氣得直跺腳，你一言我一語指責司機。

又一輛公交車開過來了。只見車緩緩地駛進車站。當正兩車進入車棚範圍才緩緩的停下。車門輕輕拉開了。“乘客請有序下車，上車乘客不要擁擠，慢慢來都有機會上車。”司機溫和地探身囑咐著。猶如一陣春風，躁動的人群安靜了下來。人們紛紛自覺地排起了隊。第一位乘客是老爺爺，司機連忙起身攙扶把他扶到座位，轉身對乘客說：“大家互相謙讓點！先讓老人小孩上車。”等乘客坐滿站滿，司機回頭安慰還在等候的乘客：“後面馬上又來了一輛，大家別心急，多等等！”然後又對車裡的乘客說：“大家不要擠來擠去，注意安全，小心滑倒！”

公交車輕輕地啟動了，緩緩地開出車站。廣播裡溫暖的聲音猶如一股清泉沁入我的心脾。一個善良的司機，一個溫情的囑咐，一個自發的彎腰攙扶，躁動的人群被感化了。我忍不住深深地看了一眼司機的背影，在心裡為他豎起大拇指。

週記國中生 篇54

真好，又到課餘時間呢！火辣辣的太陽在天空中猛烈地燃燒。呆在媽媽的辦公室“扇”空調。也不是一個辦法，出去又太熱呢。該怎麼辦？

在這時，媽媽說：“那我們就來切磋電腦打字技藝，怎麼樣？”“好的。”我信心十足地回答著。媽媽可不知道我的電腦打字速度突飛猛進，更上了一層樓。哈！今天可以和媽媽一決高下。

說比就比，我先上。我做好準備後，聽媽一聲令下“開始”，我便瘋狂地打了起來。

我想：我一定不會輸給媽媽，我會贏的。加油呀，加油。

我沉著冷靜應戰，以每分鐘20多個字的速度打了起來。突然，有個字“丟”怎麼打？哎喲，真是浪費時間。我的腦袋都要爆裂了。可“心急吃不了熱豆腐”，我壓抑住著急的心情，對自己自言自語：“冷靜、冷靜。”嘿，不如放下打另一個字。

“快、快、快”。終於打完了。哎費了九牛二虎之力“丟”的拼音想出來了。

謝天謝地，我以15分鐘速度打完。

該媽媽呢！媽媽打字速度不錯。真快。可有時對音節犯難，停留了好一會兒。就這樣。媽媽以每分鐘20多個字速度打了起來。望著媽媽莊重嚴肅、一絲不苟的.表情，心裡的敬佩之情不自禁油然而生

最終我以15比18分鐘的成績，險勝媽媽。我高興的手舞足蹈，媽媽沮喪說：“哎！我的打字速度可真要練練。真可謂‘長江後浪推前浪，青出於藍勝於藍’。”“媽媽這次比賽贏了，下次比賽更不會輸給你，你就等著瞧吧。”我心裡暗暗地想。

這次比賽，不但增強我的競爭意識，而且我的打字速度也有明顯提高。

週記國中生 篇55

小朋友們，你們知道我最喜歡的體育運動是什麼嗎？那就是游泳。你們知道嗎？我從六歲開始游泳，我已經遊了二年了，我會遊蛙泳、仰泳、自由式，現在正在學蝶泳。

我喜歡游泳，因為在水裡遊，就像小魚一樣自由自在，那種感覺特別好，很輕鬆，很舒服。

我最喜歡每次上完課，老師都帶我們去深水區裡做遊戲。比如“開火車”和“抓人”。老師說，只要好好上課，以後還有更多新遊戲等著我們玩。

“開火車”就是的遊戲是這樣的，老師是“火車頭”，老師拉著我的手，後面的同學一個接一個，抱著腰，我們在水裡連成一條直線，像小青蛙一樣在水裡遊。我們還唱著歌，歌名叫《小火車》，歌詞是這樣的：“小火車，嘟嘟叫，小火車到站了！”每到一“站”，就下去一個同學，直到最後剩下一個人，遊戲才算結束。

“抓人”也很好玩，老師游到遠處，讓我們全部同學，都下水去抓他，可老師遊得很快，我們都抓不住他。有一次，我快要抓住了老師的.腿了，老師卻像小魚一樣閃開了，結果還是沒有抓住老師，真可惜！

我們的老師可棒了，還會在水中鏇轉，我就偷偷地跟著老師學，後來我終於學會了。我真高興！

游泳一個人沒有意思，但是很多同學在一起遊，一起做遊戲，就有意思了。

通過這二年的堅持游泳，我既能鍛鏈了身體，學會了游泳，又感受到了游泳帶給我的快樂！（雖然有時我感覺到很累，但是想到和同學們一起遊戲的快樂，我就堅持下來了，這就是團隊的力量！

通過游泳，我還明白了學什麼東西都要堅持，才能實現自己的夢想！

週記國中生 篇56

在我感到迷茫無助的時候，我一直堅信著一句話,“做好我自己，我一定能行!”。對，就是它一直陪伴著我，鼓勵著我，支援著我。在我挫折失敗的時候，它讓我驚醒，讓我繼續努力下去!

記得第一次騎二十四寸的單車，單車又大又重，我一人扶持不住，還要用身子死頂著，拖沓著。加上一些金屬配件和車籃，單車也有一百多斤，光是推著都很吃力，何況是騎著呢!

一開始，母親先教我如何上下車，由於我腳觸地距離太遠，所以比較麻煩，一練就是幾個小時。熟練了，我開始練如何騎，母親在後面扶著，但一坐上去就十分不穩，左扭八歪。籠頭一歪，由於太重了，母親沒扶住，連人帶車一連摔了下去，單車壓在我身上，重重一擊，瞬間感覺到了肌肉與金屬的碰撞的疼痛，我的'面板被劃破了一道幾釐米的口子，裡頭參雜著汗水與淚水，刺痛深深地扎進我的心裡，我叫喊著，希望誰能幫助我，我有了放棄學踩單車的念頭。突然間，我想起那句話：“做好自己，我能行!”難道就要這樣被困難而打敗嗎?不!我要繼續下去，堅持下去，學下去!我爬起來，將單車翻開，重新扶起來，繼續練習。屢戰屢摔，每次騎都狠狠的摔了一跤，一次，兩次，三次......一直到第七八次，甩的我傷痕累累，疲憊不堪的時候，功夫不負有心人，成功是為默默努力練習的人而準備著的，我終於會騎了!而且騎得非常好!十分流暢!

只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，並認識自己的意志!我堅信我一定能行!一定能做好自己!