成長的力量作文800字（精選31篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成長的力量作文800字（精選31篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的力量作文 篇1

在成長的旅途中，荊棘叢生，困難重重。有時，我們會難以逾越這一道道關卡，但有時，或是父母的一句教導，或是師長的一句指點，或是朋友的一句鼓勵，都會給予我們信心與勇氣，讓我們去戰勝困難，勇往直前。至今，我都無法忘懷哪個除夕之夜，那個父親給我的擁有取之不盡用之不竭的財富的“紅包”。

除夕夜晚，爸爸給了我20元錢，我興奮地跑去麵館，要立刻一碗牛肉麵。找錢時，不知為何，遞過來的錢竟變成了28元。拿著錢，我有點不知所措，緊張地望著四周，沒有一個人看著我，我不禁嚥了咽口水，以迅雷不及掩耳之勢，偷偷地將錢塞進了自己的口袋。牛肉麵端上來了，香氣撲鼻，我卻沒有一點點食慾，就像懷裡抱著一隻兔子，我的心飛速地砰砰砰地跳著，糾結萬分，這8元錢到底是還還是不還呢？還吧，我要誠實守信啊！不還吧，區區8元錢，別人不會在意的。最後，竟是理智漸漸敗下陣來。我飛速地扒了幾口面，便帶著這“燙手山芋”悄悄離開了。月黑風高，風冷冷地吹著，撲在身上，冷森森的，我彷彿感覺被我拋棄的良知陰魂不散地跟在我身後。終於戰戰兢兢地跑回了家，我卻已是大汗淋漓。

走到父親面前，他微笑著看著我，並沒有提錢的事。我暗暗鬆了一口氣，猶豫著要不要將事情告訴父親。心裡像打了結，最後，貪婪戰勝了理智。我拿出錢，得意洋洋地向父親“邀功”，高昂著頭等著一陣讚美。沒想到，他臉上的笑容瞬間凝固了，劈頭蓋臉扔下一句話：“為了區區8元錢，你就遺棄了自己的誠信，值得嗎？”猶如晴天霹靂，這句話深深刺痛了我的心，傳來一陣長長的嘆息聲，“我們雖然人窮但志不能窮，兒子，去把錢還了吧。”我忽然意識到自己的錯誤，慚愧至極，沉默許久，我小聲說；“爸，我們去還錢吧。”

走在漆黑的小路上，新年的鐘聲響起來，哦！我長大了啊。

後來，我便再也沒做過這種“揀了芝麻丟了西瓜”的事。一次在學校裡過早，給了別人10元錢，找錢時，因為太匆忙而沒注意，給了我15元。我拿到錢發現不對勁，立馬就將錢還了回去。

父親的言語，洗滌了我鋪滿塵埃的心靈，使我成長，給予我力量，擊碎了貪婪之心，讓我收穫了無限的財富——誠信。

成長的力量作文 篇2

人生離離遠道，幽暗而冗長。生活在其中的我們會時常感受到蘊藏著的龍困淺灘，但生活中總有溫暖，那些曾經的感動從來不需要想起，卻一直在心底盈然，散發著光與熱。

此時窗外的天空一派潑墨，黑漆漆的猶如我此刻被成績所困擾的心情。

鮮紅的分數猶如一把利劍刺痛了我的眼睛，也將我的胸口生生地劃開了一道口子，雙眼朦朧之間，想起老師的冷言風語如大風般掠去我最後的一點兒信心，我不寫了！我賭氣般地把試卷一推，可眼淚卻斷堤而出……恍惚間，門開了……

我抬起頭，望見了那杯著熱氣氤氳的牛奶與附在杯上的紙條，上面寫著：“一次考試不算什麼，前方的路還有很長，成長的路上不可能一帆風順的！”那一刻，心上的繭片片剝落成花，我端起杯子喝下一口牛奶，頓時一股暖流劃過我的心間，我知道其中包含著媽媽對我的愛與溫暖。我知道，我能行！我還是拿起了卷子，選擇與其拼搏，認真分析起錯題，我全身充滿了動力。淚已幹，空留痕跡，思緒至此，溫暖與力量尤為能止。

此時的我正站在起跑線的一端，心裡像揣了只兔子，上下不安。

“嘭！”發令槍響了，我衝了出去，一圈、兩圈。不知是起步衝得太快，還是體力不支，不久，我就變得氣喘吁吁，豆大的汗珠不斷地從額頭冒出，腳下如同被加了鉛般沉重，邁不開步子。“要不放棄吧”我默默地考慮著。

“加油！加油！”那聲音如黃鐘大呂敲醒了我想要放棄的心，我尋聲望去，是我的同學，他們正揮舞著手臂，高呼著“加油！”剎那間，我覺得有什麼牽動著我的心，我知道是支援的溫暖。我開始漸漸努力邁開步子，同學們的聲音一直迴響在耳邊，我開始加速，奮力向前跑去，當我越過終點線的那一刻，我成功了！

漫漫人生路，有許多困境與不安，但生活中的溫暖卻能你帶來光明與希望，從而得到強大的力量，化為成長的一磚一瓦。生活中的溫暖如干涸中的一股清泉，給予力量；生活中的溫暖如寒冷的一抹暖陽，給予溫暖與力量；生活中的溫暖如黑暗夜裡中的明燈給予陽光與力量。但這些都需要我們去感受。

不管風雨起落，長路夜路，生活中的溫暖，都將成為成長中不可缺失的力量！

成長的力量作文 篇3

在沙漠上的人生旅途，我們品味著酸甜，吞嚥著苦辣，跑到天涯，奔到海角。有一種力量，使開始稚嫩的小腳印，更多的變為了堅毅。那種力量，叫做成長。

記憶中最清晰的，是過生日的場景。蛋糕擺在桌子的正中央，燭火隨風搖曳。閉上眼，在一段不整齊的歌聲中許下我的生日願望。那不著調的音準，不標準的英文發音，此時在我聽來卻是世上最動聽的聲音。

生日的前幾天，我總會提醒父母要給我過生日，送我生日禮物。一次，媽媽說：“你就明白讓我們給你過生日，怎樣不給我們過生日？再說了，你怎樣就不明白你的生日是你媽媽的難日？”雖然我表面上有些不服氣，可心裡卻增添了幾分愧疚。回想過去幾年，到了父母的生日，他們什麼都沒有說，只是像往常一樣做著家務活，辛苦地工作著，也並沒有像我一樣要求過生日，要求送禮物。而我，也從沒有在意過。我也在問自我：為什麼每年家中都僅有我過生日呢？之後，我在作文書上常看到有的考生寫自我長大了，為自我的爸爸媽媽過生日，在自我的生日那天為媽媽送上一份禮物。作文中的父母，都是幸福的。那些文章啟發了我，觸動了我，讓我開始成長，懂得了回報，懂得了付出。

在我十二歲那年，最終找到了機會來彌補我的過失，像那些小作者們一樣為父母過生日。到了爸爸生日那天，我和媽媽謊稱要去剪頭髮，到了蛋糕店買蛋糕。我細心翼翼地將它捧回了家。爸爸開門的那一剎那，我們喊著：“生日歡樂！”他先是一愣，之後咧開嘴笑了起來。他低下頭接過蛋糕，說：“哎呀，買它幹嗎呀，多謝多謝！”他儘管閃躲，但爸爸的幸福感全都體此刻他溼潤的眼眸中，絲毫逃不出我的眼睛。媽媽對他說：“看咱們閨女都明白給你過生日了。以後別老說她什麼都不懂。”爸爸點著頭說：“對，對。多謝閨女。”我笑著，我明白我長大了，儘管懂事得有些晚，但還不算遲。一家三口，坐在暖暖的屋裡，歡樂的笑聲久久迴盪……

沙漠上的腳印還在繼續。佇立在一點，望那一串腳印延伸到遠方。我明白，是成長這強大的力量在推動著我們。

成長的力量作文 篇4

鷹擊長空需要頑強拼博的力量;乘風破浪需要勇往不屈的力量;化繭成蝶需要堅持不懈的力量;破土而出需要積極向上的力量;永攀高峰需要鍥而不捨的力量;而我的成長也需要榜樣的力量!

我特別喜歡看書，讀一本好書，就如同跟一位知心朋友交談，使我受益匪淺。《哈利波特》這套書非常有趣。它講述的是哈利波特在霍格沃茨魔法學校裡成長的經過，哈利波特與他的幾個好夥伴與邪惡的伏地魔經過好幾次的生死較量，最終正義打敗了邪惡，光明打敗了黑暗的傳奇故事。書上那驚險曲折的故事情節深深地吸引著我：只有十幾歲的哈利波特和他的朋友們靠什麼打敗瞭如此強大的伏地魔?他們憑藉的是信念、勇氣、毅力、堅持和努力!而這幾種力量一直伴隨著我的成長。

當我迷茫、不知所措時，是信念的力量，作為精神動力，帶給我希望和更大的力量。我有一個夢想，成為探索外太空的偉大宇航員，是信念推動著我的志向，"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"，這力量並助我一路前行!

當我膽怯、退縮不前時，是勇氣的力量，讓我不怕困難，並最終戰勝它。是勇氣讓我在課堂上踴躍舉手發言，在舞臺上展示自己的特長，把害怕膽怯的我一把拽起，帶領我繼續前行迎接挑戰!

當我意志消沉，萎靡不振時，是毅力的力量，幫助我承受困難，克服恐懼，變得更堅強。"世上無難事，只怕有心人"堅定的毅力是沙漠中的一股清泉、是汪洋大海中的指引航行的燈塔，是心中抵擋失敗和恐懼的盾牌。

當我疲倦不堪時，想鬆懈怠慢時，是堅持的力量，一把拉著想打退堂鼓的我，幫助我走過艱辛而漫長的道路。每天彈琴其實是一件很枯燥的練習，但是每天的堅持最終帶給我音樂的薰陶,讓我被舞動的音符所感染，充盈著我的內心，陶冶著我的情操。

當我腳踏實地前行時，是努力的力量，縮短了我與夢想之間的距離。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，是努力，讓我收穫了更多的快樂!

"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤"。因為榜樣的力量，讓我的成長更出色!

成長的力量作文 篇5

在我們成長的道路上，我們品嚐到了酸甜苦辣。在我們的身邊，有許許多多的東西影響著我們，給予我們成長的力量。

成長過程並不是一帆風順的，其中會有很多的困難與挫折。小時候的我對於學習並不是那麼敏感，天真幼稚的我，認為學習只是一種負擔，根本沒有多大的用處，在其中也是困難重重，但是有一次，讓我徹底改變了這個想法，喜歡上了學習。

當時我在三年級，已經進入了緊張的複習階段，因為即將進入四年級，所以作業量相比之前的低年級還是多了很多，從來沒有這麼緊張過的我，一時還接受不了。看著桌子上的那一張張語文、數學試卷，心中只有一個想法，怎麼作業這麼多啊！可是抱怨又有什麼用，抱怨完作業也沒有人幫我做，還浪費了這麼多時間，還是加油做吧！時間一分一秒的過去了，外面的天也黑了，我一看時間，我嚇了一跳，哇！都8點了，才只做了一半啊。這時的我，時間觀念完全被打亂，滿腦子只想著快一點做完。第一次撐到這麼晚的我，已經有些堅持不住了，只感覺到眼皮一跳一跳的。“好煩啊，怎麼還有這麼多。”我不禁發起小孩的脾氣，嘟著嘴，把作業一推。

突然，轟的一聲，把我震得清醒多了，窗外可真巧啊，偏偏在我不開心的時候下起了雨，似乎真要和我作對。雨如瓢潑似的落下，閃電也像一條條銀蛇，不禁讓人感到心顫，忽然想到自己還有一些作業沒有做完，便拿起作業，一氣呵成，不一會兒就完成了。“終於做完了！”我倒在了床上，就那麼稀裡糊塗地睡著了。

第二天清晨，我拉開了窗簾，迎來了第一縷溫暖的陽光，暖暖的，絲毫沒有正午時陽光的那種灼熱。窗外的一切，讓人完全看不出昨天經歷了那麼大的暴雨。花兒笑得更加燦爛了，小草變得更加翠綠，成片成片滿是的。這一切多美啊！看著這一切，我彷彿覺得自己正在其中快樂地玩耍，暴風雨後的景色是多麼的迷人啊！我彷彿已經在天邊看見了一道彩虹。“不經歷風雨，哪能見彩虹”，不付出，怎麼會有收穫呢？

不錯，“陽光總在風雨後”，學習也是如此啊！只有通過不懈的努力，才可以到達成功的彼岸。這句感悟和這幅美景被我印在了腦海裡，成了我學習的動力，成長的力量，讓我們一路前行，再也不畏懼路上的荊棘坎坷!

成長的力量作文 篇6

曾有人說過：“每個人都會經歷成長。或深或淺，或長或短，或循序漸進，或措不及防。就那麼一猛子扎進了深海里。無聲無息”。成長或許只在一瞬間，也或許無時無刻都存在。當你可以認識到，自己是一個一無是處的廢物時，那麼恭喜你，你正在開始脫胎換骨的蛻變。

成長的力量是強大的！你知道十二歲的第一天嗎？它是我們成長的第一天。因為你已經步入人生的第一個輪迴。十二歲如一把圓鎖，你需要一把鑰匙來解開它。例如：小草的成長，是經歷風吹雨打；蝴蝶的成長，是努力破繭；我們的成長，是蛻變。蛻變是痛苦，是流血，有風險，有失敗；但也是對未來的憧憬，我們變得成熟。成牙牙學語到滿腹經綸，從滿步蹣跚到健步如飛。這些都是成長的標誌。我們的光陰，全被折進了書頁的某個章節。它們會在你某一次翻開書的時候不小心滑落，告訴你不要遺忘。你只需安靜地把它們重新折回書裡即可。然後，抬頭微笑，慢慢成長。

成長的力量是強大的！在成長的過程中，難免會有挫折。雖然自己心中無所謂，但就怕父母和身後人失望。誰都想快速成長，卻又磕磕絆絆，那才是常態。人的一生正如心電圖，都會跌宕起伏，如果真是風平浪靜的話，你已經“掛了”。隨著成長，留下的越來越少，一直想留住所有東西的人，是沒有辦法向前走的。不如索性留下牽絆，赤手空拳，大步向前。未來還很遙遠，我們才十幾歲，正值大好年華，哪裡來那麼多的不甘？哪裡來那麼多的憂鬱？以前的傷疤，就丟給回憶吧！重新開始新的生活，重新開始成長。

成長的力量是強大的！雞蛋從外打破是食物；從內打破，是生命。人生從外打破是壓力；從內打破，是成長！其實，成長就是逼著你一個人去堅強，是一段艱難而又錐心的疼痛，不計後果的那段叫做青春。正真的成長：是你不在驚羨於別人風景，而是感動於自己的落幕；是你不在單純的認為天生麗質，而是默默的埋頭努力；是你不再恐懼孤身一人，而是形單影隻時內心還飽含著當初的那份熱忱

成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換長大的勇氣。成長是一張白紙，我們都是用豔麗的色彩去裝飾那張白紙。經歷得越多，顏色越豐富。

成長的力量作文 篇7

光陰似箭，日月如梭。時光如潮水，擊打著記憶的灘頭。潮起潮落間，小女孩變成了大姑娘。成長足跡中，記憶的碎片或大或小，若有若無。

小時候，我拉著父母的手，在路上又蹦又跳，遇到路邊的親戚，那一聲“叔叔”“阿姨”叫得格外地甜，他們摸了摸我的頭，給了我顆糖，我說了聲“謝謝”，便獨自一人繼續跳著向前，隨後聽到一聲哭笑不得的嘆息：“唉，這孩子。”我清楚地記著，所有人對我的印象都是“調皮鬼”，我總是不知輕重地開些不大不小的玩笑，以至於讓那些大人對我這個五六歲的小女孩感到無可奈何。

後來，進入國小的我對學校的一切滿懷好奇與期望。但是，我也曾為了計算加減乘除那樣的“難題”而懊惱；也曾為了學會那些時長時短的單詞而困感；也曾為了背那一首首唐詩而感到枯燥。國小的我，會因為和比我大兩歲的哥哥搶搖控器差點打起來，會因為爭論雅去洗碗誰去掃地吵上一架。那時侯，我從不會考慮“未來”這一類名詞的含義，而在我這個“調皮鬼”心裡，想到的只會是回家後吃什麼玩什麼。還有，國小的操場，就是你追我趕地玩著抓人的遊戲，而不是像在幼兒園草坪上你追我趕地鑽那些特製的遊戲模型。

如今，在路上遇到親戚，我再也喊不出那一聲甜甜的“叔叔”“阿姨”，只是不失禮節地打個招呼。而讓我煩惱的也不僅是語數英的作業，還多了那些文綜理綜的難題。我很多次為了未來擔憂，想著如果考不上理想的高中怎麼辦，我已很少感到真正意義上的快樂，因為總有一塊無形的石頭，壓住了那一股力量。有時看見公交車上那些戴著紅領巾的小朋友們，我想到了當年的自己。看到一對兄妹正為一包零食吵架，我竟會感到他們幼稚！我發現，從上國中以來，我好像再也沒和哥哥吵過架，僅有的那幾次，也絕非一些毫無必要的小插曲。我更發現，我已很少會在操場上你追我趕，現在的操場於我們而言，僅僅是屬於中體考的訓練場。

彈指一揮間，我已不再是一個調皮搗蛋的小女孩，而是一個能分輕重的大姑娘。

潮水漫過人生的堤岸，讓我一次次體驗到成長的力量……

成長的力量作文 篇8

成長的道路上，對未知的期望大於恐懼，用青春無畏化作前行動力。寫下豪言給自己餞行，去努力實現就不怕路途狼狽，追夢吧！

老師曾問過我們莧綣你有100塊錢，你會用來做什麼？老師話音剛落，我們刷的一下，舉起手。老師點了我，我回答芪一岷啦揮淘サ穆蚵畫書，以及專業的漫畫素材。這是為了我的愛好，我的特長，我的夢想。是的我喜歡繪畫，從三年級時的油畫棒到五年級的水粉再到小升中的素描及卡通，我的繪畫之路終於在現在還一直專注著的漫畫人物上停靠。

我愛漫畫。由於小時候的繪畫基礎打的好，所以先從臨摹漫畫開始。第一次，我就挑戰了一幅轉身動態的畫。可是我沒有想到，因為我畫畫時的小毛病比如線條不流暢，影響整體的美觀等等，都讓我的作品凸顯的沒那麼完美，開始的一腔熱忱被潑了個透心涼。失望啊！失望！我還是沒那麼高的水平是嗎？

不會的吧？不對的吧？！凡事都沒有絕對，我開始反省自己，發現我還沒有學好走就急著要跑的原因。於是我重拾信心，以我對繪畫的熱愛作為動力，調整思路。先從半身靜態開始臨摹，從半身靜態到半身動態，再從全身靜態到全身動態。然後是一個人物到一幅作品。我付出了那麼多。一副副作品是我的力量，一幅幅成功作品見證了我的成長！

越來越得心應手，就準備送朋友一幅。週末，我坐在桌子前一下午沒動，就為了把漫畫中的人物神韻通過眼神表達出來。我在草稿紙上練了一遍又一遍。就為了正式下筆時能一次成功。我努力讓指尖的筆聽話，保持流暢的線條。終於在臨近吃完飯的最後一刻落下了最後一筆。眼神、線條、色彩以及背景都恰到好處。靜下心來欣賞時，我都感覺自己感動的快要哭出來了，太讓人欣慰了。

我渴望的力量還在遠方，所以我不能停歇止步，前進，創新，突破，成長，只要付出努力，心中的藍圖終會成真。我渴望的成長還在遠方，所以我不能沮喪渙散，所有的那些脆弱，孤單，空虛，寂寞，都是能跨越的，明天一切都會好，這是在恆古的時光裡，不變的力量。

漫畫呀漫畫，我為你在筆尖上許下摯言，請你做我永恆的力量，這是成長的力量，也是我鍥而不捨的前進動力，用光鮮的色彩為我們披荊斬棘，永不畏懼！

成長的力量作文 篇9

在成長的旅途中，住住會有各種困難，阻擋著我們前進的腳步。在這時，會有一種力量來幫助我們，使我們戰勝困難，健康成長。而這種使我們不斷成長的力量，正是父親的關愛。

記得在小時候，無憂無慮，但這並不代表著生活中沒有困難，每個人從出生起就註定要面對很多困難。在我半歲時，我急切的想說話走路，一開始學走路時，總是站不穩的我，當然少不了摔跤和受傷，在我摔跤的時候，總會有一雙充滿關愛的手扶我起來，父親的手充滿了父愛的力量，正是這種力量，使我戰勝了困難。

幼兒園時我還只會用勺子，當看到大人們用筷子吃得有滋有味時，我便下定決心。也要用筷子吃飯。但是難題又一次找上了我，筷子又細又長，我拿起來起夾菜，卻怎麼也夾不起來。父親看見了，便仁慈的手把手教我，當我的手再一次碰到了父親的手，這種力量使我鼓起勇氣。最後，我成功了。在我成功的背後，少不了父親的力量，正是這種力量，使我不再畏懼成長路上的荊棘坎坷。

一眨眼，我上了國小。但是學校離家太遠，我不得不學騎自行車。但是學騎自行車並不是想像的那麼簡單。開始的時候，我一騎上車，車子就兩邊搖晃，在重心不穩的情況下，我就會重重的摔到地上。有一次父親看到我身上的傷問我是怎麼回事，我為了不讓父親擔心，就騙他說是不小心弄的。父親嚴厲的說：“怎麼這麼不小心？你看你這傷……”父親的話雖然嚴厲，但還是體現了父親對我的關愛。第二天我還是去學，但是這一次很快就被父親看到了。“身上的傷到底是怎麼回事？”這一次我沒有說話，父親好像看出了我的膽怯，話變得溫柔起來，“你怎麼能騙我呢，你知道我有多擔心嗎？”我十分慚愧，準備推車回家。父親卻說：“站住，我來教你。”我深深的被感動了，直到漆黑，父親還在氣喘吁吁的推著我前進，父親的手再次碰到我的手，我感到父親的手變得十分粗糙。但是這雙粗糙的手卻再次給了我前進的力量，關愛是使我成長的力量。

天上的星星發出微弱的光，路燈下一對父子還在黑夜裡前進，父親用汗水換來了兒子的未來，兒子用成功給父親帶來了希望。雖然父親的手已長滿了繭，可是他的手卻帶著讓兒子成長的力量，一次又一次的伴隨著兒子，使他茁壯成長。

成長的力量作文 篇10

生活中值得感恩的事，點滴成河，潺潺成歌。

去年秋天的一個週末，爸爸從深圳回到瀋陽。一進家門，就高興地對媽媽說:這次回來就不走了。我應聘到瀋陽一家企業工作。孩子明年會考，我這樣也能幫你們分擔一些事。這次走得急，只給你們帶了兩個柚子。你們吃，我出去辦點事就回來。

等到爸爸回來時，看著托盤裡一堆柚子皮，問道:怎樣樣，味道好嗎媽媽朝我眨眨眼，說:挺好的。爸爸又問什麼味道。柚子讓我一個人吃了，媽媽自然說不出。我意識到自己做錯了什麼，看到爸爸的目光在我臉上停留了一下，我羞愧地低下了頭。

我感到媽媽的目光帶給我的是溫暖，安慰，爸爸的目光裡含著什麼，是責備嗎似乎也沒有。我明白那是因為他沒有忘記他這次回來的使命。

兩個柚子三個人分著吃不是很快樂的一件事嗎但是我從這一刻起，我的心翻起了波瀾。我想到從小到大，爸媽對我的付出真是太多了。在我幼兒時期，爸媽風雨無阻，輪流接送我去練琴，我獲得的鋼琴獎裡有他們的辛勞。為了讓我上最好的國小，他們賣掉了原先居住的房子，搬到了離學區近的新家。我上國中開始住校，學校離家遠，媽媽買了車每個週末接送我，怎是一個辛苦說得清啊!爸爸在職場中拼搏，這些年來，隨著職務的提升，工作地點也輾轉變換，先後工作在瀋陽，濟南，上海，深圳，正當事業有成的時候，他那樣一個看重事業的人，竟為了我的會考，想幫媽媽分擔一些職責，捨棄許多，調回瀋陽，接管一個底子薄的新公司，幾近於重新創業。這是多麼令我感動的大愛啊!

我的心由愧疚，轉而感激，不由得生出一種感恩的情愫。我拿什麼回報他們呢

我站起來，從冰箱裡取出兩個紅蘋果，削好，遞給媽媽一個，再遞給爸爸一個。他們兩個會心地笑了。

經歷了這件小事，我懂得了感恩。懂得感恩，讓我獲得了成長的力量;懂得感恩，令我產生回報的衝動;懂得感恩，使我生出做大事的願望。

我忽然覺得，生命被塗上了一抹亮色，於是，信心滿滿地告訴自己:就從懂得感恩出發，加油!

成長的力量作文 篇11

好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇走向失敗敞開的大門。

我認為每個人都不可能一出生就明白所有的事，一年級時，我經常有題不會做，便放在那裡不管了，後來，媽媽發現了這個問題，很生氣地對我說：“你怎麼不去問呢？作為學生，不能讓不懂的問題過夜；否則，日積月累，一學期下來該有多少題不會呀？”我大致算了下，嚇了一大跳，再看看媽媽嚴厲的眼神，我暗暗的下了必須要改正的決心。而這也養成了我遇事遇題都愛刨根問底的習慣，同學們還給我起了一個響亮的外號“十萬個為什麼”。我也得益於這個好習慣使成績一路攀升，至今仍名列前茅。而我也一直保持著這個好習慣。

合理的作息規律和拓展閱讀也是兩個重要的好習慣，國小生最佳睡眠時間為九個小時左右才能保證良好的腦力發育和精力充沛。但大多數國小生卻無法做到，而這又是為什麼呢？原來，有些國小生做作業拖拖拉拉，一直要拖到很晚的時候才寫完，還有呢？那是因為電子產品的影響，有些同學會偷偷玩遊戲、看視訊。因此會拖到很晚才睡，早上要起床時卻起不來。而我，就是一個正面的例子，我每天八點半準時睡覺，六點起床，睡前還會看半小時書，這習慣，不僅保證了我的睡眠時間，也提升了我的學習成績，可謂收益不淺。

可是，人也不是十全十美的，我也有壞習慣。因為之前爸爸常駐外地不在家，而媽媽的教育理念又是那種“非黑即白”直通型，這也間接使我養成了遇事愛較真的習慣，而每次較真無果時，我就會躲在暗處偷偷委屈、生悶氣。直到四年級時，爸爸媽媽發現了我這個不好的習慣，和班主任謝老師溝通後家校聯手說服、“矯正”之下，我解開了自己給自己設定的“心結”，面對問題、思考問題、解決問題；如今這個壞習慣，已然與我漸行漸遠。

好的成績是一時的，而好習慣將會使人受益終生。明天的成功是今天的積累：珍惜現在，珍惜每一次學習的機會；從身邊的小事做起，堅持、積累願我們都養成好習慣，讓成長路上的我們，每一步，都走的踏實、穩健而有力！

成長的力量作文 篇12

曾經有一陣子，我以為媽媽是不喜歡我的，所以在那段日子裡，我對她產生了很多的偏見。

記得開始學走路的時候，摔跤是常事。每次摔跤，媽媽都讓我自己站起來，我也覺得很正常。直到有一次，我去媽媽的朋友家玩，我和另一個小朋友同時摔倒了，她的媽媽連忙上前把她抱了起來，並大聲的打罵地板。而我媽媽則坐在原地，冷靜地說：“勇敢一點，自己爬起來，你是最棒的。”小小的我，卻感到了無助，但還是堅強的自己站了起來。那一次，我便覺得媽媽是很奇怪的。

還有一次，我已經上一年級了，正在準備期末考試，媽媽說：“只要你考得不錯，我們全家出國旅遊。”我一聽到出國二字，頓時開心的不成樣子。但是之後準備考試的日子裡，我滿腦子都是出去玩的畫面，所以考試結果可想而知，一塌糊塗。媽媽沒有批評我，但對旅遊一事隻字不提，遲遲不見動靜，這使得我越來越寢食難安，眼看暑假過半，我終於忍不住問起了出國的事，媽媽說：“你考試前不是商量好雙百分才可以的嗎？”我一聽這話心徹底涼了，嚎啕大哭起來，還嚷嚷著：“媽媽騙人，媽媽不講信用。”還用仇人般的眼光看著媽媽，一直哭鬧著，最後以我罰站牆角一小時收場。經過這次以後，我明白了一諾千金的力量。

媽媽的嚴厲讓我感覺她並不愛我，我便與她處處作對，而她總是苦口婆心的給我講道理，我卻不耐煩道：“知道了，真嘮叨。”隨著我逐漸長大，媽媽的懲罰也越來越嚴厲，甚至會隨手拿起筷子就打我，還邊打邊說：“棍棒底下出英雄。不依規矩，不成方圓……”

我對媽媽態度的改變還是從那次闌尾炎開始的。大夫說我得了急性闌尾炎，要馬上做手術切除闌尾。媽媽含著淚為我辦好了一切手續，當從手術室出來，第一眼看到的是旁邊眼睛和鼻子都哭得紅腫的媽媽，我瞬間變得不知所措，內心五味雜陳。

後來，我越來越明白了媽媽之前的良苦用心，現在媽媽批評我的時候我都認真聽道理，不再不耐煩，痛進入肉體，道理也在腦子裡刻上一道道痕跡，每一道痕跡都是媽媽最深刻的愛和關懷。

古有岳母刺字、孟母三遷。我的媽媽也一直用她獨特的愛讓我成為頂天立地的男子漢。

成長的力量作文 篇13

在沙漠上的人生旅途，我們品味著酸甜，吞嚥著苦辣，跑到天涯，奔到海角。有一種力量，使開始稚嫩的小腳印，更多的變為了堅毅。那種力量，叫做成長。

記憶中最清晰的，是過生日的場景。蛋糕擺在桌子的正中央，燭火隨風搖曳。閉上眼，在一段不整齊的歌聲中許下我的生日願望。那不著調的音準，不標準的英文發音，此時在我聽來卻是世上最動聽的聲音。

生日的前幾天，我總會提醒父母要給我過生日，送我生日禮物。一次，媽媽說：“你就知道讓我們給你過生日，怎麼不給我們過生日？再說了，你怎麼就不知道你的生日是你媽媽的難日？”雖然我表面上有些不服氣，可心裡卻增添了幾分愧疚。回想過去幾年，到了父母的生日，他們什麼都沒有說，只是像往常一樣做著家務活，辛苦地工作著，也並沒有像我一樣要求過生日，要求送禮物。而我，也從沒有在意過。我也在問自己：為什麼每年家中都只有我過生日呢？之後，我在作文書上常看到有的考生寫自己長大了，為自己的爸爸媽媽過生日，在自己的生日那天為媽媽送上一份禮物。作文中的父母，都是幸福的。那些文章啟發了我，觸動了我，讓我開始成長，懂得了回報，懂得了付出。

在我十二歲那年，終於找到了機會來彌補我的過失，像那些小作者們一樣為父母過生日。到了爸爸生日那天，我和媽媽謊稱要去剪頭髮，到了蛋糕店買蛋糕。我小心翼翼地將它捧回了家。爸爸開門的那一剎那，我們喊著：“生日快樂！”他先是一愣，之後咧開嘴笑了起來。他低下頭接過蛋糕，說：“哎呀，買它幹嗎呀，謝謝謝謝！”他儘管閃躲，但爸爸的幸福感全都體現在他溼潤的眼眸中，絲毫逃不出我的眼睛。媽媽對他說：“看咱們閨女都知道給你過生日了。以後別老說她什麼都不懂。”爸爸點著頭說：“對，對。謝謝閨女。”我笑著，我知道我長大了，儘管懂事得有些晚，但還不算遲。一家三口，坐在暖暖的屋裡，快樂的笑聲久久迴盪……

沙漠上的腳印還在繼續。佇立在一點，望那一串腳印延伸到遠方。我知道，是成長這強大的力量在推動著我們。

成長的力量作文 篇14

閱讀各種各樣千奇百怪的書是我的愛好之一。我每天都要浸泡在書的海洋中很久很久，因為書的存在，我才會有源源不斷的精神和力量。

當我還是個目不識丁的小屁孩的時候，我就開始喜歡聽媽媽讀那些讓人回味無窮的故事書了。比如：《西遊記》、《小故事大道理》和《格林童話》等等。《西遊記》中的孫悟空和妖魔鬼怪鬥智鬥勇，聽得我如痴如醉，想像自己就是神通廣大的孫悟空，與爸爸媽媽自編自導新版《西遊記》，精彩極了！《小故事大道理》中那些看似淺顯易懂的故事，卻藏著受益匪淺的道理，雖然那時的我聽不懂，但眼睛一眨一眨的，彷彿能聽懂。我還經常拿那些《連環畫》翻來覆去地看個不停，直到那本《連環畫》被我翻爛為止。

當我慢慢地長大後，認識了許許多多的漢字，便更加愛讀書了。每天都在書的海洋裡遨遊，是書讓我插上翅膀，讓我在無邊無際的天空中飛翔。讀《百科全書》讓我知道了地球的奧祕、恐龍家族的生存和滅亡以及古今中外的各類兵器。讀《裝在口袋裡的爸爸》這套書有時讓我捧腹大笑，有時讓我擔心不已，讓我懂得了凡事都要堅持才可以有收穫。讀《閃電球探長》讓我愛動腦筋，偵探們是怎樣從細節中看出整件事裡的破綻，然後找出凶手。記得有一次，班主任到學校圖書館借了幾百本課外讀物，放在班級書櫃了，給我們借回去閱讀。我看到那一排排的書，心花怒放，樂得不可開支！每個星期借幾本回家便如飢似渴地吸收起營養，可到期末要還書了，一整理便發現少了一本。呀，不好，班級會扣分的，大家急得團團轉。於是我自告奮勇說自己能查出這本書，便把登記本等一切與班級圖書管理有關的資料拿過來，學著“閃電球探長”開始偵探起來，不放過其中的每個細節，細細排查，終於找到了那本書。老師、同學對我刮目相看呢！以後一有什麼“案件”，便請我這個“小偵探”出馬了。我內心別提有多高興，對偵探類的書籍更加如視珍寶了！

讀書讓我從中學到了許多知識，使我充滿了無窮無盡的力量：是它，讓我的生活變得充實；是它，讓我的生活變得多彩；是它，讓我變得充滿自信！

成長的力量作文 篇15

淺綠的花盆裡，黝黑的土壤間，幾顆芽種靜靜地睡著，似有著什麼美夢，竟忘了時間，忘了醒來……那是爸爸從觀前老街帶回來的葫蘆種子，一個禮拜過去，花盆中央卻未有一絲動靜。

迫近體育會考，同學們都一一備好了應試專案，我仍舊有一項不能過，這是我與跳遠之間的拉鋸戰，似乎遙遙無期。上午十點多的陽光對映在橙紅的塑膠跑道上，是大課間活動的時間。我站在微微褪色的白色跑道線上，對面是那道黃得刺眼的跳遠及格線，於我而言，我們是楚漢之爭：

微屈著雙膝，雙臂擺動，躍起，落地，徒增敗績。

回到家中，無意間瞥見那盆葫蘆，依舊滿盆黑黝的土，無半點綠意，好似快要放棄破土而出的希望，在暗無天日的土裡漸漸悶死。

媽媽用保鮮袋蒙上了花盆，說這樣才長得出來。清晨，霧氣落在膜上化成了顆顆細密的水珠，在如紗的晨曦中晶瑩著。媽媽叫醒我，去跑步。在洗漱的閒暇，我通過淡藍的百葉窗，瞥見媽媽守在那盆葫蘆旁，一臉期待。

公園裡還很安靜，我和媽媽穿著一身寬鬆的運動服，並肩跑著。不時，對面會迎上一兩個散步或者打太極的爺爺奶奶。幾圈下來，我有些喘著氣，別過頭望一眼媽媽，汗珠早已綴在她的額前，可她卻毫無一絲停下來歇息的樣子。她似乎察覺到我的念頭，“快會考了，打起精神來，不可以偷懶”言語中比往常似多了份堅定與嚴肅。

家，在五樓，上下靠樓梯。我突生一個辦法——跳樓梯。米黃色的地磚，一級一級地向上蔓延。前後擺動著雙臂，雙腳有節奏地向上提起，一層下來，還算順利。再漸漸地，彷彿有鉛一點點的灌入雙腿。等到腿打了石膏一般，僵住了，膝蓋也微微痠痛，抬頭望一眼，才三樓而已。可我暗自咬著牙，滿頭大汗地，爬到了家。

那盆葫蘆，靜靜地倚在窗臺，傍晚的霞光輕輕籠罩在薄薄的膜上，水珠擷著霞彩趴在上面，是媽媽剛剛撒上的水。如此看來，它也應該牽動腰枝，出來透透氣了。

終於，體育會考，那個緊張的一天，我輕鬆一躍，跳遠滿分！我做到了。

飛奔至家中，瞧見——媽媽正在窗臺前，對著花盆微笑。葫蘆籽似是感受到了春天的召喚，鵝黃的葉芽破土而出，向空氣展示著生命的力量。

“瞧，她做到了！”母親對著我笑了。

成長的力量作文 篇16

從國小一年級到現在，有許多老師伴我走過一個又一個春夏秋冬，可令我至今難忘的是四年級教我數學的高老師，是她點醒了我的驕傲，激勵我不斷前進。

記得從國小一年級開始，我的數學成績就差到了令人吐血的地步，爸媽怎麼訓斥我輔導我，我就是對那些數字題不感興趣，成績總在80分左右徘徊。一天，有個多舌的男孩居然嘲笑我是個數學白痴，這下子激發了我的鬥志，從小好強的我暗暗發誓，一定要好好學習，考個100分。終於我在那個學期末考了數學100，全年級也沒幾個的100。老師更加偏袒我了，數學錯題格式不對，老師只是指出，很少罰我，我也有些恃寵而驕，總覺得自己是很聰明的，稍稍努力就可以考100分。

四年級，我們換了一位數學老師，是個很高挑美麗的女老師，看起來脾氣也很好，所以第一節課上，我隨意講話，沒仔細聽講，以為她會偏愛我的。沒想到，她很快發現了我，嚴肅的讓我站著聽講，下課了，把我帶到辦公室罰站。期間，我聽到她和其它老師談論，“邪得很，不曉得怕人，第一節課就不聽講，和同學講話，以為考個100就了不得。”我從此老老實實的上數學課，收穫了許多新知識。

那次，我第一次踏踏實實站著聽講，高老師點醒了我的驕傲。

單元檢測了，我胸有成竹的做完了試卷，馬馬虎虎檢查一遍就跑到高老師那裡上交，高老師看了我一眼，問我“你確定要交了？”我點點頭，高老師又問我兩遍，我有些遲疑了，後來又堅定的點點頭。課後，我還向爸媽保證，這次一定能拿個100分。試卷發下來，我大吃一驚“87”。怎麼會呢，試卷發錯了吧，可是就是我的試卷啊！下課了，高老師又找到了我，跟我談心，教我檢查的小技巧，我學到了很多。

那次，我認認真真聽講，高老師教我檢查的知識，再次點醒了我的驕傲！

成長的路上，高老師溫暖地陪伴我走過讀四年級的時光，也一直陪伴我到現在，用她的嚴厲，她的慈愛。失敗時，我會想到親愛的高老師，彷彿她在認真的聽我訴說，訴說的我的傷痛，我的悔恨；成功時，我會想到親愛的高老師，彷彿她在我身邊向我祝賀，提醒我不要鬆懈。成長的路上，您給了我無窮的力量，這些力量將引領我走向成功的未來！

成長的力量作文 篇17

成長中的我，無時無刻不得到成長的力量。這力量就像一陣陣風，推動我成長的帆船向前航行。

以前的我，是班裡最不起眼的，下課總是一個人，放學也是一個人，像只孤獨的小鳥。我學習也不怎麼努力，覺得一人的成績是生來就決定的。我總是抱怨同學們不理我，可這能怎麼樣呢？我覺得，學校生活枯燥、無趣，只有一些課外活動能讓我感受到一絲快樂。命運決定了我的一切，我以為。

一天，我正無精打采地從花壇邊走過，猛然間發現五彩繽紛的鮮花中，有一棵不起眼的小草，被一朵朵盛開的花朵遮擋著，只有我這個角度才能看見它。它就像一隻孔雀群中的麻雀，醜陋而又矮小，我不正像它嗎？同是天涯淪落人啊！我搖搖頭，無奈地離開了。

幾天後，我又經過那個花壇。想起了幾天前那棵小草，便又去尋找它。這是我前幾天看到的小草嗎？我不由地大吃一驚。我懷疑我是否看錯了，可是，這位置，這莖葉，還有它旁邊的幾朵花……不可能錯的。它已經和旁邊的花兒一般高，甚至比有些花兒還高一點。它的頂上開出了一朵朵白色的小花，雖然和旁邊的鮮花比起來不值一提，可我卻覺得這花無比美麗。前幾天它還只是一棵不起眼的小草呢！一陣風吹來，它和旁邊的花兒一起搖曳起來，像是在做遊戲。而花兒一點也不嫌棄它，甚至覺得有了它就多了一個夥伴。此時，我覺得他好幸福。之前“同是天涯淪落人”的感覺沒有了，取而代之的是滿滿的孤獨。我細細地凝望著它，望著，望著，我感覺那朵小野花就像一張笑臉，像是在對我說：“我這幸福是怎麼來的？是拼搏出來的！我之前難道和你不一樣嗎？我們只有不斷努力改變自己，才能讓自己變得美麗，才能得到好夥伴。”我頓時醒悟。

此後，我不斷努力，主動和他人交往，努力做好自己，學習成績也不斷提高。每當我想放棄時，我總會想到那棵小草。連一棵小草都懂得努力，我還有什麼理由放棄呢？現在，我在班裡，甚至在隔壁班，都有許多朋友。他們給我的學校生活增添了許多樂趣。

那棵小草，給了我成長的力量，讓我去努力，去拼搏。這力量，改變了我，使我變得更優秀；這力量，推動我成長的帆船，讓我在成長的道路上不斷向前航行……

成長的力量作文 篇18

人生，就是一個不斷蛻變由無知到成熟的過程，我們總是在摸索著、嘗試著。從出生，我們便開始嘗試說話，嘗試走路，後來我們嘗試學習知識，嘗試獨立完成力所能及的事。而今，又拾起了這一熟悉的話題，我的腦海中又浮現出那年春天我孩提時代的一次嘗試。

我曾經問爺爺為什麼樹上結滿果子？爺爺告訴我：把種子埋在地裡，給它足夠的陽光和水分，精心地照料它，到了秋天就會結出果實。在結果之前，還能開出漂亮的花。 我很想自己種一棵樹，看到它能開花結果。我一直喜歡那一樹潔白的梨花，便打算種棵梨樹。那時的我還不知道種子是什麼東西，爺爺告訴我，梨核就是它的種子。 在一個晴好的下午，我在庭院裡找了個自認為不錯的地方，把一顆梨核埋在裡面，又澆了滿滿一桶水，萬分欣喜地回家了。 從那天起，這顆種子就成為了我的一樁心事，我時時刻刻惦念著它。為了能早日看到一樹梨花，我想就應該給它充足的水分。可我對充足這個詞語毫無概念，想來定是越多越好，所以每天都給它澆很多水。 春天過去了，夏天也過去了，眼看著天氣逐漸寒冷，秋天也即將結束。可我的小梨樹卻沒有開花結果，甚至自始至終，它的芽根本未曾鑽出泥土。

我既懊惱又失落，找到爺爺問是怎麼回事。爺爺弄清原委，笑著說：傻孩子，哪有成天澆水的？那不早就澆澇了？凡事都要掌握個度，多也不代表就是好呀！ 果然，那棵梨樹依舊沒有長出來。事實證明，我的嘗試失敗了。我最終沒能看到期待中的一樹梨花，可我增添了知識，我學會了怎樣種植植物；我增強了責任心，即便是徒勞無功但畢竟也是我用心做的。最重要的是，我知道了凡事應講求分寸，做什麼都應適可而止這一道理。

別人看來，這不過是幼年時期愚蠢而又無謂的舉動；然而就我而言，我從中有所收穫、有所感悟，我得到了心靈上的成長。這一孩提時代的嘗試，雖然給我留有遺憾，但我明白，正是生活中這些未能萌芽的種子化作了成長的養料，幫助我在人生的春天裡綻放。

成長的力量作文 篇19

當我在書店看到這本書時，就有一種預感，這將是一個悽美的故事，因為書名就帶著一絲絲傷感。正是這種感覺，讓我毫不猶豫地買下了這本書。

第一次看這本書，一口氣讀完，算是草草看過。可這次，當我再度翻開《閃著淚光的決定》這本書時，有一種獨特的感覺，有著一種細看下去的強烈願望。於是，我捧著書，用心讀，足足用了3天，才把它看完。這一次，我深刻感受到了這是一個耐人尋味的故事，是一個像童話一般美麗動人的故事。

書的主人公是一個又瘦又矮的女生，名叫悟那，因為披著一頭濃密的長髮而被叫做墩布姑娘。她整天踩著老掉牙的溜冰鞋到處亂撞。死黨圖圖試圖讓她剪去長髮，沒想到一把扯出一個憂傷的大祕密。原先，以前悟那是瓶子妹妹。她在病房遇到了大象哥哥，因為醫生要往他的鼻孔裡插根粗粗的管子，他痛不欲生。這一對被囚禁在病房裡的孩子互相加油，每一天努力地活下去。但是，有一天，大象哥哥突然消失，生死未卜，只留下了奇妙的圖畫書《長髮姑娘》。其實，大象哥哥是為了救她，才離開，而自己去其他地方治療。幸運康復的瓶子妹妹懷抱最後的期望，開始漫長的等待。直到有一天，大象哥哥忽然現身，瓶子妹妹明白了真相後，最後做了一個閃著淚光的決定減掉長髮。

故事貫穿著生命的相聚和別離、拯救和感恩的主題，輕巧透明的故事中流露著沉甸甸的對生命的無比熱愛，清澈憂傷，溫暖有力，讓人熱淚盈眶。

這本書最大的不同就是通過對主人公成長曆程的講述，讓我們在一絲憂傷中感悟到了一種愛的力量。慢慢回想下自己的成長足跡，彷彿一向是被一種呵護和愛所包圍，自己卻極少思考對別人付出愛。此刻，我明白人生的價值不在自己佔有多少，而在自己能為別人付出多少！

想到那裡，我不禁回憶起了以前我們學過的一篇文章《她是我的朋友》。講的是發生在越南的一個孤兒院裡的故事，由於飛機的轟炸，有個女孩子受了傷。她流了很多血，傷得很重，需要抽取周圍孩子的鮮血來挽救她的生命。由於所有孩子們都認為獻過血之後自己就要死了而不敢獻血，但還是有一個孩子勇敢地獻了血，當女護士問他原因，他說：因為她是我最好的朋友!這個故事中體現的是友情的力量，它與這本書中想表現愛是一樣的，是博愛，是世界上最美妙的東西。

生命，原先如此的奇妙，要付出無數力所能及的愛才能得到那種美妙和燦爛！凝重的愛，我們成長的力量，有了它，我們的腳步才更踏實！

成長的力量作文 篇20

五嶽華山以陡為名，正是由於自己見識了它的陡與險，才讓我深深地感受到成長所迸發出令自己為之震驚的力量。

仰看著懸在頭頂上奇峰羅列的華山，身體不由自主地抖了抖。“這麼險的山，爬到山頂那得多費體力啊！大家還是去其他風景區玩吧……”我小聲地向父親說叨著。儘管這樣，我還是硬著頭皮顫著肩膀，尾隨父母開始爬起了華山。

“‘自古華山一條路’，說得就是華山的險。但大家如果征服了它，大家就是勝利者！”一路上，父親都在對我說著如此的話，但我內心的恐懼與焦躁還是那樣強烈，“可能等大家爬到了山頂，你就會領會到從前根本沒辦法領會到的東西……”父親這句話引起了我很大的好奇，就當是去探索那所謂“根本沒辦法領會到的東西”吧！

蒼龍嶺名副其實，就像龍的脊背似的。一條極其陡峭的石梯向上延伸，石梯的兩旁則是雲霧繚繞的懸崖……完了，這一眼望去，我的頭又該暈了。父親的步子邁得非常大，他彷彿什麼都無所畏懼。我也不想認輸，但恐高的我只能攀著鐵鏈子，像條狼狽的小狗似的伏在石梯上，一步，一步地址著石階……這是我的極限了。父親回頭望了望我，喊道：“加油，你能行的，立刻就到西峰了！”明知自己恐高，但還是忍不住往腳底下看。我盤坐在了原地，腦袋瓜在發熱，手開始發抖，背部冒著冷汗，腳下的石梯也變得若有若無……我想呼喚父母，但聲音衝到了喉嚨眼兒卻如何都發不出聲。

我不甘心一直做個被爸爸媽媽寵溺著的小孩，就算只是今天，我也要獨立一次，戰勝我們的懦弱。可能我真的可以領會到從前根本沒辦法領會到的.東西。這個時候候，父親意識到我沒跟上他們的腳步，於是回頭來找我。我大聲地對他喊道：“沒關係，我喝點水就好，立刻就會追上你們的。”我在父母遠遠的注視下站了起來，儘管內心還是那樣恐懼。但我要掌握獨立，戰勝自己。“加油，加油！”母親在前面對我鼓勵著。我邁出一小步，又邁出了一小步……雖然步子小，但每一步都很平穩很有力。在不經意中，我竟已經走過了蒼龍嶺。一時之間內心有多少感概，父親的那句話，可能我真的領會了。

“會當凌絕頂，一覽眾山小”。高高低低的山峰蜿蜒在我腳底下，西峰上的徐徐清風是多麼沁人心脾，還有那近在咫尺的雲彩……在我腳底下那些螞蟻一般的大家啊，我切實華麗地蛻變了。當我橫下心、壯起膽來的那一刻，成長所迸發出的力量就已經燃燒了我，更震驚了我。

成長的力量作文 篇21

每一次的成長，背後總會有一個天使為你加油，這是一種成長的力量。

記得兩年前，也就是我讀國小五年級的時候。春季，還攜帶一絲涼意，不時會打一個冷顫……窗外的桃花日漸地開放。正當我開小差時……

“小桃，你來回答這個問題。”老師點到我的名字時彷彿攜帶些怒氣，我不由得一愣，緩緩地站了起來，把頭低的非常低非常低，臉上應該也有一抹紅暈吧。“小桃同學，回答問題，愣著做什麼呢？”我彷彿點燃了老師心中的小火苗，我的心裡的小鹿在亂撞，“小桃！是52頁的第二題！”忽然同桌小紅在輕聲的提示我，“我終於把停留在51頁的目光移到52頁……把我寫好的答案講了出來。“嗯……期望你將來不要再在我的課上分心！”我便坐到了椅子上，定下了心。

”老師！不好了，小桃從3樓的樓梯上滾了下來，怎……如何解決？”過了兩天小紅慌慌張張地跑到老師的辦公室大聲的說。老師先是一愣，再是飛快地跑到教室裡，立刻將我抱起，送到了醫院裡去，幸好，醫院就在學校對面。當我第三醒來的時候，發現老師趴在我的身邊睡著了，醫院裡很安靜，只聽見打吊針的聲音，“滴……滴滴”看到老師睡的那樣香，我也沒動，怕驚醒了老師。我看了看牆上掛著的鐘，已是凌晨三點。所有都已經休息。

第二天，我醒來了，發現一個身影在忙忙碌碌地走著，今天是週末，“小桃，你沒事吧，你如何那樣不小心？真是擔憂死我了，剛好你母親出差，不在家……”老師見我醒來後，便立刻施展她的嘮叨大法。我在這一刻，忘記了老師對我的懲罰，我發現此時我的腳已經綁成木乃伊，動彈不能，原來我的腳脫臼了，還好，沒斷。

中午，老師出去有點事，後來，旁邊有一個小妹妹說：“姐姐，你真好！你的老師照顧了你一天，很細心！”小妹妹用著一種很羨慕的目光看著我……我有點不好意思地對她笑了笑。

過了一個月，我的腳恢復地差不多了，母親也回來了，很感激老師，為了感激老師，母親還特意請了老師去吃飯。

是呢……雖然老師很嚴，但，我還是愛她的，”1日為師，終身為夫“這句話一點都沒錯，目前，我已經讀國中了，目前還要與這位老師聯絡呢……每年，都要和她聚一聚，畢竟，她走的路比大家吃過的飯還要多，每當我遇到困難一直第一時間想到她……——何老師

何老師正是我的天使，一直在我的背後為我加油！這是一種成長的力量！

成長的力量作文 篇22

在心間種一朵荷，傾聽她破土而出的聲音，傾聽她生命拔節的聲音，任她那醉人的芳馨縈繞在心中，澄淨我的心。

夏季如約而至，我獨行在半畝方塘裡，溫柔的晚風拂過我的面頰，風光無限好，可我的心卻始終舒展不開。

升入九年級，繁重的升學壓力早已將我壓得疲憊不堪，無邊的題海，期盼的目光，把我塵封在一個冰冷灰暗的世界，人彷彿失去了生命力，感受不到跳躍的活力。

在那條接近轉角的人生跑道上，人人都在做最後的衝刺，渴望看到轉角處迷人的風光，我想奮力向前，可無奈已筋疲力盡，酸楚的淚模糊了視線，我明白，若再不前進，便永遠會躲在一角看別人的輝煌。

路邊，是一片荷塘，遠遠望去，一枝枝或白或粉的荷花在翡翠般油綠髮亮的葉間若隱若現，她們瘦長的腰身娉娉婷婷，韻致絕佳。月光一片清澄，我疑心那荷花是由皎潔晶瑩的月光浸染而成，她們仰著那張淡雅秀氣的臉，專注而矜持，向著月光，吐露著沁人的芳香。

看著荷婀娜的身姿，我苦笑，風平浪靜中的一片靜好，又怎耐得住狂風暴雨？

又是一個夜晚，厚厚的雲層遮住了原本的星光璀璨，緊接著，豆大的雨珠從天而降，來勢洶洶，屋簷下滴落的雨珠串成了一條晶瑩的鏈子。我向窗外望去，雨水模糊了視線，心想，那一池嬌嫩柔弱的荷花應該會被摧殘殆盡吧！這樣想著，心卻止不住的落寞，生命就這樣脆弱嗎？這樣禁不起蹂躪？

雨停了，陽光晴好，門前的樹葉綠得發亮，想去看看那池“頹敗”的殘荷，可結果卻讓我吃驚：碧綠的葉兒被風吹折，飄浮在水面上，葉上凝聚的汪汪點點的水露在陽光的照射下宛若透明翡翠上滾動的幾顆珍珠，可是荷花依然筆直而潔淨地立在那裡，驕傲地擎著她的花朵，溼潤的空氣裡洋溢的是她馥郁的氣息。一片花瓣落水，漾起一圈圈的漣漪，而荷花與風雨抗擊後那副勝利者的姿態，感動了整個夏天，在我心裡激起漣漪。

面對暴風雨，荷花傲然怒放，凝望著她堅強的倩影，我一下子釋然了，走出了那個冰冷灰暗的世界，我學著荷花，在風雨中微笑，在風雨中昂揚，儘管折斷的綠葉是沉重的代價，但那是在積蓄力量，重新編織糖果色的夢。

我的心漸靜，漸淨，荷花的身影在我心中搖曳出絲絲清涼，醉在一方荷塘之中。

在心中種一朵荷，觀看她與風雨搏鬥的颯爽風姿，此後，我將無畏於坎坷，只因心中有荷一樣堅強的信念與力量，在風雨中成長！

——題記

成長的力量作文 篇23

十多年來，每接手一個新的班級，我總要問自己：我能給學生帶來什麼，留下什麼？這個一直縈繞心頭的問題，終於在一次不經意中得到了答案。

那是一節體育課，孩子們正在做著準備活動。這時一隻小手高高舉起，我走過去輕聲問：“有事嗎？”舉手的孩子指著旁邊的塑膠跑道，說：“那裡有香口膠，好惡心。”說完就趕緊躲到一邊去了。果然，一塊黏糊糊的香口膠粘在平整乾淨的跑道上，很是煞風景。我有些不悅，嘀咕起來：“是誰幹的？”剛說完，隊伍立刻炸了鍋，“不是我！”“也不是我。”我做了個暫停的手勢，等大家安靜下來，說：“老師相信你們，既然不是我們班同學乾的，那我們應該怎麼辦呢？”

“那麼髒，我才不幹呢。”然然噘著嘴跑開了；“又不是我們吐的，幹嘛要我們擦？”庭庭有些憤憤然；“就是，誰吐的誰擦唄！”卓卓有些幸災樂禍……看到學生們互相推諉，我有種說不出的滋味。可這局面還得處理啊，我掏掏右邊口袋，沒有紙巾，再摸左邊口袋，也是空的，我無可奈何地盯著那塊香口膠。這時一個膽怯的聲音在我耳邊響起：“老師，我有紙，我來擦吧！”是國國，他從口袋裡抽出一張紙，蹲下去細心地擦起來。看著他弓著身子，使勁地聳著肩膀，我的心在翻騰。

國國是從農村轉來的，父母生意忙沒有時間照顧他，衣著時常不整潔，學習基礎又差，作業也不能及時完成，是老師批評的“重點戶”。對於這樣一個不起眼又不討人喜歡的學生，說實話，我沒好好注意過他。可是，今天的國國卻讓我覺得如此可愛。我摸著他的頭說：“好樣的，別人做不到的事，你做到了。你是一個有愛心的孩子，了不起！我們握個手吧。”國國的手縮了縮，“手很髒……”沒等他說完，我一把將國國的手握在手心裡，這是手與手的連線，心與心的交流。國國燦爛地笑了，挺了挺身子。看到這一幕，我的眼睛一點點溼潤了，我在心裡說：國國啊，老師和同學們都喜歡你了，我們都觸控到了人與人之間最本質的東西———愛心，這是成長的力量。

從那以後，我發現國國變了，他不再沉默寡言，眼神不再躲閃，也樂意跟我交流了，學習更是有了明顯的進步，還被同學們推薦為語文課代表呢。

經歷了這一件事，我告誡自己：作為老師，應該給學生留下的不僅僅是教材、教法、作業、分數這些沒有生命的東西，更重要的是一份懂得關愛他人和創造美好的追求。

成長的力量作文 篇24

每一次的成長，背後總會有一個天使為你加油，這是一種成長的力量。

記得兩年前，也就是我讀五年級的時候。春天，還帶著一絲涼意，不時會打一個冷顫……窗外的桃花漸漸地開放。正當我開小差時……

“小桃，你來回答這個問題。”老師點到我的名字時好像帶著些怒氣，我不由得一愣，緩緩地站了起來，把頭低的很低很低，臉上應該也有一抹紅暈吧。“小桃同學，回答問題，愣著幹嘛呢？”我好像點燃了老師心中的小火苗，我的心裡的小鹿在亂撞，“小桃！是52頁的第二題！”突然同桌小紅在輕聲的提示我，“我終於把停留在51頁的目光移到52頁……把我寫好的答案講了出來。“嗯……希望你以後不要再在我的課上分心！”我便坐到了椅子上，定下了心。

”老師！不好了，小桃從3樓的樓梯上滾了下來，怎……怎麼辦？”過了兩天小紅慌慌張張地跑到老師的辦公室大聲的說。老師先是一愣，再是飛快地跑到教室裡，馬上將我抱起，送到了醫院裡去，幸好，醫院就在學校對面。當我再次醒來的時候，發現老師趴在我的身邊睡著了，醫院裡非常安靜，只聽見打吊針的聲音，“滴……滴滴”看到老師睡的那麼香，我也沒有動，怕驚醒了老師。我看了看牆上掛著的鐘，已是凌晨三點。一切都已經休息。

第二天，我醒來了，發現一個身影在忙忙碌碌地走著，今天是週末，“小桃，你沒事吧，你怎麼那麼不小心？真是擔心死我了，剛好你媽媽出差，不在家……”老師見我醒來後，便馬上施展她的嘮叨大法。我在這一刻，忘記了老師對我的懲罰，我發現此時我的腳已經綁成木乃伊，動彈不得，原來我的腳脫臼了，還好，沒斷。

中午，老師出去有點事，後來，旁邊有一個小妹妹說：“姐姐，你真好！你的老師照顧了你一天，非常細心！”小妹妹用著一種非常羨慕的目光看著我……我有點不好意思地對她笑了笑。

過了一個月，我的腳恢復地差不多了，媽媽也回來了，非常感激老師，為了感激老師，媽媽還特意請了老師去吃飯。

是呢……雖然老師非常嚴，但，我還是愛她的，”一日為師，終身為夫“這句話一點都沒錯，現在，我已經讀國中了，現在還要與這位老師聯絡呢……每年，都要和她聚一聚，畢竟，她走的路比我們吃過的飯還要多，每當我遇到困難總是第一時間想到她……——何老師

何老師正是我的天使，一直在我的背後為我加油！這是一種成長的力量！

成長的力量作文 篇25

金秋九月，涼爽的秋風送走了灼灼盛夏，天高氣爽，丹桂飄香。這是一個喜慶的季節，也是一個多彩的季節。我們先後迎來了溫馨的教師節，團圓的中秋節，今天，我們又齊聚一堂，隆重舉行“三大步勵志教育”啟動儀式。

本學年是我校第三輪實施“三大步勵志教育”。研究證明：一個人的成功20%取決於智商，80%取決於自我認識、自我規劃、自我控制、自我激勵的能力。而“三大步勵志教育”的目的，就是通過開展一系列勵志教育，激勵同學們確立高尚的理想，遠大的目標，積極向上，頑強拼搏，用自己力量成長，培養具有人文情懷、堅毅品質、自主發展能力的新一代中學生。

實施三大步勵志教育，能夠更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念，更好地適應素質教育的要求和人才培養的目標。我校將以“全員育人導師制”和“三大步勵志教育”為契機，激發同學們的無限潛能和動力，使大家在前進的路上走得更為踏實、更富激情。

今天啟動儀式的舉行，標誌著“三大步勵志教育”在我校正式實施。為確保它的實施效果，特向同學們提幾點希望和要求：

一、按照“三大步勵志教育”的要求，紮紮實實做好每一件事：讀好勵志信，讓雄壯的聲音響徹校園；用心地感悟勵志信的內涵，把握精髓；寫好成長記錄，並及時修正自己的行為，做到知行合一。

二、要樹立自信意識，不斷髮掘潛能。人世間所有的奇蹟，都是人創造的，都是人的自信創造的。相信經過大家的努力，每一個同學在未來的學習和生活中都能使自己有一個大的跨越，最終實現人生夢想。

三、貴在堅持，難在堅持，成在堅持。勵志之效將如春起之苗,不見其增，日有所長。希望同學們能持之以恆，將“勵志”進行到底。

四、加強師生雙方的交流，做到師生之間真正的心靈溝通。我們全體教師將以飽滿的熱情投入到勵志教育中，做好堅強後盾，願我們師生合力，共創輝煌。

老師們，同學們，未來既孕育鬥志又充滿挑戰，承載著同學們追求卓越的人生夢想，承載著親人、老師們的無限期望。“三大步勵志教育”將提供給我們無窮無盡的前進動力，它會在同學們心中點燃一把火炬，一把熊熊燃燒火炬，燃起我們勇攀高峰、創造人生奇蹟的激情；它會在同學們身上插上一雙翅膀，一雙強有力的翅膀，助我們振翅高飛，自由翱翔!

我們相信，在勵志教育的引領下，隨著“全員育人導師制”的全面實施，我們全校師生的精神面貌將產生一個質的飛躍，必將推動我校向著更高更遠的目標邁進!

成長的力量作文 篇26

有志者，事竟成，背水一戰，百二秦關終屬楚；甜口人，天不背，發憤圖強，三千越甲可吞吳。 ——題記

悠悠地地巍巍華夏。炎黃連綿八百代，國教傳播五千年。歷史車輪伏從盤古，文明長河源從風流。

“壯士言，易水冷，鐵骨錚錚，正氣浩然喋血秦王閣。”在這個艱鉅的年代，該頭的國難，官族的使命皆壓在他身上，他不撤退，背地的蘆花在風中撼曳，無悔地倒在秦國的殿堂……故事被世我傳唱，荊軻，一位在邦難中挺胸的己，廢棄性命，用他的舉動，向眾人展現了生命的力氣！

“路漫漫其建遠兮，吾將上下而求索。”屢次攜長劍，走夷田，以正義之軀息賭注，汨羅江畔的那一杯沙洋，二走無奈的腳印，“滄浪之水清兮，滄浪之水濁兮”。雖隨時光淌逝，但他為正義挺胸的精力永遠駐腳在人們的心間，那片片青青的竹葉寄託著對他的敬佩，屈本，幾回憶及，撒下多少暖淚。

“昨夜東風凋碧樹，獨上高樓看絕天邊路”，此第一境也；“衣帶漸寬終不悔替伊消得人憔悴”，此第二境也；“眾面覓他千百度，驀然回想，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也。王國維的三沉境界初末鼓勵著後人不登高望遙，無以斷定有價值的摸索目的。 沒有對綱標的急切慾望和自負，難以點對征程的漫長跟艱苦，沒有千百度的高低供索，不會有霎時的頓悟。

“老驥伏櫪，志在千里”。固然人老體衰，可心裡仍有馳騁千里的雄心壯志！生命的力質，不可攔阻！多多年去，中華民族的好漢兒父前仆後繼，從三皇五帝至昔……為了證實生命的氣力，告知上蒼：生涯的艱苦在人眼前毫無阻擋

寶劍鋒從磨礪出，梅花臭自苦寒來。沒有磨難，哪能湧沒一輩又一輩的詩人，一輩又一輩的詞人？大浪淘沙，方顯豪傑本質；暴雨衝功，更睹青松巍峨！中華民族的歷史珍寶像高飛的大雁，飛翔於天穹，用大家的勇氣、毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自彼的真摯取拼搏為朱，書寫出兩個展天蓋地的大字：勝利！

李紅雄奇綺麗的詩筆，把你帶入豪情的山川；王維清麗的詩情，把你融進如繪的意境；還有那邊塞的涼月、那大漠的孤煙、那長河的降日、那北國的壯偉、那江南的暖婉……以及蘇軾豪邁的“亮月多少時有？把酒答青天。”

不飛則已，一飛沖天；不叫則未，一舉成名。望著匆匆變厚的歷史書，想想一直進棄的古人，時間就是如斯無情，不如行為訖來，用本人的成才，鋪示生命的力量！

海寬憑魚躍，天高免鳥飛。

是花就要盛開，是鵬就要高翔！。

成長的力量作文 篇27

小草破土而出，需要堅忍不拔，積極向上的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不捨，頑強拼搏的力量，我們的成長也需要力量，關愛的力量伴我成長。那是一個陽光明媚的下午，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我迫不及待地讓爸爸教我騎自行車。來到一個寬闊的地方，我讓爸爸在後面扶著我。我剛一上去，我就慌了神，不知道怎麼辦。我左右搖擺不停，像個笨拙的企鵝又像個不倒翁，而自行車卻紋絲不動。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想下車，不學了，我扭頭看了一下爸爸。爸爸面無表情，什麼也沒有對我說。

我以為爸爸讓我下車，我便下了車，準備回家。可爸爸手一伸，一把拉住了我，轉過身來，語重心長地對我說：“怎麼了？為什麼突然不學了？”我煩躁的說：“騎車太難了，我不想再學習騎車了，我要回家。”爸爸好像被我剛剛的語氣惹怒了，爸爸生氣的說：“遇到一點兒困難就想放棄了，你的成長道路上以後還會有許許多多的困難。如果，你都和現在一樣，一件一件的放棄，你以後還怎麼辦？”我好像一個做錯事的孩子，把頭低得很低。“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！”聽了爸爸的話，我又接著學習騎自行車。

我再次騎上自行車，在爸爸的幫助下，我又繼續努力學習騎車，按照爸爸教我的方法一點一點開始慢慢學習，掌握平衡，眼看前方……逐步掌握騎車要領。就這樣一次又一次，我歪歪斜斜地向前騎著，一次一次的摔倒，在爸爸的鼓舞下，我最終學會了騎車。

可正當我騎得高興時，對面徑直跑過來一個小孩子，我來不及思考，不知道怎麼換方向調頭，怎麼辦，怎麼辦，一慌，車子就跟著我左右晃動。在這種情況下，我手忙腳亂。眼看，小孩兒就要撞上了，我車子一歪。頓時，車子如折翼的飛機重重的摔倒在地。我忍痛爬了起來，看了看，小孩沒事，但我已經在腿上留下了兩道彩虹般的血跡。回頭看了看站在不遠處的爸爸，他用堅定的眼神告訴我繼續練習，我硬著頭皮繼續練習，在多次之後，我終於熟練地騎上了自行車在人行道上穿梭。

我們都是平凡的，成長路上，會有坎坷，但關愛給我力量，讓我在無助，放棄中擁有拼搏的動力。

成長路上，前方是未知的，迎接我們的，可能是鮮花、彩虹，也會是荊棘、沼澤。但有榜樣、關愛以及更多的力量支撐著我，我不會彷徨，我會勇敢地走下去！

成長的力量作文 篇28

月華如練，執一卷詩詞，吹一曲惆悵；詞苑千載，群芳爭秀，盛開一支女兒花。“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的無憂無路是你；“物是人非事事休，欲語淚先流”的無限淒涼亦是你。你是詩中的紅顏，點綴了大宋的婆娑畫卷。你曼妙的身姿，窈窕著歲月。你的婉約中亦不失豪放，你巾幗不讓鬚眉的力量感染了無數人的成長。

你是這蒼蒼人間的良辰美景——李清照。

曙光浮浮沉沉。兒時讀過你的《夏日絕句》：“生當作人傑，死亦為鬼雄”。默想：倘若你是一個男兒身，必定投筆從戎，征戰沙場。酒和灑脫，勾勒出你生命中肆意不羈的色調，你不懼世俗的冷嘲熱諷，嬌俏而桀驁，敢愛亦敢恨，無畏厭與誇，詩酒趁年華。你的性格豪爽，勇敢堅毅。

夕暉明明滅滅。後來又見過你的《如夢令》。溪亭畔，明朗如你，誤入藕花，驚了鷗鷺。你如男兒一般風流倜儻，玉樹臨風，妙齡之時你已是才華縱橫的才女，遊興未盡，純潔天真。將平淡之美躍然紙上，清秀淡雅，靜中有動。以獨特的曲折婉轉道出了你早期的佁然與無奈。你的詩風婉約，纏綿悱惻。

歲月枯枯榮榮。如今終於熟知了你。你拈花作詞，遇景成詞，落筆盡是風情。風雨落花，繁華盛世的背後是蕭瑟，時光流逝的主線是孤寂……那年，北宋的政治風起雲湧。當冷風把夢吹散，燈火照亮悽清，你住在了深秋，落向了凜冬。父親李格非的去世，夫君趙明誠的喪生；曾經的如花美眷，現在的黃花病顏。山河破碎，風雨飄搖，長夜如磐，只留一人在亂世中踽踽獨行……你的人生顛沛，命運多舛。

作為一個女人，李清照何其不幸？水光瀲灩，花前月下，追憶往事，倔強餘生。作為一個詩人，她又何其偉大？只不過在那個“女子無才便是德”的時代，雖心憂天下，除了憤慨，卻也只能提筆著墨。誰可以在重男輕女的時代，巾幗不讓鬚眉流芳百世；誰可以在風起雲湧的文壇中，書寫千古絕唱依舊熠熠生輝；誰可以在困境中肝腸寸斷，卻挫而不敗；誰可以在戰亂紛飛的年代，保持一顆亙古不變的愛國心……古往今來，芸芸女子，唯有一個李清照！

苦難越重，藝術的靈魂飛得越高。你的豪邁成就了我的直爽；你的婉約教會了我為人處世；你巾幗不讓鬚眉的力量讓我更是牢記在心，它在我心中發酵，保留，永存，陪我走過每一場無硝煙的戰爭，伴我遊覽無數成長中的美好。

成長的力量作文 篇29

小時候，我對音樂很感興趣，而且音樂天賦比較高，於是爸爸帶我去學鋼琴。和小提琴一樣，鋼琴是需要長積月累的才能練好的。

剛開始，我是非常用心，耐心地去學習，成績也突飛猛進。學習不到半年就拿到了一級考試證書，會彈了許多曲子。

為了獎勵我，爸爸給我買了一盆“觀音蓮”，“觀音蓮”這個名字就給人一種很幽默的感覺。

它小小的，由許多重疊著的綠色葉片，真的就像蓮花一樣，於是我就收下了這份獎勵，把它放在我鋼琴旁的窗臺上，讓它每天陪著我，一起練琴。

都說人是“最容易厭倦的”，沒過幾個月，我就有些不想學了，畢竟要每天堅持兩小時練習，太枯燥了。

後來隨著曲子的難度增加，每首曲子都要練習很久才能成功，有時是幾個星期，有時甚至幾個月，你說

如果你連續一個月彈同一個曲目，且還有可能遭到老師和家長的數落，你能堅持下去嗎？現在離我第一次接觸鋼琴有兩年了，那盆“觀音蓮”也生長了兩年多了。

現在的它足足有我的巴掌那麼大，而且在葉片的底下，還長出了許多“小觀音蓮“。

這可能是它這兩年來最大的收穫吧！可我呢？除了那個一級考級證書就沒有別的了，剩下的，就只有我的嘆氣聲和一聲聲的抱怨了。

有一天，我在窗臺上擺弄著“小觀音蓮”。突然看見大的觀音蓮下有許多圈枯黃的植物，那是什麼呢？一向喜新厭舊的我立刻對那產生了濃厚的興趣，觀察著它。

經過我的觀察，那是“觀音蓮”已經枯萎的葉片，這時我又發現，“觀音蓮”的高度比以前要高不少。

“觀音蓮”只是一株非常普通的植物，為什麼它不像小花小草那樣“春來秋往”呢？而是常年都會有幾圈嫩綠的葉片立在頂端？

它們就好像一個堅強的戰士，努力守衛著自己的夢想。綠葉是它們的精神，枯葉是它們的墊腳石，引領它向上生長，向太陽的方向生長。

想到這裡，我不禁感到羞愧：身為一個人類，意志力卻還不如一株“觀音蓮”。連它都可以努力實現自己的夢想，我怎麼就不行呢？

現在的我，已經考完了鋼琴的所有級別，拿了區，省，市的許多獎項。它，還在努力地向太陽的地方成長，它腳下的墊腳石

已經有兩本國中語文課本那麼厚了……“觀音蓮”這顆小小的植物伴我一起成長，是它給我成長的力量，每當在生活中遇到困難，看見它，我就有了戰勝困難的勇氣！

成長的力量作文 篇30

五嶽華山以陡為名，正是因為自己見識了它的陡與險，才讓我深深地感受到成長所迸發出令自己為之震撼的力量。

仰望著懸在頭頂上奇峰羅列的華山，身體不由自主地抖了抖。“這麼險的山，爬到山頂那得多費體力啊！我們還是去其他風景區玩吧……”我小聲地向爸爸說叨著。儘管如此，我還是硬著頭皮顫著肩膀，尾隨爸爸媽媽開始爬起了華山。

“‘自古華山一條路’，說得就是華山的險。但我們要是征服了它，我們就是勝利者！”一路上，爸爸都在對我說著這樣的話，但我內心的恐懼與焦躁還是那麼強烈，“或許等我們爬到了山頂，你就會體會到從前根本無法體會到的東西……”爸爸這句話引起了我極大的好奇，就當是去探索那所謂“根本無法體會到的東西”吧！

蒼龍嶺名副其實，就像龍的脊背似的。一條極其陡峭的石梯向上延伸，石梯的兩旁則是雲霧繚繞的懸崖……完了，這一眼望去，我的頭又該暈了。爸爸的步子邁得很大，他彷彿什麼都無所畏懼。我也不想認輸，但恐高的我只能攀著鐵鏈子，像條狼狽的小狗似的伏在石梯上，一步，一步地點著石階……這是我的極限了。爸爸回頭望了望我，喊道：“加油，你能行的，馬上就到西峰了！”明知自己恐高，但還是忍不住往腳底下看。我盤坐在了原地，腦袋瓜在發熱，手開始發抖，後背冒著冷汗，腳下的石梯也變得若有若無……我想呼喚爸爸媽媽，但聲音衝到了喉嚨眼兒卻怎麼都發不出聲。

我不甘心一直做個被父母寵溺著的孩子，哪怕只是今天，我也要獨立一次，戰勝自己的懦弱。或許我真的能體會到從前根本無法體會到的東西。這時候，爸爸意識到我沒有跟上他們的腳步，於是回頭來找我。我大聲地對他喊道：“沒關係，我喝點水就好，馬上就會追上你們的。”我在爸爸媽媽遠遠的注視下站了起來，儘管內心還是那麼恐懼。但我要學會獨立，戰勝自己。“加油，加油！”媽媽在前面對我鼓勵著。我邁出一小步，又邁出了一小步……雖然步子小，但每一步都非常平穩非常有力。在不經意中，我竟已經走過了蒼龍嶺。一時之間內心有多少感概，爸爸的那句話，或許我真的領會了。

“會當凌絕頂，一覽眾山小”。高高低低的山峰蜿蜒在我腳底下，西峰上的徐徐清風是多麼沁人心脾，還有那觸手可及的雲彩……在我腳底下那些螞蟻一般的人們啊，我切實華麗地蛻變了。當我橫下心、壯起膽來的那一刻，成長所迸發出的力量就已經燃燒了我，更震撼了我。

成長的力量作文 篇31

我上高一了，一切都好像按著原本計劃好的預定軌道緩慢滑行著，但卻有一種莫名的手足無措。懷念過去的同學，懷念過去的老師，懷念我留在鞦韆上的十五歲，懷念曾經因為朋友的一陣微笑而激盪起來的風，懷念我浩浩蕩蕩地穿越那夾著悲歡的稚嫩的時光……

我是一個比較自我，很難去與別人交往的人。要我在這完全陌生的高中，去與一些沒有一點交集的新同學交往，感覺很要命。在新的起點，我無奈，無助。面對新的環境，我有一種說不出的恐懼。所以我乾脆自己玩自己的。這樣的日子讓我盲目。除了盲目，還是盲目。

但，事情並沒有一直這樣持續下去。因為你——李老師。

那時的我，是絕望的、孤寂的。

上晚自習了。你坐在我的對面，我倆面對面。我百無聊賴地東張西望。你突然翻開我的語文書，裡面沒有一點筆記。你很生氣，可當時我一無所謂。漠然。不知怎麼的，我們就開始聊起天來了。你就像瞭解我多年的朋友一樣。你的話讓我找到了方向，不再盲目地在黑暗中摸索。你的話，就像是在一片無盡的黑暗裡湧入一絲光線，我順著這微弱而具有希望的光線走出去。那是個充滿光亮的地方，那裡盛開著聖潔的蓮花。你像個心理學家，慢慢地剖析我的一切，我卻感不到一點疼痛就認知了自己。你說，未來是每個人都要必須勇敢面對的，不能逃避。未來的路，會有更多充滿甜美馨香的花叢。要去接受新的事物，不讓自己遺憾。我愣著，心裡好像有一朵花在一點一點地綻放，那是一朵充滿著希望與智慧的蓮花。這時的你，讓我懂得不能活在過去。在我們必須匍匐前進的路上，只能躲在某一個時間想念某一段時光的掌紋。我不再絕望，不再毫無目標地活著。因為我知道：沒有目標與理想的生活是一件可恥的事。

我還是膽小。每次老師提問我的時候，我的臉刷地一下就變得很燙。聲音就像蚊子一樣哼吟。可你，好像要刁難我一樣，讓我當著大家的面唸作文，做演講。我不再像以前那樣膽小，我看到了自己的進步。這時的你像一朵給我力量的蓮花，讓我變得有信心，變得有勇氣了。

一日一日，一夜一夜，你看著我微笑，那微笑像一朵美麗的蓮花。你見證了我的點點滴滴，見證了我青春的蛻變。在我受傷的時候，你總是適宜地給予我希望，給予我輕舔自己傷口的空間。對於這隱祕而又沉重的愛，我無力回報，只能用這最普通卻又最真摯的文字表達我的心聲：謝謝你，蓮花般的老師。