幫助同學作文三篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的幫助同學作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
幫助同學作文 篇1今天是星期一,陽光燦爛,因為我家離學校很遠,每天都得乘公交車,所以我就早早地起床了。
於是,我和媽媽來到車站等15路公交車。不一會兒,車就來了。車上好空啊!我們就找了個雙人座位。過了幾站,到了北大橋,上來一位年邁的老奶奶,我看見了她,忙跟媽媽說:“我把位子讓給老奶奶,你抱我。”於是,我叫老奶奶坐上來。老奶奶微笑著連聲說:“謝謝。還誇我真是個好孩子,長大能考上好的大學。”然後她和我媽一直聊到九蓮新村,我們要下車了,老奶奶和我們說:“再見。”我們也和老奶奶說:“再見。”
今天,我的心情很好,因為我幫助了別人,自己也得到了快樂,下次我還要樂於助人。
關愛他人
我們生活在一個大家庭,有兄弟姐妹、爸爸媽媽,還有師長。我們的生命在孕育的時候,就和他人有著千絲萬縷的聯絡。我們互相構成別人的環境,我們付出愛,愛在這大環境中迴圈,這就是個充滿愛的世界。
在獲得他人關愛時要擁有一顆感恩的心,有人需要幫助時,給予力所能及的幫助,愛的光輝就會在我們心中照亮。只要是我們相知相識的人就是緣分,就是愛的源泉,不論是親人還是朋友,甚至爸爸媽媽。
愛是施以援手,是一聲問候,是一個微笑;是幫媽媽拿拖鞋,幫同學拾起掉落地上的鉛筆,是雨天共同撐一把傘;是解除同學之間的.小矛盾,是犯錯時的一句對不起;是禮貌、是尊重、是孝敬、是幫助、是關懷。
關愛他人,從我做起,讓世界充滿愛。
幫助同學作文 篇2同學之間相互幫助真的很重要,有時候看起來不是那麼熟的,但是別人需要幫助的時候,他們還是會伸出援助之手。
比如今天上美術課,老師要教我們在石頭上刻畫,上一次美術課下課的時候,老師就已經交代我們準備小又平的石頭,每個人都去河邊撿幾個小石頭,可是我給忘記了,主要是我回家的那條路沒有河流,我一時沒有記起來,當每個同學都帶著石頭的時候,我是空著手的。
老師在講臺上教大家刻畫的時候,只有我是看著別人刻的,我不好意思問同學借,因為我怕我借了別人的,別人不夠用,畢竟刻錯了就得換一個,直到老師說下課他要一一檢查的時候,我就著急了,這時我的同桌還有前桌的同學知道我沒有石頭的時候,他們都說撿了好幾個石頭,可以給我一個,要不然等下會被老師罵的,我突然覺得好感動,然後我拿著他們給的石頭刻了起來,還好平時削鉛筆都帶有小刀,要不然就更加悲催了。
經過這件事情之後,我不敢再粗心的忘記老師佈置的任務了。也經過這次,我感受到了同學們的關心和幫助,謝謝他們。
幫助同學作文 篇3當我幫助別人時,別人心裡會感到暖暖上午。當別人幫助我時,我心裡也會感到很溫暖。
有一次,我的同學就幫助了我。
那時一個星期二的下午的體育課上。烈日當空,因為我們都很喜歡上體育課,所以我們在體育課上的表現還是很不錯的。體育老師趙老師看我們站隊站得還挺快,就只讓我們跑兩圈的步,因為操場很大,一圈足有200米,所以我們跑完一圈的時候,有些筋疲力盡了,我的腳步也不知不覺的慢了下來,就在還剩下半圈的時候,不知是什麼該死的東西拌了我一下,哎呀!我來了個狗吃大便。膝蓋擦破了一層皮,手也擦破了。當時因為疼痛和有些男生還在嘲笑我,我真是氣不打一處來,氣急而泣。這時,我們班的副班長程一寧和幾個女同學急忙跑過來,把我扶起來,問:“你沒有事吧!哪疼,我們給你揉揉!”我指了指膝蓋,她們便用手輕輕地給我揉,雖然還是疼,但我儘量把眼淚剋制住。接著,她們用清水把我的傷口洗乾淨,最後把我送進教室,給我講笑話聽,後來我破涕為喜。我感到一股暖流流進我的心裡。
家中有家人關心你、幫助你,在學校,同學、老師就是你的家人,他們都可以幫助你。
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