爭分奪“題”_650字
古詩,是一種美好的境界,它能讓我們得到修養。積累古詩可以用到寫作,用到生活中去。古詩的好處如天上的星星般,數不勝數,所以,我們的語文老師決定開一個“古詩知識競賽”
上課鈴聲響了,這節是語文課,要開始了競賽了!我既高興又緊張。老師把我們分成男生女生兩隊,女生的代表是班長,男生的.代表是語文課代表。
第一輪是必答題,男生女生都答了,每組都加上了相應的分數——20分。很快就到第二輪了的比賽了,第二輪是搶答題。好緊張啊!我的速度慢,必須“笨鳥先飛”,看快點題目,我再看看同學們,個個都是一個不甘落後的表情,而且帶著點“殺氣”,真是氣勢洶洶啊!螢幕上出現了幾道題,我連題目都沒有看完只聽見“咚”的一聲“巨響”,我往後一看,大部分同學都舉定著手,眼看著螢幕。
然後,一位男同學站了起來,說了一句詩:“欲窮千里目,更上一層樓。”他答對了,老師幫男生小組加了10分!我們女生也更賣力了。下一題,是被我們女生搶到啦!這位女同學不緊不慢地說:“這道題的詩句是。”她也答對了!我們組也加了10分。但是,我還沒有舉手呢!“人生太短,要乾的事太多,我要爭分奪秒。”愛迪生所說過的名言在我的耳邊響起,那麼我就要爭分奪“題”了。我看完題目後,馬上舉手,可還是差了一步!
唉!到第三輪了,是要我們寫詩。可以加20分呢!目前看來,我們女生組差男生組好多分呢!要加油了!過了十多分鐘後,有幾位女同學舉手了,她們也念起了自己的詩:“雲,雲是一個。”老師幫我們女生組加了分。哈!我們女生組只差男生組5分啦!真是“萬夫一力,天下無敵”啊!
雖然我們輸給了男生,但是我從中收穫了很多。我知道了時間是不等人的,只要知道答案就要馬上舉手,而且團結也很重要,因為“人心齊,泰山移”。平時,我們也要多積累,這樣有很大的用處。
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