給老師的一封信作文 (集錦15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的給老師的一封信作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給老師的一封信作文 1

敬愛的老師：

您好!

近來工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級，功課負擔重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學習的孜孜追求。

老師，您有一顆善良的心，您用平等的眼光看待每一名學生，無微不至地關懷、愛護我們。我最清楚您對我們的無私，鳥兒知道天空的廣闊，作為您的學生，我們能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡，但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的抹黑一類，他們得到的多數是老師的怒斥和批評。一個班級，都是由好學生和壞學生組成的，好學生常常受到老師的讚揚和信任;壞學生常常得到的是老師的不理解和討厭。可您不同，您對那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經常給予鼓勵;上課時，您用坦誠和藹的目光注視他們，細心傾聽他們的心聲;對於上課不敢問題的膽小害羞的學生，您會特別點名提問，其實，您不是存心和他們過不去，而是在鍛鍊他們的膽量，挖掘他們的閃光點，讓他們不斷進步。總之，對於每一個學生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋裡盡情遨遊。

老師，謝謝您!人非草木，孰能無情?只要您全心全意對我們好，做到用心愛學生，學生自然會以優異的成績報答您。俗話說的好：“投之以桃，報之以李!”您對我們的教誨將使我們終身受益。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文 2

親愛的吳老師：

見信好!

時光荏苒，一晃而過。我們從天真活潑、懵懂無知的兒童變成了意氣風發的少年。在這年華里，我要感謝您的細心培育。

您的培育，猶如滋潤小草的雨滴。我永遠無法忘記您的第一堂課。您那一副紅眼鏡之後有著一雙文彩飛揚的眼睛，透露著慈祥。第一堂課您為我們讀了一本繪本，我雖已閱讀過，但還是被深深地迷住了。您用那擔心時的語調，開心時的喜悅，悲傷時的表情為我們勾勒出了一幅幅生動的圖畫。

您的培育，猶如溫暖的陽光，還有一幕深深地留在了我的記憶之中。上語文課時，您讓我回答問題。我滿面恐慌地站起來，語調都顫抖著。您朝我莞爾一笑，笑得那麼自然。您的笑，像移開了我胸口那石塊一般，讓我流利地回答出了問題。您點了點頭，表示對我的肯定，我坐下以後，懷滿著永遠無法用語言表達的感恩。

您的培育，猶如哺育種子那肥沃的土壤。第一次的作文課，您帶我們去操場上觀察同學們運動時的千姿百態，使我們文思泉湧。您教會了我們：作文來源於生活，不能太過封閉。這句話已經伴隨了我整整四個春秋。

“春蠶到死絲方盡”“兩袖龍鍾淚始幹”……這些詩句用來表達您再也合適不過了。您的悉心培育，將會化作我們人生中最好的動力!您是這個世界上最辛勞的園丁!

祝

工作順利，身體健康

　　您的學生：朱坤潤

給老師的一封信作文 3

親愛的黃老師：

每當我看到家裡那棵蒲公英，眼眶裡忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠，在這多姿多彩的世界裡，還多了我小聲的哭泣。老師，我馬上就要像那蒲公英離開根媽媽一樣離開您了。我聽見同學們都說：“現在都願意離開這個充滿童真的校園”，其實在他們心中都是一百個不願意離開的。

記的那時您剛剛當我們的班主任時我只有八歲，我高興的拉著爸爸的手來到了那一個明亮而又陌生的教室，看著那一個個陌生的面孔，過了一兩分鐘，我看到了一個深邃的臉高興極了，那不是和我夢中的老師一樣的和藹慈祥嗎？我便開始了與她朝夕相處的學習生活。

原來，其實我學習並不好，語文需要老爸，數學也少不了老爸去講解，當我有幸成為您的學生時，我便喜歡上了您那種特殊的教法，語文和以前相比，大大的提高。

那時我上一年級時，聽見大舅對爸爸說，孩子學習不好，該換一換老師了，我給孩子拿錢讓孩子上個好學校。我一下子闖進去說：漢傑國小那麼大，我就不信找不到一個好老師，一年過去了，兩年過去了，三年過去了，到了四年級我遇到了您，也特別的喜歡語文，語文成級也提高了，當我拿著那一張光榮的獎狀給大舅看，大舅說：孩子，“大舅輸了，老師是好樣的，你也要好好學。我想您聽了大舅的話，您一定很高興吧？我也很高興，因為我找到了一位好老師。

老師三年了，一個個春夏秋冬的離去。給我們相處快要畫上了一個句號。老師希望那您能記住我，能讓我天真的笑臉在你心中永遠綻放。

夜靜了，我望著那棵蒲公英，眼眶裡忍不住地下了幾滴淚珠，不禁想起龔自珍那句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

祝您

笑口常開

　　您的花朵：小蒲公英

　　20xx年6月2號

給老師的一封信作文 4

敬愛的李老師：

您好！

您的音容笑貌時時閃在我的眼前，您的品行人格永遠珍藏在我的記憶深處。

您還記得您剛開始教我的時候嗎，我怕您，怕老師。總以為您會很凶，但是當您面帶笑容地站在講臺上時，就給我留下了好印象。

老師，您是一個滿腹經綸的桃李之師，您不僅長的好看，而且還有一肚子的學問，我最喜歡聽您講課，您講課一點都不枯燥，十分幽默，您能把枯燥的課文講的像講故事，有時把課上的像做遊戲。上課時您就像一本百科全書，常常給我們擴充課外知識。有時您讓我們樂不可支，有時您又對我們語重心長。

“十年樹木，百年樹人”老師我想對您說聲“謝謝”。

李老師，您還記得嗎？那天我犯了錯，您把我叫到跟前，盯著我那雙清澈又迷茫的眼睛說：“老師希望您能改正，意識到自己的過錯……”老師，您的做法實在令我感動，現在我悄悄的告訴您，其實當時我很害怕，怕您把我拉到辦公室罵的狗血噴頭呢……

老師，從那一刻起，我忽然明白了許多道理，老師謝謝您。

老師，您對我們母親般的關懷我們都看在眼裡，寫作業時，您總是提醒我們把頭抬高一點，不要讓眼睛近視，到了秋天您老是勸我們多喝水；春天一到您就吩咐我們中午睡會兒午覺；冬天，您帶領我們課間跑步鍛鍊身體，把身體鍛鍊的棒棒的……

老師，我們謝謝您，對我們那無形的呵護。

在這即將離開母校的時刻，您是否看到了搖上枝頭的月牙，那就是我們。我們要用一點點的努力，讓月牙成為圓月，拿好的成績來回報您，讓您有這樣的學生而自豪！

致此

　　胡潤璞

給老師的一封信作文 5

敬愛的黃老師：

人們都說，每個人的生命中都會有一個令自己難忘的人，而這個人會影響自己以後的路。我的生命中，就出現過這種人——黃老師。

記得六年前剛入學時，我來到這陌生的教室，心中感到膽怯。是您——黃老師，來到我面前，牽著我的手，親切地對我說話。黃老師，這是多麼溫暖的名字。從那一刻起，我便記住了您的名字，您那美麗、和藹的笑容，深深地銘刻在我的心中。

因為我那時剛從義大利回來，不適應中國的學習環境，所以常常不寫作業，上課也翻不開書。是您——黃老師，放學後一次次地幫我輔導學習，幫我訂正作業。每次中午都要訂正到很晚，直到太陽把地面晒得滾燙，您才讓我回家。原本我認為這是您在挖苦我，可現在想起來，您確實是用心良苦。您經常跟我說：“活到老，學到老。”雖然是一句很普通的話，可它卻深深地印在了我的心上。它讓我知道了，學無止境，我們都是在不斷學習著。若是沒有了學習，生活該是有多麼乏味啊。這句話點開了我人生道路上的一盞明燈，讓我不斷向前奮鬥。

因為您的諄諄教導，您的句句鼓勵，使我受益匪淺，讓我成為了一個優秀的人，讓我獲得了成功。您是指路的明燈，照亮了我前方的道路；您也是種樹人，辛勤陪我我成長。

祝您青春永駐！

　　您的學生：

給老師的一封信作文 6

尊敬的黃老師：

您好！今天我想對您說說我的心裡話。

這麼多年來，您用知識養育著我們這些幼小的孩子，在我眼裡，您就好像一位偉大的母親。我覺得我很榮幸生活在四（1）班這個大集體中，和同學們像小蜜蜂似的在您這裡吮吸著知識的花蜜。在課堂上我們是師生關係，在課間我們就變成了朋友關係。當我們犯了錯時，您就露出一副眉關緊鎖，咬牙切齒[注： 切齒：咬緊牙齒，表示痛恨。形容極端仇視或痛恨。也形容把某種情緒或感覺竭力抑制住。]的樣子，但我從您的表情體會出您對我們的負責，認真。但一旦我們明白了其中的道理，您的表情又如同多雲轉晴一樣，立刻又變回了原先那個和藹可親[注： 和藹：和善。態度溫和，容易接近。]的黃老師。

黃老師，其實我想對您說：“您別累著了，我知道，您的喉嚨不好。但是，這段時間您卻依然給我們上課，儘管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽起來卻十分親切。”黃老師，其實我想跟您道個歉，記得上次放學的時候，我因為沒有和奶奶說清楚幾點來接，還跑到同學家卻沒有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒有責怪我，只是給我進行了耐心的教導。現在，我要真誠地對您說：“對不起，黃老師。”

黃老師，其實我還有很多心裡話想對你說，但是我一直藏在心底，有時間的話就到我家來做客吧！那麼，改天再談吧！

祝工作順利！

您的學生：xxx

　　20xx年3月13日

給老師的一封信作文 7

敬愛的王老師:

您好！

白面板，大眼睛，櫻桃小嘴旁還有一對甜甜的酒窩。那是一個和藹可親的人，更是一位令人尊敬的園丁，一個將全部身心都投入到了教育事業中的一支默默燃燒的紅燭啊！

您從四年級開始教我的，自從您來了以後，我的語文成績便突飛猛進。你讓我體會到了語文中的樂趣。白駒過隙，時光飛逝，轉眼間便到了六年級。在此之前我還是個十分憧憬與十分期盼國中生活的“小孩子”。但臨到了分別之時而我的心中卻有了一個不捨的種子正在萌發。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是一首讚美老師的千古佳詩。但在我心中您對我們的教導早已超過了這種境界。

最令我難忘的是，您講課時的幽默風趣。以至於每位同學上課時都專心致志，使原本枯燥無味的課堂變得十分有趣，同學們都喜歡豎著耳朵聽。不會放過任何一個字，因為您說過:“錯過了老師講的一個字，那麼就相當於為以後的學習增添了一個攔路虎。”

時間過得真快呀！一轉眼就該和母校告別了，還有和老師您揮手再見。心中還真有些不捨和難過啊！六年的歲月雖然您只教了我三年，卻讓我懂得了許多道理和許多有用的知識。我沒有物質上的報答，只好儘量有學習上的進步來報答您吧！

祝您身體健康，萬事如意！

　　您的學生:ⅹⅹ
　　20xx年7月1日

給老師的一封信作文 8

親愛的樑老師：

感謝你，你像辛勤的`園丁，我像一株美麗的菊花，您滋潤著我的心田。您像大海，我像可愛的小海豚，我感謝您培育我。

樑老師，您還記得那次嗎？那天是我從出生到現在最歡樂的一次，那次教室裡人山人海，我們一起跳舞，曹思思她們為大家表演了她們精心準備的舞蹈《甜心格格》。我看了她們的舞蹈！我的心都快爆炸了，我都快休克了。她們跳的太好看。方潤澤他們給我們說相聲，孫猴子，猴孫子，西遊記看我，我看西遊記，我笑得都快喘不過氣來了。還有趙克佐為我們表演魔術。李科成和您潑水歌伴舞，我笑得都快一命嗚呼了。而且李科成非常害羞，你卻載歌載舞。東紅媛還給我們表演了她的民族舞。東紅媛的媽媽和弟弟也來捧場。東紅媛的弟弟非常調皮，逗得我們都笑了。他還非常的可愛。我卻什麼都沒表演。

您豐富的知識讓我感到了您就是知識的主人，您的作文太棒了，如果您把您的作文拿去比賽的話，不用說，必勝者一定就是您。您一定是世界上最好的老師，您給我們講故事，吃東西，讓我們看電影。您雖然長得不漂亮，可您愛微笑。這就是您的優點，我知道每個人都有優點和缺點，也是每個人都會改變。您用自己的優點補上您的缺點的話，您就會成為百分之百的好老師。

樑老師，加油！

此致

敬禮

　　學員：夏正心

　　20xx年6月19日

給老師的一封信作文 9

敬愛的老師：

您好！

歲月，讓您的眼角出現皺紋；終年累月的粉筆灰飛落在您的鬢髮上，讓您有了一絲銀髮。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的頭髮是因我們而白。老師，您默默無聞地工作，為我們付出……

每天早上，您可以在您上課時到學校，可您卻在早自習鈴打響前進入教室，為的就是我們，為的就是讓我們在自習時，不浪費時間，讀書背誦；放學後，您本可以到下班時間就回家，可您沒有，您還在幫我們補習……老師，您辛苦了！

您是個多麼疼惜學生的老師啊！記得是上學期，謝芝媛同學的腿被撞傷，您顧不上一整天的辛苦，顧不上自己的休息，籌集一筆善款，帶著錢。水果就去看她。很多同學都把您為我們做的事情放在心裡，打心底裡的喜歡您。

您是個多麼慈祥的老師啊！在該學習的時候，就耐心。專心地給同學們講解，直到弄懂為止；在該放鬆心情的時候，是您陪著我們，一起玩耍，盡情享受快樂，製造歡樂的氛圍。

老師，您為我們付出了心血和汗水，可您也要注意身體，適當的休息，不要過度疲勞，還堅持給我們上課。老師，您有時也要為自己著想啊！老師，我見您上課時老咳嗽，我建議您多吃喉片。板藍根沖劑，保養好喉嚨，說話時嗓音儘量壓低，這樣能使您的喉嚨好一點。

老師，您是草，我是花，沒有您的培養。襯托，哪有我這朵豔麗的祖國的小花朵？您就是大海，我就是魚，沒有大海這個家，怎麼會有我這條小魚？

向您

致敬

您的學生：徐漫芳

xx年xx月xx日

給老師的一封信作文 10

親愛的喻老師：

您好！

光陰似箭，歲月如梭。您已經整整教了我們一年了。在這一年裡，我為您添了不少麻煩。在這裡，我想真誠地說一聲：“對不起！”

這學期，我們班來了為新同學——張子赫。您安排我跟他坐。給他坐久了，我染上了一種不好的習慣——上課講小話。從此以後，我的成績一落千丈。

您得知我、張子赫、白玉曦在英語課上喝飲料後，罰我們每人寫一篇檢討，還把白玉曦調到最後去了。周鑫到白玉曦的座位上來。可我和張子赫並不知道，那是您對我們最後一次警告。沒過幾天，我們又和周鑫講起話來。您只好把我和張子赫調開，讓周宸坐我前面來。這一次，我終於明白了您的苦心，行為上有所收斂。

我知道您嗓子不好。您已經60多歲了，每天還要扯著嗓子給我們上課。這幾天，您的嗓子越來越糟糕，幾乎連話都不能說了。每次過完週末，您的嗓子會好一點兒，但沒幾天又變壞了。

您還說，你得了一種病——乾渴症。每隔幾分鐘就要喝一次水。這絕對是您站講臺幾十年落下的病根。

這個學期，我學習成績下降得很快。您說過，學習就如同爬山。同學們同一時間往上爬，你爬到半路一個失足掉了下去，就很難上來了。我相信，只要我奮起直追，我是能追上同學們的。現在，我每天放學回家，做完作業，要說一面口算題，每天起床，要被英語單詞和語文資料。每週，我都要做一張試卷。喻老師，請相信，我會趕上來的。

祝您

福如東海，

壽比南山！

您的學生：閔捷

　　20xx年6月30日

給老師的一封信作文 11

敬愛的老師：

您好！

多少人曾用畫筆描摹過您，多少人曾用語言讚美過您，又有多少人曾用詩歌歌頌過您，不計其數。儘管描寫的淋漓盡致，能力的阻礙，仍描繪不出你們的偉大，你們的無私，你們那純真而又真摯的愛。

媽媽大手牽小手把我送進校園時，是您用您寬大的羽翼來迎接我，當我傷心時，感受到的是您的關愛，當我失落時，聽到的是您的鼓勵，當我取得好成績時，看到的是您的喜悅......

知識是寶貴的，它們被鎖鎖住了，而你們，便是開啟這把鎖的鑰匙，書是知識的海洋，是的。的確是這樣但我認為老師更是知識的海洋。

老師是丁香花，它們的身影日夜陪伴著我，讓我感到光明與溫暖。

讀著朗朗上口的課文。偶爾望一眼老師的黑圓圈，心裡不時生起一絲心疼兼帶一絲的慚愧。您昨天晚上一定又為我們的作業熬夜了吧！看著作業本上的紅色批號，似乎是看到了老師為我們批改的身影。您留給我的為什麼只有忙碌的身影呢？

昔日，我曾是一個不懂事的孩童，在我的眼裡，世界是一張白紙，是您教我把它畫成了五彩斑斕的一幅彩畫。

小樹之所以能茁壯成長，是因為沐浴著陽光，小河能快樂的流淌，是因為有大海撐腰，我之所以有知識的“堅牆”，是因為有您的悉心培育。

老師，您奉獻了青春，奉獻了精力，請允許我用：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容您吧！

祝：

萬事如意！

　　您的學生：xxx

　　20xx年x月xx日

給老師的一封信作文 12

親愛的老師：您好！

提起筆來，滿腹的話像潮水般的湧來心頭，不知從何下筆，您給我的印象最深，您的言行給我留下了最美好的回憶。當年，我離開媽媽，來到您的身邊，我高興我是一名真正的國小生了，我的夢想終於實現了，您在我身邊花了多少心血呀！

轉眼間，我已經是六年級的學生了，這個學期後我就要離開您，離開我的母校了，但我不想離開您，雖然這個母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會想老師的，老師，若沒有您的辛勤勞動，沒有您灑的汗水，也沒有我今天的好成績。在讀國中、高中、大學、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當我不會時，您給我講的那麼認真、仔細，就這樣，我的成績提高了，還會想起老師的教誨——“考試時認真、細心”“做完後認真檢查”。我會永遠記住您的教誨，您對我像自己的孩子一樣，有一次，我生病了，您問我那難受，還給我倒水，事後給我補習，我怎麼報答您呢？六年來，您對我的關心和幫助我都深深地記在心裡，時刻不忘，老師，您對我說的點點滴滴我也銘記在心，在上國中以後，我不知道你會記得我們嗎？我有時會來看你們的。

回憶了生活中的點點滴滴，在此基礎上如果能具體一件事就更好了。

老師您為我日夜操勞，白髮添了很多，您放心我一定會努力，以優異的成績向您和各位老師彙報，用您那誠摯感人的言行啟迪；去尋求知識海洋的奧祕，人生征程的真諦。

祝您工作順心。

此致

敬禮！

寫信人：xx

　　20xx年x月x日

給老師的一封信作文 13

親愛的老師：

您好！

日月如梭，光陰似箭，臨別的時刻即將到來，忘不了：在教室裡，總能看到你那一絲不苟講課的情景；在辦公室總能看到您那認認真真批改作業的身影……粉筆把你青絲般的頭髮染成了白色，從未聽到你喊一聲苦，叫一聲累。老師，謝謝您！

六年的時光入雲飄過，時光老人無情地把時針撥向離別。曾記得，六年前，我懷著對學校的憧憬，來到了這個可愛的母校，那時，我與您相見不相識，然而現在，我似乎與您成了無話不談的好朋友。日月匆匆，時光悠悠，日曆上的數字改變了不少。斗轉星移，童年的記憶早已模糊不清了，但我依舊奔波在那條熟悉的小路上。看到身邊的同學的緊張勤奮，六年級的我也常常為了得到一個好的分數而挑燈夜戰，奮筆疾書。老師，您還記得嗎？有一次上課，大家都在埋頭寫作業，我無意間發現您一會兒揉鼻子，一會兒揉眼睛，我知道，您生病了，但為了我們的考試，全力以赴來為我們進行復習。後來，我們在您的指導下，個個成績脫穎而出，媽媽看到考卷後，高興的不知道用什麼詞形容呢！但是，我們深深的知道，我們的每一點進步，每一點成績，都凝聚著您無數的心血和汗水，老師，謝謝您！

有人說:您是春蠶，吐不盡那綿綿的青絲至死方休；有人說：您是蠟燭，灑盡最後一滴淚去點亮漆黑的夜空；有人說，您是朝霞，在黎明來臨之前默默的滋潤萬物；還有人說，您是晚霞，當太陽迴歸之後，用最後一絲亮光燃燒蒼穹。但是，無論您是什麼，我會把您比作一支粉筆，把青春獻給了大家，犧牲自己，教育同學。老師，謝謝您！

最後祝老師

笑口常開，桃李滿天下！

您的學生:***

xx年xx月xx日

給老師的一封信作文 14

尊敬的侯老師：

您好！您已經教我四年了，這四年猶如小溪流水一般快，我從一個不認識ABC的小女孩變成了一個能說簡單流利英語的學生，太謝謝您了！您五年級還教我嗎？要是不教了，我多麼捨不得您啊！

記得在三年級的時候，有一次我的眼睛受傷了，右眼皮上方縫了針，我有兩天都沒有去上學，我去上學的第一天，大課間的時候，您拉著我的手，讓我拿上英語書和文具盒到您的辦公室補課，您又像對著全班同學一樣，給我認認真真地講了一遍，單詞一遍遍的教我發音，遇到難懂的地方，總是親切的問我聽懂了嗎？當您講完時，我發現您的嘴脣都幹了。

還記得那一次是英語課，本來我的聲音就有些小，再加上我太膽小，您上課讓我回答問題，我的聲音弱得猶如小貓咪，您走到我身旁才能聽到我的聲音，您說：”回答正確，聲音再大一點就好了。”我鼓足勇氣說出了正確答案。您又和藹地對我說：“試著再大一些，你會發現自己很棒！”看著您期待的目光，我這回聲音又大了很多，我才感到：大聲說話並不難，但我原來為什麼不敢呢？多虧侯老師鼓勵我，我才敢嘗試。許多同學們都鼓起掌來，這掌聲讓我充滿了自信，從此我的聲音也變大了，膽子也不太小了。

這兩件事我都時時刻刻記在心上，我希望您身體健康，萬事如意，永遠像花朵一樣美麗！

此致

敬禮！

您的學生：陳新宇

　　20xx年8月17日

給老師的一封信作文 15

敬愛的朱老師：

當我回憶起六年國小生時，總會想起您。在我心中您的課堂永遠是最精彩的，您的教學方法是最好的，您的笑容也是最燦爛的，我會永遠記住您的教育之恩。開啟我記憶的閘門，一個個畫面便呈現在我的面前。

還清楚的記得，當我剛踏進六（1）班時，一個陌生的教室，幾位陌生的同學，但您來到這個教室，用以句句話語來激勵我們，讓同學們努力奮進。教室成了我第二個溫馨的家，在您的諄諄教誨下，我等的了許多，也長大了許多。在您的教育感染下，我學會了怎樣做人。

不僅這樣，您細心的呵護讓小樹苗茁壯成長。您用無窮的知識，引領我們在知識的海洋中盡情遨遊。

在您精彩的課堂上，您用那有感情的語氣來教我們朗讀課文，一遍又一遍，語音迴盪在校園內；您用那隻紅筆在我們的作業本上飛舞，一本又一本，認真細緻地批改，不放過一個錯誤；您用星期四的電腦課上讓我們打文章，指導我們習作，也閱讀了大量的書，方便和熟悉怎樣做閱讀文章。

六年國小學習生活即將結束了，每當我回憶起這些事，心中總會湧起無窮的感激之情，我會好好儲存這些記憶，等長成參天大樹後，我一定會回到母校去看望您的！

祝朱老師笑口常開，工作順利！

你的學生xxx

20xx年6月3日