麻煩老師國小作文

在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的麻煩老師國小作文，希望能夠幫助到大家。

麻煩老師國小作文1

孟老師是我們班的班主任。同學們背地裡都叫她“麻煩”老師。說起這個名字，還有一段由來呢！

五年級開學的第一天，孟老師自我介紹時說：“我姓孟，是個不怕麻煩的班主任，希望大家多多關照。”同學們聽了後，暗暗發笑，背地裡就稱她“麻煩”老師。可也奇怪，時間不長，大家都喜歡上了“麻煩”老師。

開學第二天，“麻煩”老師就給我們找了許多“麻煩”。有同學寫作業不認真，字跡潦草，孟老師就“麻煩”他們重做。有同學做課間操動作不到位，懶懶散散，孟老師就“麻煩”他們重做……平時對自己要求不嚴格的同學就“遭殃”了，時時被孟老師找麻煩。

第三天，輪到我當值日生。我生怕老師找麻煩，就細緻地打掃，地面上連一片紙屑都沒放過。誰知老師一檢查，還嫌桌椅沒對齊水磨石地板上的線條。我只得重排桌子。唉，真麻煩。

孟老師找麻煩是不管物件的。平日調皮的同學她找，班幹部、班長也照樣找。她不講情面，對人一律平等，一視同仁。

說來奇怪，隨著“麻煩”老師不斷找同學的麻煩。班裡的同學都在進步，熱愛學習的風氣也濃了，課堂紀律漸漸變好了，關心集體的同學多了，學雷鋒做好事的也多了。

不管是以前上五年級的時候，還是現在的六年級，我們都非常喜歡這位“麻煩”老師。你們說，這樣的“麻煩”老師大家能不喜歡嗎？

麻煩老師國小作文2

在我們學校幾乎每個學生都認識章勳輝老師，他20出頭，瘦瘦高高的個子，美中不足的是章老師的頭髮，所剩無幾，但儘管這樣，還是有許多人都在讚歎章老師，說他特別帥，真是帥得酷斃了。他的出名是由於他講話幽默和工作作風嚴謹。你說他和藹可親吧，他有時會狠狠地教訓你一頓；說他嚴肅吧，可他有時會親切地向大家問這問那。

這學期，我們升入六年級，我們班的數學老師還是章老師，大家可高興了。要知道，從三年級起章老師就任我們班數學，他對我們的數學成績是瞭如指掌。

記得章老師第一次上課便告訴我們說：“我是不怕麻煩的數學老師。”果然，開學第一週，他就給我們找了許多“麻煩”請他們重做。這些同學望著作業本，吐了吐舌頭，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出。”當他們再一次交上作業時，由於態度端正了，答案也正確了。這時的章老師，一副勝利者的樣子，高興地笑了。

有一次，輪到我們組值日，我們生怕章老師找“麻煩，”分工打掃得非常認真。誰知章老師一檢查，還嫌地掃得不乾淨。我們只得重掃。哎，真是個“麻煩”老師。

更“麻煩”的是章老師每天都要我們抄一張試卷，由一個同學到黑板上抄出試卷的.習題，然後我們再抄下來，接下來又要逐題解答，還每次都要一題附加題。而且附加題往往是一些比較難的題，有些還好，多思考會兒就做出來了，可基本上的題都做不出來。

章老師找“麻煩”是不管物件的，平日調皮的學生他要找，班幹部也照樣要找。他一向是鐵面無私，對人一律平等。

說來奇怪，隨著“麻煩”章老師不斷找同學的“麻煩”，同學們的數學成績卻都在進步，熱愛學習的風氣也越來越濃厚，課堂紀律越來越好，關心集體的同學多了……

我們喜歡這位“麻煩”老師。