尋找四葉草的國小作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的尋找四葉草的國小作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找四葉草的國小作文1傳說四葉草是夏娃從伊甸園種到大地上的,此花代表著幸福,但找到四葉草的機率只有十萬分之一。
一時間,我的心中萌發了尋找四葉草的念頭,於是約了幾個好朋友一起到草叢裡尋找。
來到一片草地上,放眼望去,一片碧綠,不時從草叢裡還跳出幾隻大螞蚱。在一個角落裡,我們找到了一大片三葉草的身影。我想:四葉草一定參雜在這裡面,於是我們分工合作。我用手輕輕撥動著小草,一股股草香撲鼻而來,我的眼睛像雷達一樣搜尋,草兒們張開笑臉,朝著我點頭。找了好久,可是還沒有找到,“一株四葉草真的這麼難找嗎?”我不甘心,繼續蹲在地上尋找。
“一、二、三……一、二、三……”我邊找邊數,一陣微風輕輕吹過,細細的莖左右搖擺,顯得十分軟弱,讓人看了起愛憐之心。“一、二、三——四!啊!我找到了!”我發現一株“四葉草”後,大聲喊道,小夥伴們紛紛圍攏過來,我拔起一看,傻眼了,剛剛還是四片葉子呢,怎麼一下子變了呢?難道是我眼花了?”“哎!”小夥伴們嘆了口氣,又繼續去找了。
時間一分一秒的過去了,大家都沒有找到四葉草,顯得十分失落,可是我一點兒都不失望,因為我收穫到了尋找的快樂,和小夥伴們度過了一個有意思的下午,我覺得那片幸運草就藏在我心中,因為我是一個幸福的孩子。
尋找四葉草的'國小作文2那天,你猛然間問我:“世界上有沒有四葉草?”我怔在那兒,一時竟回答不上來。
放學後,我獨自來到校園中的竹林琴音。從草叢旁走過,只匆匆看了兩眼,噢,原來沒有四葉的,祝願四葉的呀!可是,又一天,你忽然又告訴我:“誰若能找到四葉草,誰就會得到幸運。”於是,那天放學以後,我興致勃勃地來到了三葉草叢中,仔細尋找。我希望能找到一朵四葉草。夕陽西下,藉著落日的餘暉,我仔細的尋找著。最後,暮色淹沒了那些嬌小的野花,我還是沒有找到,只好悻悻然離去。回家的路上,我忽然意識到:我是不是被騙了?說不定在這個世界上,壓根兒就不存在什麼四葉草。誰知,第二天,我剛邁進教室,就看見同學們正圍在你身邊,你舉著一朵小小的四葉草。你還特意舉到我面前:“四葉草哦!”那天的課,我常走神,總是想:我也要找到四葉草!放學後,我徑直來到了竹林琴音,找四葉草。於是,我側著頭,一會兒又從左邊看看,一會兒又從左邊看看,專心致志地尋找。一朵朵三葉草從我眼前劃過:三葉的,三葉的,還是三葉的……淡淡的野花香,我沒聞到;春風吹動的落葉聲,我沒聽到。我只是在尋找四葉草。三葉的,三葉的,還是三葉的……我幾乎已認定自己是最不幸運的人了。忽然,我發現了一朵很小很小的草,它的葉片呈十字形。難道它就是四葉草?我的心為之一動,趕緊數一“一、二、三、四,啊!四葉草!”我如同發現新大陸般地叫了起來。此時,我突然我自己:我將得到什麼幸運?我一時竟感到很茫然。我回味著這幾天樂此不疲地尋找,又回味著找到時的驚喜,這些都是我從未體驗過的一種快樂。
這快樂是源於一個新的發現吧?幸運也許只是一種心靈感受?當你心中萌發了一個希望的時候,與此同時,你又有了一種實現這一希望的力量;繼而你終於把希望變成了現實,這時候,你就可以對自已說:“我是一個幸運的人”。
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