校園的樹作文九篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的校園的樹作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園的樹作文 篇1

我們學校門口有一棵桉樹，它在那兒當“保安”，默默無聞地守護著我們的校園……

這棵桉樹，高約12米，主幹直徑為126釐米，需要兩個小朋友手拉手才圍得住。它的樹冠猶如一個巨大的蘑菇。這個大蘑菇的蓋兒直徑約6米，可想而知，它的覆蓋面積有多大。它的枝葉向四面八方伸展開來，像一個巨大的火炬。

在這個秋的季節裡，它的一片片卵形的葉子，也與別的樹的葉子不大一樣，其它樹的葉子顏色基本統一，而桉樹葉子的顏色卻是雜陳的，有的是深綠色居多，有的是嫩綠色偏少，有的是枯黃色更少，它們在枝上鋪得重重疊疊，絲毫不留一點兒空隙。

近看，它的皮是棕黃色，還略帶著一點墨綠色的青苔，反正一看到它的皮，就會想起棕熊。樹皮上還有呈螺旋上升式的老虎抓過般的深深的抓痕。輕輕摁一下，就能擠出水來，把手搓一搓，等水乾了以後，手就變得潤滑了，這便是桉樹在樹幹裡儲存的水分。因為有這些水分，所以桉樹一年四季都常青，這一類樹叫常綠喬木。

桉樹的花是鵝黃色的，直徑為3釐米左右，它們像一個個小絨球，也像蒲公英，沒有花瓣，只有一根根細絲，它們傲然挺立在葉叢之上，像一位位貴婦人，彷彿只需一口氣，那些流蘇裙似的細絲就會隨風飄動，這該是在仙境才能見到的美景啊！

桉樹的果叫桉果，約5至8毫米大，它倒著看似漏斗，似酒杯，正面看似海邊漁民戴的斗笠，聞得到一絲淡淡的中藥味。桉果還可以拿來串成項鍊，戴在脖子上作裝飾用。

桉樹全身是寶，葉子可以做燃料，主幹可以做傢俱，樹皮可以做鞣料，在澳州桉樹葉還是考拉的主食呢！

桉樹帶給我們無限快樂。每天，我們在桉樹下乘涼、嬉戲追跑、歡心地撿桉果……我愛許多樹，但我更愛日夜堅守校園的保安——桉樹。

校園的樹作文 篇2

一走進我們校園的大門，你就會發現有一片春天的地毯等著你去“舞蹈”，那是一片剛剛探出頭來的嫩草，它們把校園裝點得綠意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成長”，不正是我們這些朝氣蓬勃的孩子們的寫照嗎？

向左望去，那是書峰泉與花壇，書峰泉背後開著一種花兒，它很美，在墨綠色的葉子中，開出深紅到胭脂紅的碩大花朵，於寂寞中開出一種濃豔，為書峰泉譜寫了春天的豔麗篇章。花壇裡有兩種低矮的灌木，一種新綠的，一種紫紅的，新綠的看起來生機勃勃，紫紅的看起來老成持重，新綠的好似學生，紫紅的好像老師，猶如慈愛的老師正在教導年幼的學生，而底下的漢字題名“書峰泉”讓人產生一種典雅的感覺。

再往前走，過了書峰泉，就是一個長條形的花壇，裡面有球型的樹叢，成熟而雅緻：邊上還有一株小松樹，正發著芽呢。操場的四周有幾棵桂花樹，也正爆著芽兒，那嫩綠色令你一見傾心。操場和教學樓之間，有一棵高大的`雪松，蒼翠的針葉之間有小而嫩的芽兒，真可是“老樹新顏”！

在我們的學校，還有許多美景，讓你無時無處不感到春姑娘的存在，也令生活在校園的我們，時刻都感受到幸福！

點評：小作者有條不紊地以她的行蹤為順序來介紹景物，“探”“爆”等動詞生動形象地表現出校園春天的生機勃勃。小作者善於觀察，描寫細緻，用詞也很準確、新穎，是一篇成功的習作。

校園的樹作文 篇3

我們的校園裡長著許多樹，有四季常青的雪松，有果實累累的的女楨子樹，有枝葉茂盛的楊樹，但我最愛芳香宜人的桂花樹。秋天，一進校門，就聞到一陣陣花香。那香氣，讓人如痴如醉。

春天到了，桂花樹那又細又黑的枝條上悄悄地長出了許多嫩芽，春姑娘帶著她的妹妹雨姑娘來到了我們的校園，悄悄地潑灑著絲絲春雨。桂花樹欣喜極了，貪婪地吮吸著春天的甘露。雨過天晴，桂花樹悄悄地抽出嫩紅的葉子，象一朵朵紅花點綴在萬草之中。可愛極了。隨著時間的流逝，嫩紅的葉子在溫暖的陽光下慢慢地長大了逐漸變成嫩綠的

夏天到了，桂花樹長的更加茂盛。富有光澤的翠綠的葉子四周帶著一排"鋸齒"，你要是一不小心碰它一下，它便會毫不示弱地刺你一下。那三株筆直的樹幹撐起大大樹冠，好象一把撐開的綠絨大傘，把陽光都遮擋住，體育課上，同學們在這"大傘"下乘涼。

金秋十月，秋高氣爽，涼風習習，桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細細的花蕊，剛長出的小花是白色的，過了幾天漸漸地變黃了，幾朵小花構成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地掛滿在花枝上，隱藏在綠葉中，猶如天上無數閃爍的星星，數也數不清。桂花是那麼的迷人，但其散發地清香更加誘人，秋風一吹，花香溢滿校園。小朋友們在桂花樹下有的做遊戲，有的在賞桂花，還有的在拾桂花。

看到桂花，我想到了那些辛勤培育桂花的園丁，也想到我們的老師。他們埋頭苦幹，無所需求，不分春夏秋冬，不分白天或黑夜。用他們的汗水和智慧，澆灌著我們這些幼苗，讓我們像桂花一樣快樂的成長。

啊!美麗的桂花樹，我愛你!啊!美麗的老師，我敬你!

校園的樹作文 篇4

在我們學校，有四棵木瓜樹。它一年四季都很美！

在春姐姐的懷抱裡，萬物復甦，木瓜樹“抖”掉了它身上的雪外套，戴上了春姐姐送給它的金耳環——木瓜芽。

夏哥哥來了，他還給木瓜樹捎來了一件綠色的襯衫，穿上它木瓜樹更是充滿了無限的生機。一陣風吹來，綠色的葉子隨風舞動，好像是正在舞臺上為大家表演精彩的節目呢。課間做完操，同學們常常在木瓜樹下乘涼，茂盛的枝葉擋住了似火的驕陽，涼爽極了！另外，木瓜樹還是對我們非常有益的朋友呢。學習眼睛累了，看看木瓜樹上翠綠的葉子，眼睛就會感覺特別舒服。並且看著看著，在陽光的照耀下，葉子就像一塊塊無暇的翡翠。到了下午，落日的餘暉染紅了窗櫺，操場上那四棵木瓜樹，綠的更加沉靜，如同一汪濃濃的湖水，映在玻璃上，顯得虎虎有生機。

大畫家秋阿姨來了，她在木瓜樹上畫滿了木瓜，可一不小心，打翻了顏料桶，把黃色的顏料灑在了葉子上，秋阿姨害羞地趕緊跑回了家。現在，枝幹粗糙了，葉子變黃了，還長出了一個個可愛誘人的木瓜。從遠處看，木瓜樹就像一棵閃閃發光的金樹；近看，一個個熟透的木瓜就像《西遊記》裡的人蔘果。前來參觀的人們都會滿臉喜悅地指著它們說：“這木瓜真好！”木瓜熟了，你們是不是特別想嘗一嘗，一飽口福呢？告訴你吧，其實木瓜還是一種特別好的藥材，用途大著呢。

冷酷無情的冬婆婆來了，她舉起雪口袋，把雪都倒在了木瓜樹上。從遠處看，這些樹像一個個雪蘑菇；近看，這些樹搖身一變，變成了幾座小雪屋，蓋住了木瓜的香氣。

我愛校園裡的木瓜樹，更愛我們美麗的校園。

校園的樹作文 篇5

我們學校有很多樹，都是些極其平常的樹：一棵刺桐樹，幾棵龍眼樹，幾棵大榕樹。不過有了它們，我們的校園生機勃勃，格外美麗。

刺桐樹長在校門口的臺階上方，像一位高大強壯的哨兵，日夜守護著美麗的校園。刺桐樹的樹幹上有很多刺，像刺蝟一樣用來防身的。它的葉子又寬又大，像我們的手掌。

鳳凰樹生長在操場的西南角。它長得挺拔茂盛，它的葉子很細小，兩頭尖尖的，扁圓形的葉子，一串串、一層層，長得密密麻麻，整棵樹像一把撐開的綠絨大傘。每到夏天，鳳凰樹開花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在枝頭上，給校園增添了亮麗的色彩。太陽像一個大火球，火辣辣的。“綠絨大傘”幫我們遮擋陽光，我們在鳳凰樹下看書、做遊戲、玩耍和上體育課，就不會被太陽晒到，感到那麼涼快。我們心中感激鳳凰樹對我們無微不至的關懷。

在西邊的小操場的中央，有一棵百年老榕樹，粗壯的主幹從根部就分成兩部分，形成“V”字形。主幹上長滿了枝幹，橢圓形的綠葉在風中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹幹完全籠罩住了，從遠處看它彷彿遮天蔽日的巨傘。它的樹枝長出一條條“鬍鬚”。這些“鬍鬚”慢慢地變長，最後伸進土裡去吸收養分。怪不得老榕樹四季常青，長生不老呢。

在籃球場的兩側長著幾棵龍眼樹，春天開出白色小花，引來了一群群勤勞的小蜜蜂。秋天，樹上結滿了一串串果實，反樹枝都壓彎了。

校園裡還有很多樹，它們把我們的校園裝扮得更回生機勃勃。

我愛我的校園!更愛校園裡的樹!

校園的樹作文 篇6

在世界上的每個角落，都會有一些無處不在的“綠色使者”。它們——就在我們快樂的校園裡——美麗的樟樹。它雖然在我們的校園裡隨處可見，但深受同學們的喜愛。

春天，老葉子經歷了許多風風雨雨，也該“光榮下崗”了。它們隨著微風，像翩翩起舞的蝴蝶，飄飄蕩蕩的落下來。它們的“下一代”可不會不爭氣，瞧!它們艱難地停滯綠油油小身板，驕傲地站在陽光下。葉子上就要蹦出幾個“白衣天使”了，它們白得似雪的紗裙映襯著它們那可愛的黃綠色臉蛋，顯得分外美麗。

夏天，一頂翠綠的大帽子早已戴上了樟樹的頭頂。它長得枝繁葉茂，葉子像抹了一層油一樣，在太陽的照射下閃閃發光，又好像一把綠色的大傘，好像要為我們的學習遮風擋雨。來到涼爽的樹陰下，我開始津津有味地讀起書來。這時，我不禁想起了一首歌：“房子大了，樹成陰了，小娃娃在樹下乘涼。拿出書來，認真讀喲。好好學習，不怕苦喲……”。

秋天，鬱鬱蔥蔥的樟樹上多了幾個“調皮鬼”。這些綠油油的果子就像調皮小猴子一樣爬上爬下的，微風輕輕指過，它們就開始在樹梢上歡天喜地地盪鞦韆，但一些比較“弱小”的果子一不小心就會掉下來，被男孩子裝在小裡，互相射擊。慢慢地，果實染上了黑色像一顆顆黑珍珠一樣。

冬天，別的樹木早已“聰明絕頂”了，樟樹雖然地也披上了“時髦”的銀裝，但它的身上依然有一件綠油油的“盔甲”，那“血跡”(雪)就是它戰鬥的證明。它那種軍人般的精神值得我們學習，披上戰袍，怎麼樣也要和寒風斗爭到底!

樟樹的作風，那都可以和鄉村人的寶貝——豬。一爭高下了;一、它可以用來觀賞。二、它可以綠化環境。三、可以做成傢俱，而且會散發出一種淡淡的香味。四、可以當柴火……

每次放學當我走過那一棵棵健壯挺撥的樟樹，看它粗壯的枝條彎彎曲曲地伸向天空，好像要把那白花花的雲朵抓住，我都低下頭忍不住陷入了沉思……

校園的樹作文 篇7

我們校園裡有許許多多的樹。有葉子像手掌的梧桐樹，有高大挺拔的楊樹，有四季常青的松樹、柏樹和冬青，還有婀娜多姿的垂柳，它們各有各的特點，各有各的姿態。

初春，和風習習，細雨濛濛，梧桐樹開始冒出芽孢。

夏天的楊樹鬱鬱蔥蔥，非常茂盛，既高大又粗壯的楊樹，像一位位高大的戰士保護著美麗的校園。

秋天、冬天，松樹和柏樹依然是青的，充滿了活力。

樹木不僅裝點著我們的校園，還為我們遮風擋雨，為我們提供了方便，因此我們和樹交上了朋友。

校園的樹作文 篇8

在一個偏僻的角落裡，坐落著一座美麗的校園——北京師範大學什邡附屬外國語國小，

我們的校園四季都生機勃勃，多姿多彩，春天，小樹悄悄的長出嫩嫩的芽兒；夏天，小數變成了一顆顆大樹，長出了密密麻麻的枝葉；秋天，葉子一點一點的變黃，最後變成一隻只“黃蝴蝶”在空中翩翩起舞；冬天，大樹爺爺光著頭兒一動不動地站在凜冽的寒風中，耐心等待春天的到來。

我最喜歡秋天的校園，早晨，一縷縷薄薄的晨霧伴著黎明的太陽緩緩地升起。花兒在太陽公公的催促下睜開了朦朧的眼睛；小草用它那柔軟的身子撫摸著大樹的腳，喚醒了熟睡中的大樹，

正在早讀的同學們被一陣陣淡淡的桂花香所吸引，一下課就陸陸續續地跑到桂花樹下去嬉戲、打鬧……

突然，颳起一陣風，不一會兒，就下起了濛濛細雨。小草大口大口貪婪地喝著美味的飲料；大樹使勁地搖搖頭，灑下一串串“珍珠”；桂花樹上的桂花籽兒則盡情地享受著細雨的沐浴，高興的手舞足蹈，嬉戲打鬧的同學們看著飄落的桂花瓣叫啊，跳啊，唱啊……

到了中午，又烈日炎炎，餐廳前邊那不起眼的野菊花被晒得睜不開眼睛；桂花早晨才洗過“大水澡”，現在又在晒日光浴，朵朵桂花競相散發出濃濃的香味。同學們沉醉在桂花的香味裡，精神抖擻，食慾大增。

下午，太陽公公送來最後一縷陽光，月亮伴著夕陽緩緩爬上天空。

晚上，彎彎的月亮掛在深藍色的天空，伴著小草，大樹，花兒和同學們進入甜蜜的夢香。

啊！我愛這秋天美麗的校園！

校園的樹作文 篇9

我的校園裡有一顆高大的梧桐樹，它一年四季默默地為同學們做著貢獻。

春天，跟風習習，細雨濛濛，校園裡鮮花盛開，小草紛紛探出頭來，樹木也都長出嫩葉，梧桐也不例外，枯枝上抽出點點嫩綠的的葉子，密密麻麻，隨著微風搖擺，好像在哼著歌謠，歡快地唱著：“春天的校園真美啊，真美啊！”

盛夏，梧桐樹枝繁葉茂，綠油油的葉子像巨大的手掌，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，微風一吹，就好像在向我們招手問好，晴天，我們在樹下乘涼，在樹下做遊戲。雨天，我們躲在梧桐樹下，它為我們遮風擋雨。

夏末，梧桐樹上飄落下許多蒲公英種子似的黃毛毛。風婆婆一吹，毛毛便漫天飛舞，隨著風舞蹈，歡快地嬉戲。

秋天，梧桐樹這碧綠碧綠的衣服被秋大嬸給換成了黃色的衣服了，不再像夏天這樣充滿勃勃生機了，秋風一吹，樹葉便紛紛飄落。有的像在打著鞦韆；有的像降落傘慢慢飄落下來；有的像一群小鳥兒，悠然地飛翔；有的像黃色的彩蝶，漫天飛舞；還有的掛在枝頭搖搖晃晃，好像很依戀大樹媽媽，不想離開它。

冬天，風婆婆拿走了它的黃衣裳，雪姑娘見梧桐樹光禿禿的，非常冷，便給它穿上了銀白色的棉襖。同學們把梧桐樹手掌似的葉子挑選一些漂亮的，把它放在書裡做書籤，或者把它收藏起來，再把剩下的葉子放到花壇裡，給別的花草做棉被或到泥土裡給它們當肥料。

梧桐樹，你這麼無私，默默無聞地為我們奉獻一切，你不求回報，你多麼高尚，從不為你自己的利益著想。我們一定會好好保護你，也要學習你這種無私奉獻的精神。

美麗的梧桐樹，我愛你，我一定會永遠記住你！