以包容為話題的作文13篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的以包容為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以包容為話題的作文1

關心和包容他人是一種美德，這種好心腸的人在生活中也比比皆是，卻被我們忽視了。

一天中午，我放學回到家，不知怎麼的，筋疲力盡。媽媽早已做好了飯，可我只吃了一點，覺得犯困，便不經意地躺在床上睡著了。當我睡醒時才發現，已經過了學校開門的時間。天哪，我像觸電了一樣，從床上跳起來，穿上衣服就開始飛奔。幸好，很快就來了一輛計程車。

司機是一位消瘦的叔叔，面板黝黑，看起來挺和善，點了一首優雅祥和的音樂，使我焦慮的心情暫時得以平靜。他很快看出我的心思，問我：遲到了吧?嗯。怎麼遲到了呢?一不小心睡過頭了.....沒事兒，不用擔心，給老師解釋，他會理解的。看，很快就到了。他的開車技術確實不賴，一下子越過了前面好幾輛車，簡直在馬路上穿梭自如!他真是別有用心，路上與我聊了好一會兒，無疑就是為了緩解我緊張的心情，比如，你學習怎麼樣?愛不愛打籃球?朋友多不多?之類的。他將我們之間的距離一下子拉得很近。看來這位叔叔還蠻討人喜歡的。車裡的音樂也很是好聽，我已經陶醉其中，忘記了煩惱。

在路上，有一個提著很多行李的小女孩，司機叔叔同情她，就把她也拉上了。停車時，大叔把計價器收了上去，因為停車時會產生額外費用。一般司機都不會這麼做。這個簡單又隨意的動作，已經在我心裡留下了一個美好的印象。快到學校了，我一摸口袋，發現自己大意了，出門時只帶了三元，可現在的起步價是五元，這可怎麼辦呢?我很著急，卻又不好意思開口，只好裝作不知道，直接給了他錢。你只有這麼多嗎?是的，真不好意思，我平時就帶這麼多......沒事，沒事少一塊兩塊算什麼，再說你也不是故意的。路上小心點!好，真謝謝您!

為別人付出，而不是隻為自己的利益著想，這種人活得才有價值!

以包容為話題的作文2

登上山頂，抬頭看天，低頭看海，你便覺得整個人都包容其中。

山是包容的。山啊!你高低起伏，連綿不絕。茂密的樹叢是你的頭髮，明亮的湖泊是你的眼睛，小鳥的歌聲是你的嗓音，無論是野草還是古樹，無論是山雀還是百靈，無論是細泉還是瀑布，你都用寬闊的胸懷接納它們。

父親是山，有著山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的少年輕狂;華盛頓的父親包容了兒子的調皮搗蛋;而我的父親，包容了我叛逆的舉動，包容了我的冷眼相向，包容了我的幼稚與可笑。謝謝您，默默無聞包容我的父親。

天是包容的。天啊!你的顏色那麼溫柔純淨。如紗的白雲是你的衣裙，七色的彩虹是你的髮帶。

無論是牛毛細雨還是瓢潑大雨，無論是絲絲清風還是狂風大作，無論是晴空萬里還是烏雲密佈，你都用你的愛包容了它們。

母親是天，有著天一樣包容的愛。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人後，沒有棄他而去，沒有打罵抱怨，有的只是滿心的憐愛與堅強。是她推著兒子到地壇散步，是她鼓勵兒子不要悲觀失望。如果沒有她，史鐵生怎能從悲苦的境地解脫，怎能開始新的人生?同樣，我的母親也用她的愛包容著我的任性，包容我的喜怒無常。謝謝您，用愛包容我的母親。

海是包容的。海啊!你廣闊無邊，你容納百川。水渦是你的笑靨，浪聲是你的笑聲。無論是小蝦還是巨鯨，無論是微波還是驚濤，無論是扁舟還是航母，你都大度地接納了它們。

老師是海，有著海一樣包容的心。老師的學問淵博似海，老師是載舟的海洋。也許我們有點笨，也許我們有點調皮，也許我們愛惹麻煩，但是老師總是誨人不倦，使我們如坐春風。謝謝您，用心包容我們的老師。

山那麼高，天那麼遠，海那麼深。而我，那麼渺小，被包容其中。我不知該怎樣感謝你們呀——高山、天空、海洋!

以包容為話題的作文3

包容是一種能力，準確的講，是一種智慧。人啊，天生就是自私的，這是人性！只是程度與層次上的不同罷了。

一滴水珠是何等的渺小啊！但是它縱身一跳墜入海中。哦！原來是大海媽媽包容了它。我們應當向大海投去讚許的眼光，是它寬大的胸襟包容了一滴小水珠，讓它不再孤獨，不再寂寞。從而，它也成全了自己，使自己變的更強大，擁有了驚濤駭浪之勢。這又何常不是一種智慧呢？

一棵小草在大地面前是多麼的微不足道啊！大地本可以拒它於千里之外，但是它沒有，它選擇了包容，它包容了小草，給了它一個家，讓它不再傷心，不再哭泣。從而，它也成全了自己，使自己變的更加美麗，這又何常不是一種智慧呢？

一朵玫瑰，如果沒有綠葉的包容和襯托，那麼它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的包容，它才會顯得那麼光彩耀人。綠葉在選擇包容的時候並沒有失去什麼，反而它收穫到許多，它明白了包容意味著幸福，包容意味著快樂。這又何常不是一種智慧呢？

包容不等於失去。

包容，猶如黑夜裡的一盞明燈，點亮征程；包容，猶如嚴冬裡的一縷陽光，溫暖人心；包容，猶如迷途中的一隻手，指引方向世界正是有了包容才變的更加可愛。

正如大海包容水滴，大地包容小草，綠葉包容玫瑰一樣，我們要學著去包容別人。大海、大地、綠葉教會了我們包容，生活因包容而變的美麗！

親愛的朋友，別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心裡擱置太久，時常給它澆澆水，讓它享受陽光吧，它需要長大。漫漫的，會發現，包容別人，自己是快樂的。

學會包容別人，試著包容別人，生活將充滿智慧！

以包容為話題的作文4

窗外菸雲過，柳如泥，光陰飛逝，帶走了那些不快。

時光飛逝如流水，替我消磨了此過往，包容了幾分歲月。

樹下幾分春色也只是韶華一現，紫藤亦如枯死的光陰毫無生機，亦如遠去的歲月不留痕跡。

每一座青山，每一條河流都有無法言說的故事。

每一株草木，每一塊石頭都有無法的迷底。

我們還能憑藉歲月遺留的細碎痕跡找到些什麼？或者說這不斷變遷的河山，又能為我們留下什麼？

恍忽，斷壁殘崖間，那一株溼潤的生機，一剪流光的爛漫，光陰就這樣包容了一個幼小生命的頑強，包容了多年殘片留下希望。

人生不過是午後至黃昏的距離，茶涼言盡，月上柳梢。

落花且隨流水，滄海以是桑田。

魚沉雁杳天涯路，始信人間別離若。幾年光陰，眨眼便已過去，以為歷經人生忽忽聚散，嘗過世間種種煙火，應承擔得起歲月留下的滄桑，可流年分明那樣無恙，山石草木是那樣毫髮無傷。時光是否又沖淡了糾纏的緣分，讓你我想忘。

後來，那殘壁的草木，那枯了又開的紫藤還是告訴我這個不為人知的祕密。

人世間的緣分，亦如一場雪，美若驚天，融之了無，只留一片溼潤。無論怎樣叱吒風雲的人物，也難逃光陰流逝，被掩埋，被遺忘。可光陰包容有大愛，它留下的是珍貴的回憶。

那幾片泛黃的記憶，在指間流連，讓人落淚，歲月便在這一唱一嘆中包容了你我，包容那寶貴的回憶。

紛紛擾擾的塵世，為時光荏苒，為包容如水的時光流淨雜念。

人也應如這時光，包容些。包容生命的過失，包容生命的遺憾，包容歲月的跌宕起伏，包容歲月的雲煙如隙。

只偏安一隅，用包容之愛，留一傷沉靜安好，許一傷從容自喜。可以不管韶光是否白駒過隙，可以不顧流年是否一去不回……

餘下的歲月，我們交給時間去諒解……

以包容為話題的作文5

彌勒佛的一副對聯道：“大肚能容容天下難容之事，笑口常笑笑世間可笑之人。”真為妙語。

成大業者必將天下歸心，天下歸於心者必先包容萬物。

寬容可以化解錯誤。就像一望無際的大海可以讓江中的泥沙沉澱，並漸漸積成一座座生機盎然的綠洲。

法正隨劉備重回蜀地，“一飯之德必酬，睚眥之怨必報”，想方設法讓有仇於自己的人受到報應，於是招來怨恨。有人向諸葛亮控訴，希望能以諸葛亮的權勢與威望，遏制法正的狂氣。可在規劃蜀國刑罰時一絲不苟的諸葛亮，卻以寬容對待法正的狂傲。稱法正輔佐劉備，“令翻然翱翔，不可複製，如何禁止法正使不得行其意邪?”當法正聽聞此事後，也愧而收斂。後來陳壽評價此兩人：“諸葛亮為股肱，法正為謀主。”試看一下，這與廉頗、藺相如二人有異曲同工之妙。正是因為心胸狹窄，法正與蜀人的關係才劍拔弩張，也正是因為寬巨集大量，諸葛亮才用寥寥數語化干戈為玉帛。寬容可以化解錯誤，由此可見一斑。

寬容可以化解矛盾。就像一望無垠的土地可以輕鬆包容一粒種子的入侵，並讓其長成一株綠苗。

當張家與吳家為了家族地產而糾紛不斷時，身為朝廷高官的張英給自家寫了一封千古留名的信：“千里家書只為牆，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”張家自慚，將牆退後三尺。豈知吳家人也為張家的寬宥而感動至深，亦退後三尺，留下了一條象徵著寬容與和諧的六尺巷。不禁讓人想起名臣林則徐的對聯：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。”張英也確實智慧，現在無論是張英顯赫的官職，還是兩家大院的氣派，都已經無人憶起。人們所記住的，是張英“宰相肚裡能撐船”的氣質，以及那帶有無限深意的六尺巷。

包容萬物，不需要大海一般的深度，也不需要土地一般的肥沃，只需要一顆能夠在時時刻刻掛念別人，接納別人，包容別人的心，便是包容萬物之人!

以包容為話題的作文6

包容是一種美德。寬容別人，是一種高尚的行為。學會寬容別人，就是讓我們的心靈充滿快樂。

在一天中午，我剛一走進教室，就看見幾個女同學在教室的後黑板前踢毽子。然後我就急忙把小黃帽放在課桌上跑過去說：“加我一個，我也要玩。”他們說：“好呀!我們從新分組。”我們玩著玩著，突然急跑來一個女生。我踢毽子的技術本來就不好，再加上我心急想多踢幾下毽子，腳一伸，不小心踢著了她的褲子上。她大聲的向我吼了兩聲：“看你把我的褲子弄的。”我連忙說：“對不起，對不起。”她生氣的說：“對不起有什嗎用。”正好今天我穿的是一個白色的運動鞋。然後她就跑過來往我的鞋上踩了兩腳。當時我氣的臉都快紅了，正準備要發火，可是靜下心來想一想。這畢竟也是我的錯呀，她生氣也是應該的。於是我就又向她說了一聲對不起。她拍了一下褲子就走了。一會兒幾個同學碰到了一下她的桌子，她的筆啪的一下掉在了她的桌子下面。“鈴鈴鈴”又聽見了上課的鈴聲，又看見她急急忙忙的找著筆。我心想她一會就找著了，不必告訴她，可是見她還是沒找到。這是我的心裡糾結著，告訴她還是不告訴她？告訴她吧，但是她剛剛還在和我鬧著彆扭。不告訴她吧，可她畢竟是我的同學。最終我還是選擇了告訴她筆在哪。我把筆撿起來遞給了她，她正準備說謝謝，抬頭一看是我，她不禁的低下了頭，說：“對不起，剛剛我那樣對你你還幫助我”我莞爾一笑說：“沒關係，這點小事我不在意的。”就這樣我差點失去的好朋友，又回來了。

從這件事我明白了，在生活中學會包容很重要，學會包容就會把大事化小，壞事化好。我愛包容，我愛北京!

以包容為話題的作文7

俗話說的好“海納百川，有容乃大”。這句話曾經被許多人談到，據我所知，它的正面意思是：海可以容納百川，它的容量大，可它的側面意思是說：“在生活中，人與人之間難免要產生矛盾，化解矛盾的法寶，就是要學會包容。”

包容是對人格的尊重，即使是有錯誤的人，在人格上也需要別人的尊重。

我看到過這樣的一個片段，那真是幸福的一家人!有人說，一家四口人其樂融融，一天到晚有說有笑。在這個城鎮裡，這一家人被周邊的親戚朋友所羨慕。可是幸福的時光總是短暫的。

自從母親得了癌症去世後，家裡幸福的氣氛被破壞。孩子們沒了以前的活潑勁，父親看到孩子們需要媽媽的照顧，於是就給孩子們找了一個後媽，雖然孩子們又有媽媽了，但是這個媽媽看中的是他爸爸揣在腰包裡的錢，天天竟是想著，吃點啥?穿點啥?她一點也不關心孩子們，只是在爸爸

面前裝的賢惠、善良，背後打孩子，罵孩子，還讓孩子們幹粗活，洗衣、做飯、幹家務，還讓他們吃剩飯，孩子們受盡苦頭，雖然這樣的生活環境，但是他們還是很堅強，面對生活很有信心，他們堅持努力學習，最後有所成就，他們雖然對後媽有些怨恨，但他們最後還是成功的走出困境，他們還是很孝順她，這個狠毒的女人最終醒悟了，她後悔，她慚愧。

包容是化解矛盾的法寶。

人與人交往難免會產生矛盾。矛盾的根源往往是一件很小，很簡單的事，為了避免矛盾的深化，包容是解決問題的唯一途徑。

生活中往往會與家人朋友產生分歧矛盾，只要多一些包容，少一些糾紛，那麼，就會收穫更多朋友，更多依靠，這不是很好嗎?

就讓包容化解身邊的難題，去做一個幸福快樂的人。

以包容為話題的作文8

從開始瞭解世界,融入世界之間,老師成了陪伴我們的"守護神".在成長的大路上,老師,陪伴了我們無數個春秋,從開始懂事的國小到後來的大學之間,我們經歷了形形色色的老師.有溫文爾雅的老師,有雷厲風行的老師,有學識淵博,甚至還會有一些孤芳自賞的老師.而在我們踏這一本又一本的書通向成功的殿堂時,我們和老師之間,或許有一些矛盾,或許有些不愉快,但是,請記住——寬容.

老師不是神,不可能完美無缺.我就有這樣一位老師,他是教英語的,而且教得特別好.但是,他有很多字不會寫,常常要請教學生.我們要知道,老師不可能每個方面都精通,當遇到老師不太懂得一方面,我們應盡力幫助,可能語文老師不太懂數學,數學老師不太懂英語.所以老師不太懂的就不要太追究了,多想想老師擅長的一方面.

老師也有七情六慾,同學們最多見的就是老師偏心.由於某個同學學習成績比較好,所以,當那個同學犯錯時,老師就不一概而論,同學們,要知道老師這樣做對那個同學沒有好處,由於沒有深刻的教訓,這位同學可能下一次還會犯一樣的錯,甚至犯更嚴重的錯.而如果老師對你嚴格,你就會有一個深刻的印象,下一次就不一定會犯錯.

還有一種老師特別奇怪.像我們數學老師,由於不敢管班上的搗蛋鬼(四肢發達,頭腦簡單的同學)他就會找一個可以"欺負"的學生,大罵一通,把那個學生說成一無是處,罵得無地自容.我由於好"欺負"吧,有一次竟差點被罵哭,但很快,我又從陰影中走了出來:在記憶中將這位老師‘刪除",拼命做作業,找‘死黨"傾訴,這樣就會好得多.

我們無法過多的評價老師,但我們可以改變我們的心態,換一個心態,會看到一個不一樣的老師!

以包容為話題的作文9

海，容納了百川，終以廣闊的胸襟贏得了世人的尊重；雪，接受了大地的汙濁，終被映襯得更加純潔；鷹，忍耐了狂風的洗禮，終以有力的翅膀縱橫天際。

做人之道亦如此。自命清高者必將被世界拋棄，只有學會在包容與接受中成長，才能最終歷練出堅忍的性格，走向成功。

歷史的書頁中，這樣的例子隨處可見。

明月夜下，李白對月獨酌。世人不懂他，說他瘋癲，笑他自命清高，而我卻看到了他的容忍與接受。我痛心於他的自嘲“吟詩作賦北窗裡，萬言不值一杯水”，我清楚地看到那笑後的淚水，我感慨於他的“凡我醉處，皆非他鄉”，我觸到了他存於世間的孤獨與寂寞。我得意於他大殿之上丟向高力士的靴子，但我仍看到他醉眼中的無奈。這樣一個近乎孩子般的男子，帶著世人給的傷害，用酒迴避世俗，用詩安撫自己。他盡力地接受，盡力地容忍。他愛明月，因明月朗照四方。他要告訴人們，人亦如月，胸懷中也早已揣著天下，容著天下，以不朽之詩感動天下。

滾滾江水，蘇軾迎風而立，讓一腔不快隨大江遠去，讓千古英雄常駐心間。他正是以這種震人心魄的的氣勢鼓舞自己，讓英雄的豪氣來充斥自己，告訴自己要以廣闊的胸襟包容一切。不容滋垢但卻默默地包容了世人；不納官場但卻看淡了那些爾虞我詐。於是，轉身間便也無風雨也無晴，我們看到的，是他縱情山水，心繫百姓的瀟灑背影。試問，如若從未懂得放開與容忍，他怎會如此灑脫？

古人給予我們精神力量，教給我們立身處世之道。但包容並不意味著喪失原則，容納也不是同流合汙。這種包容，是要以一種曠達的心境，淡然處於世間；以一種心靈上的自我撫慰來獨善其身，而最終的目的是兼濟天下，使自己走向成功。

包容是一種美德，所以，讓我們學會包容，學會接受並珍愛上天賜給我們的一切。那麼，最終我們會收穫更多！

以包容為話題的作文10

包容，是在別人傷害了你時，你抿嘴一笑，每一個微笑都代表著你心靈的'善良包容，是在別人冒犯了你時，你釋然的原諒，每一聲“沒關係”都蘊含著理解的溫暖……

人，一生中最大的收穫是得到別人的愛和懂得如何去愛別人。當你試著去愛一個對你不好的人、一個曾經或一直傷害你的人時，你將會有一種比得到任何東西都強烈的感觸，這種感觸，我稱之為——“包容”。涅莫夫的包容，在我們這個越來越浮躁的社會裡，值得稱道。連續的騰空抓槓，高難度的完美表現，僅僅是落地時的一個小錯誤，竟只得到了9.725分。涅莫夫似乎有足夠充足的理由義憤填膺地呼籲觀眾為他討回一個公道，討回一個令他滿意的分數。可他並沒有這麼做。9.762分迫於壓力，裁判重新打了分。可0.037分的微小分差怎能使觀眾滿意?於是場下的噓聲更響了。面對觀眾一次比一次響的噓聲，涅莫夫完全可以利用觀眾，使自己得到一個更高的分數。可他並沒有那麼做。換了別人，大概會越發不可收拾了——這樣的機會為什麼要放棄?記住，得饒人處且饒人。得理不饒人，不是含著什麼多好的意思在裡面的，而人類有時就常常犯這樣的錯誤。為什麼要那麼得寸進尺呢?為什麼非要一直做到令人厭惡才肯罷休呢?一切忍一忍就可以過去，笑一笑就能夠化解。一笑泯千仇。不是要你唯唯諾諾低聲下氣，是要讓你學會諒解別人的錯誤，不要要求別人什麼都完美。忍，是要讓你對所有一切都有一顆平和、尊重、理解的心，這樣的忍就是包容。包容似金，可以為你留下一個良好的口碑和令人稱讚的人品。包容如藥，能夠消除人與人之間的怨恨，以及卑鄙的芥蒂。

為什麼要拒絕包容呢?白巖鬆說：包容能鬆弛別人，也能撫慰自己。包容會使你變得隨和，讓你把一些別人看的很重的東西看的很輕;包容還會使你不至於失眠，再大的不快，再激烈的衝突，都不會在包容的心靈裡過夜。

以包容為話題的作文11

包容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。而包容自己則是一種豁達冷靜與理智，包容自己並不是放縱自己。

人應該學會包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜;多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。

我覺得包容就是在心裡上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到包容不是那麼簡單，但是我們還是應該儘自己最大的努力去做。從生邊的一點一滴做起，那樣你離包容就越來越近了，經過不斷的積累，最後你就會達到你的目的--包容。

包容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納包容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈包容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。

包容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以後所獲得的那份從容、自信和超然“開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，於人何所不容!”這是何等的氣度與胸懷!包容的可貴不只在於對同類的認同，更在於對異類的尊重。——這也是大家風範的一個標誌。

包容有三種境界，可以養魚為喻：最初級的境界是玻璃缸賞魚，只讓它在一定的範圍存在和活動;中等境界是池塘養魚，因地就利，因勢利導，水肥魚躍，魚張水活，相互利用;最高境界則是江海生魚，千形萬類，任其自生，海闊天高，任其自遊，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界;有多高的境界，就能幹多大的事業。

以包容為話題的作文12

古人有“天圓地方”之說，天空包容著地面，大海包容著湖泊……這無數的“包容”，組成了這個世界，也才會有“你包容著我”，“我包容著你”。

每個人的心中都有一所大房子，心越寬，房子就越大，容納的也就越多。然而真正寬廣的胸襟是永遠不會滿的，因為每當容納下一件事，即會更增加一份廣。

人生在世，有太多的辛酸與無奈，假如一個人要將它們一一詳解而銘記在心，此生無意。也許生活本身就不是一件快樂的事情，有著太多的傷感和痛苦，人往往也就只有在遭受失敗和挫折之後才能看到自己的缺點和不足。人與人之間其實並不存在些什麼，而更需要的是一種心與心的交融——理解和包容。

理解是春的溫柔，是秋的收穫，讓你陽光，讓你更加憧憬；而包容是夏的激情，是冬的神韻，讓你奔放，讓你更加繽紛。

我常常問自己，我能理解大海的博大、草原的無盡嗎？我能包容時刻發生在周圍頭疼的生活瑣事嗎？

可以說，每個成功的人都為理解放棄了很多，都為包容忍耐了很多，然而這理解、包容之後，是成功的喜悅，是眾人仰慕的目光和讚譽的口碑。

生活中有的人沒有包容的心態，只因一陣他人無意踩腳的疼痛，一句無意冒犯的話，一次朋友無意犯下的錯而冷眼相待，甚至大發雷霆，從而失去了認識一個朋友的機會，拆掉了一架心靈溝通的橋樑。其損失是無法彌補的，你並不是只有一個人，你不得不在乎別人的目光。

如果我能包容一切，我會將這裡的天，這裡的地，這裡無邊無際的大海，這裡成群的湖泊，這裡的你和他，都裝到心裡去。一起看歲月的流失、世間的輪迴。到那時，人人收起煩惱煩怒與不滿，用天真、純潔的笑顏迎接明日的陽光，磕碰之後，不再是心中懷恨，而是充滿了包容、理解。

“退一步，海闊天空。”願我們能夠包容一切，讓這個世界更加美好！

以包容為話題的作文13

一位長者講過這麼一個故事：有一個人非常幸運地獲得了一顆美麗的珍珠，然而他並不感到幸福，因為在那顆珍珠上面有一個小小的斑點。他想若能擁有一塊沒有斑點的珍珠那該多好啊！

於是，他就下狠心削去珍珠的表層，可是斑點還在。他不斷地削掉了一層又一層，直到最後，那個斑點沒有了，而珍珠也不復存在。那個人痛心不已，並由此一病不起。在臨終前，他無比懊悔地對家人說：“若當時我不去計較那一個斑點，現在我手裡還會攥著一顆美麗的珍珠呵。”

每想到這個故事，就會使我想起另一件事兒。有一段時間，我幾乎每天傍晚都要去看田野的景緻。經常會看到一對頭髮斑白的老人，依偎在路邊的一條長椅上眺望遠方。他倆總是靜靜地坐著，而面孔則始終掛著一種祥和的微笑，宛如一尊神態安詳的雕塑。

有一天，我好奇地走到他倆近前，輕聲地招呼道：“你們也喜歡看田野嗎？”

老人微笑著朝我點頭示意，然後抬手指了指身旁的老伴。此時，我才發覺他原來是一位聾啞人，而他的妻子竟是一位雙目失明的盲人。驀然，我為自己剛才的失言而感到後悔。然而，在那兩位老人臉上卻找不到一絲不悅。相反，她竟用一種極其溫和、坦誠的語氣說：“是呵，我們老兩口經常來‘看’田野的——你一定會感到奇怪吧。其實，只要彼此心靈之間不存在殘疾，我們仍舊是兩個正常的人呵。

兩位老人神情上沒有留下半點的自卑、遺憾，惟有幸福、自足的笑容在脈脈的向外流淌，真正的幸福，其實，不是刻意去剔除對方身上那一點點微不足道的瑕疵；而是要我們把握好自己手裡的那一顆實實在在的珍珠，學會包容與珍惜，然後，才能從彼此心靈的弦裡感受到真正的幸福！