關於品味成長作文7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的品味成長作文7篇，希望對大家有所幫助。

品味成長作文 篇1

成長！什麼是成長？成長就是我們牙牙學語，蹣跚學步。成長就是我們從無知變得懂事，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。

成長需要團結。在美好的國小時光中，我們的比賽就是這樣，我們從不放棄每一位隊員，因為我們是一個整體，是一個大家庭。他們幫助我，鼓勵我，讓我明白了團結的含義。

成長需要努力。努力是成功的前提，有兩句名言是“努力就是成功的關鍵”、“努力不一定會成功，但是不努力一定不會成功”。所以我們要加倍努力。

成長需要夢想。有了夢想，我們就會為夢想去奮鬥、拼博，夢想讓我們更快地成長。

成長就是生活。幫家長做各種力所能及的事務。感恩父母，老師，同學和萬物。生活可以使自己更快地融入集體、融入社會，只會學習而不會生活，是不會在社會中有所作為，更不會有所成就的。

成長需要娛樂。對於有的人來說，娛樂只是玩而已，但對於有的人來說卻是全身心的放鬆。如果不會娛樂只知道學習，就會導致不喜歡學或不愛學，學無效果。只有勞逸結合，才會更好地完成工作和學習，完成各項任務。娛樂也是友誼的開始，有了友誼你才會有朋友，好朋友是你很好的知己和成長路上的夥伴。當你遇到困難時他會幫助你，難過時會聽你傾訴自己的苦楚，有歡樂也會和你一起分享。

成長就是經歷風雨。經歷傷害而挺過來的人，才是完美的人。經歷困難走過來的人，才是成熟的人。正如有一句話說得好：“不經歷風雨，就不會見到美麗的彩虹。”

成長中是美好的，是幸福的，是快樂的，我們要認真品味成長中的點點滴滴。

品味成長作文 篇2

成長一詞，給人的概念是一隻小動物由出殼到死的一個過程，平淡無奇，但如果用心去體味，或許你可以聞到它出殼時的清新味與死去時的黃土味。

品，味，成長。

對，成長其實是一道色澤鮮豔而讓人口水直流的菜，是用來品，不是用來吞食的。

首先，要清洗原料，讓那些灰塵汙穢隨著聖潔之水而流入下水道。這恰似我從母親肚子中出生的那一剎那，經過血的洗禮，與未知的空氣接觸，它所帶來的刺痛與陌生讓我感到害怕，而母親均勻的呼吸聲讓我心中暖似爐中的火。這是水味，沉重之中略帶著驚喜。

其次，要倒人油，把原料放人鍋中，使其變熱，有光澤。這其間要不停翻滾原料，使它均勻受熱，不能被沸騰的火與油燒焦。這好像我剛出生的那幾周，父母溫暖的懷抱讓我停止了哭泣，他們開始教我說話，走路，想與我溝通，知道我的需求。盡全力讓我笑，讓我甚少接觸到冰冷的雨滴，讓我充分體會到陽光的溫暖。這是奶味，平淡的水味中帶了些溫和、甜蜜。

再次，要放人調料。廚師最難把握的一個環節。鹽放多了會過鹹，糖放多了會過甜，醋放多了會過酸，都過量了味道會怪。這相似於我的童年。做了錯事，得到了教訓，它使我不敢再犯。做了好事，得到了父母的嘉獎，心裡高興得好像深海的小魚找到了家。學校的生活固然不是一帆風順，但在辛酸中可以品出甘，奇特的甘。鍋中的油更熱得讓人難以忍受，鹽中的未化顆粒磨痛了我的身子，濺出了眼淚，但自此發現我變得更加光滑。有時會因聞到香味而陶醉其中，有時會因為嗅到焦味而咳個不停。時間久了，原料的色澤有了明顯的變化，由白變黃，再向紅髮展。我明白了，或許世界並不美麗，但它又正因此而美麗，所以，當有人說白色純潔無瑕時，我可以抗議地說赤色成熟聰慧，而那點點塵土更為之增添了幾分神祕。這時，它是雜味的，混雜了許多難以道出名字的味道，要看品菜之人從什麼角度去聞，去品。

以上這道菜仍未做完，因為廚師不見了，他笑著說了“尋找，嘗試”4個字，便躲在某個角落等著收菜。

罵他無情不負責任也罷，面對總是必要的。因為你要去尋找適合自己品味的調料。雖然離上桌品嚐是遙遠的，不過，成長所晶的是過程。

以上是我的成長，清洗+過熱+調料+未知=未知。由於這個方程中有2個未知數，所以其解法我仍在努力地尋找、嘗試中……

品味成長作文 篇3

笑聲雨聲皆停，楓葉鮮花皆蕩。歲月荏苒，那些記憶中的歡樂，痛苦驕傲，失落，在回憶的某個瞬間充滿的整個腦海，百般滋味，縈繞在心頭。

那一次的借傘，我還記得。

下雨了，透過教室的窗戶看向外面，天好暗啊。看著雨點在窗戶上跳著舞，在窗戶上滑著輕快的步伐，我的心也跟著它們歡快了起來，可老師卻無情地把我的魂招了回來，並讓我下課去找他，唉，真可悲。我啦上窗簾，聽著老師無聊的講課，迷糊的過了下半節課。放學鈴響，我跟在老師的後面，辦公室還挺暖和的，在老師漫長的批評中，20分鐘過去了，老師也說累了。自己匆匆回家了。我還在校內。

學校沒有多餘的人了，只剩下我，我身後這座冰冷的教學樓，還有那些貪婪吸收雨露的小草和那一課佇立在雨中的大榕樹。我看著小草喝足了水，拉了下來，互相緊挨著。

我沒有帶雨傘，雨小了些，我迅速提起書包放在頭頂，衝出校園，停在一個小賣部避雨。又大了起來，我感覺自己真狼狽，時間走著。雨依然很大，我無聊的蹲著突然一隻手放在了我的肩膀上，我轉過身，一隻熟悉的臉映入眼簾，他是我的同學，“哦，你還沒回家嗎？”我低頭，不看他，“是沒有雨傘嗎？”我輕微的點了頭，他主動的將他的雨傘借給了我，“我的家離這很近，你家離這裡遠，這把傘就借你了。”隨後，他便冒著風雨衝向家，我早就熱淚盈眶，眼前模糊一片，在那寒冷的雨風中，我依舊能感覺溫暖。

品味成長的故事，即便一件小事也能夠銘記於心。

品味成長作文 篇4

這篇命題作文看似簡單，但如不慎重把握難得高分，馬虎一下甚至還會有偏題的危險。

首先，認真審題。任何一篇作文在下筆之前都應認真審題，尤其是"考場作文"。審題前叮囑自己要沉著冷靜，在題目材料的字裡行間裡審示自己最大發揮的潛能。就這篇而言，留點兒心，就能發現這篇考題實在是要考生最大能力的生產出"限量產品"：1.限定文字中"我"的身份，即真實的自己。2.限定選材，題目明確要求所選材料要來自己"身邊的許多人"。3.限定構思，著重表現人生的感悟，要求真、寫實。

其次，謀篇構造。學習畫家胸有成竹，學習雕匠胸中有丘壑，考生構好思也就能下筆如有神。在題目"限定"的範圍內，仔細想想怎樣結合自己的優勢必來寫好此篇考場作文，而這是取得成功的關鍵。

第一，.精選料。人靠衣裳馬靠鞍，作文也如此。通常，在表達情感問題上，越能"以小見大"越能顯現文章品位，越能"卒章顯志"越能突顯文章的格調。就這篇文章而言，成長的經歷就可以鎖定一些細節。如"一個眼神""一次叮嚀""一抹微笑""一幕背影"等，相信，只要能想到這些，就能通過我們日常所學而能筆上生花。當然，生活的細節有時寄託在某個物件或空間上，如珍藏的禮物、溫暖的臥室等等。一滴水見陽光，精心選材能讓文章增添思想的厚度與深度。

第二，巧包裝。俗話說：模樣不美，化妝品可以改變。那麼，作文的修飾也就是起到"化妝"的作用。以下支出幾個法子作點簡單的提示：

1. 先發制人--運用題記，一般運用名人名言概括文章中心，當然，也可運用歌詞，或自創。還有一種巧妙的辦法，可取"文章中最精彩的句子"，甚至可以是"主人公的某句精彩的點出主題的語言"用作題記，更是醒目。

2. 層出不窮--列小標題，這個方法本身倒不新鮮，不過，小標題要巧用，越新穎越好。

3. 暗渡陳倉--運用書信體或日記體，這種體裁更利於抒發愛。可以利用雙方的"來""回"信的方式寫作，可以利用"不同階段的日記"來體現不斷成長中對愛的感悟。

4. 推波助瀾--運用詩歌、歌詞、諺語、俗語等。愛是人類永恆的主題，相信日常中，學生該累積不少關於此主題的佳言警句，不過，也可以想想在文章中穿插一點歷史典故，這樣或許更能讓文章顯得深沉，有思想的厚度。

5. 推陳出新--巧用對話體，人物的語言總是能包羅成象的，可以通過寫出自己與不同的人的對話來展現自己對愛的理解與感知，這種對話可以是現實的，

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也可以是心靈的溝通。但要記得，語言一定要符合人物的身分，同時要能展現出該人物的性格特點。

最後，若能在開頭與結尾上動點心思，那麼一切都OK了！

品味成長 瀋陽市雨田實驗中學 （中心校區）七年五班 周新富

昏暗的檯燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的`衝擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。 作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。開啟厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡裡挑燈看卷，夢迴鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹？ 我無從得知，可這又有什麼關係呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心裡就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。 似乎茶的清香已瀰漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。 我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知?煩?滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？ 若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。 雙手已經感覺不到茶的溫度了，瀰漫在屋子裡的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

品味成長作文 篇5

吹紅了桃花，吹出了柳綠，春風去又來，春雨停又灑，就像曾經的那麼多年一樣。我們拽著成長的尾巴，生怕時間再長下去，終有一天，自己會忘記了青春的顏色……

沒來由的感嘆，好像還是幼兒園那個摔倒了會哭會鬧會找媽媽的傻孩子。不過轉瞬，就已經是國中裡會叛逆會獨立的學生了。當中的時間做了些什麼，我好像都記得很清楚，但卻沒有一件事能說得出來了。只知道，很多小時候會常犯的錯，現在已經再也沒有犯過了，可能這就是成長吧……

或許吧，這是一杯清茶，苦澀，卻怡神。

聞茶香，總覺得有一股淺淺的甜，鑽進鼻腔裡，覺得開心，卻又說不出個來由。喜歡聞茶香卻不太常喝茶。喝時整個舌頭被茶水包圍，臉都要苦的皺成一團。回味上來卻是一陣甘甜，眉頭再慢慢的舒緩下去，整個人瞬間清醒了許多。猜想成長是茶綠色的。就像飲茶一樣品嚐成長，能喝出不少滋味。爭執、猜疑、放棄，和解、信任、堅持，有苦有甜，才是最美好的青春。如果滿滿的都是苦澀，不快樂，那未免也太不濟了。但如果一直順順利利，甜甜蜜蜜，我不知道別人是怎麼想的，但這至少不是我想要的生活。我的成長曆程需要有跌到了爬起，感受失敗後終於成功的快樂這一章，而不是像泡在蜜罐子裡那樣的沒有波瀾，空洞蒼白；直到老了也不知道該回憶這段生活的哪一件事。像茶一樣，沉浮，百味的才是真正的成長。

或許吧，這是一本書，冗雜，卻精彩。

生活是一本百科全書，他記載了快樂，悲傷，酸甜苦辣，千姿百態。就像學習對我而言是繁雜充斥著快樂，對另一個人而言可能就是無聊夾帶著悲傷。這本書很難有重複，每一個人都是編者，每一個編者編寫出的成長感悟都不一樣。但也正因為這樣，青春充滿了精彩。或許成長是這白紙黑字的顏色吧，就像上面跳躍的文字，符號一樣，多姿多彩。每一天都是結束，每一天又是新的開始，就像圓滾滾的句號，沒有真正的終點。成長在我們的生命中是不會停止的，即使七老八十，也總還有成長的餘地呢。

成長在我的腦海中是不能用這一些散亂無章的文字來表述的，這些字只能是說個大概，它是不可形容的，一種很美好的經歷，一種不直觀的朦朧的感覺。我只知曉，我們不應該忽視他，就像我們不應該忽視時間的流動一樣。細品成長吧，感受他帶給你的快樂。即使是不好的經歷，也要學會苦中作樂。就像有的人厭惡學習，何必呢，當你的才華，你的知識能得到眾人的認可時，那種快樂是不可言喻的。與其你討厭學習，學習討厭你，兩相生厭，不如嘗試這愛上他。這也是一種成長，不是麼？

不要害怕長大，我們不會永遠是當初的愛做白日夢的孩子，當我們長大了，回過頭來看看，這段成長的歷程便會萬分的美好。成長的路上不一定要有什麼波瀾壯闊，淡淡的，純真的味道總是分外美好。在老了後，躺在搖椅上，這些往事的點點滴滴，終於還是會溫暖你的胸膛。

成長，是人生中的一段路。青春，像盛開的花，在那路上，搖曳，綻放……

品味成長作文 篇6

大概是國小三四年級的時候，我母親被調到外地工作，我父親成天忙於上班，很少有時間管我，於是我開始接觸那些“個人英雄主義”的東西，與其他人一樣，開始崇拜那些“英雄”。

這種崇拜的後果是十分嚴重的，我心神不寧，整天萎靡不振，滿腦子都是那些奇怪的英雄，不僅影響了學業，還影響了身體。

發現這一情況後，我母親決定帶我去見她的一個朋友，範老師。

範老師給我的第一印象就是慈祥、和藹、善良。她是一個年過六旬的老太太。我心中得意著，終於不用聽那些陳腐的說教了。

聽了我的情況後，她將我引進一間房間。這一舉動讓我剛放下的心又懸了起來，難道要找我單獨談話？

誰知她的第一句話就讓我感覺古怪：“你知道天平嗎？”

這個奇怪的問題使我大吃一驚，我原以為，她的第一句話應該是：“為什麼你崇拜那些英雄”之類的'問題，然後開始長篇大論。而我，自然也是“洗耳恭聽”最後“如夢初醒”，依舊我行我素地崇拜那些“英雄”。

可這……和天平有什麼關係？

“我知……知道。”我含含糊糊地回答。

“當天平的兩邊物體質量相同時，天平便會平衡。我用一個50g的砝碼錶示現在的你。”說著，她用鑷子夾起一個500g的砝碼放在天平的左端，“這些，則是你所崇拜的英雄。”她將幾個100g的砝碼放在天平的右端，左邊的砝碼立刻被彈得老高。

“你幻想著能和他們一樣，固然是好的。但是隻想著不做，就不行了。現在的你，太弱小了，即使他們真額出現了，你也只能望著他們的背影嘆氣。你應該怎麼做？答案只有一個，給自己加重。”

我被震撼了，如夢初醒。

我不再崇拜那些英雄，轉而尋求自身的價值。在國小的生活中，我發憤學習，年年都被評為學習標兵；我關心集體，受到了大家的讚賞；我閱讀各種書籍，積累了大量的課外知識……當我再次看到那些英雄時，我會在心中默唸當你們出現時，我絕對不會只是仰望你們的背影嘆氣。

茫茫人生，如同茫野。我們時常會想到荒野中的暴風雨，以及暴風雨中的那一道道迷亂的身影。我知道，在那次暴風雨的洗禮中，我翻越了一座橫跨在我九歲時的大山，我知道，我成長了。

品味成長作文 篇7

成長中，我們會學會感恩、學會勤奮、學會自立……會學會很多很多；我們也會識別：真、假、善、惡、美、醜。成長是有坎坷的，哪會有人萬事如意，沒有磕磕絆絆？正如科學巨星牛頓所述：“如果你問一個善於溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：‘跌倒了，爬起來。’”這就是成功。總在父母的關照下生活，永遠的不會成長；要相信自己，自己去做好每一件事！這才叫做成長！

回望這十餘年的快樂歲月，品味著十餘年的成長經歷，成長的感覺到底是什麼？是驚奇？是欣喜？還是多了一份責任？……成長的味道到底是什麼？是酸辛？是香甜？還是多了一絲苦澀？……

酸澀檸檬

那是一個陽光燦爛的上午，蟬兒剛剛睡醒，稀落伶仃地叫著。期末考試剛剛結束，繃緊了一學期的心情終於爽朗起來，同學們都樂不可支的走出教室。“我們去看電影吧。”不知是誰大聲建議道。“好！”同學們應聲附和著。“我請客！”“看什麼電影啊？”……同學們嘰嘰喳喳地杉杉而去。

而我卻呆呆站在教室中央——今天是我值日，只有我一人，另一位值日同學有事走了，望著他們的背影和桌椅不整的教室，我的心也彷彿變成了鉛塊，重重地墮下去了。無可奈何的我拿起墩布，一行一行地擦著。黃豆般的汗水悄悄爬滿了額頭，浸溼了我的衣衫。不知過了多久，我已是汗流浹背，抬頭望望窗外，烈日早已升到高空，無情地烘烤著大地，路上的楊柳都停止了它那優美的舞姿，好像也為我而沮喪起來。

是的，這確實讓人心裡有點酸澀，但當我抬起頭看到髒亂不堪的座椅被清潔得乾淨整潔，浮滿灰塵的窗臺被擦洗得一塵不染，一種發自內心的喜悅油然而生，魔術師般的我用汗水把教室變得如此乾淨整潔。這讓我領悟到了諺語“有得必有失”，同時我也明白了一個道理：“將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”

濃濃咖啡

記得那是一個瀑布懸掛的秋夜，早出晚歸的母親還沒有回來，屋子裡靜寂無聲，只有這瓢潑大雨在嘩嘩啦啦地下著。我望了望掛鐘，它已經孤獨地走過了兩個小時。

“格拉拉！”不知過了多久，終於響起了開門聲。我一骨碌從沙發上站起來，“媽，外面很冷吧？”我一面問候著，一面把燒好的熱水倒給母親。“你怎麼還在看電視？！”不知怎地，母親突然生氣地質問，“馬上就要考中學了，怎麼還這麼悠閒？”媽媽這當頭一棒真是令我二丈和尚摸不著頭腦。“我剛……”我詫異地望著媽媽。“趕快回房間學習！”母親用她那提高了八度的音調命令到。

我的眼淚在眼眶裡不停地打轉，我為晚歸的媽媽準備了熱茶，僅僅剛坐下看幾分鐘電視，何況我的作業也已經寫完了，我的心痛苦極了，淚珠止不住地流下……

“對不起，媽媽剛才沒有體會到你的關心！只想著你要好好學習了，考上一個好學校……”母親摸著我的頭，自責地說道。