關於換位作文

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的關於換位作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於換位作文1

世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空寬闊的更是人的心靈。——雨果

寬容，是人的美德。

寬恕別人，就是超越自己。

如果我們能常以一顆寬容的心來對待他人，不但是給他人留有餘地，也是給自己一條路，在寬恕別人的同時，也給自己一個機會，超越自我的機會。君子坦蕩蕩，在一顆寬容的心靈面前，任何醜惡都變得渺小，任何不足也都變得不再重要。寬容是一種美德，千百年來被人們作為為人處世的標準。有時，寬容是一種關愛，一種機遇和一種超然的灑脫。

如果自己放不下，如果對於別人的果實或是對自己的傷害耿耿於懷，甚至懷恨於心，往往是件很痛苦的事情。與其這樣受折磨，不如忘卻。一個人在恨別人的時候，總是希望別人能夠遭遇不幸，得到報應，其實，這是一種精神折磨。即使如他所願，他會感到十分痛快、愉悅嗎？如果不隨他所願，他又會怎樣？所以，如果跳出苦海，不妨自己解救自己，那就是寬容對方的不好，放下心理的包袱。

在人的一生中，誰都會犯錯的，對犯錯者的態度尤為關鍵，可以說。寬恕是一種超凡。

將心比心，為對方設身處地得想一想，或許我們就會發現，原來事情並不像我們想象的那樣。當我們換個位置著想的時候，就會更理解對方的行為，因而自己也更容易釋懷。

所以，在別人犯錯的'時候，不妨多為他人想想。

寬恕，是人類的一種美德。寬恕的本身，除了減輕對方的痛苦之外，還是在昇華自己。因為，當我們寬恕別人的時候，我們反而能得到真正的快樂、輕鬆。只有懂得寬恕別人，才能得到真正的快樂。

所以，我們要自己尋找快樂，所以，我們要學會寬恕。

關於換位作文2

在生活中人們常常忘了換位思考，而把自己的利益放在第一。那是因為人們所處環境不同，所求利益不同，導致自己忽略了換位思考，有了不一樣的思考角度。雖偉大的孔子所說過~己所不欲勿施於人~主要是人們為了利益逼別人做這做那，以致忽略了他人的思想。路過我們瞭解他人也像瞭解自己一樣那麼世間也會~少些誤解~少些盲目~少些謾罵~少些摩擦~少些責備……

正是因為不會換位思考導致了一起不和諧。

正是因為不會換位思考更加不能妄下斷言。

曾經我聽過一個故事：一隻羊和一隻豬管在同一個圈裡，一天主人抓住羊，豬也急切的說~快跑主人會殺了你的~羊頭幾次也掙扎過了，不過發現主人不過擠羊奶罷了也不掙扎了，過了幾個月，主人把豬拉了出去。豬一想不過擠奶罷了。當刀落下時~~他明白了單一切晚誒……

正是因為不會換位思考所以不能妄下斷言。

人與人之間的相處需要換位思考，而欣賞作品也需要換位思考，將自己設身處地的看成主人公，與作者引起共鳴。

在我們做每件事時，都應經過換位思考衡量自己的行為。雖我們無法成為他人但是我們可以站加以思考，進入他人內心。成為一個擁有廣闊胸懷和博大氣度的人。

換位可以讓我們~多一些理解~少一些誤解~多一些理智~少一些盲目~多一些關愛~少一些摩擦~多一些鼓勵~少一些責備~~~

關於換位作文3

今天要發小測試，每個同學都不放在眼裡，因為考的好壞都沒關係，他僅僅只是一張小小的測驗，不用讓家長簽名。

上課鈴響了，老師黑著臉拿著兩摞小測試走了進來，我們知道形勢不對了，教室也隨之安靜了，同學們都把眼光轉移到那兩摞小測試了。老師拿起其中的一摞小測試，說“這些都是不及格的。”接著，又把它摔在講臺上，提高嗓音說：“比起一班的同學，為什麼同一個老師教的同樣的內容，測試出來的結果會有如此大的差距。”我們都知道老師非常生氣，所以連大聲喘氣都不敢。老師又說：“不及格的同學把錯的抄二十遍，明天上午上交，否則就抄四十遍。”霎時間，同學們想看了恐怖電影一樣，眼睛瞪得大大的，可是卻不敢做聲。下課後，同學們議論紛紛，個個都說老師罰的太重了，不就是一張小測試，說的那麼嚴重。

回家後，我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽了，笑著說：“那好，如果你是老師的話，你會怎樣做呢？”我把有昂得高高的，拍著胸脯說：“我會叫同學們把錯的改正，然後再抄一次，這樣就好了。”爸爸說：“如果這樣罰的話，那我每次都考不及格也用不著害怕了。”我無言以對，只好點了點頭。

是啊，老師這麼做也是為了學生，如果不罰，同學們就沒有壓力，沒有壓力就沒有動力；相反，同學們就會很害怕，為了不讓自己被罰抄，就不得不把該背的背熟。其實背熟了，對我們只有好處沒有壞處。當我們遇到與他人意見不一致時，就試著從對方的角度去考慮，設身處地的從對方的角度去思考處理問題，可能有某些在我們看來無法理解的事情將會迎刃而解。當我們在“山重水複疑無路”時“換位”，也許會“柳暗花明又一村”！

關於換位作文4

今天，胡老師讓我們換座位，我興奮地跳了起來，不等胡老師說完就跑到門外排好隊了。

我為什麼這麼激動呢？因為我不喜歡現在的座位。我周圍沒有我的死黨高高，有的卻是愛捉弄人的朱朱；沒有愛搞笑的“滑頭”東東，有的卻是“偽淑女”明明；沒有我的鐵哥們兒就炫炫，有的卻是“自戀”的小馬；沒有男一號心心，有的卻是與我水火不能相容的小雨……總之，我的朋友都離我很遠，所以我才那麼激動。

排好了隊，老師才慢慢走來，給我們按身高又排了一遍，我心急如焚，但又不能說出來，只好耐心等。

大概有兩個世紀過去了吧！

終於，胡老師把我們帶進教室，讓我們按：“每兩個男生之間隔一個女生和一條走廊”的順序對號入座，再把女生一個個“填”到“坑”裡，我竟然還是跟小雨馨。當我看到這個同桌時，只聽到一聲巨響――那是我暈倒時撞到桌子的聲音――校園裡多了一具“假屍。”過了一會兒……“樓銘宇和那個誰坐好了……”聽到這兒，我立刻“詐屍。”“和冰冰坐好了！”這句話又讓我變成了一具“假屍，”喃喃地從嘴裡吐出幾個字：又是女生。

過了幾秒，“屍體”無奈地坐到他的新座位上。

我又發現高高和我只隔了一條街，這讓我喜出望外，也算是不幸中的萬幸！