小實踐，大學問作文

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小實踐，大學問作文，希望能夠幫助到大家。

我家前不久舉辦了一次烘焙DIY（見我的文章烘焙小課堂麵包篇）。在做美味的同時，我也鞏固了一次數學知識。

開始做了。我們要秤黃油。由於黃油平時是放到冰箱裡的，是固體，一大塊，用量勺不易操作，於是我們用秤來秤。可該切多少呢？一百克黃油有多大呢？一克等於一毫升，可化成體積單位又該有多少呢？我隱約想起，一毫升等於一立方厘米。我估摸著切下一塊，一秤，傻眼了：秤上的刻度代表多少啊！沒辦法，我只好去請教老媽。

老媽來了。她先教我和其他同學怎樣提秤。秤上有兩個提手，一個紅色，一個綠色。提紅色，是要秤一百克以內的東西；提綠色，是要秤五百克到一百克以內的東西。黃油是一百克，要提起紅色的。我們嘗試著提了起來，把秤放平。可不管我們怎樣擺弄秤，可就是不平。媽媽一看，笑著說：“你切得太大了，已經超過了一百克，秤砣還放在一百克上，秤怎麼會平呢？”她幫我們秤了一下，是一百一十五克。在她的指點下，我們很快就秤好了黃油。

進入下一個步驟，開始和麵了。我們用量勺來量二百毫升麵粉。站在一旁一直不作聲的伽老師忽然發難：“你算算，用十五毫升的'量勺要量幾次？”“我來算吧！”我立刻開始了心算：二百的前兩位除了十五餘五，五添零是五十，五十除以十五餘五，是個無限迴圈小數。我很快就報告：大約十四勺！我們繼續製作著。

“成功了！”我們把烤盤送進烤箱。不一會兒，又香又甜的氣味一個勁地向我們鼻子裡鑽。“好香啊！”我們不停地讚歎著。自己的努力永遠最美味，何況還加了數學香料呢！