我的好朋友國小生作文400字合集八篇
在平日的學習、工作和生活裡,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的好朋友國小生作文400字8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
我的好朋友國小生作文400字 篇1俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣,如果你不打好基礎是沒有一個知心朋友的。如果你沒有朋友你的一生就沒有意義了,我就有一個助人為樂的好朋友—陳露文,我跟他“姐妹”相稱。我們一起玩,一起學習,留下了許多美好的回憶。
好朋友陳露文長著一頭黑色的短髮,濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神,他那俏皮的鼻子看上去更加可愛,鼻子下邊是櫻桃般的小嘴,一幅可愛、乖巧的五官。
一個赤日炎炎的下午同學們各忙各的,而我忙的直皺眉陳露文走過來問“朱,怎麼了需要我幫忙嗎?”“付老師讓我貼的獎狀沒貼好,還有後面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的我準備把那也貼一下,我一人忙不過來呀!那你就來把我貼版塊吧!”我焦急的說。說幹就幹,只見他拿起雙面膠理直氣壯的答應道“好,這件事就包在我身上了吧!”我的心情一下子舒暢了許多,想到陳露文幫我我多麼高興啊!沒過多久我們就完工了,他把板塊貼的端端正正,讓我覺得自己都不如他了。我高興地拍拍他肩頭說“真有你的,謝謝!。”他微笑著說“不用謝,誰叫我們是好朋友呢!”
這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。
我的好朋友國小生作文400字 篇2我有一個好朋友,她是一個女孩兒,名叫小紅。唉,我不得不說她了。讀書是好事,愛讀書就更沒錯了,可如果遇到像小紅這樣愛讀書的人,誰都會沒轍的。因為小紅根本就是一個“讀書狂”。
放學了,我與小紅一起回家。我吧,就是一話癆子。一路上,我一個勁兒地向小紅說“小紅啊,我告訴你啊,今天是不是啊。”
“嗯嗯,對對,是是。”
我轉過頭去看看小紅,就知道她又沒聽我說話,哼。她還在拿著書看,虧我還把她給扶著。
我生氣了,一下子撒開她的手,一個人氣沖沖地在前面走著。走了好一會兒,小紅沒有追上來,我就想吧,難道小紅就那麼地不在乎我倆之間的友誼。
於是,我轉身一看,她竟還在看書。呀。不好,她前面有一根電樁啊。而且她距電樁只有兩米的距離了。“小紅,小紅,注意呀。”我不得不扯著嗓子大喊了出來。可她始終不改爛習,還是敷衍地說了句“哦。”她連頭也不抬一下。
最終的結果早在我預料之內了,“砰”的一聲。此時眼前的情景慘不忍睹啊。小紅的額頭正中冒起了一座小山,那樣子實在好笑。她這時才捂著頭哭兮兮地向我走來,我沒忍住笑了出來。
小紅愛讀書是好的,可是她愛讀書都愛過度了。哪有人走路還看書的啊。真實的,那分明就是在摧殘自己本是明亮的雙眸啊。說以大家一定要正確讀書,不要像小紅那樣讀書,因為她就是一個“讀書狂”。
我的好朋友國小生作文400字 篇3我有一個好朋友,他既是我的鄰居,也是我的同桌,每天早上我們都會一塊騎車上學,記得我們剛上國中的時候,那時我們兩個第一次騎車去上學,本來好好的,結果走到半路成了飆車大賽,我依然清晰的記得那次我到學校的慘樣,雙腿幾乎抬不起來,更別說走路了,而他也好不到哪去。
從七年級開始,我們兩個就成了形影不離的好朋友,每次調座位,我們都會與老師建議做同桌,因為在學習上,我們不僅是競爭對手,還是互幫互助的好朋友,記得有一次數學考試,我考了班裡的第二十名,而他卻是班裡前三,遠遠的把我甩在了後面,從那次我就爸把他當成了我的對手,但是我與其他人不同,因為對手應該是水火不相容的,我們卻不一樣,每次遇到難題的時候,我還是會向他請教,而他也是耐心的給我講解,甚至還會講一些其他的新方法,而一個月後的階段考試,我的成績也大大的進步了,我們兩個也成為了班裡同學們的榜樣。
當然除了學習,我們還有共同的愛好,那就是電腦遊戲,每次放假,我們都會去離家不遠的網咖玩上兩個小時,雖說我們喜歡遊戲,我們卻相互監督,從來不沉迷於網咖,沉迷於電腦遊戲。
我很開心能夠擁有這樣一個好朋友,我也希望大家能夠找到自己的好朋友。
我的好朋友國小生作文400字 篇4四年級的時候,我在實驗學校讀書時,我交上了一位我永遠不會忘記的好
朋友,現在我經常想起他,他叫做姚一知,他黑色的臉上鑲著兩顆烏黑的大眼睛,他喜歡穿藍色的衣服。我不明白老天為什麼不讓我繼續在實驗讀下去,讓我和姚一知繼續做好朋友,難道我這一點點願望都不能實現?
姚一知能和我相識是因為我們倆都喜愛奧數。
這節課是體育課,老師讓我們自由活動,姚一知坐在草地上正看一本奧數書,我也跑了過來,一下子就被他那本書吸引了,就坐在他旁邊看了起來,過了一會兒,他發現我坐在他身旁認真的看著,便對我產生了好感。看著看著,他對我說:“你叫明遙是吧?我叫姚一知,你是不是很喜歡數學?”我認真的回答:“那是肯定的拉!”他便來了興趣,說:“我也是,我的數學成績可是數一數二的喲!”我也不甘落後,說:“我數學成績也是頂呱呱的!對了,你那本數學書好像是一個系列的喲?能借我幾本看看嗎?”他不和我鬥嘴了,說:“可以啊,我正好有兩本。”他說完便拿出一本來,“你可要好好保管哦!”這樣我們倆便成了很要好的朋友。
我非常懷念姚一知,懷念他烏黑的大眼睛,懷念他穿著藍色衣服的樣子,懷念他幽默的樣子。我想:“要是我能在實驗多讀幾年書,和他一起學習,一起玩遊戲,一起說笑話,那該多好啊!”
姚一知,我最好的朋友!
我的好朋友國小生作文400字 篇5王露影有一雙亮晶晶的大眼睛,尖尖的鼻子,一個櫻桃似的'小嘴。他剪了一頭短髮,顯得格外精神。王露影身體強壯,動作敏捷,在我眼裡像一個活潑、可愛的小精靈。
王露影動手能力非常強,擅長做手工活。記得有一次,我和王露影去銷品茂玩,我們來到四樓一家做手工藝的小店,店主向我們推薦了一種產品,我們買了兩份,一開始,我不知道怎麼做,我左看看,右瞧瞧,不知如何動手!這時,王露影看出了我的心事,走過來對我說:“我來教你吧!首先拿出圖片的樣本,然後將小圖片取出來,照著樣本拼出來,再撕下貼上,一個一個貼上去,將小圖片貼在合適的位子。”最後他強調我貼的時候一定要注意,不然就做得不精緻了。我心裡讚歎王露影真是一個心靈手巧的女孩。於是,我就開始動手操作了。不一會兒,這副小巧玲瓏的作品就做好了。
王露影不僅手工做得精緻,而且繪畫也很棒。有一次,他在繪畫書上看見一個活靈活現的小兔子,趕緊拿出紙和筆,不停地繪畫修改,有時搖搖頭,有時點點頭,似乎對自己的作品很滿意。
王露影活波可愛,王露影雙手靈巧,王露影興趣廣泛,我和王露影在一起生活了四年,有了深厚的感情,成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。
我的好朋友國小生作文400字 篇6初春,春雨說來即來,洋洋灑灑地滋潤著大地。我以手遮著頭小跑在上學的路上。早上出門忘了帶傘,終於冒著風雨來到了學校。
剛推開門,教室裡就傳來嘰嘰喳喳的討論聲:看吧,晉某某又遲到了!唉……全身還溼了呢!就是……看她那呆呆的樣子都想笑!本來全身溼透了已經很冷了,結果一進教室門又被罵了,真是雪上加霜了。眼看眼淚就要落下來了,可不能被這些可恨的男生看見。就在這時,我的好朋友夏某挺身而出:你們太欺負人了!你們知不知道,人家晉天僖可是跆拳道8級哈!男生們一聽,真被這謊言給嚇壞了,乖乖地回座位上讀書了。
我對夏某感激不已,她還是像平常那樣:瞪著雙炯炯有神的大眼睛,紅潤的小嘴緊緊地閉著,一副神氣的樣子。
第二節課下課,我走出教室門。一個黑色的人影踢了我一腳原來是功夫俠楊心成。他兩手抓住我的身子,使我動彈不得。夏某走過我身旁,我大聲呼救,她卻不理我向辦公室方向走去。你是不是要去告老師?楊心成惡狠狠地盯著夏某。夏某卻說:我才不呢!我去洗手間。說著白了我一眼走了。我憤怒極了,不就是幫了我一次嘛!只不過長得神氣嘛!讓人相信她,害怕她。有什麼了不起!看著她那雙眼睛,灰灰暗暗的,像兩滴渾濁而又整齊的水,看看那嘴巴,紫色發烏,還裝酷呢!再看看那黑不拉嘰的衣服,說多老土就有多老土……
被楊心成欺負了一會兒,老師跟著夏某來了。楊心成心虛地往我身後退。躲什麼躲?到辦公室來!老師盯了她一眼。楊心成只好老實地向辦公室走去。
我明白了整件事,夏某隻是為了躲開楊心成而幫我請老師,我對她感激不已,一連說了好幾聲謝謝。
這就是我的同學夏某!
我的好朋友國小生作文400字 篇7我的好朋友叫張薇,她有漂亮的外表,豐富的感情,但脾氣卻有些躁。
張薇雖然有點黑,但面板細膩油亮,我覺得順眼,她圓臉、小嘴,鼻子有點塌,但一點也不難看。最特別的要數她的眼睛了,左眼角有點向上,右眼角似乎有點向下,看起來很有意思,濃濃的眉毛跟眼睛很協調,呈現出一種參差美。別說我,很多人都喜歡她的樣子,這可不是情有獨鍾。
還記得我們相識時的情景。那是二年級升三年級時,我們分班後都到了三一班。開學那天我和她坐一起,我們通過簡短的交流,很快就熟識了。後來我們一起玩,一起討論作業;感情越來越深,不過,我也發現她的脾氣有些與眾不同。
有一次下課,我喊她去玩,不知怎麼的,她既不理也不動,眨巴眨巴眼望著我。我小聲對劉羽菲說:“你看張薇怎麼了?不是有什麼病吧?”劉羽菲說:“你看她那樣,像釘訂上似的。”張薇好像聽見了我們的談話,立刻來了脾氣,大聲嚷嚷說:“你們別老在背後說我壞話,否則我對你們不客氣。”我們怕她發脾氣,急忙裝也一副若無其事的樣子說:“沒有啊,我們怎麼敢說你的壞話呢?”她沒有再追問下去,我們才放心。
唉,張薇,怎麼說好呢!我們倆能互相理解容易溝通,我能容忍好的躁,她能容忍我的斯斯文文。我喜歡她的躁,喜歡她的大大列列,喜歡她生悶氣的樣子。總之,我喜歡她的優點和缺點,因為她是我的好朋友。
我的好朋友國小生作文400字 篇8我曾經有一個玩得非常要好的朋友範巍,他是一個活潑的小男孩。當時我與他同班,回家時常同行。但是就在一天裡,他的心情變得很不好。那天早上,我們一起去吃飯,發現他吃飯並沒有像以前那樣快了。以前都是他先吃完飯等我,現在卻是我等他,我想他一定有事,便跟著他走進教室。上課了,這節課是美術課,老師讓大家摺疊紙船,我們下位的下位,說話的說話,教室裡鬧哄哄的。
只見範巍一個人坐在那裡認真地折著,我看他不高興,便說了幾個笑話,他也只是動了動嘴角。放學以後,他先走了,我只比他慢了一點,我們保持著距離,過了一會,他的腳步放慢了,我的腳步也變得沉重起來。他停下來了,待到我走前,他把他折的紙船給了我,就對我說:“我就要轉學了”,聽了他的話,我這才明白他為什麼這幾天悶悶不樂,這消耗讓我感到難過,我默默無語,好半天才對他說:“到了新地方後請記得告訴我”,他用力的點了點,說道:“我一定會告訴你”。隨後,我們互相握了握手,分別回到自己家中。第二天,範巍沒來上課,大家都議論他轉學走了的事。現在,他給我的紙船,一直儲存著,每次一看到紙船,我就像看到了範巍。
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