國小生活作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的國小生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小生活作文1

從一年級一直到現在已經六年了，真是光陰似箭，日月如梭啊!在國小裡最讓我難忘的是我和班長齊昆昆打架了。

那天夜自習老師不在教室。教室裡鴉雀無聲，大多數同學都在認認真真的寫作業。那時候正是上五年級。不知誰喊了一聲：“誰來教教我這一道題哇！”於是我連忙放下筆向他走去。剛開始我想給他開一個玩笑。那道題是用圓規照著書上的一種東西畫在本子上。

我說：“這還不簡單那！用張紙放在書上的那幅圖上，再描一下不就得了。”這時候我還不知道危險要來臨了。

忽然，不知誰打了我一巴掌，頓時教室裡的人都大吃一驚。我氣急敗壞地說：“你為什麼要打我啊？你算什麼啊？”班長齊昆昆說:“因為你犯了紀律，打擾同學們寫作業了！所以我才打你，再說了我是班長，班長班長那不就是管班的？”

我二話不說一下子掐住齊昆昆的脖子，班裡同學個個都心驚肉跳趕緊去告訴了語文老師，語文老師的辦公室就在我們教室的旁邊。

這時候，我什麼都不顧了，只知道往死裡打，我根本就不知道老師來了。

突然語文老師站在門口一聲令下:“停手，各自坐到各位，於是語文老師就走了，到時我還是不停的罵他，他也沒換一句。

過了幾天他又向我道歉了，他說：“那時候他不應該打我，那也不會發生這種事情的”於是我就原諒了他。但是，這件事我也有錯，我不應該觸犯紀律。以後我得多從別人的角度想一想。

這件事情我以後都不能忘，也不能忘了當四年的“老班長”。

國小生活作文2

每一次，迎著和煦的陽光走進國小校門；每一次，迎著陣陣笑聲走進國小教室；每一次，過著想過的國小生活。我真離不開這充滿快樂和自由的國小！

當我第一次擔任班上最大“官”時，那是在一年級。一想到，班上同學都能夠聽我的，遵守紀律，心裡像一隻小兔子，亂蹦亂跳，高興極了。時不時，還常向爸爸媽媽吹牛說：“你女兒厲害吧！”

當我第一次登臺表演時，那是在二年級的“六·一”聯歡會上。從小喜愛舞蹈的我，帶領著幾個好朋友，自編自導了一場叫做《歡樂童年》的舞蹈，博得了老師和同學們的熱烈掌聲。從此每一個節日，我都會登臺。以至於不用我說，老師就幫我報了名。評語上還寫：你是一個能歌善舞的女孩，每個節日，你都會給我們帶來驚喜。

當我第一次考試第一名時，那是在四年級。最高分都完了報，只剩下不及格，同學們都望著我，以為我考砸了，我自己額頭上都流下了豆大的汗珠，忽然老師說：“全班最高分朱晨曦99分！”立刻大家都投來了羨慕的眼光，我覺得剎時間沒有了空氣，天凝固了，轉過來又是一陣驚喜。事後，我常向弟弟妹妹們說:“你瞧你老姐多厲害，要多向我學習喲！”

········

就在這一次次的第一次中，我慢慢地成長起來，並且將面臨人生中的第一次畢業。回想起我六年的國小時光，我突然發覺，我的學習生活充實而有趣，我的國小生涯是一首最美的歌。

國小生活作文3

驀然回首，國小生活，卻上心頭......

記得今年三月學校選拔優秀辯手，參加市教育局組織的辯論賽。學校有許多同學報了名，我懷著“重在參與”的想法，也報了名。在老師的指導和同學們的鼓勵下，我積累了一定的辯論經驗，懂得了如何更有力的反駁、如何論述自己的觀點，如何抓住對方的漏洞等等。

經過學校的層層選拔，我有幸與劉禹君、王珏等同班同學一起代表代表群力國小參加市辯論賽，我非常高興和激動。

正當我沾沾自喜的時候，張老師走過來，對我說：“市裡的比賽是高手如雲，你們的每一個對手都是對方學校的精英，不可輕敵，需要做練習。”在張老師的帶領下，我們每天進行著刻苦的練習。我們嗓子啞了，喉嚨破了，但是沒有人叫苦、叫累。就這樣，我們每天充實著自己的頭腦。

比賽的日子終於來臨了，第一場我們輕鬆地戰勝了南芬國小。但事情沒有一帆風順的，我們在第二場比賽中輸給了本溪縣實驗國小。

但失敗之後，大家竟異口同聲地說：“沒關係，我們共同努力過！”我永遠也不會忘記，那天大家忍著眼淚的痛苦表情......

再見了，母校，謝謝您給了我展示的舞臺。

再見了，老師，謝謝您教會我做人的道理。

再見了，同學們，謝謝你們鼓勵我、幫助我。

時間過去了，當一切成為過去，我用筆輕輕地勾勒出那泛黃的、不願忘記國小生活。

國小生活作文4

一年一度的美食節又到了，我拉著爸爸媽媽的手，隨著歡樂的人群，來到了美食廣場。節日的廣場是人的海洋，美食的天地。

可以坐著吃的地方已經沒有了，只能一邊買一邊吃，一邊吃一邊買。一串魚丸兩塊錢，媽媽給了我十塊錢，我買了三串，找回了4元。接著我要吃雞腿，媽媽又拿了100塊錢，站在旁邊看著我，我胸有成竹地跟湖北的女人買了三隻，我想，三乘以五，等於十五，那麼，用100減去15，就等於85了，我跟媽媽說，是不是要找回85塊錢呢?媽媽笑咪咪地看著我，“為什麼呢?”我解釋了一下，接著，她果然找回了85塊錢給我。我心裡樂滋滋地，原來學數學的作用這麼大，處處用得著數學呢。吃完了美食，我們又去購物，媽媽一眼相中了一種暖色的被單，各買了大、小一床。大的38元，小的28元，媽媽給了100塊。媽媽說：“這下，要找回多少呢?”我歪著頭，掰著手指，算了算，低聲說：“找回34塊。”“媽媽說：“為什麼說的這樣低聲呢?”“因為我不知有沒有算對。”“自信是成功的第一步，孩子。

要想學好數學，除了興趣，還要有信……”我瞥見她給了媽媽35塊，正要說多了一塊，媽媽已經給了她1塊了。我皺起眉頭，但仔細想，就想明白了。這，就是生活中的數學。數學，跟生活息息相關。今後，我一定要更加認真地學好數學。

國小生活作文5

我時常懷著感恩的心，感謝教過我的老師，感謝給我帶來過歡樂的同學們。六年時光飛逝，轉眼間我們也將離開母校，踏進新學校的大門。在這短短的幾個月時間內，我要用心去感受和同學之間的友誼。

記得在一次運動會上，我報名參加了女子400米長跑。其實我心裡也是隱隱擔心會輸，但在同學們的期望中，我毅然舉起了手。戴上號碼布，我感覺渾身充滿了力量，連運動鞋也變得輕盈起來。“嘭”地一聲槍響，好像擂在了我心上，我慌忙奔跑起來，操場的另一邊是我們班，他們喊加油的聲音可以說是驚天動地，還有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸，強忍著沒讓眼淚掉下來，心想一定要用能力來證明自己。

在距終點還有100多米的時候，我突然岔氣了，肚子和鼻腔像有一百萬條蟲子在爬。眼看著旁邊的人像子彈一樣超過我，我只有一個感覺，那就是：完了！我捂著肚子以最快的速度衝向終點，差點要倒時一個女生扶住了我，旁邊的人一擁而上，鼓勵我不要洩氣，還有給我拿紙拿水的。我感激地望著他們，望著一群身上散發著光芒的天使們。

畢業了，明明六年的歡聲笑語，卻在一張小小的畢業證書上，變得默然無語……畢業了，明明做了六年的好朋友，卻在一張畢業試卷上，不會再像以前那樣，互相爭高低下……畢業了，六年的時光白駒過隙，烙刻在一本紀念手冊裡……

國小生活作文6

光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活如煙似雲般的過去了。我就要畢業了。老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不捨。那教室裡人似乎還擠著我們的快活的身影，往事記憶猶新、歷歷在目。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇藍天、國小六年來天天進出的學校大門了。

回想起那一次又一次的經歷，嘴角有一滴鹹鹹的、酸酸的東西滑過。我摸了摸，那是淚，沒想到我這一向堅強的假小子都會在回想往事時哭泣。想起那一次次與同學在一起的時光，不知怎麼的老想哭。哎！這六年有人可能覺得慢極了，可一到我這怎麼覺得它在眼前一下就過去了。

記得在三年級的時候，我還只是個不懂事的小毛孩，什麼都不懂。在班上是一大霸王，班上誰都怕我，我接這權力要別人幫我去買小吃。而那人就順從了，幫我去買了小吃。第二天，那同學家長找到了媽媽，媽媽便說了我一頓。

現在回想起，覺得那時太傻了，太霸道了！真是對不起那人啊，我慚愧呀！！

國小生活作文7

“光陰似箭，日月如梭”轉眼間國小的生活就要結束了，回想起難忘的國小生活，真有點懷念。在我的國小生活裡，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目，有的闇然發黑。

快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的`事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最後“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，後來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這麼點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。

我們因為一件小事而一時衝動吵起來，那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘國小生活，難忘國小生活教給我的種種。

國小生活作文8

六年的國小生活已經過去了，總有許多點點滴滴的事難以忘懷。 記得那還是國小一年級的時候，語文老師拿著沉甸甸的試卷向講臺走來，我的心裡忐忑不安，心裡像一隻蹦跳的小兔子。這可是我上學來的第一次考試啊，當老師讀到我的名字時，我清楚地聽到了：“周奇奇100分！”我高興極了，真不知道怎麼走向講臺的，想象媽 媽爸爸開心的笑容，想象爸爸媽 媽獎勵的物品，我心裡簡直樂開了花，看著一個個通紅的大對號，感覺那就是一朵朵鮮豔的紅花，又像爺爺奶奶為我拍起的手掌。老師看著我笑眯眯的表情，撫摸著我的說：“考得不錯，下次繼續努力喲！”聽了老師的話，我像吃了蜜一樣甜。

我們班同學很愛搞笑。有一次上課時，我們正在津津有味的聽老師講《望廬山瀑布》，突然石博源同學站了起來說：“老師，我學了這首詩後，也會寫詩了。”老師笑眯眯地說：“那你把寫出來的詩讀一讀，請我們大家一起欣賞，看看你和李白誰寫得好。”只見石博源慢騰騰地站了起來，吟出這樣的一首詩：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水直流三千尺，摸摸口袋沒有錢。”說完，自己已經笑得直不起腰來。我們全班同學都哈哈大笑起來，連老師也憋不住了，情不自禁的露出了燦爛的笑容。

往事就像天上的繁星美麗而可愛，總讓我入迷，總讓我沉浸於其中，我會一直把它們珍藏在心中。

國小生活作文9

時光就像一個美少女，在低眉淺笑中，就將有些人一些事隔到了光陰的對面。其實光陰從不曾厚過誰也不曾薄過誰，生活就是一種積累，你若儲存的溫暖多，你的生活就會陽光明媚，你若儲存太多寒涼，你的生活就會陰雲密佈。放下煩惱與憂愁，帶著最美的微笑出發，腳下路在，前方希望在，回眸處愛與溫暖一直都在。牽一片光陰行走在流年裡，看年華似水，緣聚緣散。曾經執著過的感情，慢慢的就淡了；曾經牽過手的人，走著走著就散了。流年的光陰裡，溫習著一場場錯過；歲月的轉角處，上演著悲歡離合。塵世間有太少的相濡以沫，太多的相忘於江湖。永遠到底有多遠？是天涯咫尺，亦或是咫尺天涯？被你牽過的手，攬不住永久，一句對不起辜負了多少我愛你。轉身，你不再是我風花雪月的主角，我也不再是你心頭的那顆硃砂。緣起，你在人群中；緣滅，你已在天涯。往事是一道風景，就算再美也只適合欣賞，或許，學會放開雙手，心，才會自由。

生活是什麼？生活是柴米油鹽的平淡；是行色匆匆早出晚歸的奔波；生活是錯的時間遇到對的人的遺憾；是愛的付出與回報；生活是看不同的風景，遇到不同的人；是行至水窮盡，坐看雲起時的峰迴路轉；生活是靈魂經歷傷痛後的微笑怒放；是挫折坎坷被晾晒後的堅強；生活是酸甜苦辣被歲月沉澱後的馨香；是經歷風霜雪雨洗禮後的懂得；生活是走遍千山萬水後，回眸一笑的灑脫。

國小生活作文10

難忘的國小生活馬上就要過去了，我們也面臨著畢業、分離。六年的光陰如水滴一絲一縷！

兩百九十一個日夜，在耳畔呼嘯而去，就這樣日復一日，我們走過了六個變換的四季。路過的，我早已忘記，經過的事，已隨風而去。六年光陰，匆匆離別。如夢的年紀，留下了我們太多沉甸甸的回憶。用藏心底的是一份彌足珍貴的記憶。

再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學；再見了，我生活的校園。雖分離，我們的心在一起，六年裡的所有人和事，將永遠在我的腦海裡，我們帶著永遠的回憶，向未來走去。

六年了，每逢上課時，我們一起討論問題；每逢下課時，我們一起在操場上玩耍；每逢快考試時，我們一起復習功課；每逢在考場上時，我們一起拼命努力的答題。甚至連“外號”都是同學們之間最親暱的稱呼。

有出入學的懵懂無知，到現在的知識淵博；從初入學的幼稚可愛，到現在的成熟穩重；由初入學的膽小怕事，到現在的堅強勇敢。這樣的變化很多，都在這六年的歲月中。此刻，我又想起校園裡洋溢著同學們的歡笑；又會想起教室裡同學們的朗朗讀書聲；又想起喇叭裡播放的校歌；還有那升旗儀式上莊嚴的隊禮……國小生活的一幕幕場景在我眼前回放！

如今，我們馬上要畢業了，要奔向我們每個人理想的國中。我捨不得曾經在一起的朋友，捨不得曾經鼓勵過我的老師。再見了，育賢國小！