【推薦】數學作文600字四篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的數學作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

數學作文600字 篇1

生活中，有許多問題需要用數學來解決：試卷成績計算，營業額統計，數量統計等。今天，讓我們走進生活，走進菜市場來尋找數學題吧。

一路上，我問媽媽：“媽媽，你說我們從出發到回家，一共要用多少分鐘？”媽媽神祕地笑了笑，問：“你說呢？我們八點出發，從家到菜市場（走路），大約要用二十分鐘，而買菜過程通常需要二十五分鐘。”我想了想，說：“也就是20×2＋25=65（分鐘）。哦，我知道了，是六十五分鐘！”

說著，我們便向賣青菜的攤位走去。媽媽把錢包交給我，說“為了鍛鍊你的能力，今天的才全部由你來買。記住，可別算錯應付的錢，如果虧損，全由你來賠償。”我接過錢包，覺得沉甸甸的。我說；“老闆，這青菜多少錢一斤？”攤主回答道：“二塊五。”“嗯，就買二斤吧。”我想：二元五角就是2.5元。2.5×2=5（元）。因此，我付了他五元錢。

離開青菜攤，我們去買排骨。媽媽壞笑著說：“接下來的事，就沒這麼簡單啦。”我很奇怪，便翻了翻錢包：啊！原來錢包裡只剩下了一百元。但是我也不怕，只要算得認真，細心，再難的數學題我也不怕。“多少元一斤？”我問。“十一塊五。”攤主答。“哦，正好湊個整數，你就買我十一元錢一斤吧。”“不行，小姑娘，這個已經是最低價了。”… …經過五次三番的周折，攤主終於同意了。“那我就買十二元的肉吧。”我得意地笑了笑。嗯，如果我給他一百元錢的話，他應該找我八十八元。攤主給了我找回的錢，我數了數竟是八十七元。我跟他論起理來：“用一百減十二，個位上零減二不行，所以向十位借‘1’，零減二變成了十減二，十減二等於八，得數的個位上也就是八。你找我的錢也就是八十七元。”攤主聽了把一元錢給了我。

這次當回買菜主的體驗，給我了很深的印象，也給我了許多感觸。使我知道了買菜中，也有數學知識的存在。

數學作文600字 篇2

生活中我們都離不開數學，比如商店鐵拉閘門，就利用了平行四邊形的不穩定性，買菜的幾斤幾兩、日曆上的幾年幾月幾日，還有一些容器體積的計算上都與數學有關。今天，我要向大家介紹幾件常見的事吧！

早上起床，當我們睜開朦朦朧朧的雙眼，

“你是怎麼算的？”我笑了笑說：“我先算3斤大白菜×0。8元＝2元4角，再算買3斤送1斤＝4斤，然後再算2元4角÷4斤＝6角，那8角－6角不就等於2角了嗎！”這些就是生活中的單價×數量＝總價。

我平時都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書店，公交車一分鐘行駛一千米，大約二十分鐘就到了。媽媽問我：“我們家離新華書店距離大約有多少千米呀？”我一邊用手指比劃著一邊對媽媽說：“大約二十千米。”這就是生活中的速度×時間＝路程。

“勤動腦+勤動手＝成功”這是我通過實際生活所悟出的道理，也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目，掌握其中的關係，列出算式，一步步地解答。有時，還要通過畫圖的方式，來理解題目。 其實，生活中還有許多奇妙的數學，在等著我們去尋找、去發現。評析：平日裡我們總要和數學打交道。外出購物，出門乘車，計算重量等等，同學們應該靈活應用已掌握的數學知識，對所需要解決的錢或路程等做出計算。通過上面這位同學的切身體會，應該使我們明白：生活中處處有數學，它就在每個同學的身邊。學習數學並不是為了解題，只要你勤動手、勤動腦，你也能得到數學這個朋友的大力幫助的。

這樣既可以有效地避免錯誤發生，又可以鍛鍊自己的計算能力，一舉兩得，何樂而不為？所說的：數學是我們的朋友，怎麼可以走出課堂就把朋友忘記了呢？多親近這個朋友，也就會得到這個朋友的大力幫助的。

“雄鷹搏擊長空，海燕唱退驚雷”。新課改改變了我們的`學習方式，大大激發了我們的學習興趣。希望我們在新課改的陽光下插上理想的翅膀放飛自己的心靈，在課改中找到屬於自己的位置，快樂學習，健康成長。

數學作文600字 篇3

數學與別的科目相比，抽象得多，這就是數學的困難之處。但是隻要數學學好了，別的學科就不在話下了。有句古語說得好啊：不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香。在數學裡遇到難點是肯定的，但是隻要你細心的觀察，總會看出破綻出來。

一個名叫知修的小男孩，他的數學得很差，都三年級了，還背不出來乘法口訣。一天，數學老師又在課堂上批評他，美娜突然出現了，她用魔法把知修打暈，趁大家不注意將知修帶到了數學世界——亞特蘭蒂斯，哪裡流淌著無數的傳說，這裡的萬物皆由數學值組成，原來知修就是X騎士並且交了很多朋友-------減法之賊凱伊、乘法魔法師美娜、聖騎士普拉同、加法弓箭手拉姆、派拉聖女麗莎……他們就是拯救數學世界的英雄。

來到數學世界，他的首要任務就是保護封印，因為凶惡的阿修羅要破壞剩下的封印，將無限魔王救活。為了不讓阿修羅的陰謀得逞，知修必須要學好數學的知識，用高超的數學知識來打敗阿修羅，後來知修在乘法道長、普拉同、喬伊等人的幫助下，數學知識突飛猛進，成了數學世界裡最厲害的騎士，也就是在500多年前拯救過數學世界的X騎士的繼承人，最後在激烈的數學戰鬥中把阿修羅打敗，再次拯救了數學世界。

讀完這本書，就算你以前再怎麼對數學沒興趣，只要你讀完《幻想數學大戰》，保證讓你在數學方面突飛猛進。這就是《幻想數學大戰》，它讓我對數學有了重新的認識。《幻想數學大戰》中的夢幻故事，是我通往奇妙數學的大門中的一把鑰匙。

數學作文600字 篇4

質數王國和合數王國原本關係非常好。兩國人民常常互相來往，可最近，兩國因為一件小事而鬧僵了，質數國王一氣之下，命令全部士兵到邊關檢查通過的人。

士兵17和19看見遠處有一群數奔過來，首先過來的是2,。17說：“我知道所有的偶數都是合數，你不能進來。”2急忙說：“我雖然是偶數，但我也是”質數王國的臣民埃”2說著從懷裡掏出身份證，上面寫著：2的倍數只有1和2，是質數王國的人。17就讓它進去了。

下一個是1，他從懷裡掏出身份證。17一看，上面寫著：1的倍數只有1，不是合數王國的人。17想：不是合數王國的人，那就一定是質數王國的人嘍。他剛要讓1進來時，19說：“你忘了咱們質數的特徵了嗎？我們的倍數只有1和本身兩個，所以1既不是質數也不是合數”1聽了只好灰溜溜的走了。

49興沖沖的跑過來，17和19看了看，絞盡腦汁想了好久才找出它的倍數：1、7、49。49見被揭穿，只好垂頭喪氣的走回合數王國去了。

接著，91和121想要通過檢查站，17和19沒有發現疑點，正準備讓它們進去時，大將軍23巡視到此，看見他們都是合數王國的人，就把他們趕走了。

士兵17和19紅著臉過來請教。23說：“看一個數是質數還是合數首先要看它的倍數只有1和它本身倍數的一定是質數否則就是合數。還要看它是不是7、11、13的倍數如果是，它的倍數就多出兩個了，所以它們是合數。”

學到了新知識的17和19正在認真的檢查著要進入的人員，它們很高興，因為他們學到了知識。