【精品】勤奮學習的作文四篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的勤奮學習的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
勤奮學習的作文 篇1這周的週一下午上完最後一節班會課後,讓我受益匪淺。
週一的班會課是由班長張樂主持的。同學們都說又做四好少年,張樂問:“怎麼樣才算個四好少年呢?”有人回答:“要做爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”張樂回答“對!這就是做四好少年的標準。”……當說道爭當勤奮學習的好少年時,主持人張樂問:“怎麼才算是一個勤奮學習的好少年?”有人回答:“作業要按時交,高質量地完成;上課要認真聽講,積極舉手發言,考試認真考,考個好成績來報效辛勤培育我們的老師。這才算是個勤奮學習的好少年。”
“不僅作業要快,字還要好看,否則字寫得歪歪扭扭的,到考試的時候,萬一老師因為這個字看不清,扣了你的分後,你可就冤了,所以字寫得一定要好看才行。”“發言要高質量才行!”這些回答的不就正是我們班同學的缺點嗎?我們班主任範老師說我們太“悶”了,老師該罵的也罵了,可還是沒用,最後,用罰的方式才有人舉手發言;我們的數學平均分和八班差三四分,但是我們和八班師同一個數學老師教的……
學習成績就表現了你上課的專心,如果專心地上數學課,我們和八班的平均分也就不會有三四分之多了。
以上說的問題我都有,所以,我決定改正錯誤:以後上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,作業字寫漂亮些,完成出高質量地作業。以後我會慢慢改正,做一個勤奮學習的好少年。
勤奮學習的作文 篇2人生是一個不斷積累的過程。每一天,我們都在學習著不同的知識,收穫著人生的'真諦。這樣的人生才是一個完整的過程。
正是因為學習如此重要,努力就變得更加重要了。即使天才也是出於勤奮而得來的,沒有人一出生就是天才。
努力學習吧!用知識創造出屬於你的明天!
勤奮學習的作文 篇3我叫李翼菲,我是個愛笑的女孩,我有雙重性格,有時候開朗活潑,有時候沉默不語,我勤奮好學,在我生活中“勤”字時刻伴隨著我。
就拿彈鋼琴來說吧!起初我對彈鋼琴一點都不懂,對樂譜一無所知。後來在學習過程中我每天利用中午的時間練琴,下午放學做完家庭作業之後,再練一個小時,經過我勤奮苦練,別人學幾年才能考級,而我只學了一年就能通過三級,如今我學彈鋼琴快兩年了,老師說我可以考六級,我聽了非常高興。這都是我勤奮的結果,別人都說我聰明,其實我相信“聰明出於勤奮,天才在於積累”,有時候老師沒有佈置的作業,我都自覺的拿出來練習,超額完成作業,所以經常得到老師的賞識,我心裡總是美滋滋的。一份耕耘,一份收穫,沒有勤奮,哪有今天的成績。
在平時的學習中同樣要勤奮,我每天認真完成作業,然後複習所學的內容,再預習下一課,做好筆記,再看看課外書。因為勤奮,我有時候考試得一百分,每當我取得一點小小的成績,我總忘不了勤奮。
勤奮是小船,載我們到達知識的彼岸,它給我帶來了無限的歡樂和喜悅。
勤奮的我!
勤奮學習的作文 篇4一個炎熱的夏日,蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個不停。下午最後一節課下課了,同學們都三五成群地走出教室活動去了。
這時,教師裡靜悄悄的,只剩下小明一個人。他左手按著本子,右手握著筆,坐在座位上認真地做作業。
“小明,別寫了,天氣這麼熱,還是出去玩玩吧!”不只什麼時候,好玩的小林拿著一個大鐵環和一根滾環竹竿,站在窗外的對小明急眉弄眼地說。
“去不去呢?”小明停筆,思考著。“不行,我還沒做完作業,還沒有複習好功課呢。”他對小林說:“你自己去玩吧,我要做作業呢。”小明說完,繼續低頭做他的作業。小林搖搖頭,掃興地走了。
小明埋頭寫呀算呀,好不意思才做完了作業。“嗨,這回可要去玩了。”他站起邊說邊收拾東西。當他轉身抬頭時,突然看見牆前那一幅畫,畫中的同學彷彿對他說:“老師讓我們複習完功課才玩哩!”是呵。我還沒複習功課呢!”小明轉念一想又連忙坐下來,翻開課本,複習功課了……
窗前,蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風吹來,窗外的翠竹頓時發出沙沙的聲響,搖郇著修長的身資,有的還悄悄地向教室探進了身子,望著小明,好像說:“啊,這是個多麼勤奮的小朋友呀!”
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