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【熱】美麗的校園作文14篇

作文3.03W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的美麗的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】美麗的校園作文14篇

美麗的校園作文 篇1

在深圳市龍崗區有一個美麗、和諧、文明的小區,它的名字叫四季花城。這個小區中又有一所同樣美麗、和諧、文明的國小,它叫花城國小。

還未走進校門,就能見到一個有許多盆花拼成的圖案。最中間是一盆金橘,橘子一個長得比一個高,像是預示著我們的學業步步高似的。旁邊的花兒,像一張張娃娃的笑臉,正朝著我們笑呢!

進入風雨操場,首先看到的就是幾根高大的柱子。柱子上刻著的校風,天天提醒我們:“進入了這裡,就要做一個好學生。”柱子左側,是幾棵高大筆直的椰子樹。他們像忠誠的衛兵,時刻守護著花城國小。而柱子右側,則是一排比較低的樹木。只要到春天,那些樹就會開出紅豔豔的花,美麗極了!

伴隨著悅耳的鋼琴聲,我們來到了大廳。大廳的正中央,擺放著一臺黑色的鋼琴。每天,都有人在這裡彈鋼琴。往右拐,踏上塑膠樓梯,走上幾層,就能看見許許多多的教室。推開門,首先映入眼簾的就是一排排整齊的.桌椅。再仔細看看,你會發現,這裡的設施非常先進。空調、電扇、電腦、投影機應有盡有。每天,老師都會用電腦給我們上課,並且用“校訊通”給我們發來作業。上語文課時,你會聽到朗朗的讀書聲;上數學課時,你能聽見整齊的背公式的聲音;上英語課時,你能聽見同學們表演書上短文時的背書聲。上、下課鈴不是單調的“叮鈴叮鈴聲,而是好聽的彩鈴。

我們全校學生最喜歡的地方莫過於操場了。腳下的跑道,由塑膠鋪成,五彩繽紛,像是天邊的彩虹一樣鮮豔。在跑道上走了沒幾步,你就能看見一棵大葉榕。大榕樹的根鬚很長,幾乎垂到地面了。在炎熱的夏天,體育老師一宣佈解散,一些同學就會跑到大榕樹下乘涼,把樹的根鬚編成麻花辮,或是直接拽著它的根鬚打鞦韆。

大榕樹下雖然好玩,但是比起遊樂場來,那真是小巫見大巫了!我們只要一有時間,就會跑到遊樂場去玩。在那裡,我們玩“貓捉老鼠”“老鼠偷糧”等遊戲,或是玩一會器材,總之遊樂場次次都人滿為患!

在一個不被人注意的,幽靜的角落裡,藏著美麗的景色。一走進去,首先就聞到一股桂花香味飄來。在用鵝卵石鋪成的小路上走一走,觀賞者各種各樣的植物,原本煩躁的心會迅速平靜下來。如果你想放鬆一下,就快帶上一壺沏好的清茶,去怡心亭裡光滑的石凳上坐一坐。一邊喝茶,一邊聞著桂花香,一邊觀賞著各種各樣的植物,真是愜意之極呀!

如此美麗的校園,如此秀麗的景色,再加上高質量的教育,我怎能不喜愛它呢?

美麗的校園作文 篇2

春回大地,萬物復甦,美麗的春姑娘來了。她送走了冬天的寒冷,冬天的冷氣,把美麗的春風給帶來了。她靜悄悄地走進我們的校園。用她那靈巧而又活潑的雙手把校園打扮得如天堂一般,美不勝收。

早上,藍藍的天空照耀著寬闊的大地,火紅紅的太陽如同一個大大的火球。同學們爭先恐後的走進校園。教學樓前面的桃樹上早已冒出一簇簇美麗的嫩葉。輕輕地掛在桃樹上。幾顆粉紅色的小花蕾也都紛紛地探出了一個個小腦袋。彷彿在說“這麼好的天氣,我可不能浪費。”雖然教學樓後面的木棉樹還沒有結果子,但是火紅的花朵早已佈滿枝頭。琅琅的書聲從高大的教學樓裡傳出,伴隨著綿綿細雨,讓人們的心情使得格外舒服。鮮豔的五星紅旗“站”在高高的舞臺上。

中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學校的文化廊照映得像一個漂亮的天國,非常美麗。瞧,那操場上的小草,在春風的吹拂和細雨的滋潤下,仰起幼稚的'小腦袋,像一個個小小的皮球,正在土裡面亂打滾,笑吟吟地打著招呼:“春阿姨好!春雨、春風姐姐好!”看,一對對漂亮的蝴蝶像一架架飛機在灌木叢中在激烈地“拼搏”著。一群群快樂的蜻蜓像一架架飛機一樣在空中進行特技表演。聽“嘰嘰嘰”,是誰在叫?哦,是一群既活潑又機靈的小鳥,他們在樹枝上開開心心地唱起了歌。在那輕輕地告別冬眠,萌發出小芽的大樹上輕快地唱著歌,比賽跳高跳遠。放學了,同學們在這鳥語花香的環境裡又留下了深深的足跡。有的同學沐浴著溫馨的陽光;有的同學早已脫下了厚厚的衣服,開開心心地玩起了拋沙包的遊戲;還有的同學正在認認真真地坐在託管區裡仔細地寫著每一門功課的作業。

晚上,校園裡靜悄悄的,只有一面五星紅旗矗立在旗杆上,一陣陣春風從臉頰上拂過,從中還帶一絲絲花香,真是令人陶醉而又讚歎!一棟教學樓在大門後像一位威武的士兵保衛著這美麗的校園。我正好從那裡經過,不禁讚歎一句:“多麼美麗的校園啊!”

啊!美麗的校園,鳥語花香的校園,你似乎又讓我進一步感受到你的美麗和特色。

美麗的校園作文 篇3

又是一季春草綠,又是一度開學時。國中校園的最後一學期來臨了,時間之水流淌不止,快要畢業了呢!每次走在樓下的林蔭小道,我都忍不住多看幾眼,想把這些景物連同美好的記憶都深深的烙在腦海裡。母校的一草一木令我動情,母校的一磚一瓦也令我眷戀。這個與我相伴了四年的母校,是我經歷過酸甜苦辣的家。它讓我學會了太多太多。

記得九年級時的一節作文課,老師剛唸完我的第一段作文。“這篇作文是《好作文》裡的!”班長舉手道。“她是抄的!”我們班某同學道,“我讀過。”那天老師出了題目讓同學們寫作文,只見同學們在老師講解完題目後,就拿起筆沙沙寫起來,就我一個“閒人”,我東瞧瞧西看看,無從下筆,眉毛擰成了“川”,估計肉嘟嘟的.肥臉也愈發猙獰了。哦——我靈光一閃,我彷彿看到了了救星。書包裡掏出了一本時常揹著的《好作文》。我作文很爛,是那種粘都粘不到一起的“散文”,只好天天拜讀人家的著作,不過也沒多大效用,這回可是用到了。心中一陣竊喜,從書包裡悄悄拿出,輕輕放進桌洞,慢慢開啟。送上門來的便宜不要,就真是傻子了,哼哼。心中抑制不住的興奮。我一邊抄一邊觀察老師的動向,我甚至連老師的每一根髮絲都能看清楚,大抵是心虛吧,不過這“做賊”的滋味可真不好受。

大家的檢舉,老師投來質疑的目光,儘管我沒說什麼,我想我那紅的熟透了的番茄一般的臉已經承認了一切。我的頭就快埋到桌洞裡了,眉毛絲裡都滲著汗,我用實際行動驗證了“無地自容”,心裡像有千萬只螞蟻在啃噬,難受的要死。

最大的教訓莫過於以後再也不敢幹這種“偷雞摸狗"的事了。校園給我好好上了一課,助我好好成長。

看,那棵古老而堅韌的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學會了堅強;聽,那隻能歌善舞的鳥兒,還是老模樣,時間讓他懂得了勇敢。多麼鮮豔的花兒,多麼可愛的教學樓……

時間之水繼續流淌著,還有短短几周就要離開,抹不掉的是豐富多彩的一點一滴的校園生活。比天高,是師恩;比地厚,是友誼。

美麗的校園作文 篇4

我的學校是第二實驗國小,它位於西陂那一帶,雖然師生不多,但十分的美,十分的溫暖。

走進校園的大門,映入眼簾的就是一個充滿綠色的大花圃。翠綠的松柏一動不動地立在花圃的一角,猶如放哨的士兵正認真的堅守著自己的崗位,有時被清風一吹,深綠的葉子飄啊飄,彷彿是一位婀娜多姿的美少女,正梳理著那又長又順的長髮。

看!清風又在戲弄鬆柏了,使松柏發出“沙沙沙”的響聲,那種異常清脆的'聲音,比人間的一切音樂都要動聽!大樹身邊的小花正開得豔麗,還散發出淡淡清香,令人神清氣爽。不管狂風怎麼刮,暴雨怎麼打,小花始終微笑地對待所有過往的學生,任勞任怨。頑強的小草總是長在最不起眼的角落,默默地,耗走了自己的人生…

學校不僅有美麗的花圃,還有巨人般高大的教學樓。聳立在正中央。教學樓表面掛著鮮紅的標語。它提醒著我們,學習的重要性。進入教學樓的內部,一間間教室展現在我的眼前,一想起教室,我就會想起同學們在裡頭認真學習的樣子。

教室的黑板又大功能又多,開啟外面一層,裡面就是班班通,它可是提高我們上課興趣的法寶嘞!有了它,上課可以看圖片,可以瞭解人物資料,比以前枯燥的課堂有趣多了。下課鈴一響,同學們統統衝向走廊,在那邊玩耍。走廊似書海,掛有各種標語和名人名言。學校的每個角落都充滿了歡笑聲。在眾多教室中,讓我最喜歡的就屬圖書室了!學校圖書室共有五萬四千多本書可以供我們看,我很喜歡在累的時候,去看一本自己愛看的書,那是多麼享受啊!

歡笑聲最多的地方,應該就是在熱鬧的操場上了。操場的圍牆上掛有很多運動標語,正時刻提醒著我們運動的好處。跑道上不會再像以前一樣塵土飛揚,黃沙滿天,現在都鋪上了塑膠,踏上去讓人感覺軟軟的,似踩在棉花上,十分舒服。操場邊有幾棵蒼天大樹。好像正俯視著地上的每一處生物,如同母親般溫和。土黃的樹幹細細長長,摸上去十分粗糙。長長的枝杆,如同張開雙手為生物們遮去風寒。

我愛我的學校,是它提供了寬大明亮的教室,讓我們學習,讓我們培養同學之間純潔美好的友誼…永遠愛你!我美麗的母校!

美麗的校園作文 篇5

懷揣著追風少年馬踏飛花的夢想,珍藏著飛天女孩蟾宮折桂的憧憬,我們這些羽翼未豐的小雛鷹們在老師們的帶領下,終於飛到了新二小的諾亞方舟之上,開始了嶄新的人生旅程。

這裡風光獨好!白雲隱隱,綠草依依;和風習習,笑臉燦燦我們的校園清新淡雅,我們的校園生機勃發!剛剛建成的運動場,綻放的是我們湧動的力量;先進的科學實驗室,散發的是科學的芬芳;新建的音美綜合樓,放飛的是心靈的.夢想;正在執行的電子白板,豐滿的是思維的羽翼漫步校園,這裡的每一級臺階彷彿就是爸爸堅實的臂膀,託舉著我們去追逐明天噴薄的朝陽,去觸控藍天晶亮的眼眸

美麗的校園,我可愛的家!

三個月的朝夕相處,美麗的校園給了我人生的精華。清晨,朗朗的讀書聲猶如奔騰的駿馬在縱橫叱吒;深夜,明亮的燈光那是辛勤的園丁在鋤草護芽兒;課上,敬愛的老師與我們笑談金戈鐵馬,掬捧科學的浪花;課下,可愛的同學牽我的手,去親吻文學奇葩,慣看秋月春霞徜徉於知識的海洋,老師那深情而充滿希冀的目光似媽媽的叮囑隨血液流向我的心間奮發。你聽,那輕快而律動的鈴聲就是那沉穩的脈搏,提醒我們珍惜人生好年華!

美麗的校園,我可親的家!

花開花落度韶華,我不知道這美麗的校園是多少人用血汗混凝著鋼鐵澆築而成,我只知道家裡的2600座心房是我們用愛與風雨同舟的力量搭建而成。怎能忘記籃排球運動員同仇敵愾,載譽而歸,卻因為與冠軍失之交臂,師生淚灑運動場的感人場面?怎能忘記班主任老師噓寒問暖,與我們共跨青春藩籬的殫精竭慮的史書情節?怎能忘記那一個個騰飛的佳話,那一幕幕愛的傳奇?成功時,我們將飄揚的旗幟插滿家園的每一個角落;失意時,寬容與諒解將祝福傳遍生活的每一寸土地!“讓愛永遠住我家”這句話讓我們奮發的誓言在這裡生根、發芽、長葉、開花,那迷人的芬芳啊,無論我走到哪裡,都將是我一生永遠不會背叛的牽掛。

美麗的校園,我可敬的家!

您是新的太陽,溫暖著我們的心靈;您是永久的搖籃,呵護著我們的成長!是您指引我揚起理想的風帆;是您賜予我精神的力量;是您教導我只有不懈的奮鬥才是成功永遠的神話!

我的驕傲,我的家!我將用努力為您添光華。祝福您乘長風破萬里浪,直達狀元樓前寫盡杏壇風華!

美麗的校園作文 篇6

我們美麗的校園就像一個溫暖的家,老師、同學就像媽媽和孩子,每次當我進入學校的時候,我就覺得很開心。

每次來到學校走進學校大門,沿著尊師路向前走,走過一個洞口,就可以看到廣闊的操場。操場上有兩棵高大堅強的大松樹,操場上還有籃球架、乒乓球檯、跑道……。對了,還有三樣東西忘了介紹,它們就是國旗臺、百日紅樹和一個“六雅”少年的雕塑。

我們每週一都要升國旗。少先隊員行隊禮,其它人行注目禮,就這樣我們看著五星紅旗升起來。

學校裡的東西,最讓我引人注目的東西最是百日紅樹。

接下來,我就給你們講一講百日紅樹和學校一年四季的`變化。

先講百日紅樹,百日紅樹是一種花樹,它開的花非常的漂亮。

春天,百日紅樹長出了新的嫩芽,綠綠的小嫩芽非常可愛。

夏天,百日紅樹長出了花骨朵兒。花骨朵兒鼓鼓的,好像花朵馬上就要破裂而出了。

秋天,百日紅樹開花了;遠看它的花就像一個個粉紅色的蝴蝶。近看它的花開滿了樹,粉紅色的花就像一個個笑臉。

冬天,百日紅樹的花凋謝了。不過雪花給它穿上了一件銀白色的衣服。

百日紅樹講完後,開始講重點,就是學校。

不過,你知道我們的教室在哪裡嗎?一一對,我們的教室就在操場的左邊。沒錯,我們就是在3號教學樓上學習的。3號教學樓一共有3層,我們四(4)班在3樓。

春天,我們下課後,就在下面的操場上做遊戲。微風吹過你的臉,就像媽媽在用手扶摸著你。

夏天,很炎熱,坐在教室裡一點也不熱。因為班裡有吊扇,開啟開關,吊扇就轉動了起來,送給我們一陣又一陣的風。

秋天,不用開弔扇就非常涼快。因為開啟窗戶,就非常涼爽。

冬天,雪給大地鋪上了一層雪白色的地毯。也給兩棵大松樹穿上了雪白的棉襖。放眼望去一片白茫茫。下課,同學們在雪白的操場上玩雪:有的同學在打雪仗、有的同學在堆雪人、還有的同學在雪地上畫畫。這樣操場就成了我們的樂園,我們在樂園裡玩。

快下筆,你也來寫一寫學校一年四季的風景吧,一定也很漂亮。

美麗的校園作文 篇7

我們的學校,不僅是一個傳授知識的地方,還是一個環境優美的植物園呢!這個植物園又美麗,植物品種又多。

春天來時,櫻花廣場上的每一顆櫻花樹都如一個個含蓄的姑娘,羞澀的臉蛋粉撲撲的,多麼迷人!拾起一片花朵仔細觀察,“她”是橢圓形的;花瓣邊泛著淡白、中外部又泛著淡粉、越到了花瓣內部,花瓣顏色也就越深,這些顏色混合在一起,給人一種淡雅的感覺。每當一片花瓣落下來,它就會落入花海。我們幼時,曾經在這做過操、玩過遊戲、學過習,感到輕鬆愉快!

沿著一條路順著往前走,我們來到了林蔭道。林蔭道兩邊全種了大叔。夏日裡,太陽燃燒了大地,多虧了這些大樹,為我們遮光擋雨。“他們”身子也蒼翠高大好像一個個站崗守衛的士兵。

林蔭道一旁就是“草原”了。上面長滿草,一株株、一簇簇,綠蔭成林。我們在這裡晒太陽,打球。這就是我的足球場。當然,這上面的草就是人造的草皮。

和園既是一個迷你植物園,說起來,這又是一個動物園。這些個小動物居住在池塘裡,有許多小錦鯉,魚兒們好不可愛,在水裡游來游去,顯得小巧靈活,看上去就像一幅“會動”的五彩繽紛的油畫,彷彿給人一種無限的想象。再往前走:“啊!竹節棍:!呵,原來和園裡還竹林吶!古話說得好:”咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。“和園裡的竹子也是這樣的,顯得不屈不撓。“嘩啦嘩啦”!這兒也有噴泉山哩!真是有趣。頭上,到了秋天,和園的`柚子樹上的柚子也變得又大又黃,看起來十分惹人喜愛,誰都禁不住流下口水!

再看桂園中心,有一個圓形的花圃。這個花圃裡的花顏色眾多:紅的、粉的、紫的、白的,等等“屈指不可數“。每種顏色的花都佔圓形花圃的六分之一,六種顏色的花朵拼在一起,成了水果打拼盤。在它旁邊,還有幾尊名人雕像。冬天,下雪時,他們的頭上就會多一頂”白雪帽”蓋著。

我們校園真是太美了,這裡的老師更是心靈優美!

老師乃是祖國靈魂的大工程師,沒錯。我們的老師用心汗水哺育我們知識,讓我們成長!

這樣美麗的校園,也為了培養祖國新一代人才作出了巨大的貢獻。

風景美,人格美,校風更美。三者合一。成了我們這“三全美”的美好校園!

我永遠感激您——常青NO。1學校!祝您永遠美麗。

美麗的校園作文 篇8

世界上有許許多多所國小,而我最愛的是一直陪伴我的百年名校----城南國小。

剛進校門,便可以看到左方有一塊石碑,上面寫著:“浙江省百年名校。”這幾個字還是我們葉校長親自題詞的呢!右邊是一顆高大的香樟樹,上面還掛著幾十個火紅的燈籠,在風中不停地搖曳著,更是增添了幾分喜慶。在香樟樹下有一塊長約2米,寬約1.5米的巨型石頭,上面寫著“百年樹人”這四個金色的大字。

再往裡走,就是文化牆,首先看到的就是一塊金燦燦的獎牌,它在陽光的照映下發出耀眼的光芒。然後看到的是我們的校徽和校歌,還有我們學校名字的來源等,再往前走幾步,還可以看到學校各個老師的名字以及介紹和百年優秀學員的名字,真是讓我羨慕不已啊。

大門的右邊就是我們的操場,紅色的跑道,綠色籃球場,操場上同學們有的在打排球,有的在跑步,有的在打籃球,有的在跳繩。旁邊還有三顆枝繁葉茂的參天大樹,夏天可以在下面乘涼、看書、休息。

抬頭望去就是我們的教學樓,我們的教學樓是由米白和淺藍色的顏色組成,每面牆上都寫著不同的標語,彷彿每一面牆都在和我們“說話”。

隨著樓梯走到三樓,最右邊的第一個就是我們的教室,我們的教室可漂亮了。前面的有我們的中隊角,寫著“書蟲部落”還別有幾分滋味。後面以中國風為主題的佈置,黑板上有幾張臉譜,有紅色的、藍色的、黃色的、白色的。中間有我們班寫的優秀作文,在作文的兩邊還有幾幅用竹子編起來的“年年有餘”的圖畫,色彩很是豔麗。黑板下面的櫃子上擺滿了花花草草,有鮮豔的長壽花、有水靈靈的綠蘿、淡紫的瑞香、萌萌噠的.多肉等等,還有很多我叫不出名字的植物,讓我們的整個教室充滿了生機勃勃和春意傲然。

走出教室,站在走廊上遠眺就可以看見仙氣繚繞的功臣山,還時不時的有白鷺飛過。在教室的右邊還可以看見後操場,雖然操場不大,但很漂亮,有一些我看不懂的英文字母和小鴨子,旁邊還有山茶花圍繞,美麗極了。窗外還有一顆高大挺拔的銀杏樹,就像一個衛兵一樣一直守護著我們美麗的校園。

我們的校園雖然不大,但也有它的獨特之處,我愛我的校園。

美麗的校園作文 篇9

大自然的力量是偉大的,是神奇的。這不,春天到來了,冰河融化了,萬物甦醒了,大地換上翠綠的新裝,到處都是生機勃勃的景象。鮮花這裡一叢,那裡一簇,讓人看了眼花繚亂,但是最美麗的還是要數我們的校園。你看,春姑娘悄悄地來到我的校園,它給我們的校園換上翠綠的新裝。

花圃裡,小草露出可愛的小腦袋向我們點頭,它是要告訴我們它藏出一冬的甜蜜的'美夢。小花更是綻放它美麗的笑臉,對我們微笑,她也是要傳遞給我們文明禮儀最美的是笑容啊。大樹上不甘示落地長滿了翠綠的星星點點的嫩芽,讓校園充滿了綠色。樹上的小鳥歡快的叫著,像是在給我們唱歌。連魚兒也參加了我們的狂歡會,在池塘裡面歡樂的嬉戲。

看到這一切,我滿腦子裡是春的詩歌:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”“野火燒不盡,春風吹又生。”“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”是啊,多好的季節啊!滿眼的蔥綠,滿眼的希望。你看,那柳絲隨風飄起,婀娜多姿,多美啊。這古人的觀察力也真是太豐富,像寶石,滿樹的寶石。

我走在校園的石子路上,彷彿置身於風景如畫的大自然中。雞蛋花的樹枝橫縱交錯著,像一個珊瑚,美麗極了。魚尾葵的樹枝上結了許多長條長條的果實,在微風中舞動,葉子像扇子,悠然自得。小葉杜英長得高大粗壯,葉子外寬內窄,風往哪裡吹,它就往哪裡倒,真是“牆頭草”,小葉杜英的樹幹像一個挺拔的哨兵,矗立在那為我們保駕護航。

校園裡,不但風景美,而且人更美。

我們是住校的,除了有我們的老師教我們知識,還有我們生活區的阿姨幫我們生活的打理。我們學校的阿姨也是一道亮麗的風景線啊!阿姨們統一著裝,總是面帶笑容,精神抖擻。她們每天在教室,宿舍,食堂三點一線來回奔波,安頓和照顧我們的生活。她們總是起得最早,睡得最晚,為我們洗衣服、時刻提醒我們注意安全、叮囑我們在宿舍不能追逐打鬧。讓我們生活很舒心,學習很安心。真是我們的好“媽媽”!

這就是我的學校,景秀人美。我愛我們的學校。

美麗的校園作文 篇10

我們的學校很有特色!

我們的學校位於古城西安靠近北門的城牆裡面,深厚悠久的歷史文化在我們校園裡就可以看得見,因為在校園裡有一座文物古蹟——雷神廟大殿。聽說過去就叫“雷神廟國小”,現在我們學校已經改名叫“八一街國小”了,這座大殿至今仍被儲存的很完好!

我們學校的大門是一扇鐵門,就像兩位威嚴大將軍保護著我們的校園,鐵門上面雕刻著精美的圖案。門的正上方有五個金光閃閃的.大字——“八一街國小”。進了大門,有一條走廊,走廊的左邊是同學們的繪畫作品,右邊是優秀學生和老師的相片。穿過樓道,就來到了漂亮的塑膠操場。

站到操場中間,向東望去就能看到幾棵柳樹剛剛發出了嫩芽。正如一首詩中說得那樣:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”在暖洋洋的春風中,新柳的婀娜多姿,表現出迷人的神采,給人美好的聯想。

向西望去,映入眼簾的就是新建的三層教學樓和雷神廟大殿。教學樓的牆面是米黃色的,裡面有科技室、資訊室、音樂室、美術室等等,共有九間大的科技活動教室。我們可以在這裡進行豐富多彩的科技資訊、文藝活動。教學樓的左邊就是雷神廟大殿了,它是過去用來祭祀雷神用的,大殿主要是磚木結構,有四個飛簷,就像振翅預飛的鳳凰,雄偉壯麗。老師告訴我們它飽經風霜,像一位歷經崢嶸歲月的老者,已經有三百多年的歷史了,它親眼鑑證了我們學校的發展變化,從過去到現在,陪伴著我們共同成長。

往東看,你就會發現有幾棵梧桐樹,其中最粗壯的就是中間那棵了,它需要兩個人手拉手一起才能圍住。梧桐樹上長出了一串串的小花苞,可以想像等到花開得時候,花香一定會溢滿校園。

再往南走,就來到了操場上的主席臺,上面有鄧小平爺爺的題詞:教育要面向現代化,面向未來。主席臺兩邊是兩棵玉蘭樹,潔白的玉蘭花悄然開放,好像正微笑著告訴我們:“春天來了!春天來了!”。

我們腳下走過的操場是由紅、黃、綠三種顏色組成的。紅色給人一種積極向上的感覺;黃色給人一種合諧之美,綠色讓人心曠神怡。課間休息時,我們都在操場上盡情玩耍。

這就是我們的校園,它是古老文明和現代社會的結合體,我們將從這裡走向世界,走向未來。

簡評:一種濃郁的校園清香撲鼻而來,讓人感受八一街國小的優美校園和燦爛歷史。

美麗的校園作文 篇11

我們的學校座落在錦江河畔,是一個風景優美的地方。校園的風景線數不勝數:有乾淨的綠蔭校道,有美麗的大花壇,有開得正旺的炮仗花,和繽紛的花架廊……接下來讓我帶你們參觀參觀吧!

從學校的西門口進入,就走進了教育城國小。沿著乾淨而又整潔的校道向前走,可以看到旁邊種著許多的小葉榕,開得鬱鬱蔥蔥,茂盛的葉子隨風飄揚。小葉榕真像一個個運動員,從門崗到新綜合樓,兩邊都是它們颯爽的英姿,一年四季都堅定地站著,每天早上都高高興興迎接我們上學,晚上又開開心心地跟我們說再見,陪我們度過了國小六年的好時光。走過了一段校道,再向左拐,就來到了少年宮的大草坪。草坪上綠草綿綿的,只要你脫開鞋子,把小腳丫踏上去,就好像有調皮的小動物正在撓你的腳板,怪舒服的。

再向前走,登上階梯,就來到了我們升旗的廣場,升旗臺上飄著一面五星紅旗,顯得學校特別莊嚴醒目。

參觀完廣場後,我們沿著一條彎彎曲曲的小路,就來到了籃球場,再往前走,便是我們學校最有特色的花架廊了。花架廊最好看的花就要數炮仗花了。遠處一看,炮仗花就像一團熊熊大火正在燃燒;再靠近一點,就可以看到一片片的炮仗花連成了寬闊的紅色花海;半開的炮仗花就像害羞的小女孩用手遮住了半邊臉;全開的最漂亮了,像小孩一樣綻放出天真的笑臉。花骨朵飽脹的就要爆發出來了,顏色真是紅得可愛。每到放學時間,總會有那麼一群小夥伴不約而同地來到這裡,說的說,笑的笑,也有些愛學習的`同學背倚著樹根坐在椅子上聚精會神地看書。

再往回走,穿過教學樓二的大廳,來到了山茶花盛開的地方,每當走到這裡,看到了五顏六色的花朵,並伴隨著一陣陣宜人的清香撲面而來。

然後,再往前走,穿過教學樓一的大廳和一條小道,就來到了圖書館,這裡是我們大家閱讀的好去處。每當吃完晚飯,同學們都陸陸續續地進去看書,每天傍晚都是坐滿人的,有的在安靜看書,有的悄悄討論問題,也有專門抄記知識筆記的……這可看出我們同學很熱愛閱讀和學習,我們學校充滿了書香氣息,是一個欣欣向榮的文化校園。

月色溶溶的晚上,漫步在教育城國小的校園裡,時不時傳來了朗朗書聲和清新花香,你難道不被這裡的一切深深陶醉嗎?

美麗的校園作文 篇12

我們的學校是一個富有深厚文化底蘊的校園。她美麗而優雅,莊重而大方。現在,就讓我來帶你參觀一下我們的學校吧!她座落在古城路最南端,那裡充滿了書香氣息。來到我們的校門口,你首先就可以看到一道銀光閃閃的自動伸縮門,他就像一個盡職的保鏢在守衛著著我們校園的安全。

在校門口左邊的紅色大理石牆上,鑲嵌著四個金光閃閃的大字———洋瀾國小。進了校門往左看,是一個小小的花壇,花壇裡那一棵棵生機勃勃的鐵樹,就像是一把把撐開的小傘;那棵蒼翠欲滴的柏樹,就像一位威嚴的士兵,挺立在那裡。

進了校門往右看,你就像是走進了連綿不斷的畫卷一樣。因為那就是多姿多彩的宣傳欄。它非常有吸引力,每天都會有家長、學生駐足觀看。因為這裡展現了青春靚麗的教師風采照和活潑可愛的學生活動照,還有那認真負責的優秀家長照。那像膠片狀的宣傳欄,它就像一臺自動播放器,又像一位導遊員在向大家介紹洋瀾國小的文化風采。而這面牆上最頂端寫有“今天你閱讀了嗎”七個紅色的大字,它就像一位母親,每天提醒著我們要好好看書、讀書。

沿著宣傳欄往裡走,映入眼簾的就是高大雄偉的教學樓了,它像一艘知識的大船,載著我們去遠方。走進去仔細瞧,你會發現每層樓梯口的牆面都經過精心佈置。它們就像一位位文明的`使者,有的在講解《三字經》《弟子規》,有的在默默地提醒我們做文明學生,還有的在展示同學們的書畫作品。

教學樓有五層,每層有五間教室,每間教室都被老師們打扮得各具特色。進入任何一間教室,你都會被各種班級文化所吸引,有“群星薈萃”、“書法園地”、“作文園地”……最值得一提的是五樓的多功能教室,那裡有令人嚮往的微機室、有書香滿屋的閱覽室、有如跳動音符的音樂教室,還有充滿墨香氣息的書畫室。

站在教學樓上往正前方看,眼前嶄新的塑膠操場,它是由紅色的跑道和綠色的草坪組成。課間時,操場就成了歡樂的海洋。同學們有的在打籃球,有的在打乒乓球,有的在跳繩……一張張稚嫩的臉上掛滿了天真爛漫的笑容。

我愛我們這充滿現代氣息的校園!

美麗的校園作文 篇13

我的學校位於成灌高鐵的終點站——青城山站的旁邊,名字叫“七一青城山學校”,是一所國小和國中都有的九年制學校。

學校綠樹環繞,走在學校的小路上,你會聞到空中飄來的一股迷人的桂花香。綠油油的小草遍地都是,有的在陽光下成長,有的在大樹下乘涼,還有的像是要包圍操場似的`。如果你認為我們學校只有植物的話,那你就大錯特錯了,學校裡的小動物也是非常可愛的,有小鳥在天空中自由自在地飛翔,好似芭蕾舞演員在翩翩起舞;有螞蟻在樹洞裡進進出出,正在滿頭大汗地搬運著食物。

當太陽還在雲中漫步,光芒還不耀眼時,我就被爸爸媽媽送到了學校。我一進校門看見有許許多多的國小生揹著書包急忙走向教學樓,他們可能想早點到學校跟同學們讀書。我上了樓梯,不知不覺地走近了教室,走廊上有幾個我們班的學生在認真地擦窗戶、欄杆。一進教室,我就看見有的同學在專心致志地看課外書,有的在一心一意地做摘錄筆記,還有的組長在忙碌著收作業。看見他們專注的樣子,我也馬上拿出了書,做起了摘錄筆記。

中午,太陽當空照,“丁零零……”,下課鈴聲響了,在老師的宣佈下,我們飛一般地衝向小操場,昂首挺胸地排著隊,站直了身子,等待老師通知我們可以去食堂吃飯。時間一分一秒地過去了,我的“午餐鈴”早就響了,我的肚子好像在和我抗議。老師的“前進口令”一下達,我們便邁著大步衝向食堂。後面的隊伍好似巨龍,浩浩蕩蕩地向食堂進發。路邊是不是有幾個高年級的哥哥姐姐,他們躲在大樹後面,看誰在隊伍裡破壞紀律。不一會兒,食堂終於到了,我們興奮地上了三樓,我打了飯,就和同伴們坐在座位上狼吞虎嚥地吃了起來。吃完後,我們就心滿意足地回到教室。

傍晚,太陽西下,整個學校沐浴在夕陽的餘暉中,一片安靜、祥和。這個時候,同學們陸陸續續地回家,踏上了歸途,只有足球隊的幾個同學在操場上揮汗如雨、激情似火地訓練。等他們的訓練結束後,學校裡的住讀生便開始上課了。

你看,我們的校園是多麼美麗呀!

美麗的校園作文 篇14

我的學校十分美麗,到處都是一片生機勃勃的景象。

一進入校門,一眼就能看見那金色的菊花。它那淡淡的金黃色的花瓣,黃如金,細如絲,末端略微彎曲,像一根根嫩嫩的豆芽,又像節日天空中盛開的煙火。微風吹來,花朵輕輕搖曳,好像在歡迎我們的到來。在它旁邊是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一樣收緊,像一個靦腆的小孩。

緊挨著的是一條綠化帶。蒼翠而挺拔的松樹屹立在路兩邊,好像一位正威嚴站立的'戰士一樣守衛著學校。旁邊就是幾棵海棠和五角楓。每當秋風吹來,它們的葉子就簌簌落落的飄落下來,那葉子好似金色的小鳥,在空中自由飛翔,然後又落到地上。樹上的葉子嘩嘩作響,好像在歡迎我們來到校園,這條小路雖然寬不到一丈,長不到一百米,但每天卻有多少的人走過這條路呢?無論在炎熱的夏日,還是冬天凜冽的寒風,它總是默默地堅守自己的崗位,支撐著同學們前進的腳步,指引著同學們前進的方向。望者這落葉鋪滿的綠化帶,我心裡想:我們親愛的老師不正是這條小路嗎?他們默默無聞地傳授我們知識,幫助我們前進,把我們領進了知識的海洋。他們是多麼高尚啊!

過了綠化帶,再往前走,就是學校的操場。陽光下的操場平坦、潔淨,翠綠的色彩,使人不由自主地嚮導那綠色的草坪。翠綠色的操場,硃紅的跑道,青灰色的地磚,在明媚的陽光的照耀下,組成了一副色彩絢麗的圖景。星期一早晨,我們在這裡舉行莊嚴的升旗儀式。雄壯的國歌聲、優美的校歌聲在操場上空久久迴盪。在體育課上舉行比賽時,同學們的加油聲,叫喊聲,歡呼聲此起彼伏。午飯後,同學們就來到操場上,做各種各樣的遊戲。同學們的歡歌笑語,更使操場充滿了生機。上課時,操場十分平靜,就像一池恬靜的湖水。在那時,操場好像在傾聽我們朗朗的書聲。一到下課,我們這些頑皮的“小鴨子”紛紛來到操場嬉戲。這時的操場又是一片歡騰。平靜的氣氛馬上就被打破了,取代它的是一片片歡聲笑語,一張張快樂的臉在操場上來回移動,使操場一片欣欣向榮的景象。

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