四年級的作文經典（5篇）

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

太陽公公偷偷從雲叢中跑了出來，一束陽光打在我的眼上，暖暖的卻又帶著幾分刺眼。我揉了揉睡眼朦朧的眼睛，欲睜欲閉，最終妥協在陽光之下。慢慢睜開雙眼。突然，一陣咕嚕咕嚕的聲音不知從哪傳來，我被這陣奇怪的聲音嚇了一跳，用手摸了摸癟癟的肚子，這才後知後覺，那陣咕嚕咕嚕的聲音原來是從我的`肚子裡發出來的。突然想起昨晚媽媽叫我小胖子，賭氣才吃了一小碗米飯。

我把被子一掀，迅速從床上蹦到了地板上，連忙拉開房門，一路跑到樓下，開啟冰箱東翻翻西翻翻，也沒找到一丁點能立即吃的食物。正當我失望而回房間時，突然，瞄到桌上竟放了一堆食物。仔細一看。哇！有乳白色、帶有濃濃的豆香味的豆漿，有金燦燦的油條，有嘎嘣脆的梅乾菜肉燒餅，還有我最最最喜歡的Q彈可口的涼拌麵了。我一手拿著油條，另一隻手拿著燒餅，狼吞虎嚥地吃了起來。吃到了一半，被嚥住了，連忙拿起豆漿猛喝兩口。啊！連平時不太愛喝的豆漿都變的美味無比！

在人飢腸轆轆的時候，食物是治癒人最好的方式；在人孤獨的時候，食物是最好的陪伴；在人不開心的時候，食物是最好的心靈雞湯。所以我以後寧可不減肥，也要吃到好吃的！

四年級的作文 篇2

我們學校叫夏理遜國小，我麼學校春，夏，秋，冬，一年四季都很美麗。你如果來到我們學校就像到了一個美麗的地方。下面我來介紹一下我們學校春夏秋冬的美景。

春天，是萬物復甦的季節，花、草、蟲、魚，各種生物都從睡夢中甦醒，驚奇地看著這個新季節。

我們學校也不例外，你看我們的草坪上，那小草，帶著濃濃的睡意，伸了個懶腰：好暖和呀！原來是春天來了。它慢慢地穿上了綠衣裳，呼吸著新鮮的空氣，在微風中扭動著身子，跳起了春之舞。學校裡的樹木也不甘示弱，看，那松樹挺直了腰，那白楊的枝頭早已泛綠，他們抖抖身子，迎著春風高唱著。

夏天，我們學校也很獨特，早上同學們打掃衛生把校園打掃的乾乾靜靜的，到了中午，太陽像一個大火球。樹葉打捲了，小花低下頭，湖水冒出熱氣，小魚兒不會被煮熟了吧？小狗兒把舌頭伸得長長的直喘氣，在樹林下，同學們懶洋洋的指盼著一絲涼風。

秋天，是個風高氣爽的季節，是個豐收、丹桂飄香的季節，當然，也是個美麗的季節。秋天的'天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那麼蔚藍，一碧如洗，太陽這才起床，從東邊升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。同學們在清風的撫慰下做這自己想做的事情。我們學校的菊花盛開了，你看它，五彩繽紛，落落大方，爭芳奇豔。白的、紅的、紫的，那成百上千的花啊，足有碗口大。片片彎曲的花瓣，團結緊密，顯得高雅純潔。萬紫千紅的菊花啊，你羞羞噠噠地低著頭，顯示出你特有的文靜莊重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，堅強不屈

冬天，是同學們最喜歡的季節了，美麗的校園穿上了銀白色的衣裳，大地鋪上了一層厚厚的毛毯，同學們在雪地裡打雪仗，堆雪人校園了滿是同學們歡樂的笑聲。

四年級的作文 篇3

我們有語文課、科學課、英語課、美術課等等，多姿多彩的課程。可問起最讓我難忘的，還是那堂數學課吧！

那段時間，不知我怎麼了，上數學課時，都是遊神似的，似懂非懂，囫圇吞棗。每當老師點我起來回答問題的時候，我總是含糊不清、支支吾吾的。當然，老師也很生氣，會把我痛批一頓，自從那件事過後，老師會經常點我起來回答問題，可我卻總是回答不出來。當時我還認為老師在故意在針對我呢~

可有一堂數學課，終於把我給“搖醒了”。還是像平常一樣，我懷著忐忑不安的心開始上數學課了。果不其然，老師依然點了我起來回答，我心裡“撲通”一跳，猶猶豫豫地站了起來，低頭看了看書，又盯著黑板看了許久，一臉的茫然。老師好像看懂了什麼一樣，開始講解那道題，我恍然大悟，聽的連連點頭。老師嚴肅地對我說道：“其實你是有學習好數學的資質的，但是就是你的學習態度不端正，只要你努力改正了，我相信你還是有學習好數學的能力的！”雖然這句話說得並不溫柔，可我卻一直銘記於心。從那堂數學課以後，我並不在害怕數學課了，好像，還喜歡上數學課了呢！每一堂課，我都集中注意力，細細讀懂老師說的'每一句話。

那堂難忘的一課，那難忘的一堂的數學課，使我愛上了數學，使我認識到了自身的缺點，並好好的改正。這堂課有收穫，有意義，我怎能忘卻？

四年級的作文 篇4

前幾天姑姑去開家長會，給我帶回了一沓厚厚的信，這些都是同學們給我提的建議。剛拿回來我只是草草的翻看了一下，並沒有認真看。今天我閒來無事，拿起那沓作文紙，仔細的翻閱了他們的建議。

有些同學提到了我太粗心。我想了想，這的確是個危害大的缺點，在粗心的泥潭裡栽跟頭的.滋味我已經受夠了，我可一定要改正這個缺點；有些同學說我上課下地，其實我是去幫助同學才下地的，不然我下地幹嘛？

同學們提醒我改正的缺點我一定要改，不讓缺點再出現，不管是不實的還是真實的，我都要接受。

我一定要改正缺點，發揚優點，讓同學們對我有一個新的認識。

四年級的作文 篇5

小鳥飛行需要翅膀，世界進步需要創新，創新就是進步的翅膀。

——題記

在我們身邊有一群人叫創客，他們喜歡嘗試，喜歡創新。創客其實就是夢想的實踐家，越來越多的青少年加入到這個創客隊伍，將自己的創意付諸實踐。你看，我就是這麼一個小創客。雖然思想上還 不夠成熟，還 是有點菜鳥，但我就是喜歡。

今年，學校每週五下午開展了豐富多彩的社一團一課，其中新增了創客-Mbot。一聽到這個好訊息，我們興奮不已。課堂上，老師會給我們講解生活中一些智慧化的電器、機器人比賽等各種各樣的專案。其實，小創客就是要會玩，但並不是簡單的玩玩而已。每週五下午的社一團一課，就是我最開心、最輕鬆的`時候，在課堂上同學們暢所欲言，個個就像夢想的實踐家一樣。

做為小創客，我當然要腦洞大開，創造出一樣新的東西。一次課堂上，我把一個創新想法大膽地做了一次分享。我們家鄉是颱風多發地區，每年的7-9月是颱風的影響盛期。颱風暴雨具有來勢猛、強度大、範圍廣、持續時間長的特點，極易造成澇災。像今年的22號超強颱風“海馬”， 受外圍影響 ，一溫一州接連3天大風大雨，由於颱風影響，降雨量100～200毫米，個別區域300毫米以上。這樣高的水位對車子來說，如果停放在低窪地區，那麼車子就廢了，這樣對車主造成了嚴重的經濟損失。在這樣的天氣中，有什麼辦法能使車子安全不涉水呢？我想到了一個主意：每輛車子前面都有安全氣囊，這是當汽車碰撞後，會自動開啟一個充滿氣體的氣墊，減輕乘員的傷害程度。我想，是否可以在汽車輪胎部位也發明一個安全氣囊，只要車子一涉水達到一個水位，輪子下面就有一個安全氣囊自動彈出，讓車子漂浮起來，這樣車子就很安全了，也降低了我們的損失……

這想法一出，立刻得到了老師、同學的一致讚賞。我心裡樂滋滋的，更加堅定了我的創客夢：讓自己更多的夢想付諸實踐！

這就是一個小小的我，擁有小小的夢想。同學們，讓我們點燃智慧的花火，大膽地去實踐，在逐夢路上一路高歌吧！