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我的快樂作文範文十篇

作文1.87W

人們常說助人為樂,乃快樂之本,可我卻從沒體驗過,直到那一次讓我真正體會到了助人為樂的含義。下面是小編收集整理的我的快樂作文,希望對你有所幫助!

我的快樂作文範文十篇

  篇一:我的快樂

週末,我和媽媽一起去惠州西湖。

媽媽帶著我走了火車戰,上了公共汽車,我和媽媽選了兩個最舒服的座位坐了下來。公共汽車啟動了,過了一會兒,座位都坐滿了,連一個座位也不剩。公共汽車停了一下,原來,是一位阿姨抱著一個小男孩要上車。上了車以後,阿姨看見車上沒有座位,只好站著。忽然,傳來一陣響亮的聲音。有誰能讓給阿姨一個座位?聽到這聲音,我心裡想:老師說過,有誰遇到困難應該幫助別人。於是,我想阿姨打招呼說:“阿姨,這裡有個座位。”然後,阿姨抱著一個小男孩坐上座位。阿姨笑了笑,撫摸著我的頭說:“謝謝你,你真是個懂事的孩子。”

我讓給阿姨座位,感到快樂。

  篇二:我的快樂

人們常說助人為樂,乃快樂之本,可我卻從沒體驗過,直到那一次讓我真正體會到了助人為樂的含義。

記得,那天中午午會課,我出去上廁所,走廊裡一位阿姨正在拖地,地非常的溼滑,我心想:地板怎麼滑,我得小心翼翼地走慢一點,否則會滑倒的。就在這時,我突然聽到“哎喲”一聲,我發現一位白髮蒼蒼的老奶奶摔倒在了地上,一邊揉著腿,一邊在哎喲哎喲地呻吟著。不知道是一股什麼力量,讓我不假思索地快步向老奶奶走去,“奶奶,你摔痛了嗎?別怕!我扶你起來。”我一邊關心地詢問著,一邊努力地想要扶起老奶奶。我費了九牛二虎之力,終於扶起了老奶奶。奶奶笑著摸摸我的頭說:“謝謝你,小朋友!”“奶奶,不用謝!地很滑,走得慢一點哦!我高興地回答並叮囑奶奶。

看著老奶奶漸漸遠去的背影,我心裡洋溢著一種說不出的感覺,我想”助人為樂,乃快樂之本“也許就是這個意思吧!

  篇三:我的快樂

讀書是一種幸福的事。看一看那貧困山區的孩子們多麼渴望讀書,有的雖然有教室,但房屋簡陋,沒有桌椅,沒有書本,需要自己用手抄。看看他們,就知道我們是多麼幸福啊!多麼快樂啊!

讀書生活是快樂的,因為在那裡我們可以學到許多的知識,學會怎樣做人,學會怎樣與外界溝通,交流。雖然在中間會遇到許多各種的困難和坎坷,但是我們不會因此而放棄的,我們會努力的去克服,解決和跨越它們。

讀書生活是快樂的,因為在學校裡,我們會交到許多的朋友。我可以和他們在一起研究學習,他們也不排斥我。我和他們一起學習,一起玩都非常的開心。他們在我遇到困難時幫助我,在我難過時安慰我,在我高興是和我一起分享。

讀書生活是快樂的。即使遇到不開心的事,在我眼裡,讀書生活也是快樂的。在讀書生活中,我們會遇到和接觸許多性格不同的人,遇到不同的事,酸甜苦辣,都有。所以說讀書生活是快樂的,豐富多采的。

在我的讀書生活中,記得老師曾對我們說過:要做一個快樂的讀書人,必須要快樂地讀,快樂地用,常常溫習,常常思索,要大膽去創造的道理。而且要我們記住孔子說過的兩句論語:“學而時習之,不亦樂乎?”和“學而不思則罔,思而不學則殆”。“做個快樂的讀書人”這句話在我腦海裡印象深刻,而我也會像老師說的去做,快樂地讀,快樂地學。

讀書生活是快樂的!

  篇四:我的快樂

快樂是勞動,快樂是創造,快樂時給予,快樂時奉獻——

有一天我正在,看見一個小朋友的自行車摔倒了,我過去幫他扶起來。他說:“謝謝!”“不用謝。”我說。

有一天,我去上學,一位老奶奶正在過馬路,一小步一小步的往前走很艱難的樣子,我急忙跑過去扶老奶奶過馬路。我離開時老奶奶向我招手並說謝謝,我說這是我應該做的。

我和小夥伴們正在玩耍,忽然有一隻小鳥落到了地上,有一個人說:“大家快看,易受傷的小鳥。”然後我們迅速的跑過去,我說:“我們來給它包紮包紮。”然後我們回到了自己加了拿來了不和繩子。我們開始喂小鳥“做手術”,過了一會我們包紮好了。我們把小鳥放在了一個用草作的窩裡,把小鳥放在裡面讓小鳥養傷。過了幾天小鳥的上好了,它飛走了。飛的時候還不時地向後看,彷彿在感謝我們。我們救活了一個小生命,所以我們感到無比的幸福。

我覺得快樂就是勞動,就是創造,就是給予就是奉獻——

篇五:讀書——我的快樂

有的人認為有了錢就是快樂,可以享受榮華富貴;有的人認為自由自在就是快樂,可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。

當我走進書店看到琳琅滿目的書籍時,我真是激動不已,捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當我回到我的書房的時候,那充滿書香的氣息讓我忘記一切。

儘管現在我們的課程很多,但我還是每天堅持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同:有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀,而我卻喜歡一行一行仔細地讀,力爭把讀過的內容都弄懂。我比較喜歡讀小說,有時遇到不認識的字、詞都要翻開字典查閱,然後記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢,但很有效果。讀完一本書,我的摘錄本上也多了不少精美的詞句,當然還會把自己的心得體會寫下來。看一篇文章,寫一篇心得。

在讀書的過程中,我瞭解了許多偉大的作家、思想家,獲取了許多課堂上沒有學到的東西。書是我的老師,她給了我知識,教會我學做人。書是我的朋友,當我傷心難過時,她會鼓勵我。從她那裡,讓我懂得了“靜以修身,儉以養德”的道理。當我對未來失望時,她教會我如何積極地面對人生。

這就是讀書的意境,我讀書我快樂。

  篇六:我的快樂

在生活、學習中,每個人都會有很多事情令你感到快樂,例如:你過生日了,家人都送給你許多禮物,你很快樂;你的成績很好,受到了老師的表揚,心裡很快樂……我也有許多快樂,直到現在還令我記憶猶新的一件事是我在第四屆“《國小生數學報》杯”中,獲得了三年級組三等獎。

這是我第二次參加奧數考試了。在第一次考試中,我考得很差,離不及格只差一點點,我很沮喪,很失落。回到家,我告訴了爸爸媽媽,他們不但不打我,還幫我分析原因,這使我有了很大的信心,發誓下次一定要考得好,一定要拿獎,讓爸爸媽媽刮目相看。這次,我在上課時認真聽講,不懂就問;在考試前認真複習,果然考好了,還拿了三等獎,我非常快樂,馬上把這個好訊息告訴了爸爸媽媽,他們對我說:“只要你努力了,自然就會有收穫了,世界上永遠沒有不勞而獲的事呀!以後一定要吸取第一次的教訓,不要再考得那麼差了。”我點了點頭,心裡無比的.高興,想:是啊,要想有收穫,就要付出呀!我一定要再接再厲,考得更好。

這次得獎既給了我許多快樂,也給了我信心。

  篇七:我的快樂

快樂,就像影子一樣,形影不離地跟隨我們,給予我們幸福。當你快樂時,心情會格外舒暢,什麼東西看起來都是美好的。我的快樂,有很多很多,不用急,等我細細說完。

我的快樂,就是看書。一有空閒時間,我就抱起磚頭厚的名著,津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨遊,在書裡,我品嚐到了知識的果實。讀書,讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕鬆。在閒暇時,讀書是一種學習;在學習緊張時,讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書,它總是認真地傾聽,默默地給予我幫助。

我的快樂,就是看夕陽。傍晚,那如血的夕陽散發著刺眼的光芒,多麼像那煎的金黃金黃的荷包蛋,那麼誘人,彷彿還在散發著陣陣香氣,令我饞涎欲滴;又好似一位窈窕淑女,揮舞著長長的紗巾,如煙如霧,令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的雲彩也被夕陽鑲了一道金邊,渲染成了火紅色。極目遠眺,天邊好像燃燒著一抹正在風中搖曳著的火焰……其實,當你真正擁有快樂時,你的身後就會有一條看不見的、幸福的尾巴。——後記

  篇八:我的快樂之旅

書,你知不知道,少了你的陪伴我又孤單了很多。

書,我的朋友,沒有你的陪伴,我不但孤單了,而且又單調了許多,你知不知道你是我最好的傾訴物件,是我最真誠的筆友。

書,我的老師,沒了您的教導,我又迷茫了很多,有下降了許多,您知不知道我有都麼想每天聽見您的教導。

書,我的導遊,少了你的介紹,知不知道我又少去了多少名勝古蹟,少結識了多少英雄豪傑。

書,我的快樂之旅,你讓我領略了多少人生哲理、讓我看透了多少世間坎坷,書,我還要隨你去遨遊,去神往,還要在那個安靜的角落裡繼續旅行。

  篇九:我的快樂時光

在我們可愛的校園裡,我和朋友們度過了許許多多快樂的時光。每天放學後,我和朋友們有時玩籃球,有時比賽跳遠,還有時玩捉人……但讓我感覺玩得最開心的就是玩捉人了。

有一次,我和董浩輝,蘇啟楠,劉昊天玩捉人。我們用“石頭、剪刀、布”來確定誰來捉人,結果是劉皓天。“天啊!劉皓天這個大個子,肯定一下就能把我們捉住!算了,還是先看看情況再說吧!”我想。果然,劉皓天真狡猾,先捉個子小一點的董浩輝。幸好董浩輝小巧玲瓏,他左閃右閃,害得劉皓天總是捉個空!氣急敗壞的劉昊天突然改變了主意,一下子朝我衝了過來。“想捉我,沒那麼容易!”我向對面的蘇啟楠睜了睜眼睛,蘇啟楠立刻明白了我的意思,就對著劉皓天喊:“劉皓天,你這個大笨蛋!有本事你來追我啦!”劉皓天這下真是生氣了,猛地一下向蘇啟楠那邊衝去。其實,我和蘇啟楠已經想好辦法了。董昊輝去東邊,我去西邊,蘇啟楠去北邊,這樣分頭行動,劉昊天就很難捉住我們了。果然,這辦法挺靈!劉皓天不知道捉哪個才好,一會兒追一下董浩輝,一會兒追一下蘇啟楠,追得他氣喘吁吁,卻一個都沒捉到,就只好認輸了。

這件事給我留下了深刻的印象,因為它讓我明白一個道理:“無論做什麼事情,只要想辦法,就一定能做得更好。”

  篇十:我的快樂

每當我看到茶葉蛋,我就會想起星期五那天快樂的立夏拼茶葉蛋活動。

那天,老師發來簡訊:今天是立夏節,我們學校的每個班級舉行活動,請同學們帶好茶葉蛋。

中午,等我來到學校,走進教室,拼蛋賽即將拉開帷幕。同學們正驕傲地舉著自己的蛋討論。見他們這開心的樣,我也迫不及待地加入了那個隊伍。

比賽開始了。老師說明了比賽規則:“同學們來比賽的蛋,不可以是破裂的。同學們,最好用個頭差不多的蛋來比……”“好,誰來做第一個勇士!”老師話音剛落,同學們便紛紛舉起手來。有幾個男同學索性站了起來。“恩,就王凱倫吧。”

拼蛋過程我就拿周欣怡的來說吧。現在,她和張澤馳比了,她的小嘴帶著微笑,不停地念叨著:“加油,一定能贏,一定能贏……”那閃閃發光的眼睛,頓時瞪得老大的。死死地盯著自己的土雞蛋。張澤馳呢?他的手緊緊地握著蛋,嘴裡發出:“嗯――”的聲音他們的蛋也互不相讓,頭頂著頭,一定要拼出個勝負來。只聽“啪”的一聲,張澤馳的蛋破了。“哦!周欣怡贏了!”同學們歡呼起來。後來。周欣怡又和其他同學進行一輪輪的拼蛋……

那天的快樂,真是令我一生難忘啊!

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