有趣的泡泡糖作文
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的有趣的泡泡糖作文,歡迎閱讀與收藏。
有趣的泡泡糖作文1一到班上,穆老師滿臉笑容地對我們說:“同學們,今天我們要玩一個小遊戲,大家猜猜玩什麼?”大家一聽要玩遊戲,頓時鴉雀無聲,這時穆老師神祕的笑了笑,說:“今天啊,我們要玩泡泡糖遊戲。”我聽了,滿臉疑惑,心想:什麼是泡泡糖遊戲?不會是每人發一個泡泡糖吃吧?一串串問題從我腦海中跳出。可是穆老師遲遲不吭聲,穆老師的`葫蘆裡到底賣著什麼藥?突然,穆老師發話了:“我今天要把你們當做泡泡糖,我說粘哪裡,你們就要粘哪裡。你們準備好了嗎?”“準備好了”我們異口同聲地回答。
接著,穆老師說了遊戲規則:老師說“泡泡糖”,我們說“粘哪裡”,老師說‘三個人,粘手背',我們就迅速尋找同伴,沒找到的同學就淘汰。
遊戲開始了,同學們圍成一圈,大家都躍躍欲試,信心百倍,瞧!坐我右邊的女同學睜大雙眼,又激動又緊張;坐我前面的男同學搓著雙手,一副志在必得的樣子。這時,穆老師神祕地眨了眨眼,說道:“泡泡糖。”“粘哪裡?”大家異口同聲的問道。“粘手背,三個人。”還未等穆老師說完,大家就找好了搭檔。穆老師見了,臉上露出了滿意的笑容,馬上又說“泡泡糖,”我們大聲問:“粘哪裡?”“粘後背,四個人。”我聽了,急忙跑向一組同學,誰知邊上一位同學像離弦的箭一樣奔向那一組,我頓時急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,最終我被淘汰了,只好垂頭喪氣地走下場。
第二輪開始了,這回穆老師選了一位同學當裁判,隨著裁判一聲令下,遊戲開始了。班上再次炸開了鍋,同學們一個個像無頭的蒼蠅,瘋狂地找同伴。最終又淘汰了幾個同學,只見他們一臉的無奈和落寞,引得大家鬨堂大笑,教室裡充滿了笑聲,一時成了同學們歡樂的殿堂……
快樂的時光總是短暫的,一節課就這樣一晃而過了,我們的超級泡泡糖遊戲也圓滿結束了,大家的臉上都綻放著甜甜的笑容,我的心裡美滋滋的,今天的作文課真有趣啊!
有趣的泡泡糖作文2週日下午,我們在時代作文的教室裡舉行了一場有趣的“吹泡泡糖比賽 ”。
老師先宣佈規則:誰能將泡泡吹得又大又久的為勝。
比賽辦法:小組比賽:六人一組,選出一名勝者參加半決賽。二、半決賽:上臺比賽,選出三名勝者參加決賽。三、決賽:三名勝者參加決賽,三名勝者比賽,選出冠軍、亞軍、季軍。
到我們組了,老師說:“準備好了嗎?預備開始”!同學們快速地剝開糖紙,將糖放進嘴巴里吧嘰吧嘰地嚼起來,只見他們鼓著腮幫子,用力地吹,滿臉脹得通紅。哇!他們都吹得好大呀!像蘋果、像梨子、像……而我呢?沒報什麼希望,還在漫不經心地剝糖紙,我將泡泡糖放進嘴裡,開始慢慢地嚼起來。我好像忘了這是在比賽,突然時間提醒了我,我反應過來。我得趕緊吹了,不然也挺丟人的!我一個接一個地吹,泡泡們似乎很聽話,都長得很大,而且都保持不破!它們還真給我面子呀!我正吹得起勁時,老師一聲令下“時間到”!出乎意料,我居然晉級啦!太好了,可以進入半決賽,我心裡何止是激動,簡直是心花怒放!
半決賽開始,現場氣氛緊張起來。我更緊張,因為面對的都是高手,要進入決賽可不是件簡單的事。許老師剛說“開始”,同學們就動作麻利地剝開糖紙,迅速地嚼起來。接著一個個的大泡泡呈現在同學們的眼前,有的像個葫蘆,有的像個柚子,還有的像大鴨梨……可是我卻吹不出來,再怎麼吹也只有櫻桃般大小的泡泡,怎麼也不想長大。果然,面對強大的對手,想進入決賽很難,這不,在這輪我就被淘汰了……
最後的總決賽更精彩,劉璐語從小組到決賽,乘勝追擊,一路領先得了冠軍,郝笛斯得了亞軍,塗升亞獲得了季軍。
看來我得好好練習吹泡泡糖了,為下次比賽備戰。
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