讀書的苦與樂優秀作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的讀書的苦與樂優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的苦與樂優秀作文1

讀書的苦與樂像是歷經苦難登上高山，放眼一看，四周雲霧繚繞，孤峰孑立美不勝收。那刻骨銘心的記憶，如烙印一般揮之不去。

“媽，我想要這本書。”我手指著一本《中華上下五千年》說。媽媽走過來，看了一眼書便怒髮衝冠說道：“歷史書！有你看歷史這功夫，為什麼不能多背幾個英語單詞，多記幾個生字！想讓我給你買書，除非你一個月不玩電子遊戲！”發完一頓牢騷媽媽便走了。此時的我心中也委屈極了，有什麼大不了的，不就一個月嗎？

回到家，我剛奔向電腦，心中的警報鈴便響起，為了《中華上下五千年》這套書我決定拼了！我便大步回房間。可過了一會，我的手便不爭氣的癢癢了。玩吧？可是我心愛的《中華上下五千年》就會得不到。不玩吧？可是我喜愛的《穿越火線》已經過了好幾關，此時我的心就像被千萬只螞蟻啃食一般。於是，我每天掙扎著，苦鬥著，期間也差點功敗垂成。終於，功夫不負有心人。這漫長的一個月過去了，我取得了月考的優異成績，媽媽終於給我買了這套書！

我心花怒放，興奮得不得了。捧著書津津有味地讀著。這感覺就像在飢餓時，撲到一塊香噴噴的麵包上貪婪地吃著，那種暢快淋漓的幸福只有愛書、好書的人才能深深地體會到！

讀書好，多讀書，讀好書。沒有了書，人便失去了前進的方向，沒有了前進的動力，會從此停滯不前，使人不知所措。書真是人類進步的階梯，讀書的苦與樂永遠這樣陪伴著你！

讀書的苦與樂優秀作文2

讀書的“苦”與“樂”

曾在課堂上問學生們：你們覺得讀書是“苦”還是“樂”？同學們都異口同聲地拖長聲調回答：苦……！我繼續問下去：你們覺得讀書的“苦”表現在哪些地方呢？七嘴八舌開始:

“作業多”

“不自由！”

“壓力大”

“上課不給講話”

“不能聽MP3”

“老師管得太緊”

“食堂老闆黑心，我們吃不好”

“晚上睡覺沒空調”

“不給染頭髮”

“父母整天催我們學習”

……

這底下的學生越講。

我阻止了他們的進一步的發揮，再讓他們談一談讀書的“樂趣”，這底下立時就沒了聲音，再怎麼啟發都沒能有同學站出來說這個“樂”。

問題是顯而易見的，我們做教育的忽略了一個重要的教育的前提，那就是沒讓我們的學生弄清楚為什麼而讀書。如果說在國小、國中進行這樣的調查，有這樣的結果我們並不感到奇怪，也並不把它當回事兒，因為學生還小，講完了之後，照樣在老師的教導下會認真學習，但現在面對的是高中學生，是他們的人生觀和世界觀正形成的時期，這樣的結果對他們的學習甚至對他們一生的影響是重大的，也是不容忽視的.。

面對這樣的學生，你用“書中自有黃金屋”這一類的語言說教顯然是蒼白無力的，但卻又不能不加理睬。於是我就在黑板上劃了一條直線，在直線的底下寫了兩個工整的大字：人生。在這條直線的靠前的位置上用紅色粉筆點了一個大大的點，告訴學生們，這一點就是我們現在讀書所處的位置。

底下的有些聰明的學生們已是知道我的用意了，有的已是神色凝重起來。我就開始了我所謂的教化了：

這紅色的點就是你們現在所處的位置，你們所說的苦在很大程度上是被放大的一種“苦”，但即使是這樣，這種讀書的“苦”在你們的整個人生歷程中仍是微不足道的。可以肯定的說，沒有這時的“苦”，就沒有未來人生道路上的“樂”，現在是小“苦”，如果能承受了，那以後就能大“樂”；否則，隨我們現今知識經濟的到來及以後社會發展的速度，我們將會落伍於時代，那時，我們就會感受更大的，更深刻的“苦”。唯有懂得了這一點，你才會在現在的學習中找到一個推動自己學習的動力。就會在你們那所謂的“苦”中找到寄託！

讀書的苦與樂優秀作文3

我喜歡讀書，在十幾年的讀書生活中，有過不少的讀書苦與樂。

讀過了不少書，從書中明白了讀書能使人積極向上，也能使人不思進取。也知道了讀書有好有弊端，不過，享受著讀書生活中的苦與樂，我覺得從書中得到的好處還是居多的。

俗話說的好：“讀書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀好書有許多優點，比如，讀書能使我們獲得知識，懂得很多道理。富蘭克林說過：“讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處”。所以，我們在讀書時，也要多思索，不然，我們是不能從書中懂得道理的。

讀書的苦。讀書曾給我帶來不少苦惱。一次，媽媽給我買了一本作文書，我愛不釋手，很喜歡。但是，上學期間我沒有時間看，於是，我很苦惱，想啊想啊，我終於想了一個辦法，我從家裡拿了一個手電筒，每天晚上我都在被窩裡提心吊膽的打著手電筒看書，結果是弄得我大汗淋漓，並且眼睛也有些酸澀，不到半個小時我就支援不住了。嚇得我，再好的書，讓我再入迷的書，也不敢晚上打著手電筒在被窩裡看書了。只能擠別的時間來看，每當看完一本書，雖然少了很多玩樂的時間，但書的故事卻讓我心裡多了很多不是玩樂所能比擬的東西。

讀書的樂。讀書給我帶來了無窮的樂趣。記得冰心說過，讀書好，好讀書，讀好書。冰心在四歲時的時候就能寫字認字。而七歲時就能看懂《三國演義》，《水滸傳》，《西遊記》，《紅樓夢》等名著。她還在書中說;“我永遠感到讀書時我生命中最大的快樂。”冰心真是我們學習的榜樣。讀書是五千年前就有的一種習慣，五千年來，有多少人被書吸引，書是作者智慧的結晶，是作者的自我陳述，我一讀書，就把我所有的煩惱拋在腦後，彷彿進入了一個美好的世界。書是我生活中必不可少的好朋友，她給我帶來了一些莫大的快樂，彷彿就是在茫茫的大海上，看到了一艘大船，讓我重生。讀書使我懂得了不少知識，她在生活中也幫了我的忙：有一次，媽媽炒菜時不小心把油給弄在身上了，媽媽急得不知該怎麼辦才好，我聞聲過去，跟媽媽說，用一片蘿蔔擦拭油汙處，然後再用熱水洗淨。媽媽將信將疑的試了試，油漬果然沒了，媽媽高興地問我，我怎麼知道，我自豪地說：“書告訴我的！”

曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書的好處無窮無盡。

以後，我還繼續享受著讀書生活中的苦與樂，更要像冰心那樣：讀書好，好讀書，讀好書。

讀書的苦與樂優秀作文4

書是人類的營養品，也像一個蛋糕，美味無窮;它像一棵蔬菜，補充我們的營養，也像一杯水，為我們解渴，我覺得讀書不僅有快樂，也有痛苦。

在中國現行的應試教育下許多學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由時，心裡確實很難受啊！在我進入六年級的時候，面臨著小升中的考試。老師、家長都很為我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿，同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業等著我。哎，讀書真的苦啊。

讀書是苦，可苦過之後便是樂。這種樂要自己慢慢去品味。那是一種激動、高興、自豪。當你站在領獎臺上，捧著獎狀，你高興;當你拿著第一名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪;這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它並不短暫，而是永遠成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學期，我努力學習語文數學，花了許多休息時間，最後終於功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優異成績。這就是先苦後甜啊！

讀書有苦也有樂，它的樂總是大於苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。

所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。