【精品】班級作文600字八篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的班級作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

班級作文600字 篇1

觀眾們陸陸續續地進場了。他們沒有像平時那樣說說笑笑，打打鬧鬧，勾肩搭背，而是規規矩矩的，好像想用他們最好的表現來迎接最好的聯歡會似的。

演出已過半，我瞄了一眼節目單，發現下一個節目就是《逆態度》。我很期待。

瞧，他們上場了！郭杭、徐駿暉穿著緊身皮衣、帶著酷酷的墨鏡、租來的***和自己做的槍，露指的黑色手套，只差一件披風就成了傳說中的“佐羅”。

此時，臺下已是一片震耳欲聾的尖叫聲！有的人乾脆站了起來，大聲叫好並自己也跟著跳、唱……

臺上，徐駿暉、郭杭把自己的墨鏡一摘，往後一甩，一揚頭髮，露出了兩雙閃亮亮的眼睛。接著，徐駿暉把自己當做“槍頭”的汽水瓶抽了出來，充當話筒。他還嫌不夠爽，往臺下一扔。這下好了，臺下一片亂哄哄。定睛一看，原來都在爭先恐後地搶汽水瓶呢？

節目在歡笑中結束了，接下來就是我們的節目了。我又激動又緊張又擔心“因為我不知道，排練了如此之久的節目，大家是否會喜歡呢？”

我們準備的節目的高潮部分是“搭人臺”。蔡雯潔拿著五彩繽紛的綵帶，站上了由四條腿搭的“臺”，綵帶在空中飛舞著，美麗極了。看得出她很緊張，因為儘管那天她穿的是無袖的裙子，但她尖挺的鼻樑上還是冒出了點點晶瑩的細汗。“搭人臺”的時候，我也很緊張。手心都出汗了，整個身子也不大不聽使喚，以為手一直在不住的發抖。幸好這時毛雨欣捏了下我的手，並傳遞給了我一個“加油，別緊張”的眼神，我“撲通撲通”跳得跟光速有得一拼的心這才得以安靜下來。

時間過的飛快，節目到達了高潮部分，大家都high了起來，都走到了舞臺上，都唱得熱情洋溢，唱得心潮澎湃，唱得飄飄欲仙……坐在後面的家長也開始“激動”起來，爭著給自己的孩子記錄下這值得懷念的瞬間……

班級作文600字 篇2

說起我們的六年七班，可是在整個年級組都是鳳毛麟角的。莫說老師出類拔萃，就連我們班的同學都是人才備（輩）出，而且很多人都列入了我們班級的英雄譜 。（娓娓道來式開頭，饒有趣味，引出下文，很好！）

“英雄” 長老——孫長老

我們“孫長老”（注意引號的用法。）可是在整個學校都出名，大名鼎鼎的——“演講長老”。 每次學校舉辦什麼活動，比如：開學典禮、演講比賽、主題班會……“孫長老”可是一個都沒落下，就說說開學典禮吧！“孫長老”為了這次活動可是做了充分的準備：帶（戴）了一條鮮豔的紅領巾，顯得十分整潔，把拉鍊拉上，然後“孫長老”出場了，我們給他加油，（補入演講必要的動作細節描寫為宜。）演講很順利，然後“孫長老”開心的回到了自己的位置，這就是我們的“英雄”長老。

“武林高手”——劉長老

說起劉章，我的心裡更是激動。“劉長老”的學習成績在全校都是數一數二的，之所以“劉長老”的學習成績是優異的，是因為“劉長老”她喜愛學習，總喜歡研究一些拔高的題，再難的題也難不倒“劉長老”。遇到難題時，“劉長老”總是有一些小竅門兒，使步驟簡練，要是你有不會的.題老師還不在班級裡，你就可以請教“劉長老”。 “劉長老”就會很仔細很有耐心的給你講，直到你聽懂為止。 “劉長老”的這種精神值得我們學習。

“勞動長老” —— 於長老

我們班的“於長老”是我們班的勞動代表。一到下課就會去看一看垃圾桶滿沒滿，水桶的水髒不髒，拖把髒不髒……“於長老”，早上，中午都早早的來幫老師幹活，放學後，“於長老”還自願留下來幫老師拖地、換水、澆花，（補入班級必要的環境細節描寫，突出表現“於長老”的愛心奉獻，明白？）

這就是我們班級的英雄譜，你的班級都有誰呢？（反問結尾，耐人尋味。望你今後作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間裡的優秀範文，你會有所借鑑和思悟的！）

班級作文600字 篇3

我是六七班的一名國小生，我非常喜歡自己的班級，我在這個班級裡有許多好朋友。我們班是個團結友愛的班級，大家的感情都不錯，我很喜歡這個班級。

我的好朋友有：語文小組長顧宇、陳雨舒、崔雨堂、楊玲娟、蔡逸菁、司佳萍，還有一些朋友就不介紹了，我的好朋友都非常友善，我很喜歡她們，希望你們也能喜歡她們。

我們班曾參加過跳長繩比賽，我們還拿過魚貫跳繩第一名呢！大家的團體合作不錯吧！希望你們也能喜歡上我們六七班。

我的好朋友顧宇她有一頭烏黑亮麗的頭髮，十分好看，只是她帶了一副眼鏡，我們已經看慣了，但是她是我們班很好看的女生了，我們班還有一個來自新疆的女生——夢圓，她的睫毛很長，她很漂亮，她畫了妝後就更美了。我十分喜歡她。我的好朋友有很多這次就先介紹兩個人吧。

我的班級是一個大團體，我希望以後我們大家能更加團結、友愛，我們六七班是最棒的班級。

我是六七班的一名國小生，我非常喜歡自己的班級，我在這個班級裡有許多好朋友。我們班是個團結友愛的班級，大家的感情都不錯，我很喜歡這個班級。

我的好朋友有：語文小組長顧宇、陳雨舒、崔雨堂、楊玲娟、蔡逸菁、司佳萍，還有一些朋友就不介紹了，我的好朋友都非常友善，我很喜歡她們，希望你們也能喜歡她們。

我們班曾參加過跳長繩比賽，我們還拿過魚貫跳繩第一名呢！大家的團體合作不錯吧！希望你們也能喜歡上我們六七班。

我的好朋友顧宇她有一頭烏黑亮麗的頭髮，十分好看，只是她帶了一副眼鏡，我們已經看慣了，但是她是我們班很好看的女生了，我們班還有一個來自新疆的女生——夢圓，她的睫毛很長，她很漂亮，她畫了妝後就更美了。我十分喜歡她。我的好朋友有很多這次就先介紹兩個人吧。

我的班級是一個大團體，我希望以後我們大家能更加團結、友愛，我們六七班是最棒的班級。

班級作文600字 篇4

大家好！我是六年級的李婉瑩，今天我演講的主題是：誇誇我的班集體。我們六年級一班是一個積極向上，團結和諧的大集體。同學們在班主任李老師及科任老師的辛勤培育下，好學上進，活潑文明。我是六年級的一員，我驕傲，我自豪。作為年級一員，我們的學習成績名列前茅，每學期均被評為先進班集體。

走進我們的班級，你會看到明亮的窗戶一塵不染，整齊的桌子擺放有序，潔淨的地面乾淨整潔，牆面上的笑臉表記載著同學們日常衛生、習慣、學習、紀律等情況。 這些都是老師和同學們努力的結果。

這學期學校開展了紅旗班隊的評選活動，李老師利用班隊會時間組織我們認真學習要求，讓同學們說說有哪些不良現象，從思想上引起重視，然後針對我們班級特點採取了一系列措施。為了訓練同學們的良好行為習慣，我們班開展爭笑臉活動，如星期一穿校服、戴紅領巾的同學就就獎勵一個笑臉；按時參加晨跑、講衛生不亂丟亂扔，愛護公物的同學就獎勵一個笑臉等等，以此激勵同學們養成良好習慣。每週、每月看誰的笑臉最多，評選每週之星，每月“校園之星”，學期末再根據笑臉個數評選三好生。班級設有文明衛生監督崗，同學們互相監督不說髒話不瘋逗，採取競選制選拔認真負責的同學擔任監督員，發現問題及時制止。每天值日干部都要向老師彙報班上的當天的情況，李老師再針對問題及時教育。

通過老師的教育和訓練，通過同學們的努力，大家已經養成了良好的行為規範。升旗穿好校服戴紅領巾，課間做文明的遊戲，講衛生懂禮貌，喝牛奶井然有序，放學自覺站路隊。現在，我們班幾乎每週都是紅旗班隊，大家在這個班集體中快樂地學習和成長，爭做優秀的畢業生！

班級作文600字 篇5

吃是孩子的天性，為了給我們的童年增添幾分色彩，孫老師打算在班上舉行一個美食節，我們對呼雀躍，恨不得立刻回家準備。

回到家，我把訊息告訴媽媽，媽媽立刻忙活起來，我提醒她：記得，主題是家鄉的美食哦！

星期五中午，就到了廚神媽媽大顯伸手的時候了！

只見媽媽拿起菜刀，先把去了皮的藕切成一個個一片連著一片不連的大嘴巴，再把餡兒放進大嘴巴里，然後把它們放到加了水的麵粉中，給它裹上白衣裳之後，再放入鍋裡開小火，時不時給它們翻翻身子，大概過了幾分鐘之後，只見藕夾兩面煎的黃黃的，藕夾就可以出鍋啦！

下午，大家帶著各自的菜來到了學校。咦？幾位女同學在講臺上幹什麼呢？哦！原來老師在讓她們佈置黑板呢！只見她們畫了一道道彩虹，再在上面寫上班級美食節幾個字

只見孫老師一聲令下，我們立刻把課桌拼成了餐桌，紛紛把自己的菜擺到了桌上。哇！看著這些美食不禁口水直流三千尺！

老師說：這次美食節有幾個流程，第一個，看看哪組的美食擺得最好看！我認為，最有特色的是潘子珊那組，她們把水果沙拉堆成堆，再把一個菠蘿頭放上去，十分壯觀！

第二節上課鈴響了，只聽孫老師一聲：大家開始吃吧！全班立刻沸騰了起來！張業瑤指指她的烤肉說：嚐嚐我帶來的烤肉吧！我先聞了聞，哇！好香啊！於是，我不管三七二十一，夾起一塊往嘴裡塞。哇！這肉不硬不軟，剛剛好，而且一點也不膩！正當我想問是怎麼做時，她卻又向別人推銷她的產品去了。

看那組，王雨清正對大家說：這是我奶奶特別為我做的大蝦，你們快嚐嚐吧！大家都擁上前去嚐了嚐，讚歎道：真好吃！太好吃了！你看，倪雨佳成了一個野蠻人！她抓起一把我的牛肉炒飯就往嘴裡塞，吃完還不忘嘖嘖嘴。

大家都說，一個人吃，不香。大家一起吃，才香呢！最後，美食節在大家的歡聲笑語中結束了，不過，我心裡又在期盼著下一個美食節的到來啦！

班級作文600字 篇6

七年級一班是我的班集體，班裡的優點不多，但自認為是“音樂家”的人可不少，下面就聽我細細說來吧！

第一大“高”嗓——劉煜

劉煜是我們班的體育委員，每次上體育課喊躍躍欲試時，他的嗓門特別大，說誇張一點，能夠把我們的耳朵都給震聾了。我想，這就是他嗓門高的原因吧！你聽，是誰在唱歌，“遺忘了寂寞，白雲悠悠……”那歌聲可真讓人受不了，哦，好難聽啊！

第二大“尖”嗓——王輝

一提起王輝，我就會氣不打一處來。王輝在我們班可是有名的“煩人”，他的嘴好像永遠都堵不上，跟個無底洞似的。甚至在上課的時候，他也得嘟囔上幾句。 大家都說老鼠過街人人喊打，要是把這句話改成“王輝過道——人人打罵”來說，實在是很合適的。再說王輝唱歌吧，她一般不輕易表演，但當他高興時，也總會不由自主地嚎上那麼幾嗓子聽。“是誰帶來，遠古的呼喚……”哇塞，太棒了，像我同桌說的那樣：“王輝的嗓門怎麼比雞的嗓門還大呀，我建議王輝在早晨嚎上幾嗓子，效果肯定比雞的效果還好！”怎麼樣，王輝的嗓門厲害吧！

第三大又高又尖的嗓門——麻璐潔

麻璐潔在我們班可是個音樂迷，上課時如果老師沒來，她的嘴就會不停，一會兒“寧靜的夏天……”一會兒，“好運來”，還真別說，她的歌聲比劉煜、王輝的可好聽多了，可就是讓人聽後起一身雞皮疙瘩。如果她的嗓門再大一點兒的話，哈哈，肯定會把狼給招來的。她的嗓門有一特點，就是讓人防不勝防。你最好別惹她，如果你惹 得她不高興了，她就會冷不丁地冒出一句“這麼煩人，至於嗎？”這聲音如同一陣狂風暴雨，讓你措手不及。所以，我們一般不敢招惹她，免得會挨一身罵。

這就是我們班的三大“嗓門”音樂家，怎麼樣，夠厲害吧！

班級作文600字 篇7

生活中，家無處不在：有父母的地方是家；有老師、同學的地方是家；祖國、地球是我們的家……我的班級就是一個溫暖的家。給我印象最深的，是這屆運動會那件感人肺腑的事……

那天下午，烈日當空。我躊躇不安地站在跑道上，心像十五個吊桶打水——七上八下。自從上次體育委員“視力不佳”把我選去長跑比賽後，我就再沒休息過：下課跑，體育課跑，在家一有空也來到樓底下練習長跑所需的耐力……我可不想給班級丟臉呀！但現在……我望了望周圍那些田徑隊的隊員們，小聲地嘆了口氣。“看來這次是別想拿第一了，唉！不知道和同學們怎麼交待！”我想著，又調整了一下起跑的姿式。

“各就位——”我聽見裁判的號令聲，下意識地深吸了一口氣，只聽發令槍“砰”的一聲響，我們都箭一般衝了出去。我心中只想著跑，拼命地跑！其餘是一片空白。

時間過得很快，我們很快衝過了終點，我僅僅得了個第四名。我心情沮喪地走向班級的方陣，聽著廣播員報告著剛才比賽的排名情況，心如刀絞。

回到了方陣，我正等著同學們的數落，但結果大出我意料，周圍同學一見我回來，立刻扶我坐下，並把我的水遞給我。我的同桌更是拿出了那袋乾癟的面巾紙，讓我擦擦汗，休息一下。我一陣感動，心頭一酸，轉過頭去揉了揉發紅的眼眶，對他們說了聲：“謝謝！”便點點頭笑納了。他們竟隻字不提我在比賽中失利的事！這時，體育委員走過來對我說：“沒關係，你已經盡力了，再接再厲，你一定行的！”我的心再一次震撼並被感動了，任淚水模糊眼前的世界……

家是美麗的，家裡有友情、有感動、有激勵、有自由、有力量……在班級這個溫暖的家裡，我快樂地成長著。

班級作文600字 篇8

班級裡總是風波不斷……

NO.1

“大家好”班長站在講臺上，用黑板擦敲敲講桌說，“很榮幸能夠成為本班的班長，我將……”“呸，不就是個班長嗎，有什麼了不起？”不知誰打斷了班長的話。這不，班長剛才那副有些狂妄但又點紳士的舉動完全消失了，頃刻間露出了他“惡毒”的本性,一針見血地“吼”道：“哪位仁兄想跟我換換位子,我可以去向班主任說說,這樣總可以了吧!”自從升入七年級以來班長是班主任面前的紅人，他要是到班主任那裡去打小報告，我們可就倒黴了。於是識相的同學連忙向班長道歉。為了討好班長,我和其他幾個要好的同學還煞有介事地把那位鬧事者痛打了一頓。從那以後，我們便給本班取了個並不太俗的名字“風波班”。

NO.2

“丁零零……”午休鈴聲（學校規定中午爬在課桌上休息）打破了寧靜的風波班。班長跟以前一樣，最先伸伸胳膊，揉揉腥鬆的睡眼起來了，大聲喊叫著“起來，起來，到點了。”“班長，吵死了，你真煩人！”我抱怨道。沒等班長髮怒我的同桌便大叫起來：“壞了，壞了，我的十元錢找不到了。”班長熱心的問：“怎麼了，小豆豆，又要找藉口逃避打掃衛生？”“不是的，我的十元錢真的找不到了，我怎麼買鋼筆呀？”班長將手伸進褲袋掏出了五元錢：“給，拿去吧。”看到班長這麼熱心，我們也自覺地慷慨解囊。只見小豆豆突然大笑起來：“你們，四肢發達，頭腦簡單。”說著，變戲法似的，順手掏出自己的十元錢。霎時，他的身邊圍了一圈人，個個咬牙切齒，都想教訓他一下，伴著一陣陣的求饒聲，我們開始了新的學習。