有關高中寫秋天的作文4篇

在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的高中寫秋天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中寫秋天的作文 篇1

一年四季美不勝收，春天生機勃勃，夏天驕陽似火，秋天涼風習習，冬天寒風刺骨，然而，我對秋天卻情有獨鍾，雖然它沒有春天的生機，卻又豐收的喜悅；沒有夏天的炙熱和冬天的寒冷，卻又陣陣涼風吹進你的心田。我愛秋天，愛秋天的一切，更愛我那可愛可親的校園秋景。

進入我們學校，那陣陣幽香一個勁的鑽進你的鼻孔，讓你心曠神怡，循著香味走去，那棵高大的桂花樹矗立在花壇之中，那深綠呈墨綠的樹葉中，那小巧玲瓏的規劃在中間影影綽綽。站在樹下，香味格外濃郁，但是並不是那麼刺鼻，迎面送來的是撲鼻的清香。

桂花沒有玫瑰的妖豔熱烈，卻有一種高貴優雅，在花的世界中，桂花並不花枝招展，只是默默散發出芳香，給人一種嫻靜的美感·。我小心翼翼的拾起地上飄落的桂花，放在手心，我發現，那桂花的顏色是金黃中泛著淡淡的白色，它可真小，都還沒有我的小拇指大呢！花壇中的小草已經失去往日的光彩，原本嫩綠的身軀顯出一種枯黃，彎著腰，好似在為什麼事而傷心。

原本茂盛的紫荊樹也經不住秋天的到來，可能是秋天太厲害，讓高大的紫荊樹都不得不屈服吧，樹葉在逐漸變黃，一陣風吹來，黃樹葉隨風飄落在地上，一位同學踩在樹葉上，發出“啪”的一聲，讓我覺得聲音是那麼悅耳。爬山虎攀巖在教學樓上，就像一個自然窗簾，爬山虎倒是比較茂盛，但是細細一看，就在那綠色中間，呈現出一點橘紅、曙紅、猩紅……“同學們，下課時間到了……”隨著下課鈴聲的響起，校園頓時炸開了鍋，歡笑聲、吵鬧聲、尖叫聲形成了一曲吵鬧的交響樂，同學們各自遊戲，拋開學習的煩惱，沉靜在自己的世界中，真是好不快活，可是快樂的時間總是短暫，令人不快的上課鈴響起了，同學們依依不捨地慢吞吞地走進教室，好一會兒，校園才安靜下來，隨之傳來的是上課時的話語。同學們在老師的帶領下，在書海中自由翱翔，時而隨著歷史的長河飛向遙遠的古代，時而飛翔在當今的科學天地，時而書聲琅琅，時而書寫沙沙……

秋天的校園充滿著無窮的生機，我愛秋天，更愛那妙不可言的秋色校園。

高中寫秋天的作文 篇2

當大雁列隊南飛的時候，當鳴蟬停止歌唱的時候，當花木開始凋殘的時候，當天空日益湛藍的時候，人們都說：“秋來了。”

秋風

自古人們都說秋風蕭瑟，秋風無情，秋風是一位殘酷的冷麵殺手。其實不然，秋風只是在履行自己的使命而已。

秋風中片片落葉隨風飛落，回到了大地母親的身旁，相依相偎訴說著離別之苦。試問，如果沒有秋風的幫助，樹葉怎能回到自己母親的身旁，又怎能享受親情的撫慰，又怎能葉落歸根“化作春泥更護花”呢？秋風，你這個善良的使者呀！還有人認為你蕭瑟、無情嗎？

秋雨

淫雨霏霏幾乎成了人們對秋雨的評價，因為秋雨一下就下個不停。有時，秋雨連綿月餘不晴，的確令人惆悵，甚至氣惱，秋雨為什麼如此“厚臉皮”，如此“個人主義”，別人說的話，它根本就毫不在意？可是，你是否想到，在秋雨的洗滌下，秋天變得更加美麗動人了？你看，豐收的果實上綴著幾點雨滴，發出耀眼的光芒使人感到豐收在望的'喜悅。秋雨連綿，但更多的是秋雨無聲。即使在人們抱怨它的時候，它仍然默默無言，仍然在為秋天的美麗而默默擦拭、悄悄梳妝，在為秋實靜靜儲備豐碩的顏色。

秋聲

秋天已沒有鳥兒的歡歌和蝴蝶的翩舞，人們不免抱怨秋天奪去了大地的美麗，使大地一片淒涼，讓人產生了萬籟此俱寂之感。秋天沒有聲，秋天似乎是一個沒有任何聲音的世界！人們常常這樣說。可是，人們也許錯怪了秋天。是誰為大雁敲響警鐘，告誡他們嚴冬就要來臨，讓他們免受寒冷的侵襲呢？又是誰提醒蝴蝶藏匿起來，以免呼嘯的北風撕破她漂亮的舞裙呢？秋天無聲卻勝有聲，無情卻勝有情。因為正是由於今天缺少了蜂舞蝶陣的畫面，才會有明天“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童趣圖，才會有“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”的勞動圖。

我愛秋天，我愛秋天的多彩多姿，我愛秋天的無聲有情。

高中寫秋天的作文 篇3

江河行地，春風夏雨，冬霜秋雪，多姿多彩的大自然，給了人們審美觀。在這其中，“秋”是一個美麗而又樸實的字眼，而超出其境界的，“鶴城”二字，便更加的傾國傾城了。二者和一，就描繪出了這一幅鶴城秋天的畫卷。

踩著滿徑的黃葉，裹著一路的菊香，伴著悅耳的鶴鳴，秋姍姍而來，叩響了鶴城季節的大門。瞧，秋潛入了那漸漸發黃的落葉，秋攀上了那夜空中皎潔無比的滿月。是啊，在這個中國北方的小城市中，只有松柏還傲慢的穿著他那一成不變的“舊衣服”迎接春的到來。春真的來了！在鶴城，秋天總是和瑟瑟的秋風聯絡到一起的。可不是嗎，秋風颳著秋葉，蝴蝶般的廢物者，彷彿一個個紛然飄落的小精靈。秋風刮到人身上，還未感覺出來，身上的衣服就被秋風剝去了一角，它再一吹，身上可就要打一個哆嗦了最妙的是下點小雨。這一下雨，鶴城由上到下的空氣都溼潤了，甚至彷彿都在飄著某種清香呢！下雨時，透過自家的窗子向外望去，更是一片熟得不能再熟的景色。感覺上上下下都是那麼美。葉子彷彿彷彿不再是枯黃的，而是一種清新而又自然的黃色。透過秋雨看鶴城，一切都是那麼美！走在大街上再鋪滿黃色秋葉的街道兩旁，偶然發現了一株怒放的菊花，一種不同於欣賞其他花草的欣賞角度就透視在你的眼前。欣賞其他花草，讚美的是他們的嬌嫩與多姿，而欣賞秋季的菊花，讚美的是它的性格。它與秋風抗爭，體現了它的剛毅，它在秋風中怒放，體現了它的旺盛的生命力。它可以與冬季盛開的梅花相媲美，因為它們都是大自然中最有骨氣的花。

春天可以算是離秋天最遠的季節了，但是為了來參加秋的宴會她也帶來了一份珍貴的禮物，那就是“種子”。春田播下的種子，難道不是在秋天中收穫嗎？對於鶴城的人們來說，正是因為有這一年中的春秋兩季，才是他們的生活充滿著春的希望和秋的喜悅。鶴城才會變得更加美麗，更加成熟。秋的畫筆還在一筆一筆的畫著，畫著……那我們的家鄉，可愛的鶴城呢……

高中寫秋天的作文 篇4

談到秋天，不少人都會有所感傷。

是那種落葉飄零的景象帶給了我們些許傷感吧?生命就是在不斷成長，在成長中受傷，在傷害中堅強……

在生活中，我是個樂天派，同學面前無憂無慮快樂地混日子。我會很放肆的去玩，去揮霍時間……但是奇怪的是，我的成績不會由於這些而落下來，即使有些小起伏，我也不會太在意，覺得這是很自然的事。果然，沒幾天，小考中我又會展頭露角。許多人為此而感到驚訝，記得同學在QQ上問我說：“我覺得你並沒有想書上說的那樣拼命的努力學習，怎麼成績還會這麼好?”我笑笑說，“我哪知道，我可不覺得自己很好，甚至有時還會很自卑……”他說，“不會吧?――你自卑我們豈不是要去跳江了?”呵呵，想想就很好笑，甚至有一點小驕傲。

但我說自己自卑也不是什麼善意的安慰別個的話，用語文老師的話說：是很有真情實感的!我總是有一種和別人的差距感，記得七年級考年級第一的時候，心裡別提有多激動，覺得“生活好滋味!”辦公室的老師見到我就笑得很HAPPY，說，不錯哦，真是一鳴驚人啊!

可是後來就不能保持第一，起起伏伏的，每次看到別人超過我，就有一種被擊敗的感覺;最要命的是，總有些同學獲得這樣那樣的獎。這樣子，一團嫉妒的火苗在心中燃燒，最後就轉為自卑了……不過我的自卑是有救的，因為正是這些自卑鞭策著我，讓我絕對不可以鬆懈，一定要努力努力再努力!加油加油再加油!不達目的誓不罷休!

我就是這樣的一個人，永遠不知道滿足，所以才要不斷去追求。我不懂什麼知足常樂，也不想懂，也許這樣很累，但我是快樂的――我就是要追求那種深程次的快樂!

至於這個文題，不是計劃好了什麼中心思想，最後再點題隨便來個情感昇華的!只是記得小時侯最喜歡粉紅色，現在又是秋天，無意中發現兩者聯絡起來還有點意思，甚至挺浪漫的，所以就用了此題。

記得前一段時間裡我很難過，對周圍的人大聲嚷嚷什麼自己不相信世上有愛!不過有一個朋友點醒了我：那天下午我們一起出去玩，他幫一個小孩子拾起了一個那小孩想撿卻又夠不到的小船。他很平靜的聽我訴說了心中的苦悶後，對我說：“你還記得嗎?我幫小孩子拾起船的時候，他很高興，我也很快樂，看的出你也很開心。著不就是愛嗎?”

說真的，聽到那些話我都不相信是他――一個痞痞的、帶一點小壞的男生說的話，但聽的出他是真心的。為此我一直都超感動!

愛――在世界的每一個角落綻放光彩，尤其在我麼的心力。它使秋天變成了粉紅色!