實用的友愛同學作文3篇
在平日的學習、工作和生活裡,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的友愛同學作文3篇,希望能夠幫助到大家。
友愛同學作文 篇1
今天下課了,同學們走出教室,我跑到走廊,看見陳笑宇和唐子楊一些同學在玩貓捉老鼠的遊戲。“陳笑宇,我能不能也玩一個?”我衝著陳笑宇喊道。陳笑宇看都不看我說:“不行,人滿了。”我心裡冷冷的,心想:哼,不讓玩就不玩,有什麼了不起!我走進了教室。下課鈴聲又響了,我叫上黃久銘和一些同學去玩貓捉老鼠,這時,陳笑宇跟我說他想加入。我想了想上次的事情,我也看都不看他,說:“不行,人滿了。”
自從我拒絕了陳笑宇,我心裡很後悔,上課了,我想陳笑宇是個聰明的孩子,他是個好人,也許他覺得人太多了,不好管,所以他才拒絕了我。我看陳笑宇,見他很失落,我想跟他說對不起,但是,我怎麼也說不出業,覺得說了很沒面子。終於捱到了下課,我叫陳笑宇去和我們玩,他爽快地答應了。我們就當上次的事沒發生一樣,和好如初了。
我覺得陳笑宇是個寬容的人,能交到他這樣的朋友,我覺得我很幸福。
友愛同學作文 篇2
今天我的老師佈置了一個作業,名字叫做《我學會了……什麼》,在我回家的路上,我一直在寫什麼才好,我走著走著,看到了正在團結友愛的'事情,一個大約14歲的孩子,去就一個被人的滿臉青紫的一個小同學,我看到這一幕,我眼前一亮,謝天謝地我終於想到些誰麼好了!
我今天就寫《我學會了團結友愛》,要是說我的團結友愛還是要讓時光倒流5年呢!那時候,我才七歲,那時候我還是一個傻呼呼的小孩子,我也不知道團結是什麼東西,友愛又是什麼東西,只知道自己才是最重要的!我學會團結友愛,就是在,七歲那年的冬天,在我回家的路上!因為那時還很小,所以過馬路時就不看左邊和右邊,只顧著一個勁的往前跑,在各個時候飛奔而來得一輛汽車,差點把我撞倒在地,那輛車的反光鏡打在了我的書包上,我一下坐倒在地上,遠處來了一位熱心的大哥哥,把我扶了起來,我高興的望著那位大哥哥,我急忙的說:“我家裡沒人,你陪我到我家聊天好嗎?”他說:“好吧,反正你也受傷了,我就陪你去你家把。”我又用那種崇拜的眼神看著他那瘦小的臉!我們到了我的家,我跑到飲水機前,給他倒了一杯茶,我們倆走在沙發上聊起了天,他給我講了許多大道理,我雖然有的聽不懂,但是我還是聽得聚精會神。他最後給我說:“彬安,你一定要學會團結友愛,他會幫助你交到更多的朋友。”他的這句話激勵了我以後人生的團結與友愛,就在這時我學會了團結與友愛!
友愛同學作文 篇3
她——充滿朝氣、活潑昂揚,與我有著相同的性格,相同的愛好,相同的審美觀……我們很有緣,開學就坐在一起,我們是要好的“死黨”,也是“競爭對手”。
一天,同桌買了一把斬新的“黑白豬”尺子,當時的“黑白豬”是那麼的流行,可見這把尺子的價格不菲,看著她愛不釋手的樣子,自己也好生羨慕。可就在這時,數學老師宣佈了一個訊息——下節課單元考試,要求帶齊鉛筆和尺子作圖。我突然發現尺子忘帶了,真是五雷轟頂,我趕忙向周圍的同學借,同學們的不是被別人借走了,就是隻有一把。我怎麼會忘帶了呢?怎麼辦呀!媽媽你在哪呀,給我送來呀!孫大聖你快出現呀,扯根毫毛幫我變一把呀……怎麼辦呀!真是急死我了,怎麼會沒帶呢?真是叫天天不應,叫地地不靈,這次考試完蛋了。
這時,同桌問我:“你真的沒帶呀?”見我肯定的回答,看了看那把“黑白豬”尺子,又看了看我,拿起尺子,用手愛撫的摸了摸。她猶豫了一下,不知想幹什麼,只聽“嘣”一聲,循聲看去,那把漂亮的尺子,被折成了兩半,我用驚愕的眼神望著她,而她卻用滿臉的微笑來回饋我,把半邊尺子遞給我:“快走吧,老師進來了,別手下留情哦,我們是競爭對手喲。”我緊握著那半邊尺子上樓去了(老師防止同學之間作弊,分樓上樓下考試)。
考試開始了,卷子發下來了,我專心的做著每一道題,直到作圖題,我才拿起那半邊尺子,仔細的觀察它,尺子上只剩下一隻黑豬了,另一半肯定是那隻白豬吧!都斷了還是那麼的精緻。呀!時間不多了,要專心考試,今天的試題好象特別順利,這半邊尺子做題非常得心應手哦。
考試結束後,我回到座位上,原本想把尺子還給同桌,但轉念一想跟她說:“你把那半邊送給我吧!這是我們友誼的見證!”她點點頭。幾天過去了,數學試卷改完了,我們等待著分數,也好“一分高低”,沒想到結果是:分數一樣。我們相視一笑,看來朋友間的友誼“顯靈”了。
也許,對於她來說,只是一把尺子,小事一件,但我覺得,友誼無須豪言壯語,真摯的友情只在一聲關懷、一個動作之中。
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