動力船作文2篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的動力船作文,希望能夠幫助到大家。
動力船作文1“怎樣使這船遊得快些呢?”今天下午,我和弟弟正在水盆裡玩自己製作的船時,腦海產生了這樣一個疑問。
忽然,我萌發了一個注意:可以給泡沫船安個發動機,這樣船航行速度就快了。這個船長約15釐米,全用泡沫做的,船中間有個凹槽是船艙,船上還插著紙和牙籤做的帆和舵。要想給船安發動機,而且電池不遇水,最好的方法是給船尾底部穿個眼,把發動機兩根電線從下往上穿到船艙裡。我還把一個大約有一元硬幣大小的齒輪穿在發動機的轉軸上,再用膠條把發動機固定在船尾下部,把電線粘在電池兩頭,最後把電池卡在船艙裡,發動機發出“嗡嗡”的響聲,齒輪飛速地旋轉起來。
我迫不及待地把船放到水面,發動機剛接觸水面時,濺起的水點像子彈打到我們臉上,癢極了!發動機帶著齒輪在水中轉出很多泡泡,使船往前推進,因為發動機重,把船頭翹得高高的,像“登陸艦”一樣,一下子衝到“岸上”(盆子的邊沿)。美中不足的.是,船轉著彎跑,我們想把發動機安在“航母”(我們用廢舊航母玩具的殼改造成的船)上,想看它是否能直著航行。
我們把發動機從泡沫船上拆下來後,就開始行動了。我和弟弟把發動機用膠條固定在船尾底部,把電線從船邊繞過來,在船艙裡接上電池,發動機發動了,我們把它放到水中,但發動機突然不轉了,我們不知道哪兒出了毛病,只好全拆掉,然後重來。但這次船翻了,電池落入水中,短路了,沒電了,只好換電池。我們弄了好幾次,每次都出錯誤。我們於是放棄安在“航母”上,又安在泡沫船上了,但這次船隻能原地打轉,爸爸正好過來,說:“發動機後面要安螺旋槳,安齒輪是沒法使船前進的。”
我們聽了,只好放棄了這個想法。雖然這次嘗試做了一下午也沒成功,但提高了我們的動手能力。以後我要好好學習,掌握豐富的理論知識,我一定會造出一艘前所未有的“動力船”。
動力船作文2我學會了做橡筋動力船星期六的下午,我待在家裡看電視,一個頻道正在播放科技模型比賽,我認真地看著,可總不明白海模比賽裡的船沒有遙控器也沒有電池是怎麼弄的?於是我找到了小刀、木板、鐵片一些材料,找著電視裡的樣子做。
這是我仔細觀察到了船尾的底下有一個鐵片的舵,“這不是跟我們比賽用的船的原理一樣嗎?”於是我把鐵片折成一個舵的形狀放在了一邊,“先做個船身吧!”想到了為了使船身更美觀,於是我用砂紙又把船身磨了一遍。接下來是動力裝置了,這顆問題可真讓我絞盡了腦汁,遙控裝置,電池產生動力……這些都是我辦不到的。正在我冥思苦想的時候不小心撞到了窗臺上的橡筋飛機。
“對了可以利用橡筋動力!”我突然靈機一動。於是我把一個塑料鉤用502膠粘在木板上,從媽媽的櫃子裡找到了一條橡皮筋套上去。接下來就是橡皮筋與螺旋槳的連線了,想到上個學期自然學具裡還有我沒用過的小螺旋槳,我還不猶豫的拿了出來,用一塊重鑽著小圓孔的木板固定,在把螺旋槳嵌在孔裡,用皮筋連同空隙連上。還有什麼要加工的呢?我想了一下,有彩筆把船身塗上色,把舵修平,不一會兒一直有我親自實踐的木製橡筋動力船就做好了。
我欣喜的把木製小船放進了水裡,轉了幾百圈橡筋,船很快的動了起來,暢遊在水裡,多也很好的控制著方向。我為我的創造感到無比的自豪。也明白了橡筋飛機的這種原理用到船身上,這種創新方法是很重要的,創新也能使我們的生活更加便利美好,也能更好的造福人類。
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