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【精華】國中寫景作文400字錦集八篇

作文1.95W

在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的國中寫景作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀

【精華】國中寫景作文400字錦集八篇

國中寫景作文400字 篇1

深秋到了,走進空曠的校園,一陣冷風吹來,讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那麼綠,大概只有一棵樹,它的葉子全都黃了,像一個憔悴的老人無助地倚在寒風中。微風吹來,它的葉子就像蝴蝶一樣翩翩起舞飄落下來,開始新的冒險。

每一片葉子都是一個生命,大部分的樹葉都是春天出生,夏天成長,秋天逝去。它們的生命是這樣的短暫,可它們卻是那樣的勇往直前,前赴後繼。人,不也應該這樣嗎?

秋天可以看見柳樹的葉子已經開始慢慢地變黃了。我想它的葉子,如果全部變黃了應該像稻田一樣漂亮。如果有人在樹蔭下玩耍的話,柳樹的葉子就會飄到你的頭上。柳樹的枝條也是細細的。有時,葉子落下來的時候,就像天女散花一樣美麗。

水池裡的水是那麼的綠,就像是一塊無暇的綠寶石。為什麼水會是那麼的綠呢?哦,我知道了,是水裡的水草搞的惡作劇啊。陽光照在波光細細的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀,又像被揉皺了的綠鍛。坐在涼亭上欣賞著這美麗的風景畫,也別有一番韻味呢。

雖然已經是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習過後,天空一片漆黑,讓人感到很神祕。高高的天空有幾顆星星來點綴,讓人猜測:別的星星都到哪裡去了?

我愛深秋的校園、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節!

國中寫景作文400字 篇2

我愛我的校園,更愛校園的一角——花壇。

我們一進校園,第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們,經過不知多少春夏秋冬,仍然生機勃勃。你們也許都會問:為什麼你這麼喜歡這兩個大花壇?我會回答說:“這兩個大花壇從我們一年級開學的第一天就看到了。這五年間我們上學或放學都會看到它。尤其是它中間的那個雕像,男的那個左手握著火炬,右手拿著足球,氣勢雄偉;那女的手裡拿著一本書,當同學們看到這個雕像,一定會體會到積極向上,努力學習的精神。”

早上,這裡一片生機勃勃,微風一吹來,花壇裡的花朵搖頭晃腦,彷彿對同學們說:早上好!如果有領導嘉賓到來參觀指導,它們好像對來客們說:您們好!歡迎光臨!到了上課的時間,兩個花壇四周寂靜,只有一些小昆蟲在這裡忙碌,最勤快的是蜜蜂,它們“嗡嗡嗡”地飛來,又“嗡嗡嗡”地飛走,真像奏著一首美妙的樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶,它們一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美麗極了。

中午,烈日當空,花壇裡的花草形態各異:有的抬起“頭”,好像一點不怕太陽;有的花朵低著“頭”,好像怕晒黑“面孔”。

傍晚,太陽下山了,日落的餘輝灑落在花朵上,花朵上好像鍍了一層金鉑似的,一陣風吹來,彷彿一片片金鉑撒落地上。

美麗的花壇給我們一小塊自然空間,讓同學們暫時忘卻緊張的學習,全身心放鬆,就像一個心靈的加油站,我們能不喜歡它嗎!

國中寫景作文400字 篇3

來到三亞的第二天,我和爸爸媽媽坐上16路公交車,去了南山寺,準備一覽南海觀音的菩提園。

南山寺可謂舉世聞名,它是世界上唯一靠著海邊的寺廟,特別是海上觀音,更是讓人為之震撼。南山寺的由來,還有一個傳說:相傳觀音來到海南,覺得這個地方風水很好,便請求我佛如來賜她這片寶地,我佛如來答應了,觀音便在此授經傳文,並建立了菩提園,南山寺便聞名於世了……

一路上有數不盡的高大挺拔的椰子樹,這裡的椰子樹十分常見,就像杭州兩旁的梧桐、香樟似的,而且這些椰子樹上的椰子,成熟了,也沒人採,任他滾落路旁爛掉。還有一種芭蕉,也十分常見,這裡芭蕉的葉子,十分寬大,簡直可以給一個胖子做帽子。

車到了正大門,走進去便是觀音的菩提園,對於菩提園,我是久聞了,今天真到了這寶地,更是要細細觀摩了。走進菩提園的石板路上,享受夏日難得的陰涼,在石板路的兩旁,青草在地下懶洋洋地躺著,挺拔的菩提樹相擁在路旁,只是這一段風景實在太短了,一會兒就到了海上觀音。海上觀音建在海上,有三面,遠處看十分龐大,只不過這個太沒意思,我們看一會兒便走了。下一站是大雄寶殿,這裡的大雄寶殿十分壯觀,有許多殿,每個殿都有幾塑大的雕像,還有許多小神的雕像,我們在右處請了三注香,在店堂正前方,深情地拜了三拜,便告辭了……

很快,我們就逛完了南山寺,出了南山寺,我卻還在回想菩提園。

國中寫景作文400字 篇4

春天,萬物復甦;夏天,驕陽似火;秋天,碩果累累;冬天,白雪皚皚。每個季節都有自己獨特的美。但我最喜歡的還是那五顏六色的春天。

春風是五顏六色的水粉顏料,是作者甩下了那些精細的刻刀,拿起水粉顏料,大筆一揮,似乎給大地穿上了一件五顏六色的大衣,美麗極了!

突然,遠處傳來一陣陣鳥兒的叫聲,“唧唧……”,原來是調皮的小燕子,還有小蜜蜂、舞蹈專家——蝴蝶、小鳥。。。。。。

江灘邊的柳樹非常高大,柳絲在眼前輕拂,就像掛了一幅綠色的垂簾,輕風將柳枝的下梢一順風地托起,姿態整齊而好看,默默之間,又一齊垂下來了,彷彿小女孩梳齊的頭髮。嫩葉在樹上舒展著,像螢火蟲兒閃著光,像霓虹燈變換著色彩,春風一吹,樹葉發出蕭颯的響聲,像是在悲哀地哭泣。地上,新生的綠草,笑眯眯地軟癱在地上,像是低著頭在綿綿私語。

春天裡,百鳥齊鳴,就像一曲美妙的民樂合奏,簡直叫人留連忘返。春天裡,百花齊放,紅的花,綠的草,綠的樹葉。,都像趕集似的奔聚而來,形成了爛漫無比的春天。

啊!春天,美麗的春天,萬物甦醒的春天,生機勃勃的春天,願你長留人間!這就是我最喜歡的季節——春天!

國中寫景作文400字 篇5

夜晚帶著她的紗巾,踏著腳步,不知不覺中走來了。風,微微的吹,微風拂面,讓人神清氣爽,煥發神采。樹葉在微風中翩翩起舞,並不時發

出“沙,沙......”的聲音,我聽著聽著,越聽越愜意,彷彿感到自己也變成了一片樹葉,也在輕輕地飄浮著,蟈蟈蛐蛐在興奮地叫著“唧唧”這叫聲讓人越聽越愛聽,越聽越不膩,彷彿草叢變成了一個豪華的舞臺,在演奏大自然的交響曲。月光鋪滿了大地,月光灑向每一個角落,彷彿像雪花一樣從天而降;月光灑在田野裡,彷彿就像農民澆水一樣;月光灑在我們臉上,彷彿就像給我們多一份陽光一樣。

我穿過那幽靜的森林,來到花園裡,遠遠的就能感覺到那一朵朵鮮花吐露出來的芬芳。再看看那一株株爭奇鬥豔的花兒,那些花的嬌嫩細葉兒上,有一顆顆晶瑩的露珠在上玩耍。在這美好的月夜中,聽,遠處的池塘發出了“撲通”一聲,那是不是青蛙在跳水?還是小石頭滾入了池塘,在原本平靜的池塘激起一片漣漪,漣漪盪漾開去,一直碰到湖邊,將一池平靜的水打碎了。靜靜地站在這無暇的夜色中,我發現自己也融入了月色之中,變成一縷清輝,隨之那晚風中在天空中甩拽,甩拽......

國中寫景作文400字 篇6

你必須去過雄偉的長城吧你必須去過美麗的故宮吧你必須會讚歎那裡的雄偉和美麗吧你必須會認為那裡就是世上最美麗的奇觀吧告訴你,我認為最美麗的奇觀不是它們,而是——彩虹!

一個烈日炎炎的下午,我正在和小朋友玩耍,突然,狂風大作,烏雲密佈,眼看就要下雨了,我們趕緊跑回了家。剛剛進了家門,天上便電閃雷鳴,大雨傾盆。“這天玩計劃又泡湯了……”我這樣想著,悶悶不樂的看著窗外。過了一會兒,雨突然停了,太陽出來了,我往窗外一看,那是什麼啊!那竟然是彩虹!

雲霧中的彩虹是那麼美麗,就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣,又像后羿射日用的弓箭一樣,還像一隻頑皮的小精靈,像牛郎織女相會的鵲橋……看著看著,我突然發此刻這條彩虹上又出現了一道彩虹!這兩條彩虹就像一對孿生姐妹一樣掛在天空。啊,這竟然是“雙虹”!這可真是彩虹中的奇觀啊!我趕緊拿出了相機,咔嚓咔嚓的照個不停,看著相機裡的照片,我笑了,彩虹似乎也在微笑……

彩虹漸漸地消失了,但我還久久的站在窗前,我見到了,見過了,這美麗的奇景,這無可替代的彩虹,這也真應了那句老話:“只有經歷過風雨,才能看到彩虹!”

國中寫景作文400字 篇7

春雨。

初春的雨下的那麼勻,那麼奇,又那麼痛快。千千萬萬條銀絲將整個天地都籠罩起來,如一張無形的大網,到處都灰濛濛的'一片,就像揉碎的鉛粉均勻的灑在天空。

初春的雨,既不像夏天那樣風雨交加,大雨如注,積水成渠;也不像秋天那樣,哪怕只有一縷烏雲也會下起雨來。

初春的雨是空濛的,猶如一道水晶簾,時空中搖擺的流蘇,輕飄飄,軟綿綿,適逢正值豆蔻的少女撐傘走過,在雨幕中,是雨巷的神祕幽雅,雨巷在悠長,那紫丁香一般的女子。

風。

初春的風,暖洋洋的,是一陣陣輕悄悄的微風,由東南的海面上微微掠過來,輕輕翻起行人的衣裳,戲弄著草皮下的生命。春在風的薰陶下,一天一個顏色,一天比一天快活。

人。

初春的人們裡最先染上春意的是孩子們的小花襖和那雙靈動的眼睛——那是洋溢著活力的眼,是無瑕的眼。他們牽動起風箏,不慌不忙地跑著,慢慢放開,回過頭看著風箏一點點飛起,一層層穿越雲海,一張張年輕的、稚嫩的、蒼老的臉有齊刷刷地望向那充滿生命力的風箏時,是怎樣的欣喜。

細雨濛濛,惠風習習,生機勃勃,是那“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風”的閒適,是那“月出驚山鳥,時鳴春澗中”的幽靜;是那“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”的驚豔。

國中寫景作文400字 篇8

這個秋天,也許是因了秋老虎要與夏日爭比而彰顯他的霸氣,將草民放在夏日也沒有的高溫下烘烤,最終還是架不住季節的驅趕。昨晚一常秋雨的落下,讓秋老虎放棄了最後的掙扎,什麼也沒說就在風雨的安撫下變成了永遠的記憶。

也許是因為多了些許期盼,那雨水灑落在龜裂的泥土上散發出的泥腥味也是那樣的沁人心脾,打在樹葉上的雨滴就象在琴鍵上跳動的音符,奏出了一首悅耳的《秋日私語》。秋風附和著秋雨的呢喃在窗簷上淺唱,風帶著季節的涼意,柔柔的輕輕地洗滌著殘留在每一個毛孔裡的燥熱,終於在清爽的晨曦與秋相遇。

嬌豔的太陽被秋日的微風逼得步步南移,在金秋的圖畫裡拾一片落葉,刻上你的名字,做成小船放在秋的記憶裡,任它在思緒的河道里穿行,把所有的悵惋,蕭瑟過慮打包再一一放逐。折一枝桂花做成花環,放在秋的祭臺,祭拜所有在秋日裡即將失去的一世繁華。想在這秋色的輪迴中讀懂秋的禪意,卻忽視了一路走來秋的寒意,不是我沒讀懂,是我痴盼著與你的相遇。

秋是一個成熟、收穫的季節,因為讀懂了你的成熟才收穫了一季的金黃。秋是一個思念、傷感的季節,因為感觸到你遙寄的思念,淺淺淡淡的生出莫名的傷感。在代表相思的月圓時節,抬頭與你四目交匯,依稀可見你的身影在月影下游離,卻終將是虛幻而無法辨清。秋思秋憶多憂心:飄飛的落葉,敗落的羞花,肝腸柔斷的綿綿細雨,總會使人徒增無緒的感傷,一切皆因與秋相遇。