一路成長作文集合15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一路成長作文，希望能夠幫助到大家。

一路成長作文1

每個人都擁有幸福。或許是寒夜中一雙大手給你的絲絲溫暖，或許是困難面前的句句鼓勵……

幸福在那美好的大自然中。春天，漫步屋前的樹林，你便會發現原來生活這麼有趣。綠綠的小草在微風中擺動著身子，傳來一陣陣幽香；頑強的小野花努力綻放自己，開的那麼豔麗，那麼燦爛。你還會感受每一棵樹似乎有了血管與面板，那樹汁流進樹幹就像血液流進血管。時不時，枝頭站著一兩隻早起的鳥兒，快活地唱著一曲歌謠。

這一切的一切，會使你揉揉惺忪的雙眼，感受生活的舒適與雅緻。

幸福在那真摯的友誼中。都說朋友就像一把大傘為你遮風擋雨，的確，朋友在你的生活學習中給了你很大的幫助。

記得那次，我在複習錯題。一道道題怎麼也看不懂了。只有求助身旁的幾個好朋友，先是一位女友為我講解。她微笑著，兩隻小眼睛溫柔而可愛。她提起筆，耐心地在草稿本上寫下一串串工整清晰的推理過程，又忙跟我講解每一步的原因。最後，她還問我聽懂了嗎？我勉強地點點頭。我又向另一位同學請教。這位可是我們班的數學達人，“唰一下子，推理過程躍然紙上。於是，他那字型卻不算好，但短小的過程中濃縮著精華。他的講解使我豁然開朗。

朋友的能力也許有一定界限，但他們獻給你的那份友誼卻是真摯的。這種情節常常能觸動你的心靈，使乾涸的心靈得到滋潤。讓你在煩惱中體會生活的幸福。

幸福蘊含在老師和父母對你的無私關愛中。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師的一生是隻懂得付出而不求回報。他們每天的伏案苦作、辛勤批改作業都是為了讓我們能在大好年華中，更好地學習與成長。你是否曾注意過老師每次的憤怒都是為了我們；你是否曾注意過他們的眼神裡透露的並不是怒火，而是擔憂夾雜著幾分失望；你是否曾注意過他們隨著歲月而漸漸衰老的面容與被風吹過的銀髮？每當他們耐心為你講解難題時，你是否心存感激。我想對所有的學生說：“請大聲對你們的老師高喊我愛您。”

懂得感恩，懂得體味別人對你的付出難道不是一種幸福？

讓我們從生活中體味幸福，讓幸福伴隨你一路成長！

一路成長作文2

我是一個剛步入花季的女孩，在成長的歷程中，我總覺得自己無時無刻都在成長。

隨著歲月的流逝，年齡的增長，我這才發現小時候的我是多麼天真、可愛、幼稚，小時候我曾天真的以為父母就是一片天地，我可以無憂無慮盡情的在這一片天地盡情地玩耍，沒有任何顧慮，而且還喜歡一次次的挑戰父母的極限，卻一次次被父母呵斥而敗北。轉眼間，就去哥哥那裡去玩，好像找到了新的避風港灣。

上幼兒園時心裡充滿了許多的好奇心，總是有許多的奇想，有非常多的疑問。總是說：“為什麼”我覺得自己大概是因為好奇吧！就這樣，我在父母的陪同下，我第一次走進教室，第一次看到這麼美觀而整齊的桌椅，第一次跟新的朋友有說有笑，還有第一次看到這麼新奇的事，才發現原來：“人外有人，山外有山。”於是我背起小時候自己非常喜歡的書包，這書包雖然並不怎麼重，但書包總是有一股力量，召喚著，那就是知識的力量，我背起書包，向學校走去，這麼多年開，我依然在同一條小道上，留下許多的腳印，也留下了許多的回憶，現在的我語、數、外………等中的知識都越來越多了，原先對於自己總是討厭的科目，現在都慢慢的懂了，理解了。

現在的我承擔了許多責任，但是我不論在哪裡我都非常開心，因為我有很多好朋友都在默默地幫助著我，雖然偶而也會吵架，但是我們還記得有著共同的願望就是不能忘記我們是非常要好的朋友，不論怎樣我們都不能分散，而現在的我，經常與朋友們打鬧，說笑，聊天時，我們總是在歡聲笑語中結束，所以現在的我雖然承擔著許多的責任，但是有這一些朋友與我相伴，我就覺得有在多的責任也沒什麼大不了的，只要有她們在，我永遠都是快樂的。

但是從前到現在我常常羨慕小時候的我，因為小時候的我天真爛漫，可以不承擔很多事。而現在的我承擔的責任也很重，而且學習也任務越來越重。就連我最喜歡的英語都讓我覺得很難了，而且我常常的煩惱就是學習任務重，但是我還是儘自己最大的努力把它弄理解、弄明白。那時候雖然辛苦，但心裡還是很快樂的。

十二個春秋，風風雨雨，坎坎坷坷，將鑄就未來成功的輝煌。

一路成長作文3

獨倚軒窗，握一杯秋日暖陽，執一支中秋黃菊，遙望那如盤明月，閉上雙眼，似是嗅到了那春桃的清香怡人，夏日裡柚花的沁人心脾，那些時光如此美好，從那萬物復甦的那一刻起，一路走著，一路花香。

這裡是蜂蝶的舞臺，隨著微風的節奏，支支八字舞精彩上演，伴隨著歌聲，次次撲閃間，翩翩飛飛。只有歌舞的舞臺怎能叫春天呢？那朵朵桃花為春天染上了粉嫩的顏色，晶瑩的花蜜給春浸上了甜甜的味道，淡淡的花香在春天身邊繚繞。春天裡可不只這些呢，孩子們奔跑的腳步聲似近似遠，還未見到他們的身影，陣陣歡笑已經傳來。小小的身影掛在低矮的枝丫上，粉嫩的桃花與孩子們紅撲撲粉嫩嫩的臉蛋相映成趣，孩子在花香中睡去了，醒來，桃花香味仍在，花卻是謝了。孩子奔跑著去尋找桃花，步子漸漸更穩了，速度更快了，終於，孩子找到了，在一棵柚子樹下，桃子留下了信：孩子，哦，不，應該叫你少年了，以後柚子花會陪伴你成長。

少年辭別了桃花，在樹下靜靜做著功課，不知不覺間，柚子花開了。悶熱的天氣，只有知了還在快樂地玩耍，少年覺得煩悶極了，嘟著嘴靠在柚子樹下，無聊極了。似有微風吹過，少年聞到了風中夾雜著的花香，沁人心脾。抬頭望著，翠綠的枝丫間星星點的白色，純潔美麗，少年丟下煩悶，露出微笑，陣陣花香繚繞身旁，又有陣陣芳香飄到遠處，引來了不少少年。少年一起遊戲一起學習一起歌唱，朗朗書聲和嘹亮歌聲與聲聲蟬鳴和唱著，想起了盛夏的三重奏，趕走了炎熱送來了涼爽，可這是柚子花匆匆離開了。少年慌忙追尋著花香，懇求柚子花留下，追著追著，大片雪白和嫩黃與翩躚落葉映入已長成青年的少年眼中，青年想著，這便是柚子花想要給我的吧。於是，停了下來與菊花在陣陣秋風中共同努力著。

睜開眼，嘴角不知何時掛了笑，窗外雨絲橫斜，織成一張白紗，菊花多了一份朦感，輕嗅著，花香舒心腳步仍在向前向前。

一路成長，一路花香！

一路成長作文4

在成長的過程中，會遇到許多挫折與磨難。正是這生活的考驗，人生的風雨，使我們領略人生的真諦，把我們如一個鐵板在人生道路的風雨之中反覆錘鍊。

記得有一次，父母在客廳看電視，而我閒來無事便想為爸爸媽媽泡杯茶讓父母認為自己的兒子長大了。當我在拿開水瓶時，我自認為自己的力氣很大便單手去提，沒想到那開水的熱氣往我手上一衝，我的手上傳來一陣刺痛便條件反射。一下把開水瓶一扔，結果只聽“砰”的一聲，開水瓶便掉到了地上，瓶子裡的水一下子潑了出來。有一些濺在了我的身上，地板也趁此機會洗了個“開水澡”，幸好當時是冬天穿的比較多，以至於大部分開水被衣物“阻擊”了，只有腳裸處和手背處燙傷了，我一屁股坐在了地上，用手抱住受傷的腳踝放聲大哭起來，正在此時父母也聞聲而來。見了我的狀況問了幾句父親便冷靜的把我送到醫院裡去。醫生給我用紗布包紮好後說幾十天后差不多才能好得了。但母親仍不放心纏著醫生問了好一會兒才放下心來；父親扶著我一邊詢問我的狀況，一邊又在訓斥我自不量力。

這時候，我的心裡有一股暖意在緩緩流動；這時候，我才發現父母的言行是多麼美麗；這時候，我才發現父母的嘮叨是多麼動聽。他們的一句句叮嚀是他們年少時所犯下的錯誤而總結出來的經驗，我卻認為父母的嘮叨是多麼的煩人，總是左耳進右耳出，把父母的教導拋到九霄雲外去了。直至今日我才發現父母的嘮叨是多麼的美好。父母是經歷過風風雨雨和打擊的，他們的經驗是我們未曾知曉的、未成經歷的。他們千方百計想讓我們不要像年少時的他們一樣，犯下同樣的錯誤。

在成長的過程中會遇到許多的困難但是“陽光總在風雨後”當我們度過這一場狂風驟雨時，我們也許會在人生成長的道路上看見成功的陽光和美麗的彩虹！而它們會讓我們一點點的領悟人生的真諦。

一路成長作文5

秋天的黃昏，陪伴著我的只有書頁輕輕翻動的聲音和飛蟲老氣橫秋的叫聲。遠處音樂學校傳來了悠揚的琴聲。我手裡拿著《堂吉訶德》，書頁有些泛黃，散發著淡淡的墨香。剎那間，我的眼前一片模糊，四周雲霧繚繞，我只好艱難的摸索著。一個身影突然閃現出來，身邊的雲霧層層剝開，便看見了那個頭戴銅盆，騎著一匹老馬的騎士和他的侍從。我快步向他們跑去，快要抓住時，眼前白光一現，周圍還是那熟悉的擺設。

假作真時真亦假，真作假時假亦真。剛剛或許只是我的南柯一夢罷了。我腦中一片空白，不知自己在找尋什麼。也許只是像一匹渴極了的小鹿，想要一些心靈的慰藉吧，迷迷茫茫的，熟知青春之路上陪伴著我的便是這書香。讀書如品茗。各人所愛的茶不同，自然對書的喜好也是如此罷了。有人看書就像他喝茶一樣，一飲而盡，囫圇吞棗；而有人則是慢慢品著，細細回味茶香的綿長。自我兒時起，家裡人便有意無意的培養我讀書的習慣。雖說那時還只是個無知稚子，但也終究學了點東西。家中有客時，自然我是十分樂意為他們搖頭晃腦的背上幾首詩文，迎來陣陣笑聲。可隨著年齡的增長，我便不再像小時候那樣，心中偶爾有些想法，也會漸漸被瑣事所擾。心裡倍感苦惱之時我便翻開一本書，一頁，兩頁……，它會讓我如醍醐灌頂，恍然大悟。品茗只有慢慢品味，才能曉茶之底蘊；讀書只有細細咀嚼，才能悟書之魅力。

讀書帶你走出心靈的迷惘。讀不同的書，便會有不同的心靈感受。書一直陪伴著我，一路指引我前行，如盞盞明燈。每讀一本書，便好像面對面與作者進行了一次心靈的暢談，受益匪淺。讀一讀《論語》，使我懂得了“半部《論語》治天下”的仁德魅力；讀一讀《孟子》，讓我記住了大丈夫能屈能伸，捨生取義的萬丈豪情；讀一讀《紅樓夢》，使我領悟到“滿紙荒唐言”背後的“一把辛酸淚”……讀完一本書後，它的字字句句定會啟發你思考人生的真諦，探討人生的目標。書在這時便替你撥開心中的陰霾，重現生機盎然，就像掉進了無名的溶洞中，突然又出現了一隻閃爍的螢火蟲一樣，帶你走出迷境。

雨果說：“書籍是造就靈魂的工具。”我讀懂的不僅是書的內容，更重要的是書真正的價值和它的素養、意義。在我的人生道路中，一路書香，一路成長。

一路成長作文6

書在我的印象中，是一個奇妙的朋友。那上面的一個個鉛字就像一塊具有魔力的磁石，拽引著我的眼睛和靈魂。無論何時何地，只要一卷在手，都常能忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。

讀書，豐富了我的生活，陶冶了我的情操，純潔了我的心靈。在書中，我認識了宇宙的蒼茫。看到了銀河的流瀉，傾聽到了時儀的脈搏；書中佈滿了勤勞先祖耕耘的足跡。我沉浮在書海里，感到了人生的匆忙、時間的彌足珍貴、害怕看到任何一個自己蒼白的日子。

在那飄香的書頁裡，我小心翼翼地邁出我人生的每一步。所以說，書伴隨著我成長，伴隨著我的人生，伴隨著我的喜怒哀樂。在我悲傷的時，書安慰著我，為我排憂解難；在我成功的時候，書稱讚著我，讓我喜逐顏開；在我孤單的時候，書陪伴著我，讓我倍感溫暖；在我失敗的時候，書鼓勵著我，讓我重回自信；在我高傲的時候，書警策著我，讓我放平心態。

童年時，書陪伴著我入睡，書中的小人兒浮現在我的腦海中，出現在我甜甜的夢中；可愛的小於連告訴我他保衛布魯賽爾的壯舉，教皇殿下引導我參觀偉大的梵蒂岡。我在金字塔頂俯瞰尼羅河；我用老忠實泉水洗盡臉上的凡塵。我在東非大裂谷漫步，我在撒哈拉沙漠探險，我在巴黎聖母院祈禱，我在鬥獸場激戰……書是我的飛船，載我飛過五洲四海。

少年時，雨果告訴我，書中有我想要的一切。培根告訴我，書不是我的主宰，而是我的奴僕。魯濱遜和格列佛向我介紹他們的奇遇，葛朗臺和波留希金向我展示他們畸形的心態。我走出湯姆大叔的小屋，趟過靜靜的頓河……

青年時，我告別了刀光劍影的武俠時代，走出了輕佻冗長的言情故事，擺脫了獵奇的野性，打碎了夢想的鎖鏈。我似乎聽到了屈原汨羅江邊淚傾《離騷》，我似乎望見雪萊驚濤中揚帆遠航；我幫助蘇武照顧羊群，我為巴爾扎特分擔憂傷；我咀嚼《詩經》的神韻，我體味《史記》的精妙。

在我成長的道路上，佈滿書香，書是海，是山，是藍天，是我的生命。願著書香永遠揮之不去，陪我直到地老天荒。

一路成長作文7

“人總要學會自己慢慢長大……”正如歌兒裡唱的那樣，在成長的道路上，難免會遇到坎坷、挫折，但只要我們鼓起勇氣，就沒有跨不過的坎兒。俗話說“不經歷風雨，怎能見彩虹”，要勇於面對遇到的坎坷和挫折，這樣自己才會長大。

告別了童年，告別了呵護，我們逐漸走向成熟。成長的路途中有無比美麗的風景，也會有殘暴的風雨。在遇到坎坷的時候，在遇到挫折的時候，都不能輕言放棄，要勇往直前；也不要害怕失敗，要在失敗中成長；更不要畏懼風雨，要在風雨中堅強……要依靠自己的力量開闢出屬於自己的人生之路。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，讓我們邁著堅定的腳步，走向更寬廣的天地。

在成長的道路上，家長和老師的諄諄教誨，朋友和同學的悉心幫助，都使我的人生充滿快樂。莊嚴的教學樓、美麗的林蔭小道、歡快的操場……無不留下我們成長的足跡。離別之際的千言萬語，難訴心中的留戀，揮手之間，留下的是美好的回憶和對未來的無限憧憬。

生活中，我們難免會遇到各種各樣的艱難困苦，在它們面前，我們不能躲避，應該勇敢的面對，積極尋求解決的辦法，成長亦是如此。或許成長的道路上佈滿荊棘，但我相信，只要滿懷戰勝困難的決心和一往無前的勇氣，勝利終將屬於我們。

成長的旅途，會因我們擁有戰勝困難的決心、一往無前的勇氣和樂觀向上的心態而變得美好。困難和挫折也會因為我們的不懈努力，迎刃而解。只要積極進取、持之以恆，我們的人生就會變得更有意義，就會變得更加璀璨。

成長的道路上，不乏困難和坎坷，但這也恰恰是我們的成長中不可或缺的。每一個的坎坷，都會讓我變得更加堅定；每一次的困難，都會讓我變得更加睿智；每一次的挫折，都會讓我變得更加堅強……我的人生會像歌裡唱的那樣——“我相信我就是我，我相信明天，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天……有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬分。”

一路成長作文8

最愛在靜靜的時光裡，斟一杯香茗，執一本書卷，在茶香嫋嫋中，細細品味，任思緒纏飛……

在《老人與海》中，我看到一位名叫“桑提亞哥”的倔強老人獨自出海捕魚的故事。他在經歷了狂風、巨浪、飢餓、缺水、斷糧多重困難的情況後，終於捕到了一條大馬哈魚。但在返回的途中，卻被困在鯊魚帶。在被困的84天裡，他頑強的守護著大馬哈魚，最終還是不敵鯊魚群，那條大馬哈魚被鯊魚吃光了，只剩下森森白骨。我擔心老人會很頹喪，可我卻聽見他說：“一個人可以輸，但卻不可以被打敗！”頓時，這句話如醍醐灌頂般在我心中激盪開來：確實，人生不可能一帆風順總會遇到失敗、挫折，你畏懼了、退縮了就會沉入海底。只有像“桑提亞哥”那樣，笑對挫折，絕不低頭，可以輸，但絕不可以被打敗，才會成為人生的贏家。挫折、失敗原來也可成為鍛鍊我們成長的磨刀石。讀懂了“桑提亞哥”，讓我懂得了永不言敗的可貴。

一本《簡·愛》又將我帶到了19世紀的英國。讓我看到一位出身低微的，覺醒中的新女性，為反抗壓迫和社會偏見，為爭取獨立的人格和尊嚴，為追求幸福生活所做的頑強鬥爭。當聽到簡·愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器。”瞬間，我為她而傾倒，在她身上我看到了一種獨立人格的壯美和崇高！讀懂了簡·愛，也讓我懂得了作為女性的自尊。

一卷《唐詩三百首》為我緩緩拂去歷史的塵埃，帶我穿越時空來到那個波瀾壯闊的朝代。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我好似聽見了經歷人生坎坷的太白，在摒棄了不如意後的仰天長嘯。嘯聲讓我堅信：人生不如意事十有八九，但這都是暫時的，總有云開霧散的一天。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”我又聽到了你的萬丈豪情。太白，我讀懂了你！我也學會了自信，擁有了飛揚的激情。

佛曰：“一花一世界。”一本書即一個人生，讀完一本書即經歷一次成長。每一本書都在我面前為我鋪展開一個不同的世界，有不同的主人公與我作伴，和我對話。用他的經歷，他的智慧引導我在成長路上一步一個腳印朝前走。一卷書在手，讓我的成長何其精彩。沉浸在書香中，我心隨情動，收穫著智慧，不覺時光漸淡，香茗雖冷書香愈濃。在氤氳的書香裡，我一路聞香﹑識香，一路成長……

一路成長作文9

時光荏苒，歲月變遷。時間的年輪已在我的人生道路上滑過12個春秋。一路走來，紅了櫻桃，綠了芭蕉，回想走過的歲月，嘴角勾起了一抹笑容，原來，這一路我都在不斷的成長。

成長之忍耐篇

春蠶忍受了黑暗中的日日夜夜，只為蛻變後那展開翅膀的美麗。

看著慘不忍睹的試卷，嘴角浮上了一抹笑。多少天了，多少天臥薪嚐膽的忍，多少天飽含寂寞的痛，多少天嚐盡磨礪的苦，都化作無聲灑落的滴滴淚珠。窗外，樹搖雲動，一場暴雨隨之來臨，轉頭望去只見一隻蝴蝶正虛弱地震著翅膀，終於敵不過暴雨的洗禮，以一條完美的弧線落入周邊的`草叢中，我冷笑以你的微薄之力怎能抵抗自然？雨後天氣，卻見一團熾紅從草叢裡竄出，在燦爛的陽光下頑強的舞動翅膀，我莫名地被震撼了，頓悟：縱使腳下是荊棘坎坷，也要昂起頭流著淚微笑地向前奔跑！

成長之寬容篇

河蚌允許了腹中尖銳的沙粒，於是孕育出了璀璨奪目的珍珠。

微微咬緊下脣，看著那本破損的書和一旁怯怯的同學，心中驀地騰起一團怒火。那一道重重的劃痕從書的正面一直延伸到書的背面，在一片安恬的色彩中顯得分外乍眼。我顫抖著手，撫摸書本上那如溝壑一般凹下去的劃痕，憤恨充斥著內心，但最後只是輕輕說了一句：“沒什麼的不必掛在心上。”說完，只覺心中一下寬敞了許多，原來，成長就是寬容他人之過。

成長之感恩篇

白雲感激藍天的撫育，於是回報輕盈飄逸的姿態。

走在路上，風雪將前方母親的背影映得分外明顯。那背影雖不似兒時記憶裡那般高大，卻也讓人心生溫馨。回首逝去的光陰，匆匆十二載，母親含辛茹苦地把我養大。雪花飄散，思緒迴轉，仍記得母親深夜的凝視，仍記得母親日復一日的陪伴——雪花飄散，寒氣微襲，我抬起眼，看見風雪逐漸將母親單薄的身影湮沒，心中有些難言，有些心酸。“媽媽，這個寒冷的冬日讓我給你溫暖吧。”心裡輕輕地說著，我加快腳步，緊緊牽住母親的手，母愛之海太博大，我無法報答，只能盡己所能。

在生命的長河中匆匆前行，驀然回首，往事一幕幕重演，終懂得成長的含義：忍耐，寬容，感恩。讓它們伴著我一路成長！

一路成長作文10

我是一顆種子，一次偶然的機會，我被不經意間丟到了土裡，於是不明不白的生長了。

初春，我還想在土裡接著沉睡呢，可一絲溫暖便把我叫醒了。我睜開眼睛探出綠綠的小腦袋一瞅一一黑壓壓一片。偶爾裝模作樣的瞄一眼，我記起我的使命，成長擁抱陽光。土壤裡的世界似乎很美好，我竭力地伸展深入土裡尋找甘甜的乳汁，然而，一切未必都如此順利，強大的對手都與我競爭，我看起來似乎弱不禁風。土裡還有擋路的石子，用它鐵青的臉對著我脆弱的淚眼。每天都在寂寞中憔悴著，我何時才能長大啊！

還是春天春雨氤著泥土的芬芳，落到了低低的荒村裡落到了籬笆間，落到了小鴨的黃蹼上落到了春泥裡，我笑著，欣然接受著我成長的第一份禮物———春雨的溫柔與慈愛。那些原本冷著臉的土塊頓時笑軟了，軟如一床新翻的棉被。這是新奇的收穫，我偷偷銘記著。如今，我的視野更開闊了，我從同伴的間隙中見到了太陽半邊臉，我興奮著又暗自努力著。轉眼間夏帶著炎熱悄然而至。我望得更遠了，常常我痴痴望著遠方，張著大嘴面對這個新奇的世界，悠然我瞥見一道耀眼的亮光，我看見太陽了！我身披鑽石般的露珠，那是汗水與淚水。是的，我長大了。我用向上的姿勢仰望，雙手撐開，讓陽光看見，陽光對我微笑了，露珠閃爍出它的流光溢彩，火紅，橙黃，翠綠，天藍……我以前只見過黑黝黝的土，未曾想世界竟如此燦爛。

少了炙熱的陪伴，只覺得風兒從葉尖滑過，感到絲絲寒氣襲向全身，那是蕭寂的秋。我仍按耐不住內心的激動，回想著自己的季節，這才發現原來我是為了收穫喜悅而成長。難忘陽光對我的鼓勵，難忘同伴的競爭，難忘細雨的微笑，難忘土地的滋養——我成長路上的這些最彌足珍貴的收穫！

秋色中，我落下了淚。明天我還將繼續成長，因為，我還期待著更多的收穫！唯有成長，才能收穫開出獨屬於自己的最絢麗的花朵。

一路成長作文11

時光如流水，在手指間悄然劃過，不留下一點點的痕跡。記憶之中也只有最後的童年了。

月光灑下，影佈於地也。燈光明滅可見。僅一人坐地上，捧書，蓋讀書也。

何書？不以騷人墨談，不以賞書論畫，只以閒書一本矣。

何讀之？吾愛讀此書，恍若穿越於空間、時間。只見一窮人而變為富人之路曰。吾以為此書之有趣，但在家禁之，遂晚起讀之。

吾須正襟危坐，唯恐聽聲於地。怕是父、母所知。

吾觀戰爭之發生，時而歡呼雀躍；時而悲喜交加；時而喜極而泣。

置若一道通往該世界之通道，引領我走入另個奇特之世界。

吾不想正襟危坐，只想閒神定心。吾想知後事，就必繼續觀之。

周圍萬籟俱寂，忽聞鐘聲傳入吾之耳。儘管吾知此書對吾來說並無益之處。

不似於《海燕》之波瀾壯闊、水天一色。也不似於《春》之鳥語花香，清新幽雅。僅似於《海底兩萬裡》之科幻奇異，非同尋常。

似聽刀與刀之間碰撞摩擦，一人以力挽狂瀾之力救於整國家，又似觀扮豬吃老虎之笑話，吾不見何以豪情壯志之語，矣不見深邃、飄逸之古詩文。只述之故事，平言平語。

夜晚似是讀書之最佳時間，上文之述備矣，星光閃耀於空中。

遂之感穿越於浩瀚星空之中，瀕臨於另一種神奇之幻境，一步登天在此也不再是一種神話，大海撈針之類非常人所能之事也時有發生。

夜將盡，吾合此書，回味無窮之事，似是仍與敵人奮力拼搏，吾想讀之又讀，讀到不想讀為止。

晨時，吾一夜未睡，遂至床上寐之，論父母叫，吾以無動於衷，吾猜，吾似是夢“鐵馬冰河入夢來”之景。

其必曰：“閱讀是人類進步的階梯”乎。吾還以為：讀一本自己喜歡的書是很有必要的，又曰：“讀書百遍其義自見”。

於是乎：吾應多讀書，且讀一些有用並與自己心靈相通的書，才是重中之重矣。

次日，吾又讀書，但並不是科幻小說，有的只是上述所云之書：《名人傳》。

此乃童年時之趣也，時光如流水，在手指間悄然劃過，留下點點星光照耀在我人生的旅途中。

一路成長作文12

不知多少個靜謐的夜晚，眾人皆睡我獨醒，只是為了那筆下無法遏制的情感，只為了乘著夢想的雙翼飛向遠方。可不知從何時起身邊的誘惑迷住了我的雙眼，學業的壓力壓彎了我的身軀。曾經執著的夢想，曾經堅定的未來都化作一隻鳥兒，瑟縮在凜冽的寒冬，然後消失不見！

少年夢想萌芽了

皎潔月光，明月彎刀似的影子投在地上。抬頭望天，一個個玩頑童似的星星似乎並沒有因為夥伴少而沮喪，反而愈發精神抖擻好，好一個月明星稀的景色。而我就是在這樣一個夜晚下播下了那即將萌芽的一粒夢想的種子。

剛上幼兒園的我並不懂得什麼人生大道理，只知道在飯後無憂無慮的玩耍，一次夏夜晚飯後，奶奶在樹蔭下乘涼。我呢！就搬著一個小板凳，坐在奶奶旁邊，奶奶突然問我：“你長大想當什麼？”“我嘛？”當時的我裝作認真的一想。“我想當老師，老師每天在講臺上講課，可神氣了。”幼時的我所說出的話都充滿了幼稚的味道。“當老師多累，可別累壞了我家寶貝了。”說著，把我抱到了她的腿上。“不嘛，我就要當老師！”我撒嬌般的說道！“好，好……”就這樣，我的夢想“嘭”一聲就萌芽了！

夢想的小苗當大了

依然是那個月亮，但似乎變得更飽滿了，我的夢想小樹也苗長大了。

相信大家國小時都寫過這樣一篇作文“我的夢想”你寫的是什麼呢？我當然是延續我兒時的夢想，也就是老師了！這樣我夢想的小樹苗似乎更加成熟，更加健壯，更加根深蒂固了。

經歷風雨的大樹彎腰了

彼時月亮隱退，那輪殘月像極了嬰兒未長齊的乳牙，呲牙裂嘴的作囂張狀的嘲笑著。

下課了，我和朋友向寢室走去朋友猛然間問我一句：“你的夢想是什麼？”“哼！”我冷笑一聲“夢想？現在管這些幹什麼？把學習搞上去才是最主要的，教室裡還有一堆作業沒做呢。”朋友默不作聲了。漫不精心的抬頭望去，那一輪殘月，星星們無精打采的分佈著，我疑惑了，我曾經的夢想呢？逝去了嗎？

一路成長作文13

我，已經走過了十三個春夏秋冬。成長的路上或許有許多的歡樂，抑或是有很多的煩惱……但我認為最多的還是收穫。

當我還是幼兒時，整天依偎在母親的懷抱，或是騎在父親那高大厚實的肩膀上，奶聲奶氣含糊不清地喊著“爸爸、媽媽”。那時，我就是生活在童話故事中“無憂國”的小公主。盪漾在幸福的搖籃中，浸泡在蜜罐中。完全不知道什麼是憂，什麼是慮。幼時，我收穫了幸福快樂。

隨著乳牙的“一一降臨”，我也揹著一個小書包去上學。當我第一次走進那金碧輝煌的知識殿堂，去接觸那難以理解的“a、o、e”時，去面臨那複雜的乘法公式，還有那無人能反抗的家庭作業……我也曾厭倦、煩悶過，但後來仍是迎難而上，勇敢地面對它們，去一一攻克它們。終於，經過我的努力後，在這六年的國小時光，多次被評為“三好學生”，成為了同學們的榜樣。

國小時光，天際可愛的燕子風箏早已不見蹤影，但還是能看到與同學玩耍的身影，依稀能聽見歡樂的歌聲。也許它不像幼時那樣無憂無慮，整日生活在自己的童話世界裡，有煩惱，有苦悶，但我覺得自己收穫得更多——不僅收穫了獎狀，更收穫了一份勇氣，懂得了什麼叫“努力”！

而現在，我已經成長為一名青少年了，早已脫落了些許的稚氣，是時候面對競爭了。

拿出失利的試卷，望著上面紅紅的大分數，心似乎在滴血，像是給了我一個晴天霹靂，眼奪眶而出。面對失敗挫折，我也曾迷茫失敗。但接下來，我更是努力學習，每週有了自己的學習目標與安排，把與同學瘋打嬉笑的時間拿來提升。功夫不負有心人，在第二次考試中，我取得了如意的成績。

有人說，國中時魔鬼訓練的前奏。有時，我也會埋怨，也會氣餒，可望向那黑幕布似的天空，總有幾顆星星在努力地閃爍。我似乎又明白了什麼，加快腳步，繼續向前。

學哥學姐說，九年級的壓力更大，時間更緊，學業更重。但我不怕，我想這就是黎明前的黑暗，前面的困難我不都一一克服了嗎，現在看來小菜一碟，難道我還會怕這一點黑嗎？

回望這前面的一路，跌倒了許多次，失敗了很多可也成長了不少，收穫了不少；展望未來，又似乎充滿了許多信心，九年級，我來了，我要挑戰你！不知戰勝九年級後，我，還會收穫什麼呢？

一路成長作文14

爸爸回來了。搖晃的身軀滿身的酒氣幾次伸手卻怎麼也關不上樓道的燈—顯而易見，他喝醉了。然而並不像一般的醉漢那樣胡言亂語，反而出奇地靜默。我上前攙扶他聽到電視裡面廣告的聲音，已經過了七點半的天氣預報。

媽媽半小時前就到家了，但這半小時只能讓她更埋怨爸爸，爸爸只不過是一箇中專院校的副校長，卻又一次次被灌醉……我理解媽媽公司事務的繁忙，而且最近她的胃病又犯了，夜晚一身疲憊地到家中，迎接她的卻是空屋冷灶，可我也理解爸爸。學校的招生工作的困難，不得不使他去向別人賠笑臉，陪喝酒，即使這樣也並非他的所願……

我只能沉默地理解著，理解的沉默著。我知道現在說任何話都是多餘的，我只感覺肩上有一種無形的壓力。媽媽生了一會兒氣，也不說話了，空氣似乎繃得緊緊的氣球，彷彿一針就能戳爆。還是我打破了僵局的畫面：“媽，你歇一會兒，我去照顧爸爸。”

躺在床上的爸爸幾乎不能動彈。我很費力地攙扶他做起來，倒了一杯濃茶給他。待他喝下去之後，又小心翼翼的扶著他慢慢躺下，幫他蓋好被子，關上房間的門，突然聽到爸爸手機的鈴聲，我打量一番，原來是爸爸的同事打來的電話。從資訊上得知又爭取到一名考生，剛才還醉的不省人事的爸爸好像一下子就清醒了過來。不用他說什麼，哦已經把筆和紙遞到他面前了，爸爸拿起筆很快的記錄了下來，從他記錄的過程中我發現，爸爸的手似乎顫抖得非常的厲害，寫的漢字也沒有平時那麼華麗了，我仔細打量了一番，我什麼也沒有認出來。我神速一般的從爸爸手裡奪過筆和紙，我很開就幫爸爸記錄好剛剛從電話裡傳出來的資訊。接完電話後的爸爸似乎已經筋疲力盡了，一頭倒了下去，任舊是醉漢一個。我依然一言不發，將他的頭輕輕地放到枕頭上，悄悄地離開了爸爸的房間。

這一幕生活話劇，讓我品匝出生活的酸甜苦辣——在我成長的路上。

一路成長作文15

沒有一個人的一生會是一帆風順的，你總會有需要掙扎的時候。——題記

天，是灰濛濛的。彷彿，要下雨似的。

這天，考試成績，出來了。考的，很不理想。這讓我，有了放棄努力學習的決定。並且，這段時間，我感覺，壓力——太大了，讓我有些喘不過氣來。

這時，我腦袋中的兩個小人，開始吵了起來。一個小人支援我繼續學習；另一個，勸我放棄學習。“你看，學習一點都不好，累的都喘不過氣來了，還是玩好，你看噻……”這個小人還沒說完，另一個小人就嚷嚷起來：“什麼叫‘學習不好，玩好’，你如果不好好學習，將來怎會有一番成就，怎麼在社會上立足……”聽著他們的爭吵，我也只能沉默著。

我望著灰濛濛的天空，忽而聽見樓下小孩子的嬉戲聲，忽而聽見籃球“砰砰”的聲音。我感到，心中不想學習的決定，更加明顯了。我想起童年時與小夥伴一起在院中玩耍，那是一段多麼美好的一段時光啊！

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”突然，一陣音樂聲，在我耳旁響起。

這陣音樂響起，喚醒了我內心快沉睡的靈魂，讓我重拾了熱愛學習的心。我心中響起一陣聲音：是啊，你要學會長大，然而，在你成長的路上，必然會一路坎坷，但是，你不能灰心。面對困難，你要學會掙扎。從困境中掙扎出來，你必定會的到“新生”。而且，這僅僅是一次小小的考試，你就放棄了，那你，如何面對未來呢？記住——“失敗是成功之母”啊！

愛因斯坦經過一千三百多次實驗，才發明了燈泡；貝多芬即使是耳聾了，也成為了一名著名的音樂大師……更何況我們？我們正直年輕，我們陽光，有充足的精力，會有什麼事做不好呢？

沒過多久，雨，並沒有下下來，烏雲也漸漸退去，反而久違的陽光出現了。這溫暖的陽光，是我成長路上的一道靚麗的風景線！