科學技術是第一生產力_1000字
鄧小平爺爺說過,“科學技術是第一生產力”,沒有科學技術的進步,就不可能有生產力的發展和人類社會的文明。《崇尚科學傳播文明》這本書講的就是這個道理。
寒假期間,我讀了這本書,雖然有些字還不認識,有的句子也不甚理解,大有生吞活剝的味道,但總算了解其中的大概意思——愛科學、學科學、用科學的重要。我把自己的感受講給爺爺聽,爺爺幫助我理出以下幾點:
第一,科學技術是人類在實踐中發現和發明的,只有不斷實踐,不斷總結,才能推動科學技術的不斷進步。比方說,火的發現和應用,最初是無意的,後來才有意去研究、發明,不斷創造、改進用火的裝置和技能,使火得到廣泛而科學的應用,造福於人類。我想,現在的`液化氣灶和打火機的發火,都沒有離開原始社會火石磨擦生火的原理,但技術水平大大提高,用起來安全又方便。還有,如火藥的發明,用處可大了,從用來製造煙花爆竹到發明槍炮,直至在電視裡看到的火箭上天,都是它的功勞。爆竹就象小火箭,火箭就象大爆竹,如果沒有火藥燃燒產生的神奇力量,火箭就不可能把笨重的衛星送上高天周遊太空。
第二,只有科學技術的進步,才有人類文明的進步,沒有科學就沒有文明。春節期間,我看到許多人燒香拜佛,這是不講文明的。他們祈求根本不存在的神靈的保佑,夢想交好運、發大財。原因是頭腦裡缺乏科學知識,是愚昧、迷信的表現。泥菩薩過河,自身難保,根本沒有力量來改變人們的命運。只有科學技術才能產生神奇的力量來改造自然,改造社會,改善人類的生活。比如,現代生活離不開電,過去沒有電,生活多麼艱苦。電從哪裡來?是人類自己發現、發明的,神仙能給你嗎?科學和文明相映相輝,只有崇尚科學,靠人類自身的力量,學科學、用科學,才能為自己創造幸福的生活,推動社會文明進步。
第三,要學知識、講科學、做文明的小使者。我很喜歡玩具,但更喜歡拆、裝玩具,家裡的玩具我都拆過,又重新組裝起來,玩得很有趣味。每當我撥弄玩具時,爺爺總是笑嘻嘻的。在老人家看來,“小聰明”有助於開發智力、培養科學意識。讀了這本書後,進一步認識到,從小樹立愛科學、學科學的精神是很重要的。試想,一個不肯用腦,懶得動手的孩子,會有什麼出息呢?愛科學是講文明的重要內容,講文明必須愛科學。現在學校重視素質教育,就是把學生培養成全面發展的人,打好基礎,在科學的道路上有所作為。我決心珍惜大好時光,珍惜優越的社會條件,努力學文化、學科學,長大了為祖國為人民做出應有的貢獻。
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