關班級建設的國小作文
你,是一個已破繭成蝶且潛力無窮的學生。你的轉變,既讓大家欣喜,又令大家憂愁。之前的你,恰似沉睡待飛的蛹:老師多次提醒,你無動於衷;同學好心勸告,你充耳不聞。雖然這樣的你,不是很完美,但大家知道你成蝶的日子就要來臨。終於,那一天到了,你變得非常認真,認真到上課都不敢多眨幾下眼睛;你變得十分努力,努力到把語文任務完成到最好;你變得更加負責,負責到管理到班級的每件小事。你的蛻變,震驚了各科老師,鼓舞了許多學生,歡喜了自己的父母。如今,越來越優秀的你,恰似一隻美麗的蝴蝶,高傲的飛舞,你的優秀,是五班最大的欣慰。你,人優,必會仍優。
你,是一個由醜小鴨變為白天鵝的女生。你的做法,既讓自己開心,又讓班級美好。為什麼說你能由醜小鴨變為小天鵝呢?因為醜小鴨就是找到了屬於自己的位置才變為白天鵝的,你也是這樣。從前的`你,猶如一隻醜小鴨,沒有找到適合自己的職位,整天無所事事,而今,你對新職位的負責,讓你瞬間成為這裡最美麗的白天鵝。清晨,手拿便利貼,檢視作業是否收齊的人是你;督促各個小組交作業,對每個人一視同仁的人是你;讓班級能夠安靜的收交作業,促使班級文化建設的人還是你。你這是找到了最適合你的職位,也正是這樣,你才會如此認真、負責的對待它。如今,越來越負責的你,猶如一隻自信的白天鵝,在屬於自己的領地上認真地管理,你得負責,是五班最大的感動。你人優,必會仍優。
你,是一個已有大樹本領卻仍不斷汲取的男生。你的認真,既讓父母欣慰,又令老師稱讚。我總是不明白,你的成績,你的知識早已像大樹那樣茂盛,卻為何還要不斷創新、努力、認真。你的化學、物理已足夠優秀,可你卻不僅僅滿足於此,而是不斷超前,不斷學習,因為你知道,沒有最好,只有更好。不僅如此,你的每日一題也做得精彩、漂亮。你用黑筆抄題目,用紅筆寫解析,用藍筆寫過程,用綠筆寫總結。這樣一來,你收集的每一題都變得有價值,你的思維會變得更靈敏,你的知識也會變得更豐富。如今,越來越認真的你,彷彿一顆不斷吸取養料的參天大樹,立志使自己更加優秀,你的認真是五班最大的特點。你,人優,必會仍優。
你,你們,一個個優秀的個體組在一起,成了一個優秀的班級,在這個班級中,人人優秀,想必將來一定會依然優秀。
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