長大後, 我就成了您作文
在母校實習期間,我重新感受這所學校,又一次享受到恩師對我的教誨。
十年後的今天,我以一名準教師的身份,重新接受中山外國語實驗國小的洗禮;重溫孩童時期受教育的快樂。
我曾經的班主任—劉老師,仍然在這裡默默的奉獻著,相隔十年,劉老師依然是那樣的親切,大大的眼睛,消瘦的臉頰,瘦弱的身軀,認真的態度,精益求精的性格……
在所有的學生看來,她是最嚴厲的老師,同時也是最受學生尊敬的老師。所有劉老師教過的學生,都會這樣形容她:慈母,媽媽……我上學的時候,經常看到劉老師嚴厲的訓斥學生,當時她濃密的眉毛緊緊的皺在一起,每次我都有想輕輕屢平緊皺的眉毛的衝動,因為我喜歡看漂亮的劉老師笑。但是每次劉老師訓斥完學生,都會再找那個同學談話。我一直都在想:劉老師批評完,是不是還要再拉出去談話批評。今天我終於知道了,劉老師告訴我:每個學生都像自己的孩子一樣,特別可愛,每當看到他們懶散偷懶不認真的.樣子,就氣不打一處來,一定會嚴厲訓斥,但是批評完以後,見到他們悶悶不樂的樣子,可憐巴巴的流眼淚的時候,我也很心疼!劉老師始終強調每個學生都是好孩子,學習的好與壞,不是區分好學生與差學生的標準。在她看來,每個願意學習的、專心聽講的、喜歡思考的、認真完成作業的學生,都是好孩子好學生,分數不是標準。劉老師從來不歧視任何學生,反到對差生的關心特別多,有些學生回家做作業有困難,她就義不容辭的給學生補課,經常是整個教學樓裡都只剩下她那一間教室亮著燈,是她還在那耐心的給學生一題一題的分析,一句一句的講解。晚上還要坐半小時的公交車,才能到家,她從無怨言。她把精力都放在學生身上,從早到晚,一直忙碌在辦公室與教室之間,就連晚上回到家,也抱著一落作業或者忙於備課,每天晚上12點以後,才是她自己休息的時間。許多老師都說:每個週末劉老師都在家裡坐住改一天作文。劉老師已經把她所有的精力放在學生身上,把學生當成了她生活的一部分。
許多老師向我講述:劉老師身體不好,但是她一直默默的堅持在自己的崗位上。她從來不追求名利,從來不報怨自己付出的多,她只願意做一名最普通的老師,把自己的一切交給學生。劉老師是個很要強的人,帶病給學生傳授知識,上課的時候暈倒了,家裡人勸她請假,可是她一直在堅持。
翻閱相簿,看到曾經的劉老師那麼的漂亮,圓乎乎的臉,白裡透紅,濃密的眉毛,穿著很時尚。我當時就在想:我們這一屆又一屆的學生,奪走了劉老師的青春,而她默默地散發著沁人心脾的清香,滋潤著所有學生。
她說:“教師的工作儘管使人疲憊,但是我卻永遠不會感到心靈的空虛,整天除了備課上課、批改作業以外,還想著後進生的轉化,對什麼孩子採取什麼措施,工作的時間匆匆而過,正是由於工作的快節奏,使我更覺得我是幸福的、快樂的。”劉老師每天都在用自己的生命創造著一個個生動感人的場面:“劉老師,快來呀,有位同學磕破膝蓋了。”聽到喊聲,她顧不得瓢潑大雨,背起孩子往醫院跑去,回來的路上,學生趴在劉老師的肩頭低聲對她說:“劉老師您就像我媽媽。”元旦時,學生們自己給劉老師做賀卡,每張卡上短短的幾句話,都會把劉老師感動的流下幸福的淚水。
劉老師最常說的一句話:學生有出息了,就是我最大的幸福!多麼淳樸的一位老師,正是她樸實的思想滋潤著我,促使得我當老師的願望更加強烈,也想做一名像她這樣的好老師。
劉老師,我愛您,感謝您!長大後,我會成為您!
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