我變了作文優秀

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我變了作文優秀，希望對大家有所幫助。

我變了作文優秀1

彷彿就在一夜之間，我從一名懵懵懂懂的國小生變成了中學生，跨進了期盼已久的中學大門。

還沒有領略完校園的風采，沒有了解完同學的性格，鋪天蓋地的科目衝我砸來，大考小考壓得我喘不過氣來。彷彿又在一夜之間，我明白了自己不在是悠哉悠哉的國小生，而是肩負使命的中學生。

跨進國中以後，性格變了，原本國小的我，沉默寡言，跨進國中以後，活潑開朗。有了勾肩搭背的朋友，有了無話不說的知己。我可以大大方方地與朋友討論問題，自自在在地與朋友盡情玩耍，與朋友開著無關緊要的玩笑，不得不說，跨進國中以後，我的性格變了。

跨進國中以後，習慣變了，從早睡晚起的我變成了早睡早起，吃飯從不挑挑挑，做家務從不懶懶懶，整理房間從不用媽媽幫忙，做作業從不用爸爸監督，洗漱從不用媽媽催促。不再吃垃圾食品，媽媽不由得讚歎:“進了國中，變化很大！”

跨進國中以後，環境變了，40分鐘的國小課堂轉變45分鐘，原本老師反反覆覆講無數遍的重點，現在一閃而過，原本一起嘻嘻又哈哈的同學，現在個個勤奮好學，到處都是沒有硝煙的戰爭，在環境的促進下，我必須馬不停蹄的向前跑...

跨進國中以後，科目變了，新增4門功課，各科難度增強；跨進國中以後，品德變了，公交車讓座屢見不鮮，不亂扔垃圾；跨進國中以後，老師變了，同學變了，還是自己變了，都是生命賜給我們成長的禮物...

國中，見證了我們成長的歷程，從青少年到少年的過程，國中，承載了我們的歡笑與淚水，國中，見證了我們的太多太多...

所有我想大聲告訴世界:“跨進國中以後，我變了！”我將會在國中的三年時光裡揚帆遠航！

我變了作文優秀2

驀然回首，夢裡春秋已十五度，在這十五年裡，書始終伴著我成長，教給我點點滴滴。

還記得兒時讀《多啦A夢》的情景：左手捧書，右手拿著零食，看到大雄的懶惰，不禁嘆氣;看到靜香的溫柔可愛，不僅歡喜;怒於胖虎的野蠻，驚於多啦A夢的神奇。每當他們遇到危險時，不禁為他們擔心，然而大雄的勇敢，胖虎的重義氣，靜香的沉著機智，多啦A夢的機靈神奇，一點點，一頁頁，一本本，伴著我度過美好的童年。

曾嘆於賣火柴的小女孩的悲慘，讚揚格列夫的勇敢，魯賓遜的堅強，醜小鴨的耐苦……《安徒生童話》、《格列佛遊記》、《魯賓遜漂流記》、《哈利波特》、《湯姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《簡愛》……這些都帶給我別樣的趣味。

“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。”“興，百姓苦，工，百姓苦。”“國破山河在，城春草木深。”“烽火連三月，家書抵萬金”……這些又帶給我別樣的愁緒，李白的豪放，杜甫的傷感，李清照的委婉，文天祥的正氣……都讓我心靈為之一顫，同時又為中華民族深厚的文化積澱感到驕傲。

書，賜予我的實在太多太多了。

書，使我認識到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛;書是我讀懂了“力盡不知熱，但惜夏日長，天氣晚來秋“的舒爽……

當我受挫折時，書教會我”山重水複疑無路，柳暗花明又一村“;當我想放棄時，書又給於我”長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“的勇氣;當我想蜷縮在角落裡是，書又讓我領略”會當凌絕頂，一覽眾山小“的景色……

書，始終伴隨我成長！

我變了作文優秀3

或許是太年輕，總是想要轟轟烈烈的做一番大事，絲毫不在意。原來平凡之中也有追求。

年少氣盛的我，以前也總有這種如今看來十分荒唐的想法。至少至今記得國家評價河南時，也總會提到“三平”精神，而當時，我也不明白為什麼要弘揚“三平”精神呢？

如今看來只是因為平凡所包容的是偉大！

海納百川，有容乃大。因為平凡如汪洋，能夠納百川，所以，中國雜交水稻之父袁隆平才能辛苦勞作在田間畔頭；所以，偉大的居里夫人才能致力於科學研究不放棄。在他們眼裡，手中不只是工作更是一生的追求；他們只是平凡的人。

可他們平凡的追求改變了我。

我過去常常認為，做任何事情都要集萬千掌聲與鮮花於一身，不能雁過不留聲，要轟轟烈烈的大幹一番。

可平凡的追求卻向我證明：

平凡的追求，彰顯的是人格的偉大。成功的人，永遠追求於平凡的追求。應為他們知道人不可避免平凡，但我們可以讓平凡的東西，綻放奪目光彩。只要我們肯為它不斷澆灌辛勤的汗水，不放棄，永堅持。

現在我依然年輕，但年輕的生命更注入了新的內涵。即使將來的一天，我們只是有一份平凡的職業，請相信我吧！只要我們盡全心盡全力去做好這一工作，我們一定有一個偉大的身影永遠伴隨我們。

平凡之中的偉大追求，平凡的追求改變了新一代的希望。

讓新一代的朝陽更充滿活力，向上的活力。

我變了作文優秀4

我，一個六年級的學生。一個擁有平凡五官的小女孩，在我的11年的生活中，我不由的感嘆出不少道理。

我始終不相信自己以是一個六年級的學生了，我的身高，我那幼小的臉龐，頂多是個四年級的學生了。我不願去會考，不願離開父母，不願一個人去面對陌生的一切。但我心中知道這是每個國小生必須要面對的，這不只是我一人要面對的，而是永無止盡的國小生都要面對的，這也不是我一人的埋怨，生活中，我一道又一道數著有幾次快樂，又有幾次悲傷。回首是又有幾時快樂幾時愁。我真是六年級的學生嗎？

我始終不願相信我不在天真，我一遍遍理清自己的行為，我成熟了，如一顆青葡萄變成紫紅色，我學會了與人交往，我學會了敷衍了事，我又有一些恨我的父母，為何要讓我懂這些道理。我學會了要努力，爭上游，但我也學會裡耍手段，我知道那些該做，哪些不該做。我成熟了。

我始終不願相信我不在懂事，我開始了叛逆，我一向尊敬的外婆說的話，我也當成耳旁風。我還曾為弟弟喝了我一點水而與外婆鬧了3天，我在走向成年人的路上，似乎一切都不順心。當然我也同樣會羨慕別人，埋怨自己，為什麼別人比我好，我還立下“粗心不是藉口，努力才是道理”的座右銘。我和家人越來越稀疏。我不在懂事。

我以不是原來的我了，我變了，我以是一個六年級的學生了，我成熟了，但我也不在懂事了，我變了，我要去尋找我的那雙翅膀了。

我變了作文優秀5

上課時，朋友說我變了，我笑了笑，沒有說話。

我曾經是個愛笑愛說話的孩子，但那已經成為從前，我自己都不知道為什麼，現在我變了。我覺得沒有什麼我想去做的事和想說話的人，我感到我的世界充滿憂鬱，我的生活平淡無味。

當年抱著雄心壯志來上高中，到現在被時間磨得只剩下混混度日。書上說回憶總是繁華的，我也一直這麼認為。所以我總是不由自主的陷入回憶。老師在講著課，我卻把頭伸向窗外，看著長滿雲朵的天空發呆，腦海裡浮現出中學時的快樂時光

一個人如果長時間看著天空，他不是在尋找什麼，因為他心裡很寂寞。

夢裡總會看到曾經美麗的校園，慈愛的老師，快樂的同學，我的嘴角總會掛著一絲微笑，醒來後一切又是那麼灰暗。走在諾大的校園裡彷彿只有我一個人，我被風吹得眯了眼睛迷了路，不知道該怎麼繼續自己的路。聽到熟悉的聲音想哭，看到熟悉的人想逃，我不想面對這些，只想讓美麗的記憶永遠就那麼留著。

我不喜歡現實的浮華和喧鬧，喜歡一個人在安靜的夜晚躺在草地上看著閃爍的星星，感受風從身邊呼呼刮過的感覺，看著無邊的夜色，我想擁入她的懷抱，和她一起飛翔在無邊的世界。

書上說喜歡玩弄文字的人必定是孤獨的，我想我就驗證了這句話。我沒有韓寒的幽默也沒有郭敬明的憂傷，我只是一個普通的高中生，普通的像茫茫宇宙中的一顆暗淡的恆星，我沒有繁華的家世也沒有出眾的才能，我只能在夜深人靜萬籟俱寂的時候用我喜歡的文字寫下心中的寂寞和憂鬱。人是很容易被自己寫的東西感動的，我寫的東西也只想感動我自己，下課了，同學們都在玩耍說笑，我一個人躲在角落裡寫自己的文字，就像朱自清說的一樣：熱鬧的是他們，我什麼也沒有。

我變了，那就這樣！

我變了作文優秀6

在我的書桌上，有一個類似本子的東西，小巧玲瓏，金屬外殼，猜到是什麼了嗎？哈哈，沒錯，它就是我的寶貝——膝上型電腦。

說起它的來歷，那可真是辛苦啊……很久之前我就想擁有一臺電腦，纏了爸媽幾個月，他們也不鬆口。他們的條件很簡單，只要考第一名就可以。說說容易做做難。我不分課內課外刻苦學習，終於換來了一臺電腦。我激動得熱淚盈眶。之那以後，它便成了我生活中的一份子。

它是一位優秀的“家庭教師”。遇到不會的問題就問它，它準會把題目的詳細答案與分析清晰地展示在你面前，讓我豁然開朗：“哦，原來如此！”遇到不認識的字，都不用去查字典，問它，別說字形，就是這個字的前世今生道告訴你一清二楚。勞累時，它便用悅耳的音樂幫我放鬆，生動的故事讓我感動，英雄的事蹟讓我震撼。它像一位慈祥的老師循循善誘，有了它，正如那句風靡全國的廣告語一樣：“媽媽再也不用擔心我的學習了。”

它是一位忠實的好朋友。無聊時找它，它機靈的腦袋立馬出現無數的小遊戲；傷心時找它，一切痛苦都煙消雲散；開心時找它，它會和我一起分享快樂。

有時，它是橋，溝通了我和朋友的心；有時，它是是窗，讓我看到了外面的世界；有時它是鏡子，讓我更瞭解自己……它改變了我的生活，讓我活得有聲有色，有滋有味，讓我的生活充滿歡聲笑語，擔憂不再，煩惱不再……

它，便是我的寶貝，我的電腦。

我變了作文優秀7

我曾經是一個不愛數學，而且討厭上數學課的男孩，但是一堂課卻改變了我。

一天，新調來的劉老師滿臉不高興地走進教室，一上講臺就把我們批評了一頓，說是昨天的數學測試成績很糟糕，全班只有一個96分的同學。停了一會兒，劉老師的話語緩慢了一些，但她還是生氣的樣子：“你們說這個同學是誰?”

全班同學都議論起來，有的說是張三，有的說是李四，還有的說：“肯定是學習委員玲玲。”可是我卻馬上說：“不對不對，應該是珍珍，雖然玲玲是學習委員，但是珍珍絕不低於玲玲。”正在這時，劉老師說：“你們煩不煩，這麼簡單的問題，你們怎麼這個樣子，還是我來說吧!”

劉老師步伐輕快，幾步走在我跟前，撫摸著我的頭，我卻咬著牙，心裡暗想，這下可完了，96分又不是我，肯定分數低，又要教育我了。老師什麼也沒說，只對我笑了笑。然後親切的對大家說：“這個96分就是汪濤同學。”

同學們都很驚訝，個個張大了嘴巴，此時劉老師一邊說一邊微笑地看著我，眼神裡充滿了信任。此刻，教室裡響起了噼裡啪啦的掌聲……

從那以後，我覺得自己變了，變得對數學有興趣了，而且喜愛上數學這門學科了。我想對劉老師說：“老師，謝謝您!”

一學期快要結束了，可這件事完全印在我的腦海中，也成了我一生中最難忘的事。

我變了作文優秀8

以前，我看著同學們和他們的弟弟妹妹玩耍，心裡很羨慕，一次次向命名央求，求媽媽給我生個妹妹。

有一天，媽媽告訴我，她肚子裡有了一個寶寶。我高興壞了，我想我的妹妹一定是個最漂亮的寶寶，她應該有雙大大的眼睛，長長的睫毛像我的.芭比，我要把我最漂亮的裙子送給她。不過美好的情景和現實不太一樣，妹妹小小的，全身紅紅的，面板皺巴巴的，一點也不可愛，她連抬頭都不會，當然不能陪我玩了，我的心情一下子跌落到了谷底。

時間一天天過去，情況好像越來越糟糕了，全家人都圍著她轉，根本沒人注意我，更壞的還在後面，我看見她把粑粑拉在了床上，每次我往沙發上坐，都要問一問這兒有沒有被“汙染”；每次我把妹妹的尿不溼扔進垃圾桶都要洗好幾次手。我變得越來越討厭她，我拒絕接觸她的身體，故意忽視她的擁抱，甚至常常想，沒有她該多好！

直到有一天，我放學回到家，妹妹哭得很厲害，爸爸媽媽都沒有辦法，我把頭往妹妹床上一探，妹妹看見我破涕為笑了，還伸出胖胖的小手擁抱我，我心裡有了幾分得意，對妹妹有了幾分喜愛。

漸漸的，妹妹學會了坐，學會了爬，也開始牙牙學語，每當我回到家，她便揮舞著小手迎接我，每當我和她在一起時，她總是開心的不能自己，每當我難過時，她哭得比我還傷心，她總是帶給我小小的驚喜與感動，不知不覺中，她成為我生活中不可缺少的一部分，我甚至覺得她是世界上我最親密的人。

其實，很多事情沒有變，她還是經常把尿拉在地上、沙發上、床上，而且她還學會了搗亂：她破壞了我的課外書，在我的玩具上糊上米糊，可是我並沒有覺得生氣，反而和妹妹玩得更開心了。

原來，是我變了，是愛讓我成長！我相信：在不久的將來，我會成為妹妹最愛的姐姐。

我變了作文優秀9

“失敗乃成功之母！”這句名言改變了我。

記得有一次，媽媽說：“今天我們來比賽看誰包的餃子最好，好不好？”“好”我和弟弟齊聲回答。於是，媽媽給我和弟弟一人十張餃子皮，一碗清水，一碗肉餡。媽媽喊道：“預備，開始！”我和弟弟一人手上拿了一張餃子皮，開始包了起來。

我用勺子挖了兩勺肉餡，均勻地塗在餃子皮上，再用手在餃子皮周圍抹了一圈，兩頭一捏，一個餃子就完工了，可是肉餡太少了，像一隻肚子餓扁的貓，奄奄一息。我吸取了剛才的教訓，包第二個餃子時，放了很多肉餡，可包好後一看像一個有“啤酒肚”的大將軍，可胖了。“唉！怎麼包的一點也不好！”我唉聲嘆氣地說。媽媽走過來說：“瑩瑩，可不要氣餒，‘失敗乃成功之母！’”我一聽，便又重新拿了一張餃子皮，認認真真地包了起來，雖然包得不好，但是跟原先包的比起來有很大的進步，包著包著，餃子皮在我的擺弄下終於越來越漂亮了，越來越好了！我高興極了！連忙拿著給媽媽看，媽媽看後高興地說：“嗯！你終於掌握了包餃子的竅門了，不錯，不錯！”

當我和弟弟兩人包好餃子後，媽媽說：“最後的勝利者是邢瑩瑩。”我高興的一蹦三尺高，而弟弟像一隻鬥敗的老虎垂頭喪氣，我走過去說：“弟弟，不要難過，下次我們再比一次怎麼樣？”“好！我下次一定贏你！”弟弟說。媽媽說：“你們的成果——-餃子，我煮好後你們把它們吃了，看看好不好吃。”然後，媽媽到廚房間煮餃子了，我們等著吃自己辛勤的成果，餃子端上來了，香氣撲鼻，使人直流口水，我吃著自己包的餃子，心裡美滋滋的！

“失敗乃成功之母！”只要堅持到最後，就一定能成功！

我變了作文優秀10

人，總在變化——從待人接物到處是態度，從言談舉止到心理狀態，從衣著打扮到氣質風度，從興趣愛好到目標追求，無一不在發生變化。

在我很小的時候，我穿的衣服很普通，就是一般小孩穿的衣服，但是，無論是質量、顏色、價格我都是勝一籌。我每次都要買好看、價格貴的衣服，以此在同學間炫耀。如今，我已經長大了，不再需要那些東西了，買衣服只要價格低，穿著舒服的就行了。當然，現在已經沒有那麼多時間穿自己的衣服了。

在以前，我總是貪玩，只要完成了老師的作業就再也不看一眼課本，所以我的名次總是在班裡中下游徘徊。現在，我的功課也緊了，這就要求我不僅要完成老師教給我的任務，還要在課餘時間做一些課外練習。每天我的時間都被排得滿滿的，不過玩的時間還是有的，每天我都有一個半小時的時間幹我自己的事情。自己的興趣愛好也發生了改變，以前我喜歡坐在教室裡幹自己的事。而現在，休息的時間少了，我更願意出去打籃球了，因為這項運動有益身心，生於吃藥。

國小時，為了一點小事我就會跟同學吵架，現在我已經是一名中學生了，就更應該注意自己的形象，我一般都是大事化小，小事化了。

現在我已經是一名中學生了，比國小時改變了許多，這種變化還在繼續，每時每刻我都在變化，我相信這是永遠不會停止的。

我變了作文優秀11

你是“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞大漠，我願飛奔在漫天黃沙裡；你是“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的浩瀚長江，我願遨遊於猛浪湍漩中；你是“山重水複疑無路”的深山叢林，我願跋涉在荊棘小道上。呵，語文，你叫我愛不釋手。

語文給予我們聆聽音樂的耳朵，欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當你聽到一首美妙的歌，你覺得歌詞真好，別忘了，這是語文；當你為“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”而感動時，別忘了，這也是語文；當你有“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的感嘆時，別忘了，這同樣是語文。

語文如春風，吹拂著世界的每個角落。

語文，如滴泉，滲透於我們的每個學科。“靜以修身，儉以養德”，放到政治中，便成了華夏的傳統美德，讓同學們摒除一切雜念，去參省、去內斂、去領悟、去踐行……瞧，語文就是這樣無處不在，潤物無聲，悄悄地改變了我。

語文是那巍巍崑崙，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都的牡丹；語文是無聲的冷月，是靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪裡的漁船，是那青天裡的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬點白帆，是那山重水複後的柳暗花明。

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”語文從古人口中娓娓道出，語文被當陽橋頭的張飛一聲吼出；語文從憂國憂民的范仲淹的筆端流出；語文帶我們到天姥山的仙人洞裡體驗神奇，到景陽岡上感受驚險。

不須“眾裡尋他千百度”，你已“在燈火闌珊處”，落落大方地展露芳容。就像此時，聞著窗外陽光的氣息，感受著語文的翰墨流香，輕風將我的髮絲拂起，我知道，語文正悄悄改變著我！

我變了作文優秀12

似乎是一瞬間，世界發生了日新月異的變化；似乎是一剎那，世界已進入新的時代。許多東西，都在改變著我們的生活。

簡訊·溫暖

凜冽的寒風吹著，發出很大的聲音，院子裡的梅花在風中凌亂著，卻散發著沁人的芳香，似乎是火的精靈，在燃燒著雪白的冬天。

“叮咚”一聲，我有氣無力地拿起手機，接過簡訊。看到一封來自遠方的父親的簡訊，或許是“父親”的這個署名太特別吧，我一下子坐了起來，開始仔細閱讀。父親雄厚的聲音似乎在我耳旁響起，看著看著，我的眼中充滿了淚水，緩緩順著臉頰流下。

千里之外的親情，就這樣被簡訊所傳送過來。

也許是愛的精靈，也許是冬天的溫暖，也許是心靈的觸動，一封簡訊所包含的有太多太多。

簡訊·便捷

火辣辣的七月，似乎要被這瓢潑大雨所撲滅，空氣中溼潤卻悶熱，陽光閃亮而又耀眼。

清早起來，接過一條簡訊，“平頂山，三十六℃，有暴雨”。看著簡訊天氣預報，我欣然地笑了笑，天氣似乎喜怒

無常，轉眼便是暴雨，而簡訊卻能讓人做一個準備。當接到簡訊時，心裡或有驚奇，或有猜疑，但每次都會有一種被幫助的感覺。變幻莫測的天氣，就這樣被簡訊把它讓人眾所周知。

簡訊確實是便捷，總能關乎著我們的方方面面。

當收到一封來信時，或是喜悅，或是驚奇，或是悲傷……種種情緒便會湧上來。

簡訊，正在改變著我的生活！

我變了作文優秀13

我喜歡一個人坐在窗前，靜靜地看著湛藍的天——我是孤獨的。

我喜歡讀朱自清的文章，從他的筆尖流淌出的那密密麻麻的文字中，我看到的只有悲涼——我是憂傷的。

我喜歡吹口琴，但吹出的旋律又是那麼的孤獨和憂傷——我是多愁的。

然而，就在不經意間，我發現自己竟然變了，變得不再孤獨、憂傷和多愁，變得似乎不再是從前的自己。低下頭，仔細盤算這即將過去的七年級生活，究竟是什麼改變了我？

現在的我，不會像剛進入中學時那樣任性並且總是獨來獨往了。在這個全新的環境中，我已經學會了如何與同齡人交流，我也不再是那個將自己封閉起來的小女孩，我體會到了有朋友談心的快樂；還有那久違的“笑容”，是它讓我漸漸變得開朗起來；我甚至學會了如何自己去處理問題……

依然仰望藍天，有知心朋友的相伴，我不再孤獨——我的世界如此溫馨。

依然會品讀朱自清的美文，但我看到的不再是悲涼，而是美好和溫暖——我的世界是快樂的。

依然喜歡吹口琴，可我開始討厭那些低沉的歌曲，我吹出的旋律從此不會再哭泣——我的世界是美妙的。

就這樣，我慢慢地改變了。也許改變沒有什麼理由，也不需要任何理由。人，就是這樣，在改變的過程中會明白很多道理，也會在改變的過程中慢慢地長大。親愛的朋友，要像我一樣，不斷地向著積極的方向改變自己，你就會有進步！

我要變，向著美好的未來，調整自己的節拍，變變變！

我變了作文優秀14

以前，我以為雜誌是大人看的東西，我們又看不懂又覺得無聊，直到有一天，我表哥來我家做客，順便帶了一本叫《瘋狂閱讀》的雜誌，我閒著沒事就翻了翻，我只看了一會兒就深深地被這本雜誌吸引住了，我就下定決心買一本回來，之後，如我所願買了一本國中版的《瘋狂閱讀》。

在閒暇之餘，我就捧著《瘋狂閱讀》，慢慢的翻動著每一頁，每讀到傷心之處，我會讓眼淚流淌，讀到開心之處，我會放聲大笑，讀到傷心之處，則安靜感悟，我在雜誌遇到有哲理性的句子我會摘抄到本子上，每當我看這些句子時，內心會有很大的觸動，因為是《瘋狂閱讀》讓我確定了自己的夢想，告訴了我：未來似乎很遠，宇宙太大看不到邊界，生命太小無法掌握，未來似乎很近，因為我們有夢想有計劃，《瘋狂閱讀》也讓我明白了人生的哲理：人之所以悲哀是因為我們留不住歲月，更無法承認，青春，有朝一日是要那麼自然地消失，也在於我們隨著時光環境的改變，在生活上得到的長進，《瘋狂閱讀》還讓我體會到了時間的可貴：時間是剪不掉的，剪掉的是廢話，剩下的是時間。

自從看了《瘋狂閱讀》，我發現我的世界有所改變，我的知識量也有所提高。

不管，遇到挫折還是失敗，都是《瘋狂閱讀》，陪我共度難關，感謝你瘋狂閱讀！

我變了作文優秀15

我變了變得和以前不一樣了。

記得五年級暑假裡的一個星期天，我和媽媽一起去羅星塔公園遊玩。一路上，碧空萬里，火辣辣的太陽照在我們的頭上、臉上，難受極了。到了公園門前，我已經口乾舌燥，媽媽見我滿頭大汗的樣子，便走到賣冰棒的小攤前，買了一根雪糕冰棒，遞給了我。我一見冰棒，馬上接了過去，急匆匆地就把冰棒紙剝掉，隨手一拋，和媽媽一起走進公園。

我們剛走兩步，一個女清潔工阿姨出現在我眼前，只見她20來歲，個頭不高，頭戴一頂草帽，手上還拿著一把大掃把，和藹地對我說：小朋友，請你把冰棒紙撿起來，扔到垃圾箱裡。大家應該自覺地維護公園裡的衛生。我心想：這個阿姨也真是的，在這麼多人的面前讓我撿紙，我才不撿呢！幾個年輕人看見了，有的說：這個國小生真不講衛生。有的說：你看，她還掛著紅領巾呢！真丟人。聽了他們的議論，我更沒有勇氣去撿紙了。這時，媽媽也嚴肅地對我說：菁菁（化名）把冰棒紙撿起來。你是少先隊員，應該遵守社會公德，不能隨便亂扔果皮紙屑。我只好低下頭，撿起冰棒紙，扔進垃圾箱裡。

媽媽看見我不樂意地神情，就拉著我的手，語重心長地說：你看，這公園裡多麼衛生、整潔，全是清潔工人用自己的雙手打扮出來的。每天早晨，他們總是很早來到這裡打掃衛生，不管是嚴寒酷暑，還是颳風下雨，他們始終都堅持在自己的工作崗位上，為我們創造了清潔美麗的環境，迎來四方賓客。我們應該尊重他們的勞動成果。聽了媽媽的教誨，我慚愧的低下了頭。

從此以後，我改正了隨地扔紙的壞習慣，每到一個公共場所，都自覺維護那裡的環境衛生。因此，媽媽經常誇我：變了，變成了個講衛生的好孩子。