擁抱快樂作文10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的擁抱快樂作文，歡迎大家分享。

擁抱快樂作文1

老舍先生曾說過：“勞動最有滋味”。而我卻想高呼：“勞動真快樂！”

去年放假，我們姐弟三人和父母打完招呼，便來到一家小型工廠當雜工，嚐嚐勞動的滋味。也許是孩子們的幹勁足，每天早上老闆還沒開門，我們已在門口恭候多時，夜深人靜的時候，我們會邁著輕快的步伐高歌：“我們是共產主義接班人……”回到家中，這時母親就會笑著說：“走火入魔”。

勞動，何為勞動？即辛勞的運動著。

當時，雖幹勁十足，但也嚐遍了勞動的辛酸與歡樂。每天早上八點左右便坐在那裡汗流頰背的打釘。大熱天一大捆牛仔褲抱在懷中，動彈不得，連汗水也沒時間擦一把。房頂上大吊扇呼呼作響，我們的手卻在尖尖的釘子扎後麻木，以致速度飛快，當懷中那一個捆褲子漸漸“消失”後如釋重負。那種感覺是許多孩子無法體會的，因為他們過著衣來伸手，飯來張口的日子，他們無法體會炎熱天氣，那麼多人擠在一起工作的感覺，大熱天一大捆衣褲擁在懷中的滋味，汗水顧不上擦，流入眼中的痛苦……

勞動也給了我一個血的教訓。工作時，三心二意，不注意打釘，以致以尖尖的釘子釘入手指中，那時真的有點死的感覺，好像有點誇張了！從此我做事學會了專心。

然而無論是多人擠在一起，還是大捆衣褲擁在懷中，還是汗水滴入眼睛，這一切的一切對於我也說卻是幸福的，快樂的。在那次勞動中，我長大了許多，也明白了許多，有些事情不是所有人都能夠明白，有些知識，道理也不是書本上所找尋可得到的。如此說來我不幸福，不快樂，不幸運嗎？當我會自己雙手所掙的錢繳學費的那一刻，心情誰能體會？快樂已經形容不了。那是勞動的果實！“一份耕耘，一份收穫！”

大家一起來勞動，一直擁抱快樂！勞動與我們相隨快樂與我們相伴！

擁抱快樂作文2

我是一個小書迷，我愛讀的書有故事類的、神話類的、雜誌類的等。其中我最愛雜誌類的是《快樂作文》。

《快樂作文》這類書伴隨我兩年了，給予了我無私的幫助，讓我從連句話都寫不好的少兒成長成了一個語句通順的少年。你讓我見識了作文的真實風采，領略了語言文字的無窮魅力，積累了豐富的寫作素材。《每次讀完書，我都有一種如沐甘霖的愜意，彷彿自己也長高了許多，變得充實而快樂。《快樂

作文》總是帶給我美好的憧憬。每次開啟《快樂作文》，我都會有新發現。《快樂作文》為我打開了一扇知識的大門，讓我走進神奇的知識的世界。

我非常喜歡《五彩童年》這個欄目。它就像老師一樣告訴我們童年有多麼美好，多麼難忘。因此，我對一年級發生的一切非常深刻，尤其是青雲山之旅和青島之旅。在我眼裡，《讀故事學作文》最有趣了。它告訴了我許許多多的寫作技巧和寫作方法，利用了這些技巧和寫作方法，我的作文變得更加豐富、更加充實了。

你是一本讓人喜愛的書；你是一本奇特無比的書；你是一本趣味幽默的書。你讓我在讀懂你的同時，深深地喜歡上了你--《快樂作文》。《快樂作文》是我童年的好夥伴，它帶給我許多知識，讓我的大腦變得更靈活，也讓我的作文變得更加充實。

擁抱快樂作文3

往常，放學路上見到同學歡快的笑著，我總會不由自主地離他們遠去。我以為我的世界只有使命，是沒有快樂的。

那天風和日麗，晴朗無雲。我仍窩在家中寫作業，屋外景色很美，但我覺得美景無限好，卻都不是我的。不由得小大人似的嘆了一聲。

媽媽來到我的房間，輕柔地問：“勞逸結合，我們來玩一下游戲吧？”面對著招架不住的作業，我衝口而出：“唉呀！煩不煩？沒看到我這有事兒嗎？”

媽媽看了我一眼，不再說話，出去了。

想罷，我走出房間，對在廚房忙碌的媽媽說：“媽媽！孩兒接受你的建議：勞逸結合。來學做飯，多一種生存的技能，收下我這個徒弟吧。”媽媽回頭，怔了一下，隨即眼睛一亮說：“太好了！我正愁缺個徒弟呢，來吧！”

我全副武裝上了戰場。心裡思考著各道工序：圍裙，鍋鏟，倒油，攪拌炒菜，加水，放調料……手忙腳亂，媽媽說：“你炒個菜，看得我眼花繚亂”，我心中一驚，我有點想打退堂鼓。轉念一下，怎能放棄？戰役既然已經打響，我就得勇敢的面對。

拿起鍋鏟若排山倒海之勢往鍋裡一和，看著嫩綠的菜心在高溫下變色，我被自己製造的這個壯觀景象震驚了。我有這麼能幹！

好！收尾！拿著各種配料往菜裡放。起鍋裝盤，菜熟了！我得意地把菜端上桌，和媽媽坐下細細品嚐。可我和媽媽不約而同地把菜吐了出來。哈！得意忘形，竟忘了放鹽，實在太難吃了！

那一個風和日麗的週末，那一碗難以下嚥的菜，那一次開懷的大笑，讓我明白：快樂無處不在。只要有一顆感受快樂的心，發現快樂的眼睛。世界處處是歡聲笑語。

我願從此，以快樂之心，擁抱生活，享受陽光，感恩親情。

擁抱快樂作文4

快樂，無處不在，只是，有些人能真心感受到快樂的存在，而有些人，卻對它無動於衷，可我不是這樣的人，我能感受到成功的喜悅，所以我很快樂。面對失敗，我仍然是很樂觀，因為我不氣餒，就像每次摔了一跤，我總會咬著牙對自己說：“相信自己，你能行！站起來，重新迎接一個美好的明天。”

於是，我又重新站起來，繼續前進，然而又失敗了，我仍然堅持著，就這樣反反覆覆，我終於成功了，終於嚐到了快樂的滋味。

我還記得上四年級的時候，我很膽小，不敢與同學交流，看到別的同學那麼快樂，我有時候也會問自己，為什麼不和他們一樣呢？

我努力了，可是還是被膽小打敗了，終於，我的語文老師給了我一次機會——演講比賽。

當老師選中我去比賽時，我很吃驚，我望著老師，老師好像讀懂了我的心一般，對我說“加油！老師相信你，你一定能行！”

就這樣，我不想辜負老師的期望，拼命的練習演講，也能大膽的與同學交流了。

比賽那天終於來了，我心裡像端了一隻小兔子似的“怦怦”直跳，該我上臺了，我看見老師那鼓勵的目光，是我信心百倍。

在後天，老師對我說：“恭喜你，你果然沒辜負了老師對你的期望，獲得了一等獎，也許，你覺得要感謝老師，其實，你因該感謝你自己。”

老師把獎給了我，愛變了嗎便微笑地走了，我還在那裡興奮著；“真正的是事實嗎？真的改變了嗎？”從那以後，我能大膽的與同學交流了，因為，我嚐到了甜頭，我嚐到了“快樂”的滋味。

從那以後，爸爸媽媽對我說；“孩子，你變了，你能大膽的與與別人交流了，你也有自己的意見了，我們真為你感到高興，你想成功又邁進了一步！”

同學們，讓我們張開雙臂來迎接一個快樂而美好的明天，擁抱快樂，也使你快樂！

擁抱快樂作文5

“嘩嘩譁”，夜晚，下起了大雨。我倚在窗邊，看著一道道雨簾沖刷馬路，幾絲雨劃過窗，也劃破了我悲傷的心。

臨近會考，每個同學都進入了“戒備”狀態，我也不例外。在緊張的複習時間裡，我們抓緊每一分每一秒，將那血液迴圈圖，江河位置一併往腦子裡塞，在書海中頑強掙扎，沒有任何快樂而言。我本以為我已複習的足夠好，有十足的.把握去面對這次考試，可當模擬考試成績出來時，我卻傻眼了。

我拿著試卷，那十分顯眼的紅叉叉，給我的心來了狠狠一拳。“為什麼努力了這麼久還是沒用？為什麼我拼死拼活換來的成績卻不如別人？為什麼我總是不快樂呢？”我不斷地質問自己，可終究沒個答案。淚水在眼眶裡打轉，“嗒”，一滴眼淚打在了我的手上。我的耳朵貼著窗，清楚的聽見窗外的風雨聲，那風和雨似乎想將我吞掉。

我抬起頭，猛然看見窗外一棵樹下的一朵花。那朵花兒，我好像從未見過，小小的一朵，卻吸引了我的注意。那朵花筆直的挺著腰。“呼呼呼——”一陣風颳過，我的心不禁提了起來，這麼大的風，它該被連根拔起吧！可誰知，那風好像只是給它撓了個癢癢，它依舊筆直。不被困難所懼，像個快樂的成功人士，彷彿在說：“哈哈，你吹不動我。”我的內心震撼不已。小花經受了這麼大的風，但是它絲毫不受此影響，快樂地勇敢面對一切！既然小花能做到，我又有什麼理由做不到！我相信把學習當成一件快樂的事，再多加把勁、付出更多的努力，就一定會有進步！

“滴、滴”，雨停了，我抹了把眼淚。然後整好情緒，帶著快樂重新回到書海中，這回，是小花讓我學會去擁抱快樂。

擁抱快樂作文6

為了激發我們對文化和藝術的興趣與愛好，為了讓我們在濃厚的學習氣氛裡學習，這個學期的學科節在今天，正式開幕了！

今天早上在國旗臺上，曹校長以快樂學習，擁抱知識，體驗幸福為主題，與我們分享了關於知識的三個觀點：

第一，知識能夠改變命運。曹校長與我們分享，鼎鼎大名的諸葛亮就是因為他勤奮好學，才取得了上知天文，下識地理的成就。還有亞洲首富孫正義，兩年閱讀了4000多本書籍，現在正在挑戰比爾蓋茨。說到比爾蓋茨，這也是一個不簡單的人物，他不僅是世界金錢上的首富，還是知識的鉅富。

第二，知識之間是相互貫通的。這讓我想起了季羨林爺爺說的話，中西貫通，古今貫通，文理貫通才是21世紀的少年。曹校長還說了一句：數學要學好，同時，語文、英語、科學、音樂、美術、體育等各科都要學好，同學們從小就要打好各門學科知識的紮實基礎，學好每一門功課，這也是奠定我們幸福一生的基礎。

第三，就是快樂學習，擁抱知識，體驗幸福。學習不僅能讓我們學到豐富的知識，還能讓我們體驗和享受到幸福感。

聽了曹校長的三觀點後，我頗有感觸，瞭解到知識的重要性，瞭解知識能夠改變命運，還明白了知識之間是相互貫通的，最重要的是，讓我們在一個快樂學習，擁抱知識，體驗幸福的環境裡學習知識。我們將在英語學科節中演唱英語歌《baby》與《mylove》和朗誦韻律詩《fivelittlemonkey》，在學科大觀園活動中積極參與。學科節將因為我們大家的積極參與而變得更加精彩！

快樂學習，擁抱知識，你我攜手，共同參與，體驗幸福！

擁抱快樂作文7

山谷鈴蘭，含淚一笑

今晨，路經小區花園時，見到一叢黃油油的花，長得很美，猶如蝴蝶在綠化叢中翩翩起舞似的。我問爸爸：“老爸，那是什麼花兒？”老爸說，那叫山谷鈴蘭。花不也是這樣嗎？在花瓣凋落之時，人們覺得它是那樣的不起眼。而當花在日日月月的汲取營養時，在風吹雨打之下，終於有一天，它開花了。開得是那樣的美，那樣的燦爛，那樣的不為人所注意卻光彩奪目。

山谷鈴蘭，含淚的一笑，它不也擁抱了快樂嗎？植物也是如此。

快樂其實很簡單。

畫眉鳥，笑靨如花

記得那是一個豔陽天，早晨天高氣爽，路經公園時，見到多位老人提著自己養的小鳥在互相攀比，互相玩耍。只見有一隻畫眉鳥被孤放在公園的小石桌上。啄理著自己那繽紛多彩的羽毛，把尾巴浸到水裡，提出來時又往上甩了幾下，顯得是那樣的美。眼珠子在滴溜溜地轉個不停，像個衛星接收器似的。特別可愛。

畫眉鳥，笑靨如花，它不也擁抱了快樂嗎？動物也是如此。

快樂其實並不難。

學習時，會心一笑

記得三年前，剛踏進這間學校時，心裡樂顛顛的。時光飛快，轉眼已經學期過半了，升學的壓力壓得我喘不過氣來。現在學校每個月都要考一次月考，隔週還要周測，壓力比較大。但是看到身邊的同學每次都精力旺盛，堅持著，我也沒有理由鬆懈。雖然很辛苦，但是沒辦法，人生當中關鍵的轉折點無非就是“會考、大學聯考”這幾次，辛苦幾個月，可能會換取一輩子的幸福，何樂而不為呢？我回憶起上述的兩件事時，心裡踏實多了，心理給自己的安慰說：有什麼好擔心的，盡力學罷了，學不好也沒得說，不是嗎？

寫到這裡時，我會心地一笑。我不也擁抱了快樂嗎？人，更是如此。

快樂，就存在於自己的心間。

擁抱快樂作文8

快樂是什麼？有人說，快樂是擁有取之不盡，用之不竭的財富；有人說，快樂是功成名就，流芳百世。我覺得，快樂其實很簡單！同學在一起盡情玩耍是快樂，放學了來一場足球賽是快樂，讀書對於我來說，更是一件快樂的事！生活就像萬花筒，每天一個微笑，一句問候，一次握手，都是快樂的，只要我們用心感受，那快樂便屬於我們了！

快樂像陽光，像雨露，播撒在世界的每一個角落。像清風，像霧嵐，縈繞在我們身邊，快樂無處不在！

如何才能得到快樂？只要我們拋棄仇恨，遠離煩惱，經常設身處地為別人著想，就會快樂；只要有一顆感恩的心，心中有愛，快樂就會來到我們身邊。如果快樂不能與人分享，那就不算是真正的快樂了！要想擁有快樂，我們就要與真誠為伴；要想擁有快樂，我們就要用自己的雙手去創造財富。

生活中不是缺少快樂，只是我們在忙碌之中沒有仔細去感受。嫩芽破土，我會為它有幸見到生命中第一縷陽光而快樂；花苞破蕾，我會為它的綻放而快樂；大樹成蔭，我會為它能遮擋陽光而快樂！

只要你擁有快樂，你的生活就會五彩繽紛。快樂彷彿是一位仙子，她可以帶走你的一切煩惱和憂傷；她可以幫助你走出孤獨的束縛，讓你充滿陽光。一旦擁有快樂，你就會成為一個快樂無比的人！快樂，就是這麼簡單！

生活中處處都有快樂，朋友們，讓我們一起去尋找快樂，珍惜快樂，擁有快樂吧！

擁抱快樂作文9

在我們的生活裡充滿了親情，我們的人生中充滿了輝煌；在屬於我們的陽光中充滿著快樂，在成長的歷程中充滿了坎坷……我們要學會以快樂的眼光對待坎坷，以成長的眼光對待磨難……

我們的生活中滿載著快樂，但也有不悅，只有學會了快樂生活，快了小精靈們才會跑來。擁抱快樂，就擁有了生活中的一切；擁抱快樂，就有了生的渴望；與快樂相擁，生活就會充滿陽光。

當你感到不快樂時，當你痛苦於自己的繁忙時，何不想一想比自己還忙碌的人，就像人們常說的：“沒有鞋穿的人因看到了沒有腳的人，而感到快樂無比。”我們何不去做那個沒有鞋的人，想想比自己還差的人？

人們常說自己不夠快樂，生活太痛苦，那就請想一想殘疾而又快樂的張海迪，想一想偉大而又堅強的海倫·凱樂，雖然殘疾，卻身殘志堅。

現在健康的我們，所謂健康，只是肢體上的健康，而心理健康的又有多少？多少學生，因一次成績不理想而去自殺呢？為什麼？還不是因為不會與快樂相擁，不懂得享受快樂。試想一下，如果他們學會了擁抱快樂，這樣的悲劇還會發生嗎？又會有多少棟樑進入社會，為祖國的建設作貢獻呢？

不光是我們，現在社會中的“白領”階層，又有多少會理直氣壯地說：“我很快樂”呢？又有多少因工作的勞累，事業的不順而痛苦呢？理由只有一個他們沒有學會體驗生活，沒有學會尋找快樂，更不用說擁抱快樂了。

由此可見快樂多麼重要，快樂是我們生活中的調味劑。讓我們放下生活中的煩惱，工作中的繁忙，學習上的壓力，一起尋找快樂，擁抱快樂吧！

擁抱快樂作文10

對於科學家來說，有一項成功的發明是快樂的；對於貧者來說，擁有自由是快樂的；對於老師來說，自己的學生取得好成績是快樂的；對於父母來說，兒女鍵康成長，幸福生活是快樂的。雖然我不曾有過這些，但我還是自豪地說：我擁抱了快樂。

老師的一句句關心的話語，讓我感受到了快樂；父母無微不至的呵護，讓我感受到了快樂；朋友的一份份慰籍，讓我感受到了快樂。我猛地發覺，融化心中的冰河，護綠心底的荒原，搭起彼此間的橋樑都是心底無形的快樂。

我是快樂的天使。當我成功時，家人朋友為我喝彩；當我失敗時，他們為我打氣；當我痛苦時，他們為我分憂；在我絕望的時候，他們鼓勵了我，讓我重新站起來；在我快樂的時候，他們與我一起分享；在坎坷的路上總有他們陪半伴著我。所以我說：我擁抱了快樂。

我是小鳥在藍天中自由飛翔，我很快樂；我是小魚在水中無拘無束地漫遊，我很快樂；我是小蜜蜂在花叢中採著花蜜，我很快樂。所以我說：我擁抱了快樂。

在校裡，我擁抱了快樂的一切：冉冉升起的五星紅旗，朗朗的讀書聲，嘻嘻哈哈的歡笑聲，鳥兒清脆的鳴叫聲，花兒燦爛的笑容，樹兒輕輕的舞蹈，老師們諄諄的教悔。我還是說：我擁抱了快樂。

啊，擁抱快樂吧！快樂是一縷陽光，可以驅散眉宇的愁雲；快樂是一把雨傘，可以遮避大雨的洗劫；快樂是沙漠中的一泓甘泉，讓口渴的人看到生命的綠洲。

啊，朋友，擁抱快樂吧！