學薩克斯國小作文
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的學薩克斯國小作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學薩克斯國小作文1今年的寒假來到了,照往常一樣,爸爸媽媽要求我在假期要掌握一門技術,決定讓我學吹薩克斯。於是,假期一開始,媽媽便幫我聯絡老師,老師根據我的情況建議我學高音小彎管。
第一節課,老師教我學吹單音和看簡譜。開始老師讓我吹的,我都輕鬆過關,只有“5”(簡譜)這個音總是吹不好。於是老師又分析了我的嘴型,發現我的嘴型不對,還有我吹的`時候總是鼓著腮幫子,出氣就不順了。之後每天我都要一早一晚都練上半個小時,隨著老師的要求逐漸嚴格,接下來要求我一口氣吹10分鐘,不可停下來。這是要訓練我的基本功,但我總是吹得嘴脣發痛,有時候又老跑調。10分鐘聽起來很容易,但吹起來可不是那回事。開始時,我只是吹了不到2分鐘,就坐在那裡直喘氣,老師就不斷地鼓勵我,只要可以一口氣堅持10分鐘,才可以保證在以後吹奏樂曲時順利完成。並耐心地幫我總結,要注意嘴型和咬笛嘴的方法。經過一段時間的訓練,我現在基本上已經可以達到老師的要求。雖然有時候還是會跑調,但已經可以吹奏“瑪麗有隻小綿羊”這個曲子了。
通過學習薩克斯,我明白了無論做什麼事都要掌握方法,就如爸爸平時跟我說的,無論做什麼事情,都要付出努力。學到的知識和技術都是自己的財富。我想,只要肯下功夫,到下個假期,我就可以吹奏更多的曲子了。
學薩克斯國小作文2一首美妙的《回家》在耳邊迴盪,我搖頭晃腦,腳下踩著節拍,真好聽!從這時起,我就與薩克斯留下了不解之緣。
有一天,媽媽突然對我說:“要不你去學薩克斯?”我巴不得那樣說呢,於是,我就去學薩克斯了。
金黃的管子,亮得直逼你的眼,我看得都直了,拿起來一掂喲,挺重!我激動得心怦怦直跳。拿起來一吹,咦?怎麼沒聲音?這是剛買的呀!老師走了過來,“你的氣流太小,用點兒勁。”我深吸一口氣,憋住,對著笛頭使勁一吹,“吱——”一個尖銳刺耳的聲音乍然響起,“你用勁太大了,要平緩,要恰到這個音準上……你聽我給你吹一遍。”
一首曲子響了起來,一會兒如高山飛瀑,洪亮而短暫;一會兒又像小橋流水,潺潺流向遠方;時而氣若游絲,如微風吹過樹梢;時而如彼此長談;時高時低,曲到末尾了,如同在月光下帶你遊覽荷塘月色;曲子結束如同喝完一杯茶,回味無窮。
想想自己吹的,簡直是天壤之別,我想:這回不能半途而廢,我也可以成功的。從此艱難的“旅途”才剛剛開始,夏天,汗水透過衣裳,粘在身上,我正在練習,冬天讓人手腳冰涼,不想出門時,我在去學習的路上。
也許,是這種精神讓我得以繼續,當我一次次站在舞臺上,面對下面的觀眾,我總是會想到當時初學的場景;當我一次次面對主考官時,對著我一次次的汗水的結晶,我總是會想起初學時的場景。
到現在,我才明白,萬事開頭難,正是因為這樣,我才能堅持下來,要是放棄了,也沒有什麼可以學到的。
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