有關暢想國中作文集錦十篇

在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的暢想國中作文10篇，希望能夠幫助到大家。

暢想國中作文 篇1

“同事們，今天加把勁兒，要趕在檢查之前提前完工啊！”

瞧！空曠的郊外，嫩綠的草坪上，站著一位忙得不亦樂乎的指揮者，此人正是數年之後的我，一名工程師。我欣賞這個很有意義的職業。暢想未來，我將做一名綠化工程師，心中有無限美好。

遠看山有色。我將綠化荒山——那山再也不是光禿禿的，僅與沙為伴，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在森林中愉快地暢遊。或坐在地上，或躺著，盡情地傾聽著大自然的語言，或在山中漫步，或夾著一本書，靠在樹上品讀……

靜聽水無聲。我將治理水汙染——那混濁發臭、沒有生命的河流已經成為了過去式，經過長期使用科學方法對河水進行“療養”，水已經變得清澈見底，不消毒即可飲用了。那倒汙水的“嘩嘩”聲已消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著河水，愉快地唱著歌，讓頭髮隨見飄散，讓河水輕輕地撫摸著我們的雙腳。河水中到處都是21世紀所瀕臨滅絕的珍奇物種“中華鱘”、“鯨”等，讓人大開眼界，目不暇接。

春去花還在。我將改善農田荒漠——田野裡不再使用化學肥料，取而代之的是對土質和作物無害的自然肥，你可以隨處買到綠色食品。沙漠不再是寸草不生，到處一片豔麗，紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，應有盡有。

人來鳥不驚。我將保護動物——世界上再也不會出現動物瀕臨滅絕的現象，人與一切動物和睦共處。那時，小鳥在無憂無慮地唱歌；成群的野獸在廣闊的草原上奔跑；天真的孩子們在雨中奔跑，唱著無邪的歌謠。養鳥兒也不再用籠子，只要開啟窗戶，傾刻間，屋子便成了鳥的天堂，你可以輕輕撫摸鳥兒絨絨的羽毛……

我的未來不是夢，這邊風景獨好！

暢想國中作文 篇2

春天像朱自清所說的那樣來了，也如同所有的人所期待著的。

她來了，唱著屬於她的歌，洋溢著春天的旋律。若你拽一把放在手心，湊到你的鼻尖嗅一下，聞到的，會是春天的味道，甜甜蜜蜜。

春天，來了！沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。雨絲兒飄了起來。起初稀得很，像是即將落地的煙花，從天際的一個角落裡，不經意地四散，撒入人間。雨點最終親吻了泥土，融到大地的懷裡，這聲音，和絃一般優雅，我想大概就是春之歌聲的前奏。春歌了起來，有些像《橄欖樹》，歌聲從遠方來到這世界，又從這世界回到遠方，若即若離。我禁不住這春的歌聲的誘惑，緩緩站起身來，撥開了那一幕鬱藍色的窗簾，想要有一個擁抱，和這即將到來的春天，和這春天的歌聲。

春天來了，歌聲輕柔，如西子湖畔的一個採摘荷花的小女孩，純，以至於可愛。

春天，近了！調子突然一轉，歌聲忽而由優雅到了悠揚。

雨絲兒密了起來，遠不同於先前的稀疏。一個個雨點像一個個迷路的小孩，掙扎著，爭先恐後的向未知的前方奔跑，只希冀著，不遠處他們的父母親會在一如既往的守候。雨點終究彙集在了一起，投奔了泥土，融到大地的懷裡。這聲音，詠歎調般有著懾人心魄的氣勢，我想大概就是春之歌聲的主曲。春歌得盡興，有些像陳慧琳的《愛情來了》，歌聲從四面八方擠壓過來，湧了過來，贏得世間萬物的喝彩。樓下的美人蕉不遺餘力地擺動著身子，要自己的舞步和上這春之歌聲的節奏，雨點打在扇子般的葉片上，濺了起來，宛若密密水幕中憑空開出的一朵朵水晶花，花心裡，裝盛的，是對春之歌聲的深深眷戀，是對春之擁抱的不朽情懷。不知道為什麼，我覺得自己的腳下似乎也塗滿了輕盈，怕是要跟著這雨，這歌，這春天，舞起來了，唱起來了。

春天，綠了！春天清了清嗓子，稍稍休息，歌聲又由悠揚成了寫意。雨絲兒似被些許收攏，彷徨地在稀疏與濃密中搖擺。一個個雨點順著天使的星光棒，開始有條不紊起來，整齊的規範行進的軌跡，慢慢地，鑽到了和風中，在他們的幫助下為這詩話人間塗抹色彩，春的顏色。那邊的葉子，綠了；遠處的雲朵，白了；這裡的花兒，紅了！雨點到底團聚，親吻了泥土，融到大地的懷裡。這聲音，藍調似的有些痞，我想大概就是春之歌聲的高潮。春歌得駕輕就熟了，有些像黃品源的《海浪》，歌聲正興起，卻有些成熟，正一波波撼動著人，卻有點懶散。

這就是春天，春天的感覺，春天的歌聲。我之瞳仁好像亮了起來，映著這世界，一片綠意！

天亮了，眼下已是黎明，正如四季之春。過去的音樂，一杯暖暖的青茶，這城市，這雨絲兒，這春的歌聲，如此。

暢想國中作文 篇3

歲月的腳步匆匆，來不及告別去年，新年就來臨了。新年總會給人太多憧憬，太多的暢想、太多的希望……

我不願讓時間帶走我的往昔，也不願讓冬雪覆蓋我的一切。在過去的地一年裡有多少記憶，多少故事，那怕是傷痛，是挫折，都值得回味、反思。但我也不願沉湎於過去，停止不前，那怕是成功，是榮耀。因為過去的畢竟是過去，是人生時段中的一個轉折點。新年才是新的起點，新的開始。

走出沉悶孤寂的圍城，漫步在大自然清新的空間，沐浴著新年的陽光和清風。看那冬至後的山野開始泛青，解凍的小河歡暢地向遠方流去，田頭上冒出點點新綠，都在告訴我們新年的到來。你會親切地感受到新年的一切是多麼讓人欣喜與嚮往的，人生是多麼美麗的。

當新年和鐘聲響起時，一種莊嚴、神聖之感由心而生。新年將是不同尋常的一年，是值得終生記憶的一年。這一年將出現多少歷史盛事讓你振奮和自豪，每個人的人生將在這一年裡展開嶄新的畫卷，大家都會為了自己的理想而加倍努力。在過去的時間裡的缺撼都會在這一年彌補，事業的失落都會在這一年興起，家庭會在這一年更加美滿幸福，生活在這一年更加多姿多彩。總之，一切的一切，都在新的一年裡展現出一條通往成功的大道，讓你豪邁地走向人生的輝煌與夢想的實現……

新年，有著陸多多的暢想，每個人都會用行動去詮釋，讓夢想變成現實。無論年復一年的更替，無論春夏秋冬的輪迴，新年定會帶給你新的美好、新的天地！

暢想國中作文 篇4

彈指一揮間，我已是國小六年級學生了，輕鬆愉快的國小生活如同一抹燦爛的彩雲即將飄然而去。很多時候，我會情不自禁地遐思：即將來臨的國中生活還會不會依然充滿快樂和幸福？會不會淹沒在永無止境的題海中索然無味？國中老師會不會像國小老師那樣和藹可親？……一個個疑問，一種種猜測，織成一張密密的網，爬滿我的心間。

然而，內心越是擔憂，耳邊越是聽到一些讓人不寒而慄的話語。鄰居阿姨談論自己的孩子時，總是不太滿意當前的國中教育：堆積如山的作業，三天兩頭的考試，孩子們被訓練成了“機器”，在分數的指揮棒下，除了學習還是學習……

這讓我對國中有一種莫名的恐懼，然而這是一條不得不走的路，所以我寧願相信這一切都不過是危言聳聽，畢竟那麼多人從國中順順利利地走了過來，更何況，從上幼兒園到現在，我就一直被幸運之星包圍著。我相信這種幸運會永遠持續下去。將來的老師一定會像我們的邢老師一樣，和藹可親、平易近人；將來的老師一定會有與時俱進的教學理念，而不是壓給我們海量的作業；將來的老師不會在我們犯錯誤時訓斥，她一定會用最溫暖的話語來感化我們，讓我們自覺地認識錯誤，改正錯誤……

進入國中以後，我們將徹底告別兒童節，邁入一個嶄新的成長階段了。國中生比國小生成熟理智多了。同學們之間再不會因為超過“三八線”而爭得面紅耳赤，也不會像剛入國小那會兒，有離開父母的恐懼和無助，大家會像兄弟姐妹團結在一塊，相互鼓勵、相互幫助，共同面對學習的困難，分享生活的歡樂。

國中舉辦的活動也一定不會遜色於國小，定是繽紛熱烈、精彩紛呈的。國小裡我們有“美食一條街”、“體育運動日”、“跳蚤市場”……當然，這些活動對於國中生來說略顯幼稚，國中舉辦的活動會更有品味和內涵，我想或許會有“文學作品交流會”、“個人書畫展”、“專場演唱會”……相信我們會在這些豐富多彩的活動中收穫知識、愉悅身心。

即將告別我留戀的國小生活，我開始有了新的夢；告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的雲彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著琅琅書聲，我的國中生活一定多姿多彩！

暢想國中作文 篇5

終結黑暗的是光，循光而行，在生命的開端，看到的是希望。

——題記

我站在教室外的走廊上，看著遠處小山坡上的油菜花，一片金黃，彷彿看見它們向我點了點頭，彷彿聞到那沁人的芳香，這總能帶給我一種莫名的感動。我甚至發現油菜花的香已經飄進教室裡，來到座位旁，暴雨過後的它，總特別的芬芳，頓時讓人神清氣爽。我想蜜蜂一定在一旁忙忙碌碌，花兒迎風搖曳，好一幅生機勃勃的春意圖。

“一年之計在於春”，春天的到來總是能給我有許多感動。春天野外有百花的芬芳，有小河潺潺的歡唱，還有辛勤者播種希望的繁忙，這一切的一切都在提醒我們：未知的風景，值得一闖；未來的人生，值得一搏；未來的一切都值得欣賞！

“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，現在的我們，只是剛萌芽的樹苗，我們必須不斷充實自己，累積力量，為了遠方的風景，犧牲在所難免。每一天都有新的太陽，一樣紅紅的臉龐，照耀我們青春的臉龐。退一步，並不代表輸，只是為了下次的起飛累積經驗，獲取能量的碩果。期待著，成長著，快樂著！

常常會有很多不如意的事發生在每一個身上，但是每一次都是在徘徊孤獨中堅強。每一次就算很受傷，也不閃淚光。我知道我有一雙隱形的翅膀帶我飛，給我希望。相信總有一天我會看到所有的夢想都開花，相信自己，你就會成功，痛並快樂著，是我的追求。

期待是一棵沒有枝葉的樹幹，自己沒有的。想要的，去爭取呀！一次又一次，漸漸的，樹幹上，有了星星點點的綠意，通過自身的努力，蓄勢待發，向每一個機會微笑，繁密的綠。滿目的綠，連星光也會黯淡，連月亮也自愧不如，連太陽都驚訝萬分的美，曾經的頹廢，今天的繁密，又有誰能明白這一切的一切只因為心中那點點滴滴的自信之泉在心中氾濫，噴薄，我們常常發現，在角落的種子往往比長大後比在寬闊處的更加茁壯，這一切都是希望的力量！

失敗可以使人頹廢，希望則可以使人更加自信，正是這星星點點的希望，填滿了空洞的心，希望像金黃的油菜花一樣，開得輝煌！理想就如這美好的季節，會插上騰飛的翅膀！作文

暢想國中作文 篇6

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們

大家好！

我是七（6）班的陳樂寧，今天“國旗下演講”的題目是《喜迎新年 暢想未來》。

寒風料峭，冬意濃濃，我們的耳畔已經傳來20xx年的腳步聲。

回首往事，20xx年，我們勤奮學習，努力拼搏，團結友愛，互幫互助。

展望未來，20xx年，一元復始，永珍更新。對於每位同學而言，新的一年都將開啟新的歷程，新的歷程都會承載新的希望，新的希望必將擁抱新的夢想。借新年到來之際，我想向所有同學們發出三點倡議

一、倡議同學們在新的一年裡能做到“嚴於律己，寬以待人”，形成良好的人格素質和道德規範。倡議同學們在社會，能做一個恪守法律法規，踐行社會公德的好公民；在學校，做一個遵守校規校紀，尊敬師長，團結同學的好學生；在家裡，做一個孝順長輩、敢於擔當的好孩子。

二、倡議同學們在新的一年裡能做到珍惜時間，奮發學習。常言道：“一年之計在於春，一日之計在於晨”，而青少年時期正是人生長河裡的春天。我們只有把握現在的每分每秒，才能放眼於美好的未來。

三、倡議同學們在新的一年裡能對生活充滿希望，充滿正能量。生活，總是充滿希望的，新的一年裡，我們可能會遇到這樣、那樣的機遇或挑戰，有時我們甚至會遇到困難。但是我堅信，聰明的你一定明白：成功總是屬於積極進取、不懈努力的孩子。你一定知道：夢想是燈，能照亮前行的路。所以，我們一定要，堅持夢想，堅守信念。這樣，未來的你，就一定會取得成功。

最後，我衷心祝願親愛的同學們在新的一年裡開心快樂、學習進步；祝願各位領導、老師身體健康、工作順利，！

暢想國中作文 篇7

“老伴兒，快看，桃花都打朵兒了。”一位滿頭白髮，背已經佝僂了的老奶奶興奮地對著屋子裡正小憩的老伴喊，只見屋裡出來了一位老爺爺，滿臉爬滿了皺紋，生活的磨礪使他看起來很滄桑，“是嗎？孩子們該回來了吧！”語氣很輕，像是在安慰自己。“當然了，他們說春天到了就會回來看咱們。”老奶奶平時無精神的眼裡散發著光芒，盯著桃樹，彷彿希望他一下子全開花兒。

“老大一定最先到，他一向最孝順，一定又會買很多補品，多浪費錢呀！”老奶奶總是這樣心疼錢。“老二最懶，到時一定會讓老大去接她，這孩子什麼時候能勤快些呢？”老爺爺想到自家二女兒的懶樣，無奈的笑了笑。“還不是你慣得。”老奶奶也跟著笑了，繼續說：“老三最喜歡吃臘肉，到時我抄一大盤讓他吃個夠。”彷彿看見了三兒子看見臘肉的饞樣，兩老都笑了。

“到時候，咱們先在這桃樹下襬上一個大桌子。老大的女兒最愛吃炸雞腿，大家吶，殺兩隻雞，你就去集市買點豆腐，老二的兒子喜歡吃，大家擺一桌子好吃的菜，讓他們饞的捨不得走。對了，等老三回來，一定得讓他成家，要有個人管著他，別總是在外面瘋。”老奶奶絮絮叨叨的像眼前就是兒女的笑臉，“別忘了，老大，老二，老三都喜歡喝杏花酒。”老爺爺提醒她。“誒呀，我都忘了，我現在趕緊去釀。”說完，老奶奶就急匆匆的想去摘杏花兒，卻被老爺爺一把拉住了，“杏花還沒開呢，你幹什麼去呀。”老奶奶恍然大悟，拍拍自己的頭：“人老了，總是犯糊塗。”

晚上，老爺爺做了一個夢，他夢見兒女，孫子都回來了。老奶奶也做了一個夢，她夢見杏花開了。她摘了好多杏花來釀酒。釀好時，她叫老伴來嚐嚐。身後卻傳來熟悉的聲音：“爸，媽大家回來了。”還有孫子們的叫聲。老奶奶的眼像水泡過，只能看見兒女模糊地身影，但嘴角卻揚起來了。

沉沉的夜，老爺爺和老奶奶都做了一個美夢，夢中他們都笑了。窗外，傳來蟲鳴的聲音，春天好像真的到了。

看完作品，記得打分哦：很差差還行好很好很好收藏到作文集

暢想國中作文 篇8

轉眼間，六年輕鬆愉快的國小生活已經結束。告別了昔日的同學和老師，告別了朝夕相處的母校，走入國中的大門，迎來那美好的國中生活。剛進入校門，陌生的校園環境、學習、生活，令人緊張而又高興。走入教室，這是一個新的班級一群活潑可愛的新同學，他們歡聲笑語。還有一位位新老師，是多麼的慈祥可親。我在這裡又重新結識新的夥伴，陪伴我三年的國中生活。從開始熱情禮貌到最後嬉戲打鬧，是多麼的快樂。友誼滋潤著我們的心靈，呵護我們快樂成長。

上課了。上課時我們仔細聽老師講課，老師講到哪裡，我們就跟到哪裡，在快樂中學習。體育課上，我們強身健體，增加勇氣，勇敢頑強，還可以減輕許多學習壓力。

現在有七門功課要等著我學習，不像國小時，寫完作業後可以玩耍，但國中作業很多，還要預習、複習功課。現在是一個充滿競爭的社會，只有好好學習才不會落後於別人。

國中的生活“酸”"甜""苦”“辣”豐富多彩，我要發奮圖強，努力學習，用激動的心迎接國中的美好生活。

暢想國中作文 篇9

今年，我上了中學。現在我已經是國中生了，真是另人高興！這一週，國中學習開始漸漸轉入正軌。通過這一週的學習，再把國小的悠閒和中學的繁忙相比較，我終於明白了中學的特別之處：學科科目增加了；理解知識更難了；學科作業也隨之增加……這一週的中學生活讓我感覺到了困難。我想這麼多的作業，時間都不夠用，在家上預習、複習課文，我該怎麼辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課後，幫了我，不！準確的說應該是幫了全班同學解決了這個難題。政治老師說過：“你們作為剛剛踏進中學校門的國中生，在學習中應該注意三個方面；1，學會自主學習：2，提高學習效率；3，科學安排時間。這幾句話著實幫了我們大忙。

學習之餘，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是**和章文。他們兩個，一個是學習中的佼佼者；一個卻是無所事事的大哥麼。我會跟**交朋友是因為他學習好；然而跟章文朋友那是因為章文他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的！

在我們班的4個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當然我也不是說我討厭哪個老師。我多麼希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢！

我覺得學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個過程中我們不斷的結交新朋友，不斷的發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂。總之一句話：讓我們揚起風帆，勇往直前，用自己的.雙手創造出一片屬於自己的成就開闢出一片屬於自己的新天地。

暢想國中作文 篇10

國小，是注重基礎的時期;國中，是培養能力的時期。六年級，是向國中過渡的時期;七年級，是國中生活的開始。前幾天，我們召開了六年級聯合隊會，主要討論了國小到國中的過渡和國中生活的暢想，由於我們是九年一貫制學校，所以老師還請了幾位七年級年級的學生來和我們座談、交流。聽了他們的學習經驗和學習方法，我感觸頗深……

首先，國中生活要比國小生活緊張得多，國小基本輕鬆，課程不多，作業也很少，娛樂佔據了大部分時間，而國中呢，科目多，作業又難又多，知識越來越複雜，娛樂時間相對減少，學習要求更加嚴格，如果要想盡快適應國中的快節奏生活，我要從現在做起，嚴格要求自己，向國中過渡。其次，就是自主學習，國小，老師催著你，管著你，督促著你，而國中，只能靠你自己，老師不催你，不督促你，不告訴你上課要記什麼，下課要背什麼;有時的作業，老師就給你一份答案，讓你自己去對;早自習晚自習，老師都不告訴你你要幹什麼該幹什麼，全靠你自覺，如果國中我們還像國小這樣早自習晚自習說話、打鬧，那麼我們就很難適應國中的生活。第三點，也是最重要的一點，就是要合理安排好時間，到了國中，學習更加緊張，如果我們光顧著玩兒肯定是不行的，我們要勞逸結合，要學就學個踏實，要玩就玩個痛快，不要邊玩邊學，這樣既玩兒不好也學不好。

馬上就要進入國中了，我一定要把時間安排得井井有條，學習娛樂兩不誤，快樂的進入國中生活!

暢想國中生活

國中對我來說是一個美妙的字眼， 升入國中將有各個學校的同學彙集在一起，而我的學校就將是知識的天堂，每一位同學都是在正在生長的小樹正允吸著陽光的營養，努力生長。我一直嚮往著國中美好的生活，它將承載著我們共同的夢想自由飛翔，飛向遠方。

暢想我的國中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。離開父母溫暖的翅膀，學會獨立真正去面對生活，下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍，當鈴鈴的上課鈴聲敲響時，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

七門功課不算多，但是國中要做的課內作業課外作業課前溫習課後複習也多了，不過大家都在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以後就沒機會了。

告別了枯燥的國小生活，我開始有了新的夢想，中學是求知的殿堂，是我們又一個溫暖的家;是我們又一個是成功的彼岸。

這就是我對國中生活的暢想。國中，其實只是變了環境，但升入國中意味著你不再是兒童，他們會開始把你當作青少年，當到六一兒童節時，不再是你的節日了，可是我們思想會更進一程，國小生活永遠記入史冊。

暢想我的國中生活

輕鬆愉快的國小生活想一抹雲彩已飄然遠去，在嚮往和懵懂中我走進了國中生活。暢想我的國中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學的大門就預示著我再不是那乳臭未乾的毛孩子，而是有思想，有抱負，有雄心壯志的青少年了。

國中對我來說是一個美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時的我就一直羨慕著學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學習，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強烈願望。

升入國中將有各個學校的同學彙集在一起，而我的學校就將是知識的海洋，每一位同學就是在海洋中生活的小魚，正允吸著陽光的營養，海水的滋潤。我一直嚮往著國中的溫馨，美好的生活，國中的校園也將是我的家，幾千學子共同的家。他將承載著我們共同的夢自由飛翔，飛向遠方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。

國中的生活將是幸福的，不會再有國小老師那嚴厲的面孔而是和藹可親，平易近人;國中生活將是輕鬆的，不會再有堆積如山的作業，老師和同學之間會像朋友一樣說笑，談心;國中生活將是美好的，老師不會因為沒完成作業而請家長，而是會和你坐下來用溫暖的話語來感化你，讓你自己去發現錯誤，認識錯誤，並即使改正。

暢想我的國中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。並且共同去激勵對方.離開父母的暖意的翅膀，學會獨立真正去面對生活，感受生活。下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍:But當鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

七門功課不比國小,作業後還能玩耍。但是國中要做的課內作業課外作業課前溫習課後複習也多了`````好累哦，不過大家都在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以後就慘了!

年輕的音符在飄散,滋潤著明天的理想。告別了枯燥的國小生活，我開始有了新的夢，告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代;告別了昔日的雲彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的國中生活......中學是求知的殿堂;是我們溫暖的家;是成功的彼岸。

兒時有些事情還會和爸媽說，國中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著......

這就是我對國中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美麗的夢。