有關學習的煩惱作文3篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的學習的煩惱作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

學習的煩惱作文 篇1

最近比較煩、比較煩…``你說說我該怎麼辦？自從我當上學習委員後，煩惱就成了我的夥伴。

煩惱一

早晨，剛走進教室，天哪！補作業的人又這麼多！哎呀！咱們的張大少爺又在補作業。剛走進我的座位上，各位組長就在我的面前哀聲嘆氣的告狀。我的臉也拉得老長。好不容易收齊作業抱進辦公室。“席文標，今天誰又沒有交作業？”我馬上說道：“張某某…``”劉老師一聽，瞪著眼睛，正要發作，我一看情況不妙，馬上從辦公室裡逃了出來。

煩惱二

中午，剛準備走出教室去玩。“席文標，來一下。”我心想：誰嘛？這麼煩。轉過頭一看：黃老師。我馬上過去，立正站好。心想：我幹嘛了？作業沒有寫完？我做完了的.。寫字不認真？不，我是一筆一劃寫的。正在我胡思亂想的時候，“席文標，你幫王婷婷修改一下作文。”黃老師說。我一聽，差點暈過去。誰都知道她是我們班作文最差的，幫他改作文簡直比登天還難。哎，不管了，學習委員不就是幫助同學們把學習搞上去嗎？於是，我拿起王婷婷的作文看了起來。天哪！沒有哪句是我能下筆修改的。突然，我想了一個辦法，乾脆直接重新給她寫一篇作文吧！誰叫我是學習委員呢？

煩惱三

終於捱到放學了。一回家，我馬上拿起筆寫作業。咦，這作文需要查資料，我拿著筆和本子準備跑到圖書館去查資料。爸爸攔住了我：“去哪裡？”“去圖書館查資料。”我說。“都當上學習委員了，還用查資料。"我正準備辯解，爸爸打住了我的話，我只好沮喪地回去。

晚上，聽見外面有小孩子的聲音，我正準備出去跟他們玩，爸爸有攔住了我，說：“學習委員，還想玩，回去。”我只好乖乖回去看書了。

今天考試我又拿了第一，保住了學習委員的位置，煩惱又將繼續。但是，我知道因為有了煩惱，才有了進步，我會在煩惱中成長！

學習的煩惱作文 篇2

每一個人都有自己的煩惱，我的煩惱跟很多人的一樣，都是學習上的煩惱。

國小時，我學習成績比較優秀，可不知道為什麼，一升到國中，我學習成績就落下了一大截，摔了個大跟頭。我平時上課都認真的聽講，課後也認真的完成作業，可不知道為什麼，學習成績總是上不去，苦惱啊！

面對自己這樣的成績，我心裡真不是滋味。我努力探索各種適合自己的.學習方法，可最後都沒什麼效果。有一天，我聽了爸爸說的一番話，讓我對學習有了另外一種看法。爸爸說，他小時候學習成績是全班前三名的，可後來讀的年級高了，膽子也大了，就整天去闖禍，學習成績就一步步的滑下來。所以現在一事無成的。他說，你是不是也是心散了，所以學習學不好啊？我想了想，好象是這麼一回事，我現在老想著快點做好作業，好去玩。那麼做作業的時候就沒有真正的用心。只是為了完成作業而做作業。找到了問題的癥結，我就可以對症下藥了，我對學習又充滿了信心。

解決了學習上的煩惱就是解決了我最大的煩惱，接下去我要好好靜下心來學習，不能三心二意的，一定要把成績給趕上去。

所以有了煩惱一點也不可怕，就看你怎麼對待它了，正確的對待它，煩惱反而會變成你前進的動力。朋友，你有學習上的煩惱嗎，有的話，就讓我們一起來解決，讓每一個煩惱都變成我們前進的動力吧！

學習的煩惱作文 篇3

學有不懂，誰人能解？我想大多數同志就會告訴我，師者，答疑解惑也。可是，當語文與數學出現矛盾，又該當如何？你可能會回答我，怎麼會出現這種情況呢？就算有，也不過是滄海一粟。但事有不巧，這個滄海一粟偏偏被我遇到了。“無理數就是開方開不盡的數。”

這句話對嗎？如果按字面意思，它不對；可是從數學方面想，它又是對的。

這種問題，老師也如同霧裡看花，講不清楚的，我自然也就聽得不明不白的`。唉，迷茫啊。

……

學習中的煩惱不勝列舉。但我相信，只要具備了樂觀向上的心態，我們就可以“拋開煩惱勇敢的大步向前，迎接燦爛美好的明天……”