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美的感悟作文5篇

作文2.65W

在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的美的感悟作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美的感悟作文5篇

美的感悟作文1

時光荏再,一轉眼又是新的一年的春天裡,我們又會有什麼新的開始呢?作為教師,日子可以說是日復一日年復一年不會有什麼新的改變,但是每個學期每一天又都在變化著,我們總是希望滿滿的走進校園走進課堂,因為,在學校我們在用知識澆灌那些“花兒”。校園,是澆灌知識的地方,是一方淨土,永遠是那麼的純潔和高尚。在這裡,同學們不僅學會了知識,還學會了做人,心身都在成長著。我喜歡春天的校園,因為春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發向上。校園裡,總是有很多美的風景線值得我們去感懷。

在操場上,孩子總是快樂的嬉戲追逐,這時候,他們像極了天空中自由快樂的小鳥,無憂無慮;在教室裡,他們又聚精會神的聆聽老師們的孜孜教誨,在知識的海洋裡盡情的吸收。

校園的風景線,美在無憂無慮的歡笑與奮鬥

校園的風景線,美在匆匆的腳步與汗水。

校園的風景美在於同學間的不離不棄。他們手牽手一起進步,一起快樂。手牽手去上課,手牽手去上廁所,手牽手去吃飯,幹什麼都手牽手。當某同學身體不適時,她(他)的好朋友就會牽著她(他)的手陪她(他);煩惱時,同學手為你分擔;快樂時,分享快樂,傷心難過時,還是好同學在旁邊陪伴。這樣,不知不覺中,學會了關心和愛護,學會了共進退。

要說我們學校除了同學們之外還有什麼最讓歡喜的話,那就要算

妖豔的櫻花以及沁人肺腑的桂花香了。

春天,當第一場春雨問候了大地,櫻花樹便被喚醒了,吐出了嬌嫩的花苞,釋放出它一冬天蘊藏的精神和力量,還點綴了周圍灰暗的顏色,就像一件美麗的舞裙。春風吹過,他們像一個個在跳舞的孩子,在風中綻放著舞動著,春意正濃。 而到了夏天,火紅的太陽晒得同學們汗流浹背,這個時候,褪去花的炫麗而變得鬱鬱蔥蔥的櫻花樹就像一頂巨大的遮陽傘,讓同學們在樹下遮陽、避暑。樹下的學生們老師們,在樹的庇護下快樂的享受那一正正襲來的涼風。

秋天,當你帶著經過長長的暑假的休息後極其不情願的心情回到學校時,一正風吹來,一縷縷的花香襲來,這個時候你就會發現周圍突然變得是那麼的美,情況已沒有剛開始時那麼糟糕了,心情也隨之好起來,煩惱也隨之拋之腦後。

不管是春天,還是秋天,學校的花花草草總是能讓我們忘卻開學的無賴,迅速的迴歸到快樂的學習生活來,給我們帶來快樂,帶來放鬆,為我們奉獻了這麼多,尤其是它點綴了我們的生活。使枯燥的工作學習生活變得更完美了。雖然它們只是出現在春天和秋天裡,我們不能一年四季都可以欣賞到它們,但是,操場上教室裡的認真快樂的同學們不正是那一直開放在我們身邊的花嗎?他們讓我們快樂,讓我們有成就感,讓我們忘卻生活瑣事的煩惱,還讓我們更熱愛學校這個工作之地。

不管是快樂的同學們,還是春的櫻花秋的桂花,都是我們學校的一道道美的風景線,他讓我們看到了希望,有了工作的動力,有了拼搏的熱情。

美,不受時間、空間的限制,而在於我們的心。美是到處都有的,對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。就讓我們的風景線一直美下去吧。

美的感悟作文2

天色漸漸濃了,逐漸擴充套件,星星跟月亮都沒有來。我靜靜的倚著欄杆站在陽臺上,看著墨汁渲染的暮色,周圍的景物漸漸的暗去。樓下街上不時有車輛穿梭而過,鐵路上時而火車呼嘯而過,河面上的小舟蕩蕩漂流。我望著帶著滿身疲憊的人們風塵僕僕的回家,還有那些晚上出來乘涼的人們,但並無白天那麼喧譁,畢竟是晚上了,喧鬧的都市迴歸平靜,遠處的路燈投射出淡淡的目光,安詳地給人們照明。周圍樓群的視窗洩露出柔和的燈光和平靜的夜色構成了萬家燈火的美麗畫卷。

今夜的風帶著絲絲涼意,趕走了白天的悶熱,令人感到一絲的愜意。我抬頭向天空遙望,不知何時月亮才會來。昏暗的夜空任憑淡漠冷酷的夜色侵襲著,在這冷漠的夜色中,頗感寂靜。世界上好像只有自己一個人,突然間感到心的空虛,沒有靈感,只有無限的寂寞和平日的思念似乎塞滿我的心田,令我無法呼吸……

轉身拉開落地窗門,走到屋裡,雖然開著空調,還是有點悶熱,內心也悶熱依舊。開啟電腦,網上瞎逛,自己在期望什麼?又在找什麼?在這個躁動的夏夜我無法讓自己平靜下來。雙手無助的敲擊著鍵盤,卻無法告訴別人自己內心是多麼的煩躁。看著跳動的螢幕,腦中一片空白,是無聊還是寂寞?

當窗外幾縷路燈的光亮穿過視窗照在書桌上,淡淡的亮,朦朧的美,一隻壁虎徒勞的在牆角飛速爬過,一定是有著既定的目標了,其實自己又何曾不是一樣呢,為一段自以為美麗的情感痴迷著,一路走來,是對是錯?審視自己走的路,才知道感慨:我這一生何求?雖不想計較曾經的得失成敗,卻往往會莫名的感嘆,那份憂愁和思緒時常寫在臉上。其實我們每個人加謝蟶罨蚯車納絲冢皇怯械娜巳菀淄牽械娜嘶掛廊患塹茫黃涫滴頤敲懇桓鋈碩加謝蚺虻陌擔皇怯械娜絲坦敲模械娜瞬⒉惶諞狻約海竊躚模質粲諛囊恢幟兀?

冷冷的螢幕折射著靜寂的光,輕撫著我空洞的臉,孤獨的影子映在昏黑的牆上,是如此的孤寂,真是讓人心疼……伸出手,想去撫慰孤獨的身影,卻想想它不是還有我於之相伴麼!就讓時光隨著淡淡的思緒寂寞流淌吧,因為一個人的夜,找不到更好的理由來安慰自己,努力找些開心的事讓自己快樂,不想為莫名的煩躁失眠,就這樣靜靜地品嚐著愛賜予的痛。漫漫夏夜,無法入眠,濃濃愛意,無法呼吸,透徹入骨的孤獨之感,無孔不入地向我襲來……夜好靜,心好煩,寂靜的夜,孤獨的我……

夜漸漸深了,寂寥無聲,感覺自己已被整個世界遺忘了,找不到一個陪自己說話的人,瞅著螢幕上的線上朋友,漸漸的黑了,他們也都下了,這夜裡唯一的靈動也跟隨而去。孤獨慢慢的在房間裡漫延開來,四周靜得可怕,只有自己心跳的聲音。試問:曾經屬於自己的那份寧靜到哪裡去了?不禁使我想起:

人生不是夢,因為他很真實!

人生不是酒,因為他很平淡!

人生不是,因為他無法重新來過!

人生不是迷,因為他太通俗易懂了!

那麼人生又是什麼?難道是命運不會把握人生,讓我在無法悔過的時候――悔過麼!在無法忘記的時候――忘記麼!茫茫人海中,苦苦尋找到,難道我只能把你永遠留在心最柔軟的地方麼?!或許這就是人生中另一種美吧!

美的感悟作文3

有一道風景,在我心中它是最美的,那便是母愛。

去年暑假,媽媽帶我們遊南山寨,一大早就被媽媽叫醒,我迷迷糊糊地跟著上路了,遠處的稻穀金黃金黃的,微風浮動,金燦燦的稻穀一浪接一浪,發出美妙悅耳的音樂。河邊的柳樹擺動著下垂的柳枝,在微風中起舞,淡淡的泥土清香迎面撲來,一掃睡意馬上來了精神,心情甭提有多高興了。不知不覺來到半山腰,突然“轟隆,轟隆……”陣陣雷鳴響起,要下雨了,還沒說完,“啪”一滴水珠打在我的臉頰上。“不會吧!”聽人說:三月天孩子臉,可這七月天也說變就變,頃刻間,就下起了大雨。

我們趕緊跑到了最近的一家農戶家,農戶的主人是一個30多歲的農婦,她的黑髮上用繩子幹練的綁在頭上,一件乾淨整齊的襯衫穿在身上,懷中抱著一個一歲半左右的小孩,坐在那裡喂牛奶,見我們走過來,忙把孩子放在椅子上,熱情的去為我們搬凳子。那小孩見媽媽走了,小手小腳不安分的亂動起來,眼看就要摔下來了,媽媽見了連忙去接那小孩,可腳一打滑自己先摔倒了。“砰”孩子摔在了地上,“啊哇!”孩子哇哇大哭,我們還沒反映過來,婦女已放下凳子,飛快地跑過來抱起孩子。媽媽趕忙道歉:“對不起,害著孩子摔了,沒事吧!”婦女搖搖頭說:“沒事的,小孩愛動摔跤正常,不用在意。”招手示意要我們坐,媽媽聞言更加慚愧,我在一旁也不知所措。

只見小孩額上瞬間鼓起一個大包,她又反覆檢查孩子的身體,發現孩子沒事,婦女忙取來冷敷袋,一邊用手溫柔地拍著孩子的背,一邊輕輕地為孩子按著冷敷袋。嘴裡不停地哄著孩子,“寶寶不哭,媽媽在這裡,男子漢怎麼能哭呢。”也許是孩子哭累了,或許是孩子吃飽了,小寶寶竟然酣睡起來。婦女把他放在堂屋的小竹床上,蓋上毛巾被,愛撫地摸了摸孩子的額頭,隨後,拿著藥均勻地塗在孩子的額上。那慈愛的目光片刻不離地留在孩子身上,詮釋著一位母親樸實而又細膩的愛。

突然發現眼前的一幕勝過所有的風景。而我的心也顫抖了一下,有一種前所未有的感悟,想著媽媽這些年來對我無微不至的關愛,良苦的教導,無止境的索取,我都把它當理所當然,有時還為媽媽的嘮叨而反感。卻忽略了媽媽任勞任怨忙碌的身影;忽略了她病痛期間的感受;忽略了她的用心良苦…。。。。想到這些真為自己感到羞愧。

我走上前去,深情的看著媽媽說:“媽媽,謝謝您!您的腳沒事吧!”媽媽搖搖頭用無聲的彼此明白的眼神告訴我:終於懂了。媽媽緊緊地擁著我,臉上綻開了幸福的笑容。

那一刻,如溫暖的陽光照在我的心間。那一刻,是那樣的溫暖,那樣的耀眼。那一刻,讓我深深領悟到最美的風景——母愛。

五年級:何偲銘

點評:文章對氣氛的渲染充分而恰到好處,對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,層次清晰,語句流暢。值得借鑑。

美中不足的是:母愛的表現不夠細膩溫柔,語言比較樸實。繼續加油喔~

作者的故事很容易抓住讀者的眼球,可以多多讀些好的文章優化語言,會大有裨益。

美的感悟作文4

歲月一如既往地踱步走著,從小看慣了青山綠水的我在年幼時就特別嚮往著去荒蕪的戈壁灘感受荒涼與蒼茫,去浩瀚無邊的沙漠去尋找那種空曠與浩瀚,記得小時候常常與閨蜜漫步在河堤,走累了便躺在草坪上翹著二郎腿、雙手交叉枕放在後腦勺、仰望著滿天的繁星,開始暢想將來長大後應該去哪裡生活,記得我和兒時夥伴都天真爛漫的說將來等咱們長大了一定要去茫茫無邊的沙漠戈壁灘去領略西域風情,覺得在那樣的地方生活該是多麼豪放多麼浪漫的事情啊!

現在想來兒時的夢想很滑稽幼稚,一定是看了三毛的《撒哈拉的故事》、《哭泣的駱駝》、《我的寶貝》等有關描寫沙漠戈壁生活的文學作品影響深遠,也向往著將來能碰上自己心目中的荷西。

常常懷揣著這樣的夢想努力學習著,隨著時光飛逝,彷彿只是在轉瞬間兒時純真幼稚的我們都已經在不知不覺中長大了,說來也怪,彷彿冥冥中註定似的,也真的由於命運的作弄與安排先後都到了大西北工作生活,難道是我們小時侯的夙願與意念把我們感召到了從小神往的地方?雖說沒有居住在沙漠腹地,雖說沒有遇見心目中的荷西,卻也活得安然自在。

只要稍一出門去附近旅行,抬頭望見的不是荒蕪的黃土高坡,就是浩瀚蒼涼的沙漠戈壁,每次去沙漠,我都會感動得流淚,感恩大自然的神奇!感恩上天對自己的眷顧!彷彿只有在沙漠裡才能找到迷失的靈魂,於是總想要超越它戰勝它,可是每次的挑戰都疲憊不堪的甘敗下風,不得不承認在大自然面前我們人類太渺小太微不足道了,不過是一粒微塵而已,什麼都抗拒戰勝不了……

如今,儘管隨時呼吸夾雜著沙塵暴的空氣,喝著母親河畔的常常超標的黃河水,大西北的風也常常颳得自己暈頭轉向,我還是深愛著這片厚重而孕育著絲路文化的黃土地,直到某一天才突然覺得兒時的嚮往很單純,柔弱的我不應該屬於壯美狂放的大西北,應該是屬於江南水鄉的,我喜歡一個人,倚著青草,枕著花香,一個人坐在安靜的長廊椅上,想象著自己走在寧靜的風情古鎮,走進白牆黛瓦的村落。

走進鋪滿青石板的古老弄堂,走進雅緻的亭臺水榭,打著一把油紙傘,穿著旗袍,悠然而優雅的踏過石橋,蕩著小舟,撫著湖水,感受 著“上有天堂,下有蘇杭”的旖旎風景,聽著當地居民講述斷橋的佳話傳奇。踩在青石鋪就的石板路,走進那悠長的雨巷,邂逅沈園那個結著丁香愁怨的遠去的唐婉,再次品味她與陸游《釵頭鳳》的悲慼與無奈……

卞之琳在《斷章》中說:“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的 夢。”這幾句話讀來,感覺總是美的,美得讓人動心。想象著當我踏上那風情浪漫的古橋,望著水光瀲灩的碧湖,陶醉於心中那期盼已久的風景,竟無意之中裝飾了別人的夢,何其有幸!

水鄉湖光的溫柔,古鎮弄堂的寧靜,煙柳畫橋的風景。美麗多情的江南水鄉,我的夢,我知道,未來的某一天,我會懷揣著大西北的.豪情與悲情,帶著對你的渴望與熱戀走向你,我會在那裡,用畢生的熱情擁抱你。

美的感悟作文5

時光荏再,一轉眼又是新的一年的春天裡,我們又會有什麼新的開始呢?作為教師,日子可以說是日復一日年復一年不會有什麼新的改變,但是每個學期每一天又都在變化著,我們總是希望滿滿的走進校園走進課堂,因為,在學校我們在用知識澆灌那些“花兒”。校園,是澆灌知識的地方,是一方淨土,永遠是那麼的純潔和高尚。在這裡,同學們不僅學會了知識,還學會了做人,心身都在成長著。我喜歡春天的校園,因為春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發向上。校園裡,總是有很多美的風景線值得我們去感懷。

在操場上,孩子總是快樂的嬉戲追逐,這時候,他們像極了天空中自由快樂的小鳥,無憂無慮;在教室裡,他們又聚精會神的聆聽老師們的孜孜教誨,在知識的海洋裡盡情的吸收。

校園的風景線,美在無憂無慮的歡笑與奮鬥。

校園的風景線,美在匆匆的腳步與汗水。

校園的風景美在於同學間的不離不棄。他們手牽手一起進步,一起快樂。手牽手去上課,手牽手去上廁所,手牽手去吃飯,幹什麼都手牽手.當某同學身體不適時,她(他)的好朋友就會牽著她(他)的手陪她(他);煩惱時,同學手為你分擔;快樂時,分享快樂,傷心難過時,還是好同學在旁邊陪伴。這樣,不知不覺中,學會了關心和愛護,學會了共進退。

要說我們學校除了同學們之外還有什麼最讓歡喜的話,那就要算妖豔的櫻花以及沁人肺腑的桂花香了。

春天,當第一場春雨問候了大地,櫻花樹便被喚醒了,吐出了嬌嫩的花苞,釋放出它一冬天蘊藏的精神和力量,還點綴了周圍灰暗的顏色,就像一件美麗的舞裙。春風吹過,他們像一個個在跳舞的孩子,在風中綻放著舞動著,春意正濃。 而到了夏天,火紅的太陽晒得同學們汗流浹背,這個時候,褪去花的炫麗而變得鬱鬱蔥蔥的櫻花樹就像一頂巨大的遮陽傘,讓同學們在樹下遮陽、避暑。樹下的學生們老師們,在樹的庇護下快樂的享受那一正正襲來的涼風。

秋天,當你帶著經過長長的暑假的休息後極其不情願的心情回到學校時,一正風吹來,一縷縷的花香襲來,這個時候你就會發現周圍突然變得是那麼的美,情況已沒有剛開始時那麼糟糕了,心情也隨之好起來,煩惱也隨之拋之腦後。

不管是春天,還是秋天,學校的花花草草總是能讓我們忘卻開學的無賴,迅速的迴歸到快樂的學習生活來,給我們帶來快樂,帶來放鬆,為我們奉獻了這麼多,尤其是它點綴了我們的生活.使枯燥的工作學習生活變得更完美了。雖然它們只是出現在春天和秋天裡,我們不能一年四季都可以欣賞到它們,但是,操場上教室裡的認真快樂的同學們不正是那一直開放在我們身邊的花嗎?他們讓我們快樂,讓我們有成就感,讓我們忘卻生活瑣事的煩惱,還讓我們更熱愛學校這個工作之地。

不管是快樂的同學們,還是春的櫻花秋的桂花,都是我們學校的一道道美的風景線,他讓我們看到了希望,有了工作的動力,有了拼搏

的熱情.美,不受時間、空間的限制,而在於我們的心。美是到處都有的,對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。就讓我們的風景線一直美下去吧。

標籤:感悟