以惜為題的作文（通用114篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的以惜為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以惜為題的作文 篇1

記憶中的自己，還是那個初來乍到、不諳世事的鄧中小女孩。轉眼間，滿載國中三年夢想的“時間列車”即將到站。

那年燥熱的盛夏，是故事的起點。

一個個陌生的面孔，帶著對未知世界的期待，未經允許便轟轟烈烈地闖進我的生命。那洋溢著青春氣息的笑臉像是在告訴我：他們啊，是那個夏日最美的意外！

何其榮幸！大千世界，茫茫人海，與你們同窗攜手同行，是何世修來的緣分？

三年裡，我們歡笑，我們歌唱，我們拼搏，我們打鬧……日記本里的筆跡慢慢風乾，字裡行間定格了質樸和天真，也記取了曲折和蛻變。稚氣未脫的小屁孩吖，磕磕碰碰地往前走，再多的磨難和打擊也從不畏縮，慢慢走向成熟與穩重，蛻成翩翩少年。我們見證了彼此的成長，參與進彼此如花的年華。

習慣了惺忪著眼在六點鐘踏著晨曦起床；習慣了一下課就逮著夥伴熱烈地討論問題；習慣了大汗淋漓、痛苦又痛快的跑操；習慣了飯堂的擁擠……那是河濱西113號路的獨家記憶。

記憶裡見過最美的天空，是在鄧中。朝霞與日暮，浸染著恬謐校園；雲捲雲舒，映襯著青春飛揚。未來，太陽依舊會東昇西落，依舊會在鄧中的上方留下美麗，依舊縈繞著香橙般的味道。可會考後的我們就要分離，不能再一起並肩作戰、乘風破浪了。

當一切的美好最後都要用“曾經”來修飾時，這意味著我們終須告別彼此，踏上那趟追逐夢想的新列車，走出彼此的視線，駛向未來。可躲不掉的，是溫柔無盡的思念。

但願未來的我們，在看不見彼此的日子裡依然意氣風發，前程似錦，萬事勝意。

芒果花又落滿一地，惜當下繽紛，待碩果飄香。

以惜為題的作文 篇2

湖面如明鏡般反射著月光，染白了長白山，充盈了我的心。一個人默默觀賞著這如詩如畫的景色，只想將心中那一份美好的恬靜獻給自己，獻給長白山。

可一想到第二天就要離開這裡，心中不免劃過一絲傷感。我憐惜長白山，我愛惜長白山，卻又無法長久地和它待在一起，一份依依惜別之情，竟油然而生。再仔細看一眼它綿延不斷的身軀，這是我對它最後的告別

歲月輕彈，聲向遠方。人生短短几十年，有些人有些事，來得太突然，走得太匆促。現代社會人人身上都揹負著許多的壓力，總是無目的地忙著，眼中只有利益，卻又不懂得一個惜字，卻又不會去做一個有感情的人，一個有善心的人，一個有血有肉的人。

我的母親，工作很忙，晚上常常得等到十點往後才能回來。最令我自豪的是，她從不像父親一樣成天沒精打采，回到家後，她便靜下心來，陪我看書。為什麼呀？因為她珍惜與我在一起的每一分每一秒。我漸漸長大成人，她卻只能一天天地老去，這是一個無法改變的輪迴，她能做的，就是珍惜有我在的所有時光並不遺餘力地愛，心中的那份珍惜，造就了這樣一位偉大的母親。

花兒不會因枯萎而憐惜自己與彼此，難道它們是絕情的嗎？不是，只因化作春泥更護花，它們知道自己大限將至，也不做分外掙扎，迎風一抖，無所顧忌，紛紛揚揚，飄飄灑灑，為下一代花兒的綻放而不憐惜自己，這也實在是一種無比高尚的行為。一個多愁善感的人，螞蟻死了，她哭泣，細菌滅了她傷心，這些憐惜又有何用呢？這些行為和三歲小孩又有什麼區別？倒不如像花兒那樣活得輕鬆一點，樂觀一點，當然，也不能做一個無情的人。

惜就是如此神奇

撲通一聲，一隻魚兒躍出水面，打斷了我的思維。看著眼前的長白山，我不禁覺得，惜與不惜，便是一個人精神品質的體現。

以惜為題的作文 篇3

陌上花，靜靜地開。有如我的青春，一點一滴盛放。殊不知，在我的青春背後，一株美麗無比的花兒正在一片、一片凋零。

歲月瞞著我，在她額上蕩起層層漣漪，將一頭濃黑的發染成銀白。我甚至還來不及承認，這是美麗的她。歲月，永遠是這麼公平，你為我編織一場最華美的夢，又偏偏要讓最亮的星黯淡。不錯，她就是我生命中最亮的星，用盡力氣，發出最純潔、最柔和的光，照耀著在人生路上跌跌撞撞前行的我。我知道，我一直知道，流光刻下的年輪推不倒她，因為她會用寬廣的心將漣漪匯聚成愛的波濤，推我層層前進。

時光荏苒，當臉孔從青春洋溢到中年明朗再到歲月斑駁，當滿頭青絲已挽成銀白的髮髻，當挺拔的身姿折服在歲月中，演繹人生的悲喜，時間，就這樣自然流過，用筆刻下一串刻骨的回憶。一陣風在耳畔急追，吹起我的長髮，拉扯出記憶的痕跡。瞬間我恍悟，於是，我滿懷歉意。走向她。

我輕輕地拿起梳子，貼近她，細細地為她梳頭。她的臉上寫滿幸福安詳，她稀疏的白髮在我指尖滑過，愛，卻被我緊緊攥在手中，幾分暖意，融合在午後暖暖的陽光裡。

一直以來，我在你愛的光芒中無畏前行，卻忘了告訴你，你就是我生命中最亮的星，傾盡一生撒下你的光輝，將成長歲月撲打在我身上的塵埃洗淨，給我方向，給我溫暖。你可知，我永遠都願意，做你身旁最近的星子，陪伴你。

流下過多少熱淚，才轉身緊緊抱住你被歲月侵蝕了的弱小身軀，將一個熱烈的吻印在你的額頭，輕聲說：“外婆，我愛你。”對不起，我只能用溫溼的語句寫下剎那芳華，卻不能留住這一刻美麗的永恆。唯有——珍惜。

我相信，你一定是我這一世遇到的最美、最善良的花兒，即使你落在春的泥土裡，也會滋養大地，開出下一個花季。——且讓我，取名為珍惜。

以惜為題的作文 篇4

在我們身邊有著太多的人來愛我們。有爸爸的一點關懷、媽媽的一聲問候，都是愛的表達，請讓我們珍惜這美好的愛吧！

在家，我總能聽見媽媽說的“好好學習啊！上課注意聽講，不要做小動作，聽老師的話！”等等。這些都是媽媽對我們的愛。有時，一個溫暖的眼神、一個可親的笑臉、一個深情的吻都是媽媽對我們無聲愛的表達。每天放學回家是媽媽給我端上飯菜，其實這就是愛。平時換下來的髒衣服都是媽媽洗，她那細膩的雙手早已變得粗糙。母愛如無助時的一雙手，當你手足無措時，只需牽上她，困難便會迎刃而解；母愛如冬天的陽光，當你寒冷絕望時，只要沐浴在這愛的溫暖中，一切寒意片刻煙消雲散。母愛就像一首田園詩，幽遠純靜，和雅清淡；母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，回味無窮；母愛就像一幅山水畫，清幽秀麗，恬淡高雅。母愛是兒女一生相伴的盈盈笑語。母愛，我要珍惜。

爸爸也非常愛我，每到休息日，他都會到菜市場買回好多菜，並親自下廚為我做我喜歡吃的飯菜。他經常帶我去郊遊，讓我增長了很多見識。記得有一次郊遊，我突然感到一陣寒風吹過，一股冷氣突襲而來。這時，平時怕冷的爸爸迅速地脫下了自己的棉衣，關心地對我說：“彤彤，穿上，萬一著了涼，那可怎麼行？”我穿著還帶著爸爸體溫的棉衣，雖然不合身，但我還是覺得特別特別的溫暖。然而，此時我的爸爸呢，卻只穿著一件毛線衣站在那裡。我看到爸爸的樣子，心頭一熱。爸爸呀，爸爸，你為了不讓我著涼，寧願自己挨凍。此時，我情不自禁地看了看穿在自己身上那寬大的棉衣，啊！那是爸爸的棉衣，但更是暖暖的父愛，猶如一股暖流，流遍了我的全身。父愛我要珍惜。

爸爸媽媽這樣愛我，爺爺和奶奶也不例外。每次回到爺爺家，爺爺奶奶又是燉雞、又是燒魚，做一大桌子好吃的，他們雖然很忙碌，但看得出他們依然很高興，這就是愛的表現。忙碌之餘，爺爺奶奶還陪我打撲克、下跳棋。他們從未說過累，這就是愛，是濃濃的愛。

親人的愛我要珍惜。

以惜為題的作文 篇5

成長的旅途中，不僅是為了到達目的地，還是為了駐足欣賞那美麗的風景。學會珍惜現在的美好生活，是人生中的重要一課。惜，課堂上老師的諄諄教誨；惜，戲耍時同學的歡聲笑語；惜，課間時老師的關心鼓勵

課堂上，您教我們做習題，當講到一個複習題全班同學鴉雀無聲時，您看了看，嘆了口氣，又從第一題開始，循循善誘，講的細心又認真。這時正值炎炎夏日，您額頭上、衣服上沁出一層層汗水，這，是我們要感恩和珍惜的！

旅遊大巴車上，同學們鬧成一片，一邊分享剩下的零食，一邊各自描繪在遊樂園玩耍的情景，您在一旁溫柔地聽著，時而發出呵呵的笑聲，我望著同學們和老師，此刻，這片歡聲笑語不正是我們最珍貴和最值得珍惜的嗎？

暴雨中，黑壓壓的雲朵集聚在城市上方，雨水傾瀉而下，空中瀰漫的水汽，模糊了人們的視野。校門口，我蜷縮著等待雨勢微小，在這個小天地，我聽著雨聲，看著雨水洗刷著這車水馬龍的城市，不禁感慨道：媽媽會不會不來接我啦！我正想著，一個熟悉的身影映入我的眼前，走吧！正好老師也要回去呢！老師為我撐起了那期待已久的傘，頓時，這傘也變得如此巨大，好像遮住了世界的各個角落。我小心翼翼地拿著傘跟著老師走著，眼前一片模糊，感動的像斷了線的珠子似的淚水爭先恐後地往下掉，有泥的地方好像被那淚水化成了天天向人類微笑的花朵，我突然想起龔自珍的落紅不是無情物，化作春泥更護花是啊！老師不正是這樣嗎？在這風雨交加中，我和老師快步地走著，不久後我便安全地回到家，我高興極了！我想向老師道謝，但又沒來得及說，你快進去吧！不然淋了雨感冒就不好了。老師看著我說道，很快她就轉了身，望著老師瘦小的身影，不知怎的，我鼻子一酸，這跟我平時看到的老師不一樣，卻又一樣！一樣的熱心，我想我永遠都不會忘記這個場景。

感恩老師教會我珍惜當下的美好，珍惜每一段同學情！

以惜為題的作文 篇6

我仍然記得自己是個小女孩鄧忠，她是新來的，對這個世界一無所知。轉眼間，充滿三年國中夢想的“時間列車”即將到來。

炎熱的夏天是故事的開始。

陌生的面孔未經允許闖入我的生活，期待未知的世界。洋溢著青春氣息的笑臉似乎在告訴我：啊，那是那個夏天最美麗的意外！

多榮幸啊！他石秀的命運是和你的同學在一個廣闊的世界和茫茫人海中攜手同行。

三年來，我們歡笑，我們歌唱，我們戰鬥，我們戰鬥。日記中的字跡慢慢變幹，平淡和天真被固定在字裡行間，曲折和變形也被記錄下來。那個天真爛漫的小屁孩一路走來，顛來倒去。不管經歷多少艱難和打擊，他從不退縮，慢慢走向成熟和穩定，褪去青春的容顏。我們見證了彼此的成長，參與了彼此的花季。

習慣了早上六點醒來，睡眼惺忪；習慣了上課，他抓住他的夥伴熱情地討論這個問題。習慣於出汗、痛苦和快樂的跑步鍛鍊；習慣了擁擠的餐廳。那是濱江西路113號的專屬記憶。

我記憶中見過的最美的天空是在鄧忠。日出和日落瀰漫在寧靜的校園裡。雲在滾動，雲在放鬆，放飛著青春。未來，太陽仍將從東方升起，從西方落下。它仍將在鄧忠之上留下它的美麗，並仍留在橙色的味道中。然而，在高中入學考試之後，我們將會彼此分開。我們再也不能並肩作戰，隨波逐流了。

當萬物之美最終被“一次”裝飾時，這意味著我們必須告別彼此，踏上追逐夢想的新列車，走出彼此的視線，駛向未來。無法掩飾的，是溫柔無盡的思念。

我希望將來我們在不能相見的日子裡依然意氣風發，擁有光明的未來，贏得一切。

芒果花又落了一地，珍惜現在的豐盛，等待果實的芬芳。

以惜為題的作文 篇7

輕輕地叩開久掩不開的柴門，時間以一種安靜的姿態在我身邊恣意地流淌。我在城市的侄桔下倉皇出逃，尋找到這樣一方淨地讓我傷古，惜古，時間讓這些東西留下來，而我在這裡靜靜地追悔，靜靜地感傷。

漫步在這條小巷之中，一排排灰黑色的磚牆錯落，烏黑耐泛黃的瓦片中有一種不溫不火的溫柔，牆根還有幾簇新生之草。沒有精心的雕琢，只有時間留下的滄桑。巷弄裡的胡琴正在如《傾城之戀》中那樣“咿咿呀呀”地響。那已脫落油漆的門後，竟是一簇簇繁茂的花草，那油亮的綠啊，你又在嘆惜什麼？是州種懷念吧。門後的老者拿著蒲扇安靜地坐著，這安詳，是多麼難能可貴啊！我覺得，時間流淌了幾千年，而這些東西沉澱下來永不褪色，讓你去留戀去珍惜它蒼老的容顏，讓你放下腳步，捨不得走完那只有幾分鐘的路程。盡頭，是鬧市。

惜，是一種凝視。凝視我們古老的文化，依附在這些古老的建築上，在城市的角落裡守著最原始的堅持。凝視我們的根，在現代人的不屑下，在這小巷中尋覓自己的歸宿。凝視這些滄桑之物是如何開啟我們心中塵封已久的情慷，在每個人心底掀起層層漣漪。惜，痛惜，惜別這些喚起文化、喚起靈魂的安靜。

惜，是一種迴歸。信步走入小巷，迴歸到生命最初的決樂，迴歸到這些熔鑄在族人血液裡的文化，迴歸到“年華似水匆匆一瞥”的安寧。

因為環念，所以迴歸。惜，愛惜，愛借這份難得的、遠古的回憶與安寧。

我的思緒戛然而止，只有胸前的玉讓我感受這一切的餘溫。小巷的胡琴還是“咿咿呀呀”地響，不經意間卻發現爬山虎在這一夏爬滿了老牆。或許，古老的臆想與年輕的張力、渴望發展的心就是如此矛盾吧，就像這爬山虎和老牆相依相偎，輪迴如涓涓流水永不停息。爬山虎長了又落，落了再長，而老牆依舊。

聽說又要舊城改造了，而小巷中的一切像不可名狀之香氣，勾起我的惜古情結。惜，惜古，這正是一種熱愛和迴歸啊！

以惜為題的作文 篇8

莎士比亞說：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”所以，對時間的慷慨，就等於慢性自殺。因此，我們要珍惜時間，利用時間，做時間的主人。

我在一本書上看見過這樣一個故事。有隻青蛙誇下海口，說他一定要在三年之內成為一名學者，於是大雁就送青蛙幾本書，說只要認真地讀完它，就可成為一名成功的學者了。青蛙一開始堅持天天看書，可是不到幾個月，他就堅持不住了，他想：今個兒累了，不看了。春天的景色真美啊，這樣，春天推夏天，夏天推秋天，秋天推冬天，日復一日，年復一年，三年一晃就過去了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。大雁來看青蛙，看他是否成了學者，可大雁問青蛙時，青蛙紅著臉說，再過三年，它一定能成為學者，可是它還是一直沒讀，直到死去。從這個故事，我想到我自己，不浪費時間要從小做起，李大釗不是說：“要學就學個踏實，要玩就玩個痛快嗎？”

記得三四年級的時候，我每星期五和週末總是尋找各種理由玩，到了星期天晚上，才開始趕作業，草草完成，作業的質量總是不高，常常被老師批評。我這樣做和青蛙的行為又有什麼兩樣呢？因此，造成考試時題目不會做，考試成績不理想，這都是我平時做作業馬虎、潦草、不認真的結果，使我成績直線下降。

我要告訴大家，時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量，千萬不能浪費時間。

以惜為題的作文 篇9

如果我主動重新回去聯絡他，他大概也會如獲珍寶一樣珍惜我們好不容易可以回去的感情吧，畢竟能夠重新回去，大概是他想都想不到的，但是我想我們都很想回去吧，誰都不想失去一個好朋友？

至少我是這麼想的，至少我覺得我們兩個人沒有必要鬧僵，沒有必要成為陌生人，沒有必要從曾經那麼好的朋友變成最後的一個，不能直接面對面談話的陌生人。

你說曾經是給彼此帶去快樂的，那麼重要的一對朋友，但後來兩個人卻要彼此折磨，明知道彼此是分別不了彼此的受，無法接受兩個人的分離的生物法，接受自己往後餘生沒有對方存在的日子的，但卻兩個人都相互折磨，都拉不下臉去挽回那一段關係。

多麼可惜啊，其實有些時候面子真的不重要吧，這一生那麼多，其實縱觀來看的話，是真很短的，你回憶起來都是那些能夠帶給你快樂的人，能夠留住他的話，為何不要去挽留住呢？其實也沒有什麼面子可言的，畢竟如果兩個人都在乎的話，他不會在意你的面子了，他只會在意它，往後餘生是否還有你的參與？

所以找個好一點的時機，找個我有耐心，有時間可以跟他好好談談的時機，找個他也比較閒的時間，等我變得更好一點，等我的病情開始向非常好的方面去發展的時候就去找他吧，至少要讓他知道我是好好的，我依舊能夠過的很好，不要讓他看到頹廢的自己。所以這段時間一定要積極向上哦。

以惜為題的作文 篇10

突然間也覺得可以理解成自己的那一種心情了，畢竟他是被愛的那一個人，被愛的都有恃無恐，如果自己也遇到了一個像我那樣子愛他的人來愛我，那我肯定也是很做作的，也是不會有多少珍惜，在對方出現問題的時候，大概也會有出現承認當時對我的那一種態度。

所以真的也不能去怪他吧，這是人性是應該被理解的，然後是我明白的太晚了，再加上也是我自作自受，誰讓我喜歡他那樣子的人呢，誰叫我自己沒有好好的把握好一個度，最後沒能適度的維持我們的關係，以至於最後走到了自己不想要的結局。

雖然說在感情裡面兩個人偶爾會想要退縮是一件正常的事情，是一種正常的現象，可是最後不也都可以一直維持下去嗎？當然這裡面多少是需要雙方作出努力的，而自己對他的偏愛讓他覺得沒有必要去做出努力，沒有必要去付出，所以是自己的錯誤吧，這些錯誤行為錯誤付出造成了最後的結局。

包括當時在一起的時候，其實自己對他的那一些付出，可能他根本就不需要，只是自己感動而已，根本就感動不了他，就像當時自己表達愛意的行為最多的是做視訊，可是對他來講那些視訊毫無意義，自己也沒能對他付出實際性的照顧或者其他表達愛意的方法，行動。所以最後彼此累了也就選擇離開吧，不然總在自己感動，總在自己委屈對方又接收不到。

以惜為題的作文 篇11

時代進步的越來越快，那些歷史的古蹟便離我們越來越遠了。有誰在這個時候為那些漸漸消失的東西感到傷悲呢?或許有，只是少之又少。

是否還記得，那些高樓大廈的前身，是大街小巷，是記載著我們一點一滴的成長，充滿了我們許多美好回憶的巢穴啊。我們曾在那裡與小夥伴們追逐打鬧;我們曾在那裡與外公外婆一起輕唱童謠;我們曾在那裡與鄰家姐姐一起復習功課。那時的我們，無憂無慮，天真無邪，沒有感染一絲塵世喧囂;那時的我們調皮搗蛋，古靈精怪，卻未曾想過勾心鬥角。那時的生活，多好。有一天，大街小巷消失了，取而代之的，是一層又一層的高樓大廈，一條又一條的高速公路。我們失去的，不只是大街小巷，還有童年裡那些美好的回憶啊!有沒有發現，這世間的人情味越來越淡了。有時候與你擦肩而過的陌生人，或許就與你住在同一個小區，同一棟樓，同一層，甚至可能就是你的鄰居。可是，你們卻不認得彼此。曾經住在老胡同裡時，那條街，那條巷，有幾個我們不認識?如今呢?呵呵，恐怕認識的沒幾個吧。

我們失去的，太多了，已經沒有任何挽回的能力。我們能做的，只有珍惜現在，珍惜你身旁的所有，因為如果有一天，你身旁的也消失了，你會突然覺得你已經什麼都沒有了。就算後悔也晚了。

以惜為題的作文 篇12

一開始，老師說跟我們做一個遊戲，寫出你生命中最寶貴的五個東西。我寫了：智慧，財富，父母，自信，朋友，寫完後，老師叫我們劃去一個。我想：劃去一個就劃去一個吧，反正這只是一個遊戲而已。於是，我把財富劃去了。當老師說再劃去一個的時候，我頓時茫然了，剩下的四個是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個遊戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說再劃去一個，當時的我，筆拿在手下，卻怎麼也下不了手。但在老師的強迫下，我把智慧劃去了。這時，老師又下了一道錛偸ブ礆紓：錛傇倩去一個。錛偽藝個人慌了，一個是在我快樂時和我一起分享，難過時願意傾聽我的心聲的朋友；一個是生我養我的父母，我到底要選哪一個呢？心裡像是有兩個我在爭論：錛傃「改浮ｏ紓錛傃∨笥選ｏ紓錛傃「改浮ｏ紓錛傃∨笥揚紓錛偂…錛偽葉偈畢袷親囈了黑暗中，迷失了方向。但最後，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心裡卻欲哭無淚，十分難受！

從這節課中，我懂得了什麼叫珍惜，學會了珍惜，而珍惜並不是一場簡簡單單的遊戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過程中時十分痛苦的！

這節課上完了，老師贈送給我們一句話：錛傉湎你曾擁有的，但願它天長地久。錛傦紓珍惜。錛偽疑釵了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺！

以惜為題的作文 篇13

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已是國小最高年級的學生了。再過不剩一年。我就要跨進國中的大門了。

還記得一年級時，懵懂的我滿懷憧憬的走進了實驗國小，以為以後的路還很長。轉眼間就到了五年級，看著六年級的哥哥姐姐們離開母校時都落下眼淚，我很不理解，畢業了應該是件好事，為什麼要哭呢？現在，我也到了六年級，真的是像朱自清在匆匆中寫的那樣：“洗手時，日子從盆裡流過；吃飯時，日子從飯碗裡流過。

六年級的時光過得真的很快，但每一甜都很充實，很快樂。然而想起離開親愛的母校時，就想起那首歌，向天再借五百年。

又想起二年級那段時光。那是那那重病在床，媽媽去照顧奶奶；爸爸去外地學習；爺爺在田間收麥，所有的事情都撞在一起。我沒人看就只好送到寄宿班。這下我可撒了歡：八天在學校玩，晚上在寄宿班玩，學習成績一天一天的下降，時間就一天一天的被我浪費掉。

如果時間能復返，我一定會找回那段時間，並好好珍惜它。

現在，我格外珍惜這最後和母校一起鍍鉻的時間，不管是痛苦的，心酸的，快樂的還是悲傷的。更加珍惜與老師同學一起度過的時光。因為在不遠的九月，我們就要分別，各奔東西了。

時間就像一隻離弦的劍，一去不復返，所以我們一定要珍惜時間，不要等並已經白髮蒼蒼時才後悔。

你，聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？

以惜為題的作文 篇14

珍惜時間吧！不要給自己留下遺憾。簡單的一句卻用說不盡的含義。不管我在何方，耳邊總會想起父母的話語。“珍惜現在的一切吧，等失去時再後悔就晚了。”我們需要珍惜的東西數不勝數，但有一樣是我們怎麼也無法去制止他的，他就是——時間。

時間，它看不見也摸不著，但每天他都在我們身邊，它不說話也不吃飯，但我們的生活卻因他而進步。因為它，我們有了夥伴，人生的道路上，你我不再孤單，因為它，我們有了幸福，歡樂的笑臉將成為我們新的起點，但有時也是因為它，使我們的親人都相繼死去，使我們悲痛不已。為此，有人說：“珍惜它，還不如珍惜一條蟲子，最起碼，蟲子是不會害人的。”但我不這麼認為，如果沒有它，我們是怎麼降生在這個世界的呢？上帝是不會一心偏愛我們人類的。與其在這個世界上白白浪費一次活的機會，我們為什麼不利用這僅有的時光，做一些偉大而又有意義的事呢？也許，時間是不等人的“劫匪”，但正是因為有了這些“劫匪”的出現，世界上也出了許多對付它的“戰士”。

時間是不等人的高速列車，如果錯過了這一班，難道你還會傻傻的等它再回來嗎？不。我們可以做一些比等車更有意義的事，不要錯過每一分每一秒，要用這點時間來充實自己的生活。相信將來的你，一定會感激現在珍惜時間的自己。

以惜為題的作文 篇15

我喜歡湖水，那彷彿是你清澈的眼睛；我喜歡雨傘，那彷彿是你擋雨的鼓勵；我喜歡梅花，那彷彿是你不懈的堅強；我喜歡回憶，因為我忘不了你。珍藏美麗。

我喜歡靜靜地望著你，呆呆地，默默地，望著你。無論世界如何得喧囂，我總是靜靜地望著你；無論風景如何的美麗，我依然靜靜地望著你；無論你如何的打扮，我始終慢慢地咀嚼著你的美麗。珍藏美麗。

他的成績非常優越，但這反而成了我們的共同愛好。曾經，每天下課我就和他談論數學問題，每次都是忘記了時間。中午，在學校裡總喜歡打打鬧鬧，說說笑笑，她彷彿成了我生活中的調味劑，把生活生活調得有滋有味。漸漸地我發現自己喜歡上了她，喜歡上她清澈的眼睛，喜歡上她擋雨的鼓勵，喜歡上她不懈的堅強。她也覺得我有點不對勁，就慢慢疏遠我了，原來一路順風的小船，就此因為風浪，翻了，我也不知道是否會浮起？珍藏美麗。

我深知該失去的終究會失去，不是我的就不是我的，恐怕只有失去了，才會去珍惜吧，在我的腦海裡深處依然有你的影子，有我們的記憶。珍藏美麗。

我仍喜歡湖水，幻想是你清澈的眼睛；我仍喜歡雨傘，幻想是你擋雨的鼓勵；我仍喜歡梅花，幻想是你不懈的堅強；我仍喜歡你，幻想曾經的點點滴滴。珍藏美麗。

以惜為題的作文 篇16

人啊總是對得不到的倍加珍惜，對輕而易舉獲得的東西不屑一顧，等某一天突然恍然大悟，卻已來不及。人生的遺憾如此而來，追悔莫及。所以才應該在所擁有的時候珍惜。

記得珍惜怎麼大自然賞賜給我們的東西。不要讓清澈的河水再反不出倒影，湛藍的天空煙雲成集。一草一木，一花一葉，一蹄一鳴，一山一水，一土一樹，令人有無限的遐想。自然的風光如此美好，因為伸手可以觸碰，所以人們不去理會狂風肆意的反抗了，泥土乾裂的面板。珍惜自然吧！

記得珍惜身邊的人。車來車過，人來人往，人們一生會擦肩而過許多人，一面之交的數也數不過來，或許在某個時間段你我情投意合，然後轉瞬即逝。所以 相見即是緣分，身邊的人你不知道什麼時候突然間就會在你的生活裡消失，之後再無音訊。珍惜那個出門囑咐你帶傘的人，珍惜那隨手為你開門的人，珍惜那你遇到的每一個人。

記得珍惜大好時光。人生如逆旅，我亦是行人。時光件件，可有多少是揮霍著前行，又有多少回過頭的悔恨。光陰似箭，日月如梭，時間悄悄的溜走。請珍惜每一聲與老師的問候，請珍惜每一次在操場上汗水淋漓，請珍惜每一次與朋友的推心置腹，請珍惜每一次落筆的輕鬆。

人生是一場遊戲，不過沒有存檔和讀檔的功能。若有遺憾，只能前行。我們所做的只是不讓遺憾越來越多，所以，記得珍惜。

以惜為題的作文 篇17

上次我說學舞蹈的人應該很溫柔吧。今天我想說，很溫柔的人運氣應該都不差吧。

我也不知道她們玩的那個抽獎是怎麼回事，雖然最後只是在上百號人中中獎一杯十塊錢的奶茶，但是看到中獎名單那裡面妹妹的頭像真的是獨樹一幟、鶴立雞群，畢竟其他頭像都是集中在一起的，而妹妹的頭像剛好在中間旁邊一點，結果也被用紅圈圈起來了。當時自己在樓上也沒有看清楚妹妹給我發的圖片，看不懂後自己表示很生氣，竟然打擾我思路。

然後他們晚上就去拿她的“幸運”了，媽媽和弟弟也去了，順帶也給我打包了燒仙草。走之前弟弟跟我說了三次拜拜，我都沒有看他，後來他跟我說他瞪大眼睛跟我說拜拜的，我說好啦拜拜。他大概是覺得我自己一個人守著家，會孤單吧。畢竟之前只要自己一個人守著家，他就會問我說我一個人在家怕嗎，孤單嗎？哈哈，雖然這種boy的行為我不喜歡啊，我覺得男孩不應該這麼婆婆媽媽，但我大概也能知道只有很在乎才能有這種反應。

後來媽媽說我要不就到樓下，不要上樓，我說可是我要寫作文啊（後來也沒有寫）。她說那把電腦搬下樓，我說可以呢，去弄個膝上型電腦。她說對吼，我們家不是有個膝上型電腦嗎？我說電池不好了呀。她說那拿去修理，不然夏天樓上太熱了，我又得用電腦。太暖心了吧。

所以要很珍惜。晚安先咯。接下來的時間就是半個小時的數學網課，然後再做一下數學題，然後就要說晚安啦。要珍惜最後的十九天。

以惜為題的作文 篇18

時間似流水，“嘀嗒”而過，轉瞬即逝。六年來，我學會了很多，在不斷懂事中成長。我忘不了那年夏天，那次春遊，使我學會了珍惜。

驕陽似火，小屋裡的我臥在窗邊，腦海裡是一個個畫面。那是我在“夏遊會”的第二天，那第一天的畫面仍在眼前。

這是個窮苦的村莊，村裡的人都很樸實。一向不喜歡農村的我有點嫌棄。這兒很髒，太陽也很毒辣，幾棵結滿果子的樹隨意生長在路邊，小孩在玩弄，面板很黑，露出燦爛的臉。

吃飯了，泡爛的菜根子，發黑的土豆，油滑的桌椅，真的十分難以下嚥。

我隨意扒了兩口米飯便倒了，難免引起幾些人的閒話，我翻了個白眼，你吃得下呀？

這樣的飯菜對我們這些城裡娃自然是難以下嚥，我當然知道農村條件不好，但心理反應讓我嗅不了那個味。

“你們真不會珍惜，我們這兒不好，你來幹嘛？”是一個男孩，小小的。旁邊的人制止了他，也許小孩說真話吧，我覺得也是。

夜晚了，我細心地看了看這個村莊，好像覺得不大，周圍一片昏暗，可影影綽綽裡，我看到了爸爸媽媽勞累的身影，這也許許就是父輩們生活的地方，父輩們的父輩生活的可能會更加艱辛……

老師為什麼帶我們“夏遊會”？僅僅為了放鬆心情？確實，我們應該在珍惜中長大。

接下來的幾個夜晚，我習慣了這種生活，辛苦的勞作，讓我刻骨銘心，一絲一毫當辛苦而得，做人就是要學會珍惜。

以惜為題的作文 篇19

每個人都有一個幸福的籃子，裡面裝著各種各樣幸福的珍珠，有大有小，不過，它們每一個都值得珍惜。

熙來攘往的街道上，一個小女孩牽著一個氫氣球，右邊是她的媽媽，正開心地笑著。小女孩蹦蹦跳跳，時間彷彿停止流動，樹葉把陽光修剪得很斑駁，微風不燥，陽光正好，我正微笑。把這回憶裝進心裡，並且輕輕拂去珍珠上的灰塵。

綠樹成蔭的森林裡，幾個活潑的少年正在遠足。他們呼吸著潔淨的空氣，他們彼此深深的相信，並肩同行的背影，被小河潺潺的聲音襯托得恰到好處，一起的歡聲笑語，鳥鳴也為他們伴奏。時光穿過森林深處，帶走了也帶來了一些美好的東西。我微笑著，吹散了這一幸福珍珠上的灰塵。

美好靜謐的夜晚，被子裡的溫度剛剛好，手邊的牛奶還有溫度，燈光不刺眼。這本書沒有緊張的情節，沒有華麗的辭藻，像風鈴，像小河，靜靜地、靜靜地敘述著它的故事。隨意翻開一篇，輕輕蓋好被子，拿著牛奶，開頭的故事就這樣流淌出來。被子是暖的，書籍是靜的，牛奶是甜的，我是幸福的。我微笑著，擦去這一幸福珍珠上的灰塵。

身邊有很多東西值得我們珍惜，像時間，可它太快了，沒等我們好好珍惜，它就跑遠了。幸福也值得我們珍惜，它不像時間那麼快，她像一個少女，微笑著在路邊或遠方等著你，等你去擁抱她。

珍惜吧，總有一天你會想起她，也會像我一樣，微笑著，收起滿滿的幸福籃子。

以惜為題的作文 篇20

時間是我們人生中的匆匆過客，常常在我們快樂玩耍時悄然逝去，不留下一絲一毫的痕跡。在時間慢慢逝去後，我們才會發現，有很多事情都被我們推到明天做了。“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”是啊，人生又有多少個明天可以等待呢？

名人之所以會成功，不僅僅因為他們勤奮，更重要的是他們懂得珍惜和利用時間。魯迅說過：“哪有什麼天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。”

“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這是朱自清寫的《匆匆》中的一段，當我讀到這篇散文時，我可以感受到時間在我身旁飛逝著。時間是珍貴的，自古以來，有所作為的人無一不珍惜時間。東漢末年的董遇雖然生在戰亂時代，靠打柴為生，但他巧用時間，成為了遠近聞名的大學者。有人問他：“你成功的祕訣是什麼？”他回答：“我利用‘三餘’讀書，三餘指的是冬天，晚上和天氣不好的時候。冬天沒有多少活可以幹，是一年中的空餘時間。晚上，漆黑一片，不好乾活，是一天中的空餘時間。天氣不好，不能幹活，這是白天中的空餘時間。”

學會珍惜吧！學會珍惜時間，才能讓你在有限的生命裡，創造自己無限的價值！

以惜為題的作文 篇21

頂針上的傷口是金屬的傷口，它以先天的傷，承受更多的傷，它以先天的痛，承受後來的痛。我想我們以前就是那一枚枚頂針，原來，本是光滑的無可挑剔，用美妙的圓弧，封鎖住那一段慢速的時光。

清晨的第一縷光映入眼簾，我抬起頭望去，卻不得不低下頭去穿鞋，不是清晨的美好太過於頻繁，而是我早已想象到教室門口有許多人在等我開門。美好早已少於曇花一現，曇花一現是否還會再鑽入夢簾?

進了教室，開啟燈，突如其來的光亮讓我感覺不太適應，拉開窗簾，清晨的陽光再一次被我捕捉，我抬起頭來，隨即又低下頭去。不是陽光因為教學樓的遮擋太過於昏暗，而是早自習的大好時光不可浪費。當光亮逐漸逝去，當昏暗慢慢襲來，是否還會像在傷口上灑了一把鹽?

似乎就是那一千年前古老的深夜，永遠不會被遺忘。我靜靜地坐在江邊望著捕魚人垂釣，江水清且漣漪。就那樣遠遠望去，水波逐漸散開，滌盪了江水滌盪了身心。靜待日落江山的美景，靜待雁陣不再馭走臉上的笑顏。

快樂是生活的統一節奏，但結果卻大有不同，慢是在生活中的暢想，是人間天上的玉露瓊漿。等待天地睡去，不理朝夕，是否還能在快樂節拍的同時，握住那一段慢速的時光?

生活本應學會珍惜，不論是白天還是黑夜，都不應被時針刺痛，而是要握住緩慢的時光。

以惜為題的作文 篇22

今天管老師嚴肅地問我們：“你們是否感到很幸福，有什麼值得去珍惜呢？”我們聽了老師的話，很茫然，也很疑惑，不解地問老師“我們的生活有什麼幸福？生活很平常啊！沒有什麼值得珍惜的。”老師認真地回答：“今天的課老師和你們一起搞個活動，讓你們真正認識到什麼叫做幸福。”

今天的活動很簡單，可它的意義卻是重大的，給我留下了深刻的印象，受到的教育是終身難忘的。

第一個活動是讓一個同學只用一隻手就開啟瓶蓋，同學們都認為很容易，紛紛舉手上臺嘗試。一個同學上去了，用一隻手開了半天也沒開下來，就搖搖頭，下去了。另一個同學想了半天，用胳膊夾住瓶子，皺著眉頭，好不容易才把瓶蓋擰下來。同學們都感到困惑，為什麼平常那麼容易辦到的事，今天為什麼就這麼困難？

第二個活動是讓同學蒙上眼睛，從後面走到前面，在黑包裡在裡找到管老師的手機，那個同學像瞎子摸象一樣摸黑包，可是他就是找不到，老師拿下了圍巾，讓他再找，他一下子就找到了。

兩個活動終於結束了，管老師開始總結了，我們都是健全的人，根本體會不到殘疾人的痛苦，他們有的雙目失明，永遠生活在黑暗中，大千世界的美妙，他們永遠看不到；有的雙耳失聰，永遠生活在無聲的世界，美妙的旋律彷彿與他們無關。他們值得我們去關愛，去幫助。我們頓悟了，我們是那麼的幸福，沒有憂慮，也不會懂得理解殘疾人的痛苦。

這是一堂簡單的課，可給我的意義確是非常的深，我永遠記住了它。

以惜為題的作文 篇23

“你怎麼才出來？”父親似乎生氣了，焦急而耐心地望著兒子。

“不用你管！”兒子也不甘示弱，大聲吼著。

父親的心似乎平靜了下來，拿起外套：“乖，快穿上，彆著涼！”

“我就不！”兒子扔下外套，走開了。

兒子那倔強的聲音淹沒在雨際。雨兒沙沙地下著，像是為那位父親哭泣似的。

剛出校門的我呆呆地望著發生在校門口的這一幕，心兒伴著雨兒的哭泣在飛蕩……

同樣是下雨天，同樣發生在校門口。母親一個人孤零零地站在校門口，望著零落的人影等待著。終於接到了我，而最令我不可思議的是，母親在學校、家這兩點一線上來回騎了三四趟。因為她怕我已經回到了家……

過了不久後，母親病了。我知道，這一定是秋雨使她受了涼。而我則整日在良心的譴責中度過。猛然間才發現，自己其實很幼稚，整日都在讓父母操心。我似看破紅塵俗世的老者，變得沉穩而歷練，開始走著我的“旅遊生涯”——孝敬父母。

一杯熱騰騰的茶水，一句溫馨的祝福，一張寫滿真誠的賀卡，一段體貼的安慰。而在這個不斷的付出中，我所收穫的不僅僅是心靈上的安慰。因為，自己又向成熟邁出了一大步。

纏纏綿綿的雨兒打斷了我的記憶，我呆呆地望著那位傷心的父親，自豪地笑了。

是的，我懂得了珍惜親情，珍惜人世間最偉大而又最無私的愛！

以惜為題的作文 篇24

珍惜，一個人人熟悉的字眼，但是有誰去真正做到了珍惜我們身邊的人、事、物。有人認為失去

的最珍貴，但是我認為失去的是過去的，我們應該珍惜我們現在所擁有的。

珍惜每一次機會，你就有可能獲得成功；珍惜每一個生命，你就擁有了一份快樂；珍惜每一次付出，你就會得到更大的收穫；

珍惜現在來之不易的幸福生活和那些英勇的革命先烈拋頭顱、灑熱血才換來現在的和平年代，不然我們現在的生活將會是多麼陰暗。如果沒有革命戰士的犧牲，沒有他們這堵堅硬的牆，那些暴風雨將會入侵我們的家園，摧毀我們的一切，侵略我們的祖國。我們要好好珍惜這來之不易的幸福和平的生活，才不枉革命戰士們的英勇犧牲。

如果每個人都節約一滴水，世界就會多一條河流；如果每個人都節約一粒糧食，世界就會少一點飢荒；如果每一個人都懂得珍惜，世界就會少一點悲傷，多一點快樂；

珍惜也是要有一個廣闊的胸懷。

如果你抓獲了一隻小鳥，你為了你的佔有慾，你將它關到鳥籠裡，不久後，它帶著遺憾離開了世界，而你得到的只是滿滿的自責，你為你這樣的“珍惜”感到快樂嗎？如果你以天為籠，世界全部的鳥都是你的，它們用自由的`生命在飛翔著，你也收穫了滿滿的快樂和喜悅。

失去的不是最珍貴的，將來的也不一定是最美好的，只有把握珍惜現在所擁有的，才是最最重要的。

以惜為題的作文 篇25

經歷過那件事後，我懂得了珍惜，珍惜一切。

那天晚上七點多，我正津津有味地“啃”著一本好看的課外書。看完後，為了舒緩一下緊張的情緒，我走進廚房，開啟冰箱，從裡面拿出了一個蘋果，走到水龍頭旁邊，我輕輕地擰動開關，卻發現沒有水流出來。“呀，怎麼沒水了？”我的一句話，把全家人都驚動了，他們馬上放下手中的活，爭著來到廚房，一探究竟。

“什麼？沒水了，怎麼會？”媽媽先開口了，眼睛裡寫滿了問號與不安。

我依舊擰動著水龍頭，幾次旋轉之後，仍不見一滴水流出來。

“糟了，我還沒洗澡呢。”我著急地說，“今晚上還準備洗頭呢。”

一家三口眼巴巴地望著水龍頭，顯得何等的無奈，只能再等等看吧。

不出10分鐘，我已經跑到廚房看了三次，最後，我乾脆站在那了。

已經是晚上八點多了，我又轉到廚房，無奈地轉著水龍頭，一圈、兩圈，真希望奇蹟可以出現，哪怕一滴水也好呀！此時，失望佔據了我的內心。

“以後要是地球沒水了，這日子還怎麼過呀！”我有氣無力地說著。

“有水的時候，擰一擰水龍頭，水就自動流出來，多方便呀，現在沒水了，還真是沒辦法！”大家說著，怨著……

晚上十點正，終於來水了，洗澡的洗澡，吃蘋果的吃蘋果……一切又恢復了正常。

生活中，一些東西總是要在失去後才知道它的珍貴，讓我們從今天起，學會珍惜生命中的一切吧……

以惜為題的作文 篇26

勤儉節約，是中華民族的傳統美德之一。我們每一個人都應本著不浪費的宗旨，養成良好的習慣。

大年八年級，我們都去了外婆家走親戚，快到外婆家的時候老遠就聞見一陣陣的飯香，外婆做的飯真是十里飄香啊！一進家門一桌子豐盛的飯菜映入眼簾，有紅燒排骨、清蒸大閘蟹、可樂雞翅……我被眼前的美食勾走了魂魄。此時，媽媽叫道：“茜茜，快來給你外婆拜年。”我這才緩過神來，我們給外婆拜完年後，外婆分別給了我和妹妹一個紅包，我高興得一蹦三尺高。

中午我們圍坐在桌旁吃著美味的飯菜和外婆說說笑笑，一家人其樂融融。此時，妹妹用筷子夾來一塊肉，不知什麼原因，咬了一口就扔在了地上，我對妹妹說：“妹妹不能把肉扔在地上，我們應該要珍惜糧食”。妹妹對我做了個鬼臉，繼續吃了起來。我無奈地搖了搖頭。

看著那些大魚大肉，我毫無胃口，不禁沉思起來。眼前浮現出山村孩子吃不飽，穿不暖，上學只能坐在四面通風的教室裡，趴在破爛不堪的桌椅上學習的畫面，是多麼可憐呢！比起我們城市裡的國小生，他們的學習環境是那麼的苦。所以我們要學會節約，將我們省下的錢捐給希望工程，讓更多失學的孩子們重拾課本，能夠獲得取得更多的知識。

我呼籲大家每個人都應從自身小事做起，做一個勤儉節約的人。

以惜為題的作文 篇27

“為什麼爸爸、媽媽一說起我們，就總和過去比？”“為什麼爺爺、奶奶談起年輕時候的事是那麼興奮，有好多講不完的故事？”帶著這些疑問，我問了自己的爸爸媽媽。

“聽說，你們小時候，家家的擺設都很相似，有的連床單都一樣，是嗎？”

“確實是這樣。那時候別說家裡是這樣，到了百貨商店一看，大同小異，貨架上的商品十分單一，不像現在這麼琳琅滿目。”

“那您像我們這麼大時，也“追星”嗎？

“我們那個時候可沒這個詞，可是那時候我們心裡的榜樣可多了。但不是你們現在說的電影、電視明星，而是勞動模範和英雄人物。我們在學習、生活中都效仿他們。雖然那時國家還很窮，但是大家都覺得有奔頭，因為生活中有那麼多的榜樣，榜樣的力量是無窮的，我們相信會過上富裕日子的。”

爸爸、奶奶的話，讓我陷入了沉思：以前搖搖欲墜的貧民窟、泥濘不堪的街道、破敗不堪的學校、營養不良的孩子和老人，到現在溫馨的樓房、寬敞整潔的街道、明亮的教室、健康的人們，我們還有什麼不知足的？

總抱怨爸爸媽媽給我們創造的條件不夠好；總抱怨大人們沒有更多的理解我們；總抱怨學習無趣、壓力又大……可是，這一切的一切，跟以前相比又是怎樣呢？又有多少人想到過去呢？

想到這，我知足了，更該珍惜了……

以惜為題的作文 篇28

時光使我們懂得了珍惜，因為只有被時光抹掉的東西，我們失去了，所以才珍惜。

國小，如此輕易得來的知識，不經意間就被大腦丟掉。父母對你的關心太多就會嫌煩，當逐漸沒人管時卻又無比的失落。當以前那信手拈來的高分在國中被打下萬丈深淵時，就連那並不認真聽講的課外班都擠進空閒的時間裡。

我對以前厭惡的校園越來越珍惜。課間我們去嬉笑打鬧，但現在往往一個下午，筆都在手裡趕作業，為了有更多的時間學習。我們放棄了很多，卻也擁有了很多。往往回家時，手已麻木，指頭上的凹陷越來越深。但當一次次考試成績下來，老師那讚揚的話語與鼓勵的眼神落在我身上時，彷彿我所付出的一切都有所回報，我重視它，它回報我。

以前每天一杯牛奶，但現在卻成為奢望。當我們所需求的越來越小，我們就越容易快樂。以前每天都能收到老師與同學的重視時，卻不珍惜，但當你真正成為“孤家寡人”時，你才會珍惜。

現在的我們，與同學一起齊唱青春的讚歌，我們一起互幫互助，攜手並進，我們要珍惜現在的時光，不要等到它失去時才回味。

匆匆時光留給我們的太少，到最後只剩回憶。我們珍惜時光所發生的一切，才不會在以後後悔。過去是用來回憶的，現在是用來珍惜的，而未來是留給我們去暢想的。我們要過好現在，暢想未來，總結過去。

以惜為題的作文 篇29

日復一日，樹葉青了又黃，黃了又青。時間猶如滔滔的江水，一去不復返，人最深的嘆息，莫過於他無法挽回已流逝的時光。然而，與其嘆息，不如珍惜身邊一切美好的事，這也算是給自己一份快樂。

珍惜眼前人。茫茫人海，相識都算是有緣吧！珍惜那些曾給你幫助的人，心存感激去對待他們，在人生路上你的心情才會永遠陽光。珍惜那些曾給你傷害的人，他讓你學會了堅強、成熟，還可以礪練你的意志。珍惜那些給予你愛的人，因為他們，你才有一個永遠讓你留戀的地方，是心靈的港灣，是充滿愛的天堂。例如家。

珍惜機遇。眾所周知，機遇不會常常光顧我們。當我們萬事具備，只欠東風的時候，或許流星般的機遇到來。這時我們要珍惜它，因為它可能揚起我們人生的風帆。就像1665年，一個平常的現象—蘋果落地。年輕的牛頓把握和珍惜了這個機遇，發現了萬有引力的存在，從此，人類找到了宇宙和諧執行的規則。

珍惜青春。人生無草稿，青春是無價的，我們要每天都過得充實，有所收穫和感悟，這樣度過日子才值得。有一句話說得很好，“莫讓青春虛度在昨天創傷的呻吟中，莫把希望寄託在明天的幻想上。”我們應該做到這樣。

落葉又隨風紛紛掉落，生活裡，還有許許多多的事情值得我們珍惜。它們猶如落葉，時常飄落到我們身邊。但有些東西錯過了就不再有。我們儘量不要錯過美好的事物。你懂得珍惜嗎？

以惜為題的作文 篇30

失去、珍惜，這兩者有著必不可少的聯絡，我們可以用無數種方法將兩者連線。然而在生活中，你真的要驗證這句“只有失去了才會珍惜”嗎？難道這就是真理嗎？不，我可以用一個堅定地回答這不是，因為只要我們把握、珍惜每一次機會，你就可以在失去前學會珍惜！

就像這次會考一樣，當試卷緊握在手中時，在你做好瀏覽過之後，你就認為勝券在握，但其實事實並非如此，也許還有許多被你遺漏的重點，而那90分鐘就是麥地中“最大的一穗”。那一點點不足為奇的漏洞很可能會是你致命的弱點，只有珍惜了這每分每秒，仔細認真，確保正確率百分之百，只有這樣你才會發現成功的大門原來是虛掩著的，成功老者正站在門前歡迎你的加入！

然而這一次期會考試就讓我深刻體會到失去與珍惜之間永遠無法磨滅的關係。在答完卷後，我將試卷瀏覽一遍，就信心十足的將它放在一邊，彷彿一張被人們遺棄的照片，只能獨自躺在那暗淡無光的角落裡，而我呢，則只會不時瞅它一眼，而那張照片見此情景，就好似見到救星，在哪裡大聲疾呼：“救救我吧，再看我一眼呀……”那張被遺失的照片上已被老鼠啃食了無數個漏洞，而我呢，卻仍像個木頭人一樣，無動於衷，就連瞅它時六神無主，心不在焉……就這樣一直到收卷，後來經過與大家的核對，我才發現自己竟錯了一道應用題，而那道題也是因為自己的粗心，把題中的“4”寫成“2”，拜拜了3分。事後，我後悔莫及，一直沉浸在反思中……

以惜為題的作文 篇31

人們常說：“母愛是世界上最偉大的愛。”每一位母親都是希望自己的兒女成龍，成鳳。回想一下，在小時候你摔倒在地，是母親鼓勵你站起來。即使你有一次考試沒考好，母親也會安慰你說：“下次再爭取，不要太難過！”

在每個人的兒女身後都有一位偉大而堅強的母親。母親把我們從孃胎裡生出來，照顧。養育我們如果父親不在家的時候，是母親獨自一個人撐著這個家。在日常生活中，母親忙裡忙外，家裡的麻煩。瑣事都由她一個人來解決。母親在一天中，忙得不可開交。做飯。洗衣服，掃地。母親的擔子很沉重。她做這些工作，做得細膩，做得純粹，做得一絲不苟，樂此不疲。即便頭髮也百了，腰做彎曲了，眼睛也昏花了，她也毫無怨言。

如果母親是一個家庭保姆，從兒女那裡獲得薪水，不知不覺間，那將是一筆鉅款，我們無從償還。母愛無法用金錢來衡量，所以說母愛是無價的。

母親關心我們的方方面面，除了生活，還有學習。如果你很貪玩，母親會監督你做作業，只有你做完作業才放你出去玩。在生活方面，她會教你幹家務。也許，你會厭煩她的嘮叨，但她還不是為你好呀！

我們需要理解母親，我還要幫母親做一些自己力所能及的家務，分擔母親的生活負擔，多和母親交流。溝通。我們只有在理解的基礎下，才能學會珍惜。我們只有懂得珍惜，才會真正體會到母愛的價值。趕快行動起來吧，珍惜你眼前的母愛。

以惜為題的作文 篇32

生活充滿了悲與傷，喜與憂。珍惜生活中的點滴，會讓你受益無窮。

生活就像一個五味瓶，裡面承載著酸，甜，苦，辣，鹹，在每一種味道里，都包含了許許多多的故事。

生活就像一本像薄，裡面裝著許多的回憶，或是悲傷，或是美麗，總有著難以忘卻的情境。

生活就像一顆茂盛的大樹，每一片樹葉都代表這一段回憶，那段回憶或許讓你偷偷的落過淚，或許讓你開懷大笑過。不論怎樣，那些都是向上成長的。

生活就像一杯濃濃的咖啡，裡面或許飽含了太多的困難與辛酸，不過只要你細細品味，那濃濃的香味會令你深思，也許一切會變得那麼甜美。

生活如四季，有著變化著的春，夏，秋，冬。也許在你還沒有注意到它來臨時，它已悄然揮手離去。你所能做到的只是留心注意與珍惜。

生活如征程，前面充滿了艱難險阻，不要退縮，要勇敢的去面對。記住每一次的摔倒與每一次的爬起。

生活就如一粒糖果，甜甜的，不過總會化去，所能做到的是要去珍惜，小心翼翼地儲存著它。

珍惜生活中的點滴，拿好你的五味瓶；裝訂好你的相簿；拾起你的每一片樹葉；細細品味你的咖啡；過好你的四季；走好你的征程；儲存好你的糖果。或許你會突然有一天發現，生活原來如此美好。

請珍惜你生活中的點滴。

以惜為題的作文 篇33

《海倫·凱勒》講述了一個叫海倫的小女孩在3歲時因生病而不幸雙目失明、雙耳失聰。但這個女孩不但頑強的生活，還以優異的成績考上了哈佛大學，並掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成為了具有世界性的影響人物。

有人說海倫的一生是一個奇蹟，一個前說所未有的奇蹟。沒錯，但她的奇蹟是用努力得來的；世人的讚歎是她和她的老師的汗水換來的。

讀完《海倫·凱勒傳》，我陷入沉思。一個失去了有聲有色的世界的女孩都能取得如此高的成就，那為什麼在大街上還會看到一些身體健全的流浪漢呢？海倫·凱勒能在失去視覺和聽覺後頑強的生活下來，那為什麼在報紙上還能看到一些人因一時想不開而自盡呢？

其實這只是所謂的光明問題。你會問我為什麼又會車到眼睛上去，但我要告訴你的是，這是心的光明。心中是黑暗的人，只有不斷尋找光明，才能找到真正的自己，即使只有一縷光明也不用害怕，因為你找到了自己。

海倫·凱勒的著名散文《假如給我三天光明》中有一句話：“失去光明的我只想給所有看得見的人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就將永遠失去光明。”這句話明確的告訴我們要珍惜生命中每一天的光明，也讓我明白了生命的脆弱。

我也要給一些心中黑暗的人一句話：“去吧，勇敢追尋最後的光明！”

以惜為題的作文 篇34

吸菸有害健康請不要吸菸，煙內含有大量的尼古丁，一支香菸所含的尼古丁可毒死一隻小白鼠，20支香菸中的尼古丁可毒死一頭牛。人的致死量是50——70毫克，相當於20——25支香菸的尼古丁的含量。如果將一支雪茄煙或三支香菸的尼古丁注入人的靜脈內3——5分鐘即可死亡。如果吸菸的人不戒菸，就會離健康越來越遠。

為了幫助吸菸的人遠離菸草，我們愛心社團行動了。

寒風刺骨，人們呵出來的氣體好像立刻能凍成冰。可是再冷的天氣也擋不住我們獻愛心的熱情。縣街國小四。一班愛心社團十三人來到鼓樓廣場進行戒菸宣傳活動。

我們活動內容是發放吸菸有害健康的宣傳單，紅紅火火的場面使我一下子興奮了起來，沒想到我們戒菸活動得到這麼多人的讚譽。

我們四個男生一組，從鼓樓廣場到書店街左轉到中山路又左轉返回鼓樓廣場。這一路累的出了汗。

我們發宣傳單時，有的叔叔馬上就把煙熄滅了;有的人仔細看內容，有的孩子說拿回家給爸爸看……可是也有人不要我們的傳單，還有人說：“不讓吸菸咋能啊?”聽他這麼說，我心裡想這是為了你好，你卻不接受!同時我心裡也有很多感慨。傳單發完了我們心裡想：原來吸菸的人有這麼多啊!

通過這次活動我們知道了別人對你提意見要虛心接受，不能那麼沒有禮貌。公益活動要不斷地去做，讓大家真誠的接受才能使更多的人遠離菸草的危害。

以惜為題的作文 篇35

世界應生命而精彩。每個人都擁有生命，但並不是每個人都能珍惜生命，讓我們學會珍惜生命，讓生命之花綻放。

生命是頑強的，也是脆弱的。在5月12日14時28分，這一刻，天崩地裂，地動山搖，一瞬間，房屋倒塌，家園被破壞人們來不及逃跑，就被壓在廢墟下，許多人都死了，生命在自然災害面前顯得多麼蒼白無力。在廢墟下面，許多人在相互鼓勵堅持下去。在超越72小時的黃金救援時間後，還有人在堅持著，和死神賽跑，人們抱著必生的信念在堅持，有許多人被壓在廢墟下面100多個小時，還活著。這是生命是多麼堅強。

珍惜生命的人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折都不會輕易放棄生的希望。曾經有兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井坍塌，被困在井下，他們仔細尋找出口。身陷絕境的他們並沒有因此放棄生的希望。他們在井下互相打氣，互相鼓勵：“現在我們能做的就是利用一切機會等待外面的救援。只要有信心，我們就一定活著出去。沒有吃的，沒有喝的，我們都不怕，怕的就是沒有信念。只要堅持下去，就一定有希望。”求生的渴望、頑強的毅力挑戰著生理的極限……九天八夜後，他們獲救了，他們創造了生命的奇蹟。

我們要尊重生命、關愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態環境，最終受傷害的還是人類自己。我們要學會珍惜生命，從小事做起，讓有限的生命煥發光彩，併為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

以惜為題的作文 篇36

大家都知道人的生命只有一次，如果不好好珍惜的話，我們就會失去生命。因此，大家就要懂得安全知識。只有我們自己提高了安全意識，生命才不會受到威脅。有很多人經常把安全教育掛在嘴邊，但是真正能做到的又有幾個呢?下面就是這樣一則慘不忍睹的事例。

北京市昌平區北七家鎮平西王府鄭各莊，發生了一起重大的施工安全事故!事故導致一名民工死亡。這位民工來北京務工4年多了，但就在這一天他們的生命就永遠的停止在了這裡!

事故原因是：當一名訊號員正在指揮吊車運送鋼筋時，這塊鋼筋馬上就要落地了，這時一般都會有兩名民工預備解掉鋼繩的，但不幸發生了，一名工人一不小心被還沒完全落穩地鋼筋一頭撞擊到了頭部，頓時這位工人的頭便血如泉湧。並失足站在了鋼筋的對面，滑倒了吊鉤的下面，正巧被搖擺回來的鋼筋撞了個正著。在這樣的劇烈壓迫下，使民工疼痛的想迅速脫險，但已經太晚了，鋼筋落的速度簡直太快了，訊號員連減慢速度都來不及就落下來了。最後這位工人在鋼筋連續的撞擊下死亡了。

事後，兩位工人的同鄉將巨集富集團告上了法庭，最後法庭判定巨集富集團永久停止運營，跟巨集富集團有關的也將承擔一部分責任。

通過這件事相信大家也明白了我們要提高安全意識，讓自己變成一個有安全意識的人，讓災難遠離我們，讓不幸對我們避而遠之，成為以真正的三好學生!

以惜為題的作文 篇37

生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多麼弱小，無論你遇到什麼挫折，只要有勇氣就會有希望。這是一隻毫不起眼的小麻雀告訴我這樣的道理。

記得那天，陽光明媚，麻雀在枝椏上興奮地叫著，草坪是青綠色的，就像是一塊毛茸茸的地毯，點綴著一些白的、藍的、紫的等顏色的小野花，為“地毯”增添了一些好看的顏色。忽然，傳來一陣悽慘尖銳的鳥鳴聲。我抬頭一看，麻雀所在的枝椏，幾片樹葉散落下來。原來歡快歌唱的，麻雀早已不見了蹤影，只留下有著幾片羽毛的鳥巢。我一驚，剛想開門出去看看，表弟就一臉歡喜的進來了，只見他一手握著一隻嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，應該是剛出生不久，從巢裡掉下來的小麻雀。另一隻手握著一臉不安地看著自己幼小的老麻雀。老麻雀本來蓬鬆的羽毛瞬間收緊，兩隻小眼睛瞪著我們，拼命保護自己的幼兒。儘管他們知道面對的是比自己自身強大好幾萬倍的人類，它們也不肯放棄，拼命鼓動雙翅，試圖鑽出表弟的手心。我看到了這樣的情景，大聲地對錶弟說：“趕快放了它們讓它們活著，自由自在地飛著，它們是那麼渺小，那麼脆弱。我們要珍惜它們的生命，關愛它們以及向它們一樣的其它的動物的生命!”表弟看我生氣的樣子，趕快將它們給放了。

小麻雀的表現告訴我：只要有勇氣，就會有希望。我們應該好好把握，熱愛生命，熱愛生活。愛惜每個細微的生命，因為懂得珍惜生命的人才會有更加完美的人生。

以惜為題的作文 篇38

愛情不是等你有空才去珍惜，我們相遇，是緣份，為了這個緣份，我們可能都在努力去適應對方，一切只想順其自然。

茫茫人海如果可以找到一個自己心儀的，互相真愛的人，不容易，也是多麼大的榮幸，也許事事不是你-想的那樣，沒有如此完美，或許沒有你想象那麼好，應該也不會糟糕到哪裡， 如果你懂得珍惜，你會發現你獲得的越來越多，如果你一昧去追求，一昧的向前，為了自己的追求，不顧一切，給自己太多的壓力，不去注重珍惜，你會發現你失去的越來越快。

愛情合適就好，不要委屈將就，只要隨意，彼此之間不要太大壓力，也不要相信完美的愛情，

得不到的東西永遠總是最好的，失去的戀情總是讓人難忘的，失去的人永遠是刻骨銘心的，珍惜或放棄，都是我們生命中必經的過程，也是我們生活一種經歷。做好自己，不要為了討好別人改變自己，當然，也不要為了某些因素，固執不通。

每個人的生命裡，都會遇到不少人，各種性格，各種不同的人，有幾個是你的知音呢？又幾個是深愛自己的人？又有幾個是你深愛的呢？

生活應該放鬆，別給自己太多壓力，什麼的心態會給予什麼樣的生活。不管你再怎麼相信緣份，請你不要再愛情失去後，才想到去珍惜，愛情不是等你有空才想到去聯絡。

以惜為題的作文 篇39

回首昨日的風風雨雨，是一種享受；回憶昨天的點點滴滴，是一種美好；回想昔日的朝朝暮暮，是一種幸福。昨天，記錄了太多美好的東西，可是，我對昨天的美好卻不太在意。

風說起了昨天。春風和熙，碧空如洗，早起的鳥兒在枝頭賣弄起歌兒來，各種各樣的風箏飛上了藍藍的天空。風說，它將我的風箏送的最高，它跟著我一起在田野裡奔跑、笑鬧。它還說，想起我無憂無慮、快活自在的樣子是多麼令人懷念。我卻斷然喝止：“別提昨天，那是一段幼稚的時光，玩樂笑鬧已經不屬於我啦！“

雨說起了昨天。高大的黑布雨傘下，一老一少緊緊相依，深一腳淺一腳蹣跚地走在鄉間泥濘的小道上。像細絲一樣細密的雨絲，在老人和孩子的身前身後玩起了捉迷藏，老人緊緊摟著小女孩，盡力將雨絲隔絕。雨說：“你跟太婆的感情真讓人羨慕啊！這溫馨的祖孫行路圖真美好啊！“我卻高聲反駁：”別提昨天，太婆已經永遠在我的記憶中裡去了，回憶我與太婆在一起的點點滴滴只能讓我更痛苦！“

花提起了昨天。這是如此鮮豔的一朵花，層層的紙花瓣紅得如此嬌豔，米黃色的花蕊粲然抖動，如蝶須、如金絲，勾起了我童年多少回憶和夢幻。

沒有你的昨天，怎麼會有你的今天呢？其珍惜你所有的美好吧！它們是你人生中最寶貴的財富。

以惜為題的作文 篇40

又到了春耕的時節，踩著彎彎曲曲的田埂小路，嗅著泥土的氣息，眼前一切都是那麼熟悉，太陽高照，小草青綠，鳥兒喳喳叫，風兒吹，遠處有幾個淳樸厚道的農民，用打田機翻耕田種地，轟轟機械聲一直吵著。我此時心中鬱悶著，好久都沒去過田地了，都不會做那些粗活了。

家裡爺爺是個頑固派的老農民，總是種田種菜種樹，總有幹不完的活，我挺懊惱的，家裡人都叫他別做那麼多了，他偏偏要做。嘆息一聲，繼續前行，烈日灼心，我看到那片荒蕪之地，正被鬆土，施肥澆水除草，農民汗流浹背，用汗水澆灌的作物，來之不易。而我身為農民子女，素來知道糧食來之不易，卻還挑食偏食，深感慚愧。挽起袖子，捲起褲子，拿一把鐵鏟搭田龔，爺爺奶奶也真是拼了勁，我趕緊送水過去給他們喝了。

響午了，烈日炎炎，我拿著一些袋子去河裡洗，看到小河時，我愣了一下，真是滄海桑田，小河變小溪了，河道改了，往日的石階，凝土塊板不見了，我覺得有點陌生了。此景不是我童年的回憶中的景，有點失落，事物是留不住的，好好珍惜眼的時光和事物，讓回憶也變得更美好點。河水還是那麼清涼，可惜沒什麼人來河裡洗衣服了，河裡漂浮著一些垃圾，聽到流水聲和蟲鳴聲之外，再沒別的聲音了，往日吵吵鬧鬧的小河此刻寂靜了，我嘆息一聲，走了!

以惜為題的作文 篇41

這人與人之間啊，真是有緣千里來相會，無緣對面不相識。

能做同學，這也是緣分。同學之間，學習上雖然相互的比拼，但是生活上還是相互關心、相互幫助的。雖然同學情最多不過那幾年，但是是在人們最純真的年代，所以，同學能陪我們走過的那些歲月，是值得珍惜的。

能做戰友，這也是緣分。戰友之間，親比兄弟姐妹。能做幾年的戰友，正值青春年少，為此，戰友的情誼深得很哪！因為，青蔥年代，有戰友的陪伴，敢拼敢幹，不服輸，風風火火的來一場大無畏的革命。為此，這戰友情啊，也是值得珍惜的。

能做同事，這也是緣分。同事之間，工作上相互切磋，相互學習，相互幫襯。因為，我們每個人白天的時間大都是用來工作的，是由同事陪伴著的。為此，這同事之間的緣分，也是值得珍惜的。

這親情啊，更是緣分。無論是父母和孩子，還是兄弟姐妹，那緣分都是血濃於水的，都是打斷骨頭連著筋的。為此，我們除了工作，更多的時間還是應該多陪陪家人。我們多陪父母一次，就少一次啊。孩子呢，我們也是要儘量多的去陪，如若孩子大了，可能會到很遠的地方甚至遠渡重洋去學習或工作，到那時，我們想陪都難啊！為此，這親情啊，更應該珍惜。

為此，無論是同學、戰友、同事或者親人，之間的緣分皆來之不易，都應該珍惜。

以惜為題的作文 篇42

珍惜，好複雜的一個詞語，它給我的感覺，有時陌生，有時，我感覺似乎可以觸碰它，呵呵，知道我為什麼這麼說嗎，下面聽聽我講述的故事吧。我自己的故事。

我和他，在一起一年多了，我們這期間裡分手過好多次，但是，最終的結果還是和好了，我曾經不曾一次又一次的思考，如果，我們彼此之間都沒有珍惜對方，現在的我們會是什麼樣子，當然，這是我自己的遐想罷了，我不知道他會怎麼想，我們曾在一起，聊過好多好多的問題，記得有一次，我問他，‘我們分手後，有沒有想過學會珍惜，’他給我的答案，讓我為之震驚，他說‘分手後。我想過忘了你，可是，最後發現，自己根本做不到，自己已經把你這個天真的傻瓜，放在自己生命中不可缺少，任何人都不可取代的位置了，可是，一個人，認真的想過後，還要怪自己，當時說分手時，為什麼不去挽留，不去學會珍惜你，’他當時說完，我的眼淚已經不受控制的落下來了，聽了他的話，讓我理解了，學會珍惜，學會愛，學會挽留，仔細回想，分手後，我自己只是一味的逃避，不敢去面對現實，或許，學會珍惜，是最好的解決辦法。

現在，突然發現，學會理解‘珍惜’兩個字，很容易，但是，在迷茫時，還是會忘記，珍惜，讓我懂得一個人有多麼愛我，珍惜，讓我學會去愛，學會去愛身邊每一個珍惜自己的人。

學會珍惜，也要學會去愛和被愛。

學會去珍惜身邊的所以的一切。

以惜為題的作文 篇43

人們常說：“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”這句話無意中，說出了一個人生道理，那就是人生中不會有輕易出現的名和利，成就與光榮，一切都必須在我們的親手努力之後，才會出現。那麼，這些艱難得來的成就，應該得到我們格外的珍惜。

天上掉餡餅的事是不存在的。一本書放在那兒，就是在那兒，它裡面的知識絕不會自己跑到我腦子裡，哪怕我讀它，過程中有稍微的不用心，也會錯過書中的精髓，很多次，當我以為臨時抱佛腳，能度過一次考試時，結果都會慘不忍睹，並狠狠地嘲笑我。唯有我們努力前進，踏過書中的一切艱難障礙，我們才能採到真正的智慧之花。這花值得我們用心去珍惜。

人生路上，佈滿了許許多多令人惱怒的荊棘，當我驕傲的時候，荊棘會出現，為我潑上一盆冷水；當我順利的時候，荊棘會出現，讓我的路變得坎坷；當我幸福的時候，荊棘會出現，為我增添一絲哀愁。

我想我們的生活，雖然生活中有釘子，有碎石、有裂板，但是，這些困難都會被一一克服。雖然那兒的地上佈滿釘子，沒有地毯，但我可以通過自己的雙手，去創造這張地毯。我也會忍耐各種痛去努力奮鬥。

巨大的付出之後，我們會更加去珍惜艱難得到的知識與成就，這些財富是我們人生的資本，既是物資的支撐，也是心靈的鼓舞。

以惜為題的作文 篇44

珍惜指的是珍重愛惜。在生活中，需要我們珍惜的東西很多，如：友情、親情、時間、生命、資源動物、環境但我覺得親情最令我珍惜。

小時候，我膽子很小，總害怕在公開場合說話。記得有一次，我要參加演講比賽，但我非常緊張，每天坐立不安。心裡總覺得自己不夠別人講得那麼出色，害怕講錯了會讓大家笑話。而那時，是爸爸媽媽在我身邊一個勁兒地鼓勵著我，對我說：“孩子，你能行，站上舞臺就是成功的，爸爸媽媽相信你。”在準備期間，也是爸爸媽媽一直耐心地陪我練習，不厭其煩地糾正我的語言、動作、表情在爸爸媽媽的支援與鼓勵中，我慢慢克服了自己的緊張壓力，落落大方地站到了舞臺上，那一刻，我真正地體會到當聚光燈打在身上的感覺，彷彿世界只有自己一個人，我全身心地投入並且享受著這個時刻，不管結果如何，我覺得自己已經成功了。

有人說，父母的愛像無邊無際的大海一樣偉大，而我卻說父母的愛像涓涓細流，滋潤著我的心。爸爸媽媽除了在生活上給我無微不至的照顧，在學習上也給予我很多建議，但不會把他們的思想附加於我身上，更多的是聽取我的想法，並且讓我學會自立自強。我在親情的庇護下健康成長，在親情的擁抱下自由飛翔。

感恩父母，珍惜親情，張開雙手迎接幸福溫暖吧！

以惜為題的作文 篇45

九年義務教育早已實施，使得我順利進入中學。一年多的學習生涯，讓我明白了很多，在學習上懂得了人外有人，天外有天的說法，在生活上，更讓我懂得了相互關愛，相互團結，相互尊重，當然，也結識了許多朋友。

進入八年級，學習壓力加大，課下又很少時間與朋友在一起交談。其實，對於朋友這個名詞，我一直持肯定的態度，我認為朋友之間相互信任是基礎，至於以後說，什麼時候要分開，不再見面了等一類的問題我壓根沒想過。

新年過後，迎來了春季運動會。這雖然是讓人大快人心的事，但我怎麼也高興不起來，因為我的朋友要去上職業中專，不知何時才能相見。說實話，以前的我沒有想把她當做我的知心朋友，而她卻把我看成比自己都重要的人，對於我比她都瞭解的清楚。不知怎的，此時的我腦海中浮現出她以前種種的好，我想讓她留下，但我說不出口，畢竟人各有志，我得為她的前途著想。我告訴她我永遠支援她，她抱著我大哭，此時的我卻哭不出來，我要給她鼓勵，我抱著她，好久，好久……

我失去了最好的朋友，不！不是失去，這反而使我們的友情栓的更緊。以前的我不珍惜，現在我徹底明白了，在生活中讓你看似微不足道的，等到失去了，才是你一生中最珍惜的。我悔恨我自己怎麼到現在才大徹大悟，這要感謝我的好朋友，是她讓我明白了這一切，在此，我要勸各位：珍惜眼前的一切，等你失去多年以後再回頭看看你走過的路，那你會自豪的說：“我無怨無悔！”

以惜為題的作文 篇46

該走的也該走了，該離開的也該離開了，世界就是那麼殘忍與虛偽，每個人只不過是世界上的一顆棋子，幻想最終不可能變為事實，事實最終也不可能變成幻想。

當分數已經考的很低了；棺材已經擺在你的面前了；世界也快毀滅了，這群人才懂得珍惜，懂得愛惜，真是可笑之極！

人就是這麼無知，他們創造了這世界，他們也會毀掉這世界，因為他們分不清好壞，是非，我們需要的是反省反省自己，做錯了什麼，而不是無端的批評別人。

人啊！你應該知道，你不可能取悅於所有的人；最重要的不是去擁有什麼東西，而是做什麼樣的人和擁有什麼樣的朋友；富有並不在於擁有最多，而在於貪慾最少；在所愛的人的身上造成深度創傷只要幾秒鐘，但是治療它卻要很長很長的時光；有人會深深的愛著你，但卻不知道如何表達；金錢唯一不能買到的，卻是最寶貴的，那邊是幸福；寬恕別人和得到別人的寬恕是不夠的，你也應當寬恕自己；也許，你所愛的，往往是一朵玫瑰，並不是非要極力地把它的刺除掉，你能做的最好的，就是不要被它的刺刺傷，自己也不要傷害到心愛的人；尤其重要的是：很多事情錯過了就沒有，錯過了就會改變。

世間最珍貴的不是得不到和已失去的，而是現在握在手中的幸福......

以惜為題的作文 篇47

我國著名作家巴金在89歲高齡時給家鄉的孩子寫了一封信，在信中用了一組近義詞“愛惜”和“珍惜”，都是針對時間而言的。他勸勉家鄉的孩子時，用了“愛惜”；而對自己，卻用了“珍惜”。這到底是什麼原因呢？

我們先來看看這兩個詞語有什麼異同。兩者都有珍重的意味和被重視的感覺，但感情表達的方式不同。“愛惜”著重“愛”，對人或事物因喜愛而重視，不隨意糟蹋；“珍惜”著重“珍”，就是對人或事物珍重。如此來看，“珍惜”比“愛惜”表示的程度更深。所以，說“珍惜時間”比說“愛惜時間”語意重一些。

巴金先生在信中這樣說：“我和別人一樣，也希望看到自己的生命開花。但是我不可能再活一次。過去我浪費了不少的光陰，現在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經不多了。我十分珍惜這有限的一分一秒。”在這段話中，至少有三點可以說明巴金先生為什麼要用“珍惜”來對待時間的原因：一是希望用有限的時光為社會、為他人作點貢獻；二是自己過去“浪費了不少的光陰”；三是自己“剩下的日子已經不多了”，所以，每一分每一秒都要珍惜。

而勸勉家鄉的孩子時巴金先生則說：“你們前面有無比寬廣的道路，你們心裡有那麼美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學習吧，希望在你們身上。”在這裡，巴金先生強調了時間的“寶貴”，但看信的畢竟都是孩子，來日方長，用“愛惜”就足夠了。

以惜為題的作文 篇48

珍惜是多麼令人嚮往的詞呀！它使我們擁有了許多最好的一切。現在，我懂得了珍惜時間，珍惜每一分，每一秒。我們現在已經是九年級的大哥哥。大姐姐了，還有一個學期就要畢業了。時間為什麼過得那麼快？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”每當我看到這句名言時，我的腦海裡就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時間是非常寶貴的。

記得有一次，老師佈置了很多作業，我回到家，開始寫了起來，按照正常速度所有作業作完的時間最多隻有2小時，可我卻一邊做一邊玩，正所謂“身在曹營心在漢”我一直做到8點才剛做完語文，我又漫漫地挪動身體感到十分疲倦很想睡，可又沒做完作業，但是一身的疲倦還是把我拉入夢境，直到醒來後才發覺到自己的作業還沒做完，我趕忙下床做起了作業，媽媽被我發出的聲音給吵醒了，她先走到我旁邊看了看嚴肅地對我說：“有多少作業要做這麼久？”我吞吞吐吐地說：“昨天我邊做邊玩才沒做完。”“要是你7點種醒就來不及補了，如果你昨晚認認真真完成不照樣可以好好睡覺嗎？要知道，時間是最寶貴的也是最容易失去的你要學會牢牢抓住它。”聽了媽媽的話我不好意思地底下了頭。

第2天放學後，作業依然很多但我卻認認真真地完成了，只用了2小時。作業做完了，我一身輕鬆同時也深刻體會到了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

是啊，時間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時間吧。

以惜為題的作文 篇49

薯花，仍讓我再三回憶。那成功的笑聲，那食堂的碗筷聲，那夜裡風中的軍姿，無一不使人留戀。訓練前我願時間迅速消逝的念頭早已淹沒。如果能再見，我會珍惜。

我會珍惜，那拉練成功的愉快。在我腦中，並無長走之念想，可在那裡，我卻突破了極限，竟走了六公里。在漫長的路途中，休息的念頭使我們叫苦連天，埋怨拉練辛苦，想到紅軍兩萬裡。如果能再來，我定咬牙堅持。

我會珍惜，那食堂乾飯的碰撞聲。哎！教官怎麼又磨磨嘰嘰的，一拖再拖，才迎來乾飯之時。叮鈴哐當，除已分配完好的食物，大家都爭奪著。本桌素食主義者把菜一掃而空，葷菜主義者也把肉吃得只留湯汁。不快就空！太慢便會無菜可吃！如果能再來，我定細細地品味那可口飯菜。

我會珍惜那夜間罰站時光。中午，大家昏昏大睡，為備晚上“大戰”之精神。晚上，言語戰，麵包戰，故事戰，可謂如鬧市一般。糟了，教官在門口盯了我們許久，場面尷尬，不出所料，果然被罰站許久，直到200個回合做好以後，在教官又一堆“唾沫橫飛的口沫”教育下後才放我們一次，讓我們僥倖灰溜溜地走了。現在回想，不禁深感好笑。如果能再來，我會珍惜那諄諄教誨。

如果能再來，我會珍惜這裡每一點時光；如果能再來，我會珍惜我們彼此的友情；如果能再來，我會認真聽教官的諄諄教誨。如果能再來，我會珍惜……

以惜為題的作文 篇50

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”出自李紳的《憫農》，大家一定不陌生，講的是珍惜糧食。那次之後我懂得了珍惜。

以前的我不懂的什麼是珍惜，只覺得得到的一切都應該是我應該得到的，所以不珍惜糧食、不珍惜錢財，亂花錢成了家常便飯。

那天中午，我剛打完羽毛球回來，肚子早唱起了“空城計”奶奶剛把飯菜端上桌，我就一陣猛吃海喝，湯湯水水滴了一桌子，米粒更是隨處可見，奶奶皺了皺眉，說“怎麼這麼不小心，，你知不知道，這不但不衛生，而且你不懂得珍惜。”話音未落，我就捂上耳朵，不耐煩地說“行了行了，別說了，耳朵快長繭子了”“唉”奶奶走到我身邊，和藹地說你見過農民幹活嗎？”“見過。怎麼了？”“你看他們辛不辛苦？”“是挺辛苦的。”“你吃的五穀哪來的？”“他們種的？”“你把米粒撒到桌子上？對嗎？”我突然間明白了，沒有農民的辛勤耕種，哪裡來的糧食供我們吃，我們不更應該珍惜嗎？“以前我小時候，家裡窮，到過年才能吃一頓餃子，平常吃餃子，就算是家裡的節日了。那時沒有這麼好的衣服，衣服破了就補上補丁。電視也沒這麼廣泛，演一個電影全村人都去看。那時的生活多苦，你還不好好珍惜現在，你又有什麼理由不珍惜呢？”我聽著聽著就彷彿眼前就是那上世紀五六十年代人們的衣食住行，樣樣不如現在好。是呀，我有什麼理由不珍惜現在的美好生活呢？

以惜為題的作文 篇51

以往的事情有的好有的壞，以往的事情有的可能記不住，可在以往的事情當中有的卻是值得珍惜的。

還記得那年上國小四年級數學老師會在作業上貼“好”，我的作業都是“好”比沒有“好”多，下學期的作業也是這樣，可是我下學期的學習不認真，在我們那個學校每個學期都會評選“優秀少先隊員”“三好學生”“優秀班幹部”在下學期語文、數學與英語都上課精力不集中，所以在四年級下學期的時候，老師說，她寫了我的不給我，這時心裡想：“不給就不給唄，反正我又不稀罕。”但是因為我上課精力不集中以及不認真聽講，所以寫了我的而不給我。這也是對我的一個教訓，這讓我以後的學習不在敢開小差，在國小1至5年級裡這時我這是第一次上課的時候開小差、精力不集中。老師把我叫到辦公室把獎狀又給了我。這時心裡想：“不是吧，又給我了。”老師的意思是對我的鼓勵，讓我不要再出現聽課不認真和上課精力不集中的現象。老師對我說：“你以後好好學，你在這學期好好學成績可以比這多，老師這次把獎狀給你希望你下學期好好學。”我心裡有種說不出的滋味，只能感恩老師的寬巨集大量。

回過頭來，好好想想那個學期的學習真的不是很好，所以說老師不給我獎狀也是應該的，現在我已經上七年級了，每次聽課不認真的時候都會想起這件事來，那時的老師對我的影響太大瞭如果沒有老師的鼓勵沒有老師不計前嫌又把獎狀給了我。

以惜為題的作文 篇52

除夕和春節的鞭炮聲被按耐不住的人們提前炸響，年味愈來愈濃烈，讓人窒息的氣氛給人們莫名的欣喜和興奮。

然而，一陣喪歌葬曲卻將哀哀啼啼地響起——剛接到噩耗：我的太婆，爸爸的外婆，奶奶的母親，於今天凌晨撒手人寰!怎麼會呢?!雖然87歲的太婆已經略微神志不清，有輕度老年痴呆，但是身體還算硬朗。我還記得前天隨家人前去探望的情景：我坐在她旁邊，與她交談的過程中，她一會認識我，一會兒又說我是她表妹。她用專屬於她的不鏽鋼飯盆吃了一大碗湯泡飯作為中飯，我問她還要不要再添一點，她說“要”，於是，我為她又添了一點蘿蔔湯。我用紙巾為她揩去淌到下巴的湯汁，她還傻傻的笑著看著我，露出上下只剩下四顆牙的空蕩蕩、黑洞洞的牙床。然而，就這樣，看起來身體還好的太婆，毫無徵兆地被死神收走了頤養天年的權利!

我年幼時，曾在太婆家寄養過一段時間，與太婆感情甚深。接到噩耗，我躲在房裡哭了一天，幾度昏厥，不能自己。生離死別，真的是人生的一大痛楚，但這是幾乎所有生物的最終歸宿，我們只能且行且珍惜!這也是我在《李漢榮散文選集》中感受最深的。

我在昏昏沉沉的淚光迷離中，聯想到其他一些事物的消逝：看見幼時與太婆共同勞作過的田園漸行漸遠，人們的精神家園轟然坍圮，人性美的荒漠化……這些現象與太婆走時的情景：虛弱、衰老、頹唐、生命力下降……十分相像。它們都將面臨與人類的生離死別!想到這些，我哭得更厲害了。

以惜為題的作文 篇53

一轉眼，我們馬上要加入畢業的行列。即將告別精彩又忙碌的八年級生活，也要告別親愛的蔚蔚老師和薇薇老師，還要告別滿載我們汗水和淚水的永樂中學，因為九月份開學“永樂中學”的牌匾將被摘下。

首先，我想對蔚蔚老師說，您真的是一位很負責任的老師，總是盡力為我們著想，把知識點變成順口溜，再幫我們找到合適的記憶方法，一句話，我很高興有一位您這樣的地理老師。

同時我想對薇薇老師說，您的課堂真的很精彩，包括你獨特的說話腔調也時常被我們模仿，但是從未被超越。高高的馬尾，時尚的衣服，活力四射的課堂，要不是見過兩位出色的哥哥，說你20出頭，我也相信。

看著這間熟悉的教室，凝視著我們朝夕相處的地方。想起我們初來乍到，看見新的桌椅板凳和一體機時的欣喜，彷彿就在昨天。我在永樂中學長大，這裡不僅是學校，更是我的家，這裡記載著我成長的每一個腳印，從不會說話的嬰兒，到寫下這些隻言片語……

我見過以前老舊的雙面教學樓，見過那棵砍倒時發出巨響的老松樹，見過臨時的鋼架教學樓，也有幸在充滿現代氣息的新教學樓裡度過兩年難忘的時光。

直到現在快要離開，才後悔為什麼沒有為這間教室多做些什麼？為什麼沒有珍惜蔚蔚老師和薇薇老師的課堂，而是在很多時候竟然昏昏欲睡。

總是來不及珍惜，總是來不及……

今後，歲月的車輪義無反顧向前賓士。希望在新校園重逢的那一刻，您依然談笑風生，我們依然年少有知。

以惜為題的作文 篇54

一路走來不知經歷了多少的風風雨雨，同時每次都會有一定的收穫。猶如在高一的時候感覺高三離我們還很遙遠，但是經過了高一暑假去培訓美術時，才發現時間過得如此快。同時，在那個時候的美好回憶和純潔的友誼，努力的奮鬥，讓我學會了且行且珍惜。

時間如美麗的流星般轉瞬即逝，也在陪伴著我們。這個培訓很快就結束了，意味著我們到了高二，這時，高三樓就在我們的對面，每天看到師兄師姐們如此地拼搏、努力，我們也會受到感染。如晚上要熄燈休息的時候，大家都紛紛地拿著筆，畫板默默地到宿舍外面坐下畫畫，與此同時，在遠方的我們也看到了畫室的燈還沒有熄。如此好的氛圍，沒有令我感到一絲勞累，相反，竟使我更加認真投入地去畫。此時此刻，我意識到緊張了。我抬起頭來看了看，看到了大家認真的一幕，並聽到了他們下筆時那“刷刷”的聲音和翻畫紙的聲音，“時而細膩，時而急促”，如此有旋律，這時，我意識到了時間非常快就過去了。轉眼間就差不多12點了，大家也要回去休息了。

回想起和同學一起學習，一起畫畫，一起並肩作戰的點點滴滴的美好時光，而且每天還要一起起早貪黑，不顧一切向著大學奮起直追的那種感覺令人難以忘懷。雖然有時候會覺得厭倦，覺得累，但是我們要學會珍惜，日後不留遺憾，同時也可以讓自己的人生豐富多彩。無論是奇妙的時間還是珍貴的友誼，我們都要學會珍惜。

以惜為題的作文 篇55

一天又一天的時間過得非常的快，也許你還沒有感覺到時光的流逝，就已經變得面容蒼老。可是那些都不是我們能夠把我確定的，所以，這就要求你要珍惜時間變遷，且行且珍惜。

就好像在我說過無聊的夜晚，我們和他們聊天的時候說的那些話一樣，都是那麼平淡無常，都是那麼，對於我們彼此而言都是很熟悉的一種程度。

也許有的時候看到的時候，你自救真的不想改了，哪怕是他們是誰，錯別字都有他們自己存在的獨特意義，因為黑格爾曾經說過存在即合理。

所以在我們看到新小說的時候也能夠想象的到你寫出的那些文章未必真的符合題目的要求。但是這些東西卻真的是符合你自己的內心情感的。他可以在你的日記本里飛黃騰達，就未必能在別人的眼中綻放出美麗的花朵。

我想如果你真的能瞭解這些話的內在含義的話，也許在以後的很多事情當中都能夠看得清楚，他們內在的根源和聯絡，就好像那麼多課程都已經結課了，我們會有更多複習的時間和努力學習的時間。

當然，我們也可以在這樣的過程當中為自己努力爭取更多的機會，讓自己過的更加充實，然後更多的機會，提升自己，發展自己。也許這些從一開始就沒有什麼是值得炫耀的，應該一個人默默地承擔這一切。

或許直到生命的盡頭，直到生活的最後你會發現，原來這些都是不可多得的生活。

以惜為題的作文 篇56

說到水，再聯想到現在許多人的用水習慣，我就不由想起了這樣一句話：“世界上最後一滴水將會是人們的眼淚！”每次想起，總會引起我許多的思考。

大家都嘗過缺水的滋味吧？我有一次忘了帶水上學，渴了一上午，回到家裡，又正巧停水，整整渴了一天！那滋味，真不好受！而現在，由於各種緣故水源減少，有多少人正嘗著這種滋味兒呢？

水對我們的重要性，還有誰不知道？然而對我們十分寶貴的水，我們卻不懂得珍愛。看到有人不關水龍頭，不去幫忙關一下，任它流去；看到孩子們玩水，也不去制止。要是一個國家一天浪費一噸水，一年過去，水就盲目流去365噸水，那如果是世界每個國家每天都浪費一頓水呢？

有古人說：“時間就是生命”。但，水也是生命。有時一滴水，就能取決一個人的生死。水，是我們生命的一部分啊！人體的70%由水分構成，萬一脫了水，是何等難受！人還會生存下去嗎？

“珍惜生命之水”，該怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，從身邊的小事做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日定為世界水環境日，但在這一天又有幾個人去愛惜水源呢？畢竟，有許多喜歡玩水的孩子，因此我們的家長都應該讓孩子從小做起不要浪費水，我相信如果我們都從小事做起節約水源的話，在不遠的將來，我們地球一定會變成一個美麗的星球。

所以我們應該珍惜水源，不讓自己的眼淚變成地球上的最後一滴水。

以惜為題的作文 篇57

我有一個很值得我珍惜的人。

我和她相識了六年，但在一二年級時，我和她的關係只是普通的同學關係，也可能是因為那時我的語文老師比較喜歡她吧，所以我才會記得。

但在三年級時，她的一個舉動，讓我銘記在心。在我來到三年級五班的第一天，那時因為我有事，所以要晚來幾天。那天，我因為只剩幾張空桌而不知道要坐在哪裡，她可能是看見了就喊了我一聲，我那時很驚訝，她怎麼會記得我呢？我呆滯了，回神後，徑直往她那裡走過去。我問到：“你喊我？”“是啊，我看你一直在那裡選座，要不然你就坐我旁邊吧？”我微微的點點頭。就把書包放在抽屜裡，一邊和她聊天，一邊等老師來上課。

她還有一個舉動，也讓我記憶猶新。那是在我們讀六年級的時候，我們正在上數學課，數學老師在黑板上把題目抄完後，就開始“巡視”。我以我最快的速度寫完作業，因為這樣我就可以玩了，寫完後我就呈上去了。老師很認真的改著我的作業，而我就跑出去玩了。剛好，我的另一個朋友也寫完了，她看見我在那玩，就去弄我，先是用頭頂住我，然後就一直抓住我的衣服不放，最後卻把我衣服上的鈕釦弄掉了一個，這時，我非常擔心回家捱罵，就在我不知所措的時候，我的那個朋友卻把她自己的外套借給我穿，還讓我帶回家。這件事讓我很感動，非常感激她。

我想，這個朋友我一定會珍惜的，而這份友誼，我也會一直愛護下去的！

以惜為題的作文 篇58

在生活中，我們都有值得珍惜的人，事，物。每個人都有自己愛的人，珍惜就是愛的代名詞。世界上最純潔的愛就是親情。每個人都是一隻風箏，他會不滿足於飛行的高度，想要翱翔，想要出看看外面的世界。然而不管他飛得多高，都有一根線緊緊地牽著。一旦這根用親情編織的風箏線斷了，那麼這風箏也就飛不多遠了。

珍惜會讓人間變得更加的溫暖，不會使人以人之間產生不必要的隔閡。當我們有機會去愛我們所愛的人時，就不要猶豫，推脫。一旦沒有機會了，說什麼都晚了。曾經一位總統很愛很愛他的父親，一直想和父親說一句：“我愛你”，但是一直沒有機會，又不好意思。他的父親也是這樣，於是兩人之間有一層薄薄的膜，誰也沒有勇氣去把他點透。當這位父親去世的時候他的兒子在開會，等他的兒子趕來的時候，最終還是沒有說出那句話。這成了他們的最大的遺憾。

當我們過星期回家的時候，多幫幫父母做點事，讓他們體會到來自兒女們的愛。當工作的人們空閒的時候，多看看父母，別讓他們感到孤獨，別讓他們花白的頭髮，又多了幾根銀絲。你們少在外邊吃一頓飯，多在家裡陪一陪自己的親人不好嗎？珍惜我們現在所擁有的親情吧。

讓我們珍惜身邊的人、事、物吧。此時不珍惜，更待何時。

以惜為題的作文 篇59

記憶隨著夏天的逝去伴著秋天慢慢泛黃凋落！青春也成為激情燃燒後那蒼白的灰燼，隨風飄散~~淚落無痕，可心有痕，像刺青，刻骨銘心！

高三了！一直是我所畏懼的！呵呵，一直的默默地，一直在靜靜地等待！等待一個解釋，一個理由。可一日三秋換來的是沉默！記憶隨著夏天的逝去伴著秋天慢慢泛黃凋落！青春也成為激情燃燒後那蒼白的灰燼，隨風飄散。

淚落無痕，可心有痕，像刺青，刻骨銘心！

忘記往日的歡聲笑語，昔日的愛恨情仇，踏上高三這座無名路！

高二的朋友難免傷懷，本來六月就是傷痛的日子，今年是，明年也是！散場的結局向來是感傷的，可一個個在嘴角打上了個弧度，強顏歡笑！天下無不散之筵席，該結束的還是要結束！或許我們也只是萍水相逢，只是過客，不是歸人！只是將對方看的太重，才會如此吧！

已經好久沒有形單影隻的感覺，一個人的生活，一個人的世界，一個人的秋天，一個人的想念·····

今宵酒醒何處····應是楊柳岸曉風殘月···縱有萬種風情···更與何人說···

一切只是過眼雲煙，夢幻空花！放不下的只是你曾今的餘香餘溫，熟悉的氣息，和那改不了的習慣！慢慢的隨著時間奔騰，在忙碌中過濾情感，在悲傷中遺忘過去種種。

何必多愁善感！何必自己憔悴！何必讓離別成永遠！

那曾經溫暖的手，放開的那刻已經冰冷！

曾經火熱的心，已經湮沒在塵世！

繁華落寞！誰又能讀懂在喧囂人群中那點滴的傷痛！

以惜為題的作文 篇60

我問你：世界上，什麼最珍貴？

得不到和已失去？？都不是，其實擁有的最珍貴。

現在我們擁有的一切，對於我們來說是最珍貴的，失去的你不可能在繼續擁有得不到的你不配擁有我們真正擁有的是現在腳踏實地的生活，雖然它有時無味，但是它卻是真實的，值得我們去珍惜、懂得珍惜，才配擁有，失去後才知道去珍惜但是已經錯過了，它不會再在你身邊逗留，因為你沒有去珍惜它你已經沒有資格去擁有人總是會長大的，經歷一些事之後思想會更加成熟，漸漸的你會厭倦這個世界其實你不需要去埋怨這世界的不公平往往你總是看不見自己擁有的總幻想那些不可能的時覺得上天對你不公平抱怨這世界抱怨著人生歲月匆匆當你漸漸的老去時不經意的為自己年青時的抱怨感到悔恨時一切都晚了因為都結束了。

我不知道該怎麼去表達我的心情，覺得無奈看著自己曾擁有的心裡會有一點點傷感面對生活開始漸漸的逃避其實每一個人都是這樣可悲可泣擁有時不懂得去珍惜失去後才知道它們的珍貴世界上最珍貴的時你現在擁有的因為那才是你的。

為了不讓自己後悔，請好好珍惜你身邊的一切，因為那對你來說才是最重要的、最現實的，不要在沉寂在夢幻中，你永遠不會擁有它，也許，我們把生活看的太簡單，其實，生活，遠遠比我們想得困難的多，好好珍惜現在擁有的一切把。

我不知道如果不讓我學習我還能幹什麼，我會好好珍惜這次機會。

懂得珍惜，才配擁有。

以惜為題的作文 篇61

千般母愛母愛，一個溫暖而又親切的詞語；一個深情而又偉大的詞語；它承載著千般關愛，百般呵護駛向我成長的彼岸；它懷揣著精心照顧，細心培育來到我成長的途徑……母愛，點燃了我生命的燭光；照亮了我前進的道路，珍惜母愛，何之不為？

從我呱呱落地的那一刻起，母愛就開始在我身邊演繹。一日三餐——飯來張口；衣帽鞋襪——衣來伸手。媽媽為了讓我生活在更舒適的空間，用雙手營造了溫馨；用行動勾勒了真誠；為了對我的呵護，她像溫室一樣，保護著這株稚小的幼苗，耐我健康的成長；快樂的生活。

母愛是無私的，它常常把最美好的事物留給兒女們，自己卻從不獨享，因為它把兒女們放在了第一位。母愛是博大的，它常常以最大的實力付出代價，因為它內心真誠永存。母愛是細心的，它常常把哎表象的淋漓盡致，因為它蘊涵著對兒女們的百般關愛。

母愛，可以超越生命、母愛可以喚醒未來；母愛，可以澆灌夢想；母愛，可以釀造希望。

時時刻刻，都能流露出母愛；都能流露溫暖與親切，深情與偉大，精心與悉心。有一天，也許你會突然發現，媽媽兩鬃間的頭髮竟然變白了，那時，母愛將不會想現在一樣純真，所以，在我們的童年——母愛最濃厚的時候，好好珍惜母愛，珍惜母愛的每一次灌溉；每一次付出；每一次呵護；每一次關愛……珍惜母愛伴我度過每一分，每一秒！

以惜為題的作文 篇62

無論時光如何匆匆，美好的東西都值得我們珍藏。友誼是人的一生中最寶貴的東西，我們應該珍惜每一份友誼。

在我三年級的暑假，認識了小青。很快我們便成為了好朋友。那個時候，回家就只是睡覺﹑吃飯，其它的時間都在和小青在一起玩。之後，我又認識了小青的妹妹小蘭。我們三個在一起跳繩，爬假山……可謂“形影不離”，如同姐妹一般。那時候我們以為我們之間的感情特別深厚，卻沒想到一件小事差點把我們的友情給“撕破”了。那是在小蘭回家鄉上學後發生的。還記得那個晚上，已經是十點多了。我妹妹要去玩，我便帶著她到家附近的公園玩。那時，我看到了小青。我們便在一起玩，一不小心，我妹妹把她的東西給搞掉了。誰都沒想到，一個小小的東西的墜落，讓我們的友誼差點給破壞了。從那天晚上開始，我們便向陌生人一樣，開始不聞不問，見了面也不打招呼。那段時間，我回想起我們以前度過的快樂時光，總會覺得那已經是很久以前的事了。後來小蘭來這裡過暑假，我們才慢慢地又恢復了以前的感情，又在一起玩了。還好，在這份友誼還沒有“跑”多遠的時候，已經被我們追回來了。從此，我們變得更加珍惜這份友誼了。

其實，友誼是可遇不可求的，一旦失去了，就可能永遠失去了，再也追不回來了。當我們贏得一份友誼後，應該珍惜這棵友誼之樹，應該用心去培育它，讓這顆友誼之樹開花，結果。

以惜為題的作文 篇63

友情是飄飄灑灑是春雨，滋潤乾涸的心田；友情是義無反顧的扶持，使孤寂的心不再寂寞；友情是冬日的太陽，掃去心靈深處的寒冷；友情更是朋友無微不至的關懷，是你成長路上的加油站。

今年的某個週末，陽光明媚，暖陽高掛，我和寶玉去水北溪玩。那天，我們放下所有學習的負擔，盡情地玩，像瘋子一樣。

在回家的路上，我們有說有笑，有歌有舞，彷彿天地之間就屬於我們。可高興的時間總是一閃而過，意外還是發生了突然一條全身棕黃色，身體有著一條條斑紋的蛇向我們游來。我們倆人被嚇得花容失色，顫抖不已。我驚叫一聲後，不知所措，竟然一動也不能動，就差尿褲子了。寶玉身手敏捷，跳到了旁邊的石塊上，躲過蛇災，但是也不比我好。她衣冠不整，像一個落荒而逃的士兵，兩腳戰慄，站在那裡，結結巴巴地安慰我：“別……別……別怕！我……我……我會……救你的……”

聽到她的安慰後，嚇呆的我“哇”的一聲，哭了出來。也許是我的哭聲，使她的勇氣倍增。只見她，從旁邊的撿起一根竹竿，眉頭皺緊，嘴脣緊閉，連吃奶的氣力都聚集到那竹竿上，慢慢地把我身旁的蛇挑到路邊的草叢中；緊接著如大猩猩般跳到我身旁，拉起我冰冷的手，發瘋地跑；一邊跑一邊安慰我。

那天，雖然險遭不幸，但是我感受到友情的溫暖，友情的珍貴！它讓我知道：友情驅散我心中的陰霾；照亮我前進的方向；使我成長的路上不再孤單！

感謝朋友！感謝上天！給我一份人間真情！

以惜為題的作文 篇64

7月20日是夢之旅實踐隊在電白二中支教的第八天，轉眼十天之期就只剩下兩天。在這個即將分別的日子，令所有隊員想不到的是，二中陳校長竟然作東給我們夢之旅31位隊員準備了一頓豐盛的晚餐。

這次晚餐吃得其樂融融。而且，因為之前我們吃飯都是拿著各自的飯盒領取餐飯，所以，這次同桌共食的方式倒顯得像是一家人吃飯。飯桌上，沒有領導與服從，沒有埋怨與奉承。校長和老師像是我們一大群人的家長、朋友，我們在一起笑談人生。

然而，在這之前，我是鮮少有這樣的機會和老師們一起吃飯的。我和老師的關係似乎永遠簡單、不牽扯。我是他們的學生，他們是我的老師。我需要聽從他們的教育，他們需要盡力給予我們最好的教育。現在想想也是可笑，他們明明在我的人生扮演如此重要的角色，可我和他們的關係卻是淡漠不堪。

這次為期十天的三下鄉是收益不淺的。雖然我在新聞組，未能站上三尺講臺嘗試教師夢，但我也在一次次聽課中收穫不少心得。另外，二中校長和老師崇高的人格魅力和教師風采更是讓我受益滿滿。這一次，校長和老師們給予我們的是同事般的對待。這一次，他們教與我們的是教書育人的藝術與責任。

第一次真正走進社會，體驗生活與工作的點滴辛酸。這一趟旅途，感謝陳校長的信任和支援。因為有你，我們的第一次涉世之旅幸福圓滿。

以惜為題的作文 篇65

今天，是一個悲傷的日子，因為有一個同學轉走了。

唱了一首歌，是送別。還記得林海音作家的《城南舊事》嗎？裡面那首人人皆知的送別。今天的歌聲格外悲傷。唱到一半的時候，有人大喊了一句：“張世棟哭了！”我的眼睛向張世棟的方向望去，看見他在那用手使勁擦拭著淚水。淚水，在許多人臉上都出現了，淚狠狠地流了下了。無情的淚在流，大家都在悲傷之中，不能自拔。

我向天空望去，努力不讓那不爭氣的淚水流出。大家的眼圈紅了，一瞬間，大家都在抽泣著。班主任說：“還有一年我們即將各奔東西，張世棟同學，明年會回來的。也不知道下一個先離開的會是誰？”大家沉默著，不說話。這時候，有一個同學大叫道：“把你的QQ號寫在黑板上！”“他沒號，因為他沒有註冊。”全班的氣氛變了。

從前的我們都不懂什麼是珍惜，什麼叫做珍惜。每當我們失去了一樣東西之後，才會明白什麼叫做失去。如果只有失去了才會珍惜，那麼我們失去的實在太多太多了。要珍惜現在的生活，去珍惜身邊每一個人。不要等到失去了才懂得珍惜，因為那樣已經太晚了。

失去與珍惜，它們本來就是相互的，也許當你失去了一樣東西時，你就會去珍惜一樣東西，將它放進心裡去好好珍藏。

那位同學走了，他帶著同學們對他的那份真摯的友誼離開了，我相信他是會回來的。我們全班同學都將等著他，等著他回來，等著那一天的到來。

漫長的時間也會被我們去征服，淚水也終究會化作動力，在之後的每一場考試中！

以惜為題的作文 篇66

在我們生活的地方有很多小貓小狗。有一次，我正走在回家的路上，看到了一隻毛茸茸的小狗，它正在小土堆上呼呼大睡。我想：如果我能把這隻小狗弄回家當小寵物那該多好呀！

我悄悄地走過去，可還是把它給驚醒了。但出乎意料的是小狗竟沒有跑開，反而向我走來，我趕緊掏出口袋裡的火腿腸給它吃。就這樣，它成了我的小寵物。

後來，我還給它取了個名字，叫晶晶。我們的關係可好了，一個小球球丟擲去，不到10秒鐘，晶晶就會給撿回來。

但是有一次，我從好朋友那裡借回來一本嶄新的《十萬個為什麼》，我向朋友保證過絕不把書弄壞，好朋友才不太放心地給我了。那天，我看過書後就出去玩了，回來之後，我就快要氣死了，晶晶竟然把那本《十萬個為什麼》肯拉個遍，面目全非。我生氣極了，責罵著晶晶，還動手打了它。並把它關到門外好好反思。開始的時候，我並沒有擔心它會跑丟，因為平時它都是趴在門口看門，從不亂跑的。等吃過晚飯，我的怒氣消了，準備把晶晶叫進來吃飯，可是，開門一看，晶晶不見了。我找遍了整個院子，也沒有找到。這時我才意識到：晶晶離家出走了，再也不會回來了。

以前，我和晶晶在一起時，我只覺得它是我的一個小寵物，一個玩伴而已，現在我才發現，晶晶早已成為我生命的一部分，我更深深地懂得，失去才會懂得珍惜的意思。讓我們學會珍惜身邊的每一個人，每一樣東西，不要等到失去了才懂得珍惜!

以惜為題的作文 篇67

曾經在一本書上看到一段話：“每個人心中都有一片天空，上頭點綴的星星，便是自己所向往的人、事或。”在我心目中最閃爍的星星，那位令我景仰的人，是書店裡販售舊書的老伯伯。

從小在母親的陶冶下，我成為一位喜歡徜徉於書海的人，除了閱讀，我也樂衷於舊書店翻找古老典籍。而我最常去的舊書攤中，總是有位老伯辛勤的擦拭著一本本厚重、泛黃的舊書。看著他眼中流露的珍惜，我的心驀地被他粗糙的手掌吸引。他好似書的守護者，縱使那不過是別人丟棄、廉價轉賣的書本。看著那位老伯寬厚的背影，我試著與他說話。我問他為什麼喜歡舊書？他目光落在晨光灑進而布金的書上，手指輕輕摩娑，語調溫柔、真摯：“新書也好，但舊書斑駁的痕跡讓我感受到以前人在翻閱時流露的情愫，我會想，那時候的讀者，是如何看待這本書？”隨著他的一字一句，腦海中勾勒出一人閒適的坐在椅子上，手翻閱著書，而書中的智慧如樂，輕盈繚繞於身旁，寧靜而悠遠。 那時的我遇見，自己心目中的大師。老伯雖然年紀已老，看書也變得吃力，但他仍一字一句的感受，一字一句的琢磨。反觀自己，有時買了新書便置於書架上，連翻過一次都沒有，這樣的態度讓我在看到那老伯時不免自慚形穢。

珍惜，是我從老伯身上學到的至寶。他那歷經時間雕琢的臉龐，深邃的黑眼，透露出歷久不衰的智慧。我將圍繞在他身旁的一小片光芒摘下，小心翼翼的植入心中，幻化成浩瀚蒼穹中，最閃爍的一顆星星！

以惜為題的作文 篇68

不知道最近到底是怎麼回事，一顆心變得越來越浮躁，也許是因為我膝上型電腦壞掉了，所以沒有膝上型電腦在跟前寫文章也會顯得特別不方便，即便是家裡有臺式電腦，用起來卻仍然感覺不順手。

這段時間心情一直都是比較平穩的，但是又帶著一點絲絲的憂慮和悲傷，我總是在想，也許所做的這一切繞了這麼大的一個彎子，也許都錯了，又或許在這條路上本該就不該給予那麼大的厚望。也許這一段時間已經過去了，很多人都在依靠著他們自己的能力努力的去做好自己身上的事情，可是卻在我們看不到的時候，每個人都追隨著他們不一樣的個性，然後去看待那些未來的過去和回憶的糾纏。

或許當我們終於能靜下心來的時候，才會發現，其實以前您所喜歡的那些文字，並不只是單純的喜歡文字，你喜歡的是坐著的靈魂，喜歡的是作者的個性，也許在某種程度上你們的感情能夠達到一種共通，也就是共情能力上也有了一定的見解。但世界上很多時候你還是沒有看清楚自己想要的是什麼。

未來總是一個遙遠的話題，就好像我們現在有很多問題無法解決，我們就總是把責任推卸給未來，就覺得未來肯定還會有很多機會，很多解決問題的方式，可實際上這種方式是不太道德也不太理想的，因為到了未來那個時間段，你還會有新的事情要做，你還有新的問題產生。

所以且行且珍惜，這句話一直以來都是我們需要去讀懂的樣子。

以惜為題的作文 篇69

大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。我們所擁有的一切都是短暫的，要想在擁有中收穫更多快樂，只有去珍惜。

珍惜親情

親情，是世間最貴的感情。親情，是我們最該珍惜的感情。我在電視上曾看到過這樣一段劇情：一個和我差不多年齡的小孩和他的父母賭氣離家出走，視力不好的父親什麼都不帶在漆黑的夜裡尋找他的孩子，卻一不小心跌進了水塘，當時附近一個人都沒有，父親不一會兒便沒了知覺。孩子半夜回了家，卻發現家裡爸爸不在，當得知他的父親已經溺水身亡時，他便抱頭大哭，哭天喊地，這時候後悔還有用嗎？

這使我不禁淚流滿面，也讓我想起了自己的父親，為了生活中吃不吃青菜的小事賭氣，真是不應該，從此，我一定會珍惜親情，不讓一縷親情從我手中溜走。

珍惜時間

時間，大家都知道，它是人類全部的財富，但在生活中，又有誰會真正重視和珍惜它呢？正如《前功盡棄》典故里的那位主人公一樣，為了造出一座高山而每天挑一擔黃土堆起來，正當還剩最後一擔黃土的時候，他卻因天氣太冷而不願意了，他還常對自己說：就剩一擔黃土了，我卻還有大把的時間，今天不去挑沒關係。於是，一年又一年的時間過去了，直到他死也沒有完成他的願望，你說，時間不值得我們珍惜嗎？

珍惜親情，珍惜時間，珍惜當下。讓我們珍惜一切，別讓它們離我們而去。

以惜為題的作文 篇70

我們無時無刻不再擁有這什麼，而同樣擁有就會失去。有些東西我們無法挽留。漸漸蒼老的青春和從時鐘上悄悄溜走的歲月，我們在失去終於才會懂得珍惜。

幾年前，我有一個和藹可親的外公。他把所有的溫暖都給了我，用所有的愛溫暖了我整個童年。為我的童年點綴上了值得懷念的一筆。可我當時卻沒有好好的珍惜，在他對我“思想教育”時卻不理不睬。甚至頂上幾句。還記得外公唯一一次打我的時候，我奪門而出，害得他找了我半天，可卻沒有一句怨言。還在鄰居面前誇我“我們家小語考了年級第三名呀”可我沒有想到，他在一年前永遠離開了我。我才後悔，自己為什麼沒有珍惜……

當我翻開相簿時候，頓時淚如雨下。為什麼自己不知道珍惜？我在質問自己。

也許讀到，會什麼感覺都沒有，但是我會永遠珍藏它。珍惜現在美好生活吧，不要像我，一昧的失去。一旦失去了，再也沒有機會了。亦如愛情故事的他；亦如那段舊時光；亦如那些曾經的友情；亦如我們曾愛過的親人；亦如我們曾稚嫩的臉龐；我們都曾迷失過，失去過。但我們只有經歷過才懂得珍惜。我們是明白的，因為我們懂得著；明白著，我們是不幸的，因為我們迷失過；失去過。

正在慢慢流失的青春告訴我們:懂得珍惜將是最好的辦法。

以惜為題的作文 篇71

媽媽帶我去歡樂谷玩耍。

進去之後，正好中午了，我們還沒吃飯，肚子扁如一張紙。媽媽去小賣部，準備買三桶方便麵。我看媽媽走得有點慢，便跑到她的面前，從她手中搶奪了去買面的錢，對媽媽說：“太慢啦，媽媽！這樣我們的時間會被浪費掉的，你回去幫爸爸帶著妹妹，我去買！”

不到三分鐘，我抱著三桶方便麵，滿載而歸。為了節約時間，我又抱著方便麵往休息區開水處那邊跑。我快速地把調料擠了，放熱水泡麵，像一個生意很火熱的泡麵郎。泡好面，我吃完只花了五分鐘。我讓他們慢慢吃，自個兒先去玩。

我去坐了過山車。車在軌道上不停地轉圈，速度非常快，我的嘴皮都被吹起來了。但是不到三分鐘，就坐完了一趟車。不對啊，以前坐的時候感覺非常慢啊！為了找到時間快慢的答案，我決定再坐一次。

我又一次坐上了過山車。坐上車，車慢慢向上爬，旁邊風光也慢慢地收於眼底。哇！下面人山人海，每個遊樂設施下站滿了人。遠處，綠樹縈繞著山，山也是成群的，連綿起伏。我左右看著風景，把看到的風景記在腦子裡，現在才走一半呢。剩下的一半像上次那樣，嘴皮子被跟前的大風掀起了。

真的耶！當我用心去留意周圍環境，時間會為我放慢腳步。

珍惜每分每秒，處處用心，我也可以讓漸漸逝去的時光變得有意義。

以惜為題的作文 篇72

親情是一盞燈，為我們照亮前進的道路；親情是一種依賴，幫我們扛住一切壓力；親情是一種陪伴，在我們孤獨害怕的時候，它總能給我們帶來陪伴和安慰；親情是種保護，它總是在暗地裡保護著我，使我們不受到傷害，；親情是一種笑話，在你傷心時，它總能讓你笑的合不攏嘴；親情是一種溫暖，即使再寒冷，再惡劣的天氣也能使我們不受嚴寒。但是今天我卻面臨這樣一種殘酷的考驗。

今天來到教室，老師說要給我們測試一場親情考驗，我們伴隨著好奇開始了這場親情測試，老師說要我們先隨便找一張紙條在上面寫下自己最親近的五個人，我忍受著痛苦，寫下了爸爸媽媽姐姐外婆我，但這些只是開胃小菜，老師說讓我們在三分鐘內在這五個人中劃掉一個人，就代表他永遠的離開了你，再也不能回來了。時間一分一秒的過去了，我盯著那張寫著五個人的紙條，心中如刀割一般的疼痛，可是我還是用那無情的筆頭落在了爸爸身上，我剛劃完就後悔了，爸爸作為家裡的責任擔當，不管什麼時候都衝在第一線，我心裡不由想起了爸爸出差，回來時累倒在床上的場景。可老師的話，卻如死神一般，一個接一個的帶走我的親人，到了最後只剩下了媽媽和我，可老師卻還讓我們再劃掉一個人，我的心裡猶如被石頭壓得十分沉重，可我最後卻選了我，我一點也不後悔。

通過今天這件事，我懂得了，我們要珍惜親情，趁我們的親人還沒有離開我們時，快去跟他們做些親子活動吧！

以惜為題的作文 篇73

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。多少金錢都換不來一秒的時間，任何人都無法找回溜走的時間，珍惜時間，合理利用時間，是每個人都應該重視的事。

我在三年級第一學期獲得了這個啟示，那時的我並不認為，時間流逝的很快。還沒有意識到學習的壓力，依舊保持著一二年級玩這些的做法。那時距離期會考試還有兩週，老師每天一講再講時間的珍貴性。我心想：兩週整整14天呢，哪有這麼緊張？於是每天我回到家就想著怎麼玩，只是偶爾才讀會兒書。但是一眨眼，期會考試如期而至我這才想起許多疏漏的知識點沒有複習。我皺著眉頭，心中大喊著：時間你快停下來呀！可時間不等人，沒等我複習妥當，卷子就發了下來。懷著僥倖心理的我只得了倒數的名次，這時我後悔不已。

現在回過頭來細想，我不應該天天在玩中度過。除去上課和休息的時間，留給我複習的時間寥寥無幾。臨陣磨槍雖然有用，但卻無法把知識運用得更加熟練、更加靈活，所以得到倒數的名次我並不感到奇怪。自從那時我明白了，要合理利用時間，要在有限的時間內把該做的事情，合理的安排完。之後我吸取了這次教訓，期末考試果然取得了好成績。

時間在一分一秒的流逝，並不會因為我們的感覺而變快或變慢。光陰似箭，歲月如梭，每一秒的時間都難得都可貴。是真正的無價之寶。

以惜為題的作文 篇74

在這“足不出戶”的疫情期間，我更加真切地體會到珍惜的意義，也學會了珍惜生活中的點點滴滴。

初遇疫情，想必是“幾家歡喜幾家愁”。面對著一延再延的“長假”，我也是十分欣喜和激動。我心想，這一個假期，我可以盡情地閱讀、盡情地玩樂，享受著自由自在的生活，做自己力所能及的事。幾天過去，我越來越不耐煩。望著窗外的綠樹，望著不時飛過的鳥兒。望著溫暖的戶外，我先前對“假期”的嚮往頓時灰飛煙滅。我坐立不安，行也不是，靜也不是;坐也不是，立也不是。望著春回大地，我的心中卻依舊寒冬。疫情給了我們“自由自在”的生活，不受時間所約束，卻遠不如過去上學、上班的時光。這時我才發現，曾經的一切不順心，都不值一提。

珍惜過去的時光，可以讓我們回味，在苦悶的日子依舊不覺得單調。只有錯過了，才知道不珍惜機會是多麼錯誤;只有失去了，才知道不珍惜當初是多麼愚蠢。既然這樣，那為什麼不早點珍惜呢?珍惜機會，珍惜當初，換來的就是無悔;珍惜時間，珍惜光陰，換來的就是美好的未來。珍惜生活中的點點滴滴吧!

不珍惜就會失去，失去了則會懊悔，世間萬物，又何嘗不是這樣呢?只有嘗試了，把握了，珍惜了，我們才不會在未來的某一天，深深的嘆一聲：“唉!”

以惜為題的作文 篇75

這個春天，很不一樣。

萬物復甦，春回大地。我抬頭看向窗外，天空蔚藍，有少許的白雲與天空混為一體，沒有了冬天的寒冷，只有照耀大地的陽光，欣欣然甚至能聽見鳥兒嘰嘰喳喳動聽的歌唱。

但在這如此美好的天氣，街上卻冷冷清清，商店也緊閉門戶，一派寂寥淒涼的樣子。看著外面的樣子，一聲聲音傳來：“走吧，已經許久沒有出去了，家裡的糧食也快耗完了，去超市買些吧。”

帶上口罩，已經全副武裝的我跟隨著爸爸去了附近的超市。到了那裡，我不禁大吃一驚，櫃子上幾乎沒有了食物，方便麵只剩下一些袋裝的，孤零零地躺在那裡，食物用油也只有幾桶了。人們都帶著口罩小心翼翼，不與他人接觸。這場景只因新型冠狀病毒，人們害怕，食物耗盡身體被傳染，這讓我深思起來。當我和媽媽在超市中購買米時，我才真正覺得這大米一粒一粒都是來之不易的，是那些辛苦奮鬥的農民種出來的。又看見擺在櫃子上的那些蔬菜，那綠油油的顏色就如春天一樣生機勃勃，美麗可愛。想到以前的我浪費食物，真是慚愧!

這突出其來的改變，讓我不知所措，也讓一直認為社會是多麼和諧的我開始真正意識到了健康的重要性，重視了“勤洗手，戴口罩”的習慣。也讓我懂得了珍惜——珍惜身邊的每一個人，珍惜那些來之不易的食物。雖然小小的我不能為國家做些什麼，但我卻可以改變我自己。

回到家，我看向窗外，眸子中一片光芒。這個春天，我懂得了珍惜!

以惜為題的作文 篇76

雨輕輕地下著，你的背景消失在朦朧之中，就這樣，你走了。雨越下越大，它恨不得淹沒這個世界所有的道路，好讓你留下。可是，這一切都晚了，因為這雨，來得太遲了，太遲了。

你走了，丟下我們這群孩子；你走了，丟下繁多的工作；你走了，我們的雷老師又將變得更忙了。試問：你忍心嗎？他也是你的師傅。可到了最後，你還是走了，留下了雷老師一個在辦公室埋頭批改作業。這三個月，你也算是雷老師的學生，可你，終究還是要丟下雷老師，還有我們。

你已經走了，時間在流逝。你離開我們的日子愈近了，我們許多人還沉浸在“擁有而不知珍惜”的狀態之中。難道，非要等別離之後才知道後悔嗎？

或許，你會將4月1日銘記在心。那一天，我悄悄走進辦公室以，一為和你開個小玩笑，二為抱日記本。數學老師笑著看著我，我已悄悄走近你的身後。忽然，你一回頭，猛地吃了一驚：“啊，你是幽靈啊，走路都沒有聲音，嚇我一跳！”我笑了。從那以後，你便成了我們談笑的物件。如今，你要走了，學校又將少一個背景，也許對別人來說，天還是那片天，學校還是那個學校，可對我們來說，對雷老師來說，卻是一個黯然神傷的別離。

如今，我們的雷老師又將獨自撐起教育我們的重任，他已經夠累了。我們這群孩子該懂事了，努力吧，讓我們用優異的成績來換取老師欣慰的笑容。

以惜為題的作文 篇77

在一家動物園，飼養員在喂猴子的時候不是將食物放在猴子方便吃到的地方，而是費盡心思地將食物藏放在一個樹洞裡，讓猴子們很難吃到。有人抱怨說飼養員沒事找事，也有人批評不應該如此虐待猴子。可飼養員卻有著自己的說法：“這種食物很有營養，但味道比較難聞，吃起來很沒胃口。如果把食物擺在它們跟前，它們連看都懶得看一眼，根本不用說去吃了。但要是把食物放在吃不到的地方，猴子們反而來了興趣，想盡辦法要去拿到它。只有用這種方法，讓猴”子‘費力’地去得到食物，它們才會心甘情願地吃掉努力後的成果，或許是猴子和我們人類有著同樣的思想吧，這就是人們常說的珍惜。

這個事例聽起來很耐人尋味。猴子總是將目光盯著不容易得到的東西，總覺得那是最珍貴的。我們人類也是一樣，往往對自己輕易獲得的東西不加珍惜，而等這些東西離我們漸行漸遠時，才知道要去尋找。

從我知道這個故事起，心中不禁對“珍惜”這個詞語感想連篇。

小時候，我們總是在母親的懷裡渴望著大人們多姿多彩的生活，卻又在經歷一些酸甜苦辣時回味家中溫暖的港灣。少年時代，我們總是默唸外面的世界有多麼的精彩，年老後的我們，或許又會羨慕起現在少年時的平淡。生活本是如此，就像一場奇妙的旅行，懂得珍惜的我們才會在旅途中收穫成長！

不要等失去友情時，才明白友情的珍貴；不要在失去親情時，才知道親情的偉大；不要在失去童年時，才懂得它的無價……今天我懂得了珍惜，它的味道叫做幸福。

以惜為題的作文 篇78

時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總是還有的。在生活中有許許多多的小事，這樣的小事卻讓我懂得了珍惜。

星期六，上午，我坐在電腦旁，正在玩著電子遊戲，玩著玩著，我越玩越著迷，使自己不能自拔，竟玩了整整一上午。直到下午，我又開始玩了起來，沒完多久，突然，一個熟悉的背影向我走過來，說：“你的作業寫完了嗎？”我說：“還沒寫。”媽媽氣急敗壞地對我說：“還不趕緊去寫。”看到媽媽生氣的樣子，我只好不情願的去客廳寫作業，直到晚上才把數學作業寫完。

到了星期日，我才意識到，我作業還沒寫完呢，我用了整整一上午的時間來寫數學作業。直到下午，我的好朋友來找我踢足球，經過爸爸媽媽的同意後，我們就出去踢足球了。踢了一會兒後我們就回來了，我的朋友也回家了，我又跑到客廳看起了電視，看得十分入迷，沒看多久媽媽又走到我的旁邊問：“你的作業寫完了嗎？”聽到這裡，我才意識到我的語文還沒有寫，就立刻跑到自己的房間裡，拿出語文作業寫了起來。我寫完之後，把作業交到了媽媽那裡，由於時間的問題字寫的特別難看。媽媽看了之後，怒氣衝衝地對我說：“你的字怎麼這麼差，這次如果不是很晚你就要罰寫。”就這樣，我雖然沒被罰寫，但是被狠狠地批評了一頓。

經過這件事之後，我懂得了珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們要珍惜時間，珍惜時間，就是珍惜自己的生命要好好的規定自己的一分一秒，不要浪費時間。

以惜為題的作文 篇79

珍惜是一劑仙藥，讓荒蕪的大地突出新芽；珍惜是一縷秋風，讓枯黃的果園充滿芬芳；珍惜是一絲月光，讓黑暗的夜色閃閃發亮。

我在想，當夕陽最後一縷陽光逝去，人們會不會幻想；當世間最後一絲真情流過，人們會不會哀嘆；當人生最後一個朋友訣別，人們會不會哭泣。月亮照在我的身上，一切都顯得那麼茫然。誰又知明天自己又會受多少傷痛呢？

後悔，沒有珍惜，後悔，沒有上前，後悔沒有努力。當家中的掛曆再次掀過，我們又會想到些什麼？分別得離苦陣陣襲來，向高空的冰雹席捲大地，想猛烈的狂風吹打海洋，想霹靂的閃電，刺痛心田。

幻想著考試，也許那時我們大家最後的會面，一年風雨中建立的友情，將會在這被吹散，回憶著我們一年走過的歷程，也不免哀嘆，但前途和未來才會創造出新的希望。

為什麼只有失去後，才知道珍惜？為什麼受傷後才知道哭泣？一次次的分離，只不過是在我們幼小的心靈處再添一個傷口。

或許，再過二十年，我們真正步入社會，再次回望母校兒時的幸福生活，才會真正的哀嘆那無憂無慮的幸福時光。

珍惜！珍惜我們夢幻般的仙境；珍惜我們天真幼稚的童年；珍惜我們即將逝去的、更是無法挽回的時間！

只有學會珍惜，我們才會讓自己飛得更高、更遠！

以惜為題的作文 篇80

迎來了開學，我興奮又緊張，興奮的是我投入到有趣的學習生活，緊張的是自己承受不了學習帶給我的壓力，想到這裡我不禁回憶起了剛到龍門的我，那時的我是膽怯的，適應不了離開父母的生活，適應不了孤軍奮戰，害怕融入不了新環境，我的腦子當時亂成了一鍋粥，但經過二十多天的暑期體驗課後，我變了很多，原先慢慢吞吞的我經過宿管老師的“魔鬼式訓練”，動作麻利了，也因為嚴厲的批評臉皮“變厚了”，這些成長是有目共睹的。

當然也有許多其他事情，我感謝我的班主任的思想教育，告訴我一些人生感悟，讓我們反思自己，每當老師講到動情處我的鼻尖酸酸的，心裡開始檢討自己，我不是一個不懂感恩的人，但我覺得我對父母的感謝還是太少了，所以那晚我輾轉反側不能入眠，我在思考曾經的自己是多麼的任性，在思念自己的父母，好想對他們說聲謝謝，謝謝他們無私的愛，也感謝龍門，教會我感恩。

記得上課不久，我爸媽來看我，耐心的詢問我情況，問我適應的如何，有沒有人欺負我之類的話，說真的當時我真的很想哭，但害怕看到同學鄙夷的目光硬生生的憋了回去，裝作不耐煩的回答著，回到宿舍，我的手還餘留著爸媽握過的溫暖直抵心底，這是我之前從沒有過的，因為曾經的自己粗心大意，不關心父母，常常忽視父母對我的愛，所以，感謝龍門，教會了我學會珍惜。

以惜為題的作文 篇81

誰說“少年不識愁滋味”，少年更識愁滋味！我從沉重的作業堆中抬起頭，現有成群結隊的各種習題等著我，我該怎麼辦？

我要睡了，我的眼皮垂了下來，又強行提上去。面對大大小小的書書本本，我不禁感慨萬千。以前我有那麼多習題嗎？沒有，絕對沒有。以前的學習生活幾乎可以說是很輕鬆。現在學習就差老師使用“法西斯式”教育方法了。唉，回首過去的時光，甚至很懷念呢！過去那種無憂無慮，自由自在的生活似乎一去不復返了。唉，不要再多想了，快快和習題“決鬥”吧！

剎時間，童年的剪影一段段在記憶深處播放，一張張稚嫩的，純真的，天真無邪的笑臉在腦海中映出，那個可愛的女孩是誰？胖乎乎的小臉蛋上有綻開的笑容，梳著六個小辮，身後是五顏六色的美麗的月季花和草茉莉。那張臉既熟悉又陌生。她到底是誰呢？我的腦細胞以前所未有的速度運作著，哦！我恍然大悟，那就是我！一個幼時的我，一個還不知人生路漫漫的我！那時擁有童稚的我一直笑對人生。唉，童年的大好光陰永遠都不可能回來了。那張童稚的臉旁邊映著我日見成熟的臉，94年5月再也回不來啦。

我的思緒又回到了現實生活中，我已是一箇中學生了。我已懂得了珍惜童年，既然美好的童年已離我而去，那麼我就要從現在開始珍惜大好時光，珍惜少年，珍惜青春，讓快樂與活力相伴青春！

以惜為題的作文 篇82

又一個年輕媽媽走了！

前兩天，又一個年輕媽媽走了！我沒有什麼感覺，只是想告訴自己，去做，去珍惜！母親的離開，沒有朋友的母親的離開給我帶來了很多感觸！也許是因為過世母親的兒子年紀大了，可以自己賺錢，而朋友家的孩子都在讀書，都是同學，所以以後需要錢和母親的陪伴！而且，經過這麼多年的努力，我媽終於把全校皆知的學霸送上了高三，卻離開了！給我深情！我以為很快就能看到兒子的成就，結果我卻早早離開了！時間真的不等人！歲月真是太可怕了！剛去看了真正的學霸！我覺得，現在，他應該過得很好！畢竟有了新媽媽！哪怕我想起我以前的媽媽！但是，他還是要繼續自己的生活！因為他理解、做到、珍惜了這個道理。所有你認識的人都不會無緣無故的走進你的生活！總有修復命運的時候！去珍惜吧！

可能是環境的原因吧。不過，沒有北京那麼差。也許是因為這些年輕人一個個的離開，讓我好害怕有一天我在乎的人都要離開！當時真的不知道該怎麼辦了！多少人沒想到會離開，終究還是離開了！

其實大家都會離開的！這是一個大家都知道的道理！但是，還是那麼怕死！一天就是一天！做，珍惜！不僅要珍惜身邊的人，更要珍惜自己的機會，珍惜彼此相遇的機會，讓自己更加努力，更加成功。不要讓那些期待我們成功的人看不到我們成功的那一天就離開！

做，珍惜！

以惜為題的作文 篇83

那一天，我真正地懂得了珍惜。

那天，我正在家裡寫作業，媽媽坐在沙發上織毛衣，一切都顯得十分祥和。爸爸回來了，吃著晚飯時，爸爸說他要出差一趟，十天之後才能回來，我突然感到心裡一陣涼意，感覺就像天塌下來一般。我想到平時什麼事情都依靠著爸爸，現在他要出差了，我自己該怎麼照顧好自己呢？

吃完晚飯後，爸爸便開始收衣服、日常用品等。我跑過去用急切的心情對爸爸說：“爸爸，你一定要出去嗎？就不能不去嗎？”，“爸爸有公事，非去不可，你在家好好聽媽媽的話，乖！”爸爸心平氣和的對我說。

第二天一大早，爸爸就出差了，我心裡一點也不好受。想到那麼多的事情都得由我自己來做，我的頭都大了。這不，這天晚上我麻煩就來了，作業沒人幫我檢查，媽媽工作又忙，得由我自己檢查了。平時都是爸爸幫我關窗戶的，晚上，我因為忘記關，冷風凍的我都感冒了。我看了看日曆，爸爸僅僅才出差第一天，我就亂成這樣，剩下來的九天我該怎麼辦呀！這時媽媽對我說：“別人如果不在你身邊，你該怎麼辦？凡事都要靠自己打理，依賴他人是不行的，要學會照顧好自己。”晚上，我躺在床上，不斷回味著媽媽對我說的一那番話……

經歷了這件事，我真正懂得了要學會珍惜。珍惜別人在你身邊的時候，珍惜別人對你的愛護與關懷。 懂得了珍惜，我又領悟到了人生的一些真諦！

以惜為題的作文 篇84

人世間有太多的措手不及，而我們只能安靜的守候著。用自己的淡然去面對一切。總該會長大，總該會變老，總該會死去。既然如此，人生短短几十年。我們何不且行且珍惜呢？走自己的路，珍惜過往路上的一切，這樣活著，才會無悔。

或許吧，我們都太平凡了，沒有過人的閃光點，可是，那又如何呢？平平凡凡才是真。在這多姿多彩的世界裡，平凡塑造了太多的不平凡。我們能做的太少，唯有且行且珍惜。且行且珍惜，且行且歌，為自己歌唱。

風霜再大，終會有陽光。雷電再響，終將會雨過天晴。我們的平凡或許不能締造太多，至少能給我們一個平穩，快樂的生活。我快樂，我平凡。

誰在不經意間傷了誰的心，誰在回眸時錯過了誰，誰又在時間轉角處苦苦回望。這一切的一切都沒那麼重要了。我們的過去或許常常使我們悲痛，可是我們活在現在，又何必沉浸在那過去的痛苦之中呢？

既然已經離我們而去的東西，想必終究是不屬於我們的。那份偏執，早該放下。靜看著人生路上的花開花敗，雲捲雲舒，怎能不被說成是一種幸福呢？

淡淡的哼著那首自己喜歡的歌，戴著耳機。或許這件事是每天奔波忙碌的我們不屑於去做的，所以這其中的快樂我們一直不能體會到的。且行且歌，點點滴滴太小，卻也是值得我們細細品味的。

或許我們不能過上自己理想中的生活；或許我們雖然過上了理想中的生活但是並不快樂；有太多的或許來不及說，而我們能做的不過是且行且珍惜罷了！

且行且珍惜！

以惜為題的作文 篇85

文章當夜十二點多發了條微博，承認了出軌事件。馬伊琍也隨後發了條“戀愛容易，婚姻不易，且行且珍惜”來回應文章。一時之間，這句話的各種翻版在網上出現。

不過反之想想，一輩子中能“且行且珍惜”的事又在少數？

“子欲養而親不待”這是多少人發出的無奈感嘆。但是試問：又有多少人能在父母健在的時候且行且珍惜了？小時候的無知，不理解父母，不尊敬父母，這也就算了，因為那時的父母還年輕你還小。但是長大之後漸漸遠離父母之後，有多少人打著要多賺錢去孝敬父母的旗號而讓年邁的父母“被迫“成為現在人們口中的空巢老人？“賺錢容易，守親不易，且行且珍惜”。

“前世五百次回眸，才換取今世一次擦肩而過”這是一句耳熟能詳的一句話了，但是生活了這麼久，有細數過有多少人漸漸的從你身邊流失嗎？我們都是讓新朋友漸漸的取代了舊朋友，讓以前的朋友漸漸的遠離了我們的生活圈。有那麼一刻你有想過要拿起電話去了解了解朋友的近況嗎？有想要去找找朋友見見面、聊聊天嗎？要想想那可是你前世扭了多少次的頭才讓自己今生跟她（他）相遇且相熟的，怎麼可以讓他們就這麼輕易的從自己的生活中脫離出去？“相離容易，相見不易，且行且珍惜”

要懂得：人生路漫漫，且行且珍惜。

以惜為題的作文 篇86

在澳大利亞，中國小的課本都是公用的。當地法規規定，課本必須一屆一屆傳承，直到不能再用為止。即便某些內容過時了，也只能多幾張修訂的活頁，而活頁也要屆屆相傳。我國一位出使澳大利亞的外交官，為了給剛轉學到那兒的孩子暑假預習準備資料，給一位澳大利亞友人打電話，借一套他兒子上學期的課本。但是卻沒借到，原來友人的兒子上學期用的就是不知傳了多少屆的課本，且早就按規定在放暑假前交還學校了。等到自己的兒子上學後，他翻看了兒子帶回家的書，除了藍色封面上有些滄桑舊跡外，整個課本的內頁幾乎都是簇新的。許許多多身心活躍、好動好玩的國小生，竟在保護舊課本上表現出如此的自覺!他感到驚奇了，而從兒子那兒得到的答案竟是那樣的簡單老師教導簡潔明瞭：讓你下屆學生對你的信任，從給他們一本雖舊如新的課本做起。

澳大利亞是一個林木資源極為豐富的富裕國家，卻如此珍惜資源。同時，課本的公用是在用一種看得見、摸得著的效果和榜樣，讓孩子覺得自己也是美好的一環、美好的一分子，並因此滿懷欣慰與動力。且能從小培養孩子對法規的尊重與自覺;成就人人為我，我為人人的品質;使人珍惜自然，也珍惜自己與別人的勞動，進而珍惜生活，提高人的素質，民族的素質;還能在身心活躍和好玩好動的天性裡，同時訓練人的理性。

以惜為題的作文 篇87

從小到大，我一直不明白人為什麼要珍惜，珍惜又有什麼好處呢？直到現在，我才明白，珍惜是人們不可缺少的東西。

以前我做事從來都不麻麻利利的。上學的時候，也要爸爸催，吃飯的時候，也要爸爸催，就連寫作業和彈琴的時候，也要爸爸催。上幼兒園的時候，同學們也不喜歡我，老師也不喜歡我。

爸爸媽媽的話總是讓我心不在焉的，我就把拖拉這件事一直地做下去，在我剛上一年級的時候，作業也不多，可是就是老是要做到九點才做完，爸爸就說我太拖拉，就讓我抓緊時間趕快做完。可是，我卻一點也不把爸爸的這句話放在心上。一直就拖拖拉拉的，媽媽都叫我“拖拉機”。

在一個星期六的早晨，我剛起床，就在床上懶洋洋的發呆，直到爸爸喊我穿衣服的時候我才開始穿衣服。因為我把爸爸惹急了，爸爸就憤怒地說：“時間就像海綿一樣，是擠出來的，只要你去擠它，它才會有，如果你不擠它，就等於浪費了美好的時光！”

爸爸說完之後，那一天他就再也沒有管我。

到了我在上二年級、三年級、四年級時，做作業就從來都不拖拉了。甚是就連寫作業的時候也不做小動作了，就是一個小時的時間，精力集中，趕快做完。從此之後，我每天做作業都差不多能保證一個小時之內做完，就是作業稍微多一點的時候一個半小時之內也能做完。

爸爸的話我時刻都銘記在心，當我有時不小心做了的時候，也能想起爸爸給我提醒的這番話。

以惜為題的作文 篇88

五月的花 ，別樣的鮮豔。可時光荏苒，轉瞬即逝，也因我的懵懂無知，忽略了身邊的種種。而今我十三歲，才懂得了珍惜。

十三歲，是國小升入國中的重要階段，而我在這次小升中考試中成績卻並不理想，我十分沮喪。

“在課堂上，積極發言，下課遇難題，講究‘不懂就要問’的原則，勤奮學習，刻苦鑽研。”這些道理我都懂。但是我六年級卻虛度了光陰，把學習的時間荒廢了，我沒有考到免費生的名額。

雖古人云“錢財乃身外之物”，但回想父母每年拼死拼活，掙得到幾個錢？罷了，罷了，都花費在我的身上。把“望子成龍”的希望寄託在我的身上，但是我沒有懂得珍惜。珍惜，是一件說得簡單卻說起來難的事。每每躺在床上，仰望星空，也只能平靜一會兒心罷了。如今的我才懂得買得到鐘錶，但買不到時間；買得到書籍，但買不到知識的真諦。

我渴望時光倒流，我渴望光陰停止虛度。我常常想：如果那一天，我在考場上奮筆疾書，我與時間賽跑，那可能不會是這個令我沮喪的結果。

現在我唯一能做的只有珍惜時間，讓自己的每一分都利用起來做有意義的事情，讓身體的每一處都以滿腔熱血去對待每一件事，我想那才能迎來更好的明天。

五月的花，又如往年，別樣的紅。十三歲的我，這才懂得了珍惜，決心要做一個別樣的自己。

以惜為題的作文 篇89

睡夢中，屋裡似乎有花瓣紛紛揚揚地落下，一片兩片三四片，映得我眼底一片醉人的粉紅，隨著一陣輕輕的呼喚，我睜開了眼;眼前是一個有著迷人翅膀的天使，她來告訴我"要學會珍惜，珍惜眼前的事物''。我驚呆了，這句話似乎融解了我已塵封的生命之水，它變得活躍。迸濺。奔騰不息……

珍惜自然，撫摸自然。自然獨特的事而溫柔時而剛烈的性格。震撼著我的心，讓我懂得堅強。

珍惜社會，感受社會。繁華的都市和形形色色的人們構成一幅美妙絕倫的圖畫。一座座高樓直插雲霄;一條條道路將整個世界連在一起;還有科學，那顆造福人類最耀眼的啟明星。我的內心又感受到另一種衝擊，似乎也要將自己所做的價值奉獻給人類。

珍惜陽光，在太陽的餘輝灑在天邊時，當黑夜到來的前夕，珍惜那金子般的光明，我要靜靜的同家人度過。將他們永遠慈愛的面龐永遠裝進我情感的存摺中。那一雙雙因生活的奔波而變得深邃的眼睛;那一條條奪去他們青春的皺紋，給我一種感動，一種幸福，在我心中蔓延，值得我去珍惜。當天空中的第一縷陽光照射大地時，新的一天開始了。在新的一天中我要去享受陽光，她所帶來的七色光，將永遠的映在我心底的暗處，照亮我的生命。

在我們的一生中有許多值得珍惜的東西，我們要學會珍惜，從中獲得成長……

以惜為題的作文 篇90

有些東西，擁有的時候，它是不完美的，因為它的暇疵，可能會被遺忘，但失去以後，就會感到懊悔，後來發現，那些暇疵讓它在記憶中顯得完美！

有些人，在身變時並不會引起我們的關注，可分開後，確發現爭吵可以成為歡愉的回憶！

有些人，分開可能是期待下一次相聚的約定，可有些人，分開確可能是永遠！

那親情，不可分割，也不能分割！失去就不能再彌補，親情永遠勝於友情，甚於愛情！

那些友情，有時和諧，有時矛盾！當矛盾戰勝理性，友情可能就此銷逝，失去不再重來…而因一些事而分開，確並不是結束，或許幾天，或許幾年，亦或數十年，重拾友情，貴勝千金！

那些愛情，幼時的懵懂，成熟時的穩重，乃至黃昏時的朝夕相處！無不讓人羨慕，可戀愛她時而喜，時而誘，時而甜如蜜，時而酸如醋…但初戀卻無不是一個人對愛河初涉的指路標，它稚嫩卻不乏深沉，動盪而不失甜蜜…當愛情摻雜其它物質，她便開始渾濁，而它可能是成輸的跡象！我崇尚完美的愛情，欣賞童話般的結局，但那也只是極少數人的愛情故事！當理性和概率的覆蓋性結論充斥大腦，總結這樣的故事可能不會發生在我身上，但我不否認一切皆有可能的奇蹟！一旦擁有，我不會主動放棄，除非挽回無望…

現在那些事兒，主角不可能只是個人，但那些情兒，擁有了就要懂得珍惜！

以惜為題的作文 篇91

那次，我和它有一個偶然的邂逅……

在一個早晨，我揉著朦朧的睡眼，睜開時，它已出現在我面前，我望著它，這個雪白，可愛的生物。

它啃著路邊的雜草，只為了填飽肚子。

它全身那雪白、柔軟的毛和那對粉嫩的耳朵，時時顫動著。那雙我從不喜歡的紅色的眼眸，總不時的透露著悲傷，這是我第一次喜歡上了紅色……

我一步一步的想要靠近它，它沒跑，只是佇立在那，看著我的一舉一動……

之後，家裡的陽臺便有了一隻生物，是的，我喜歡上了它，自私的想要把它佔為己有，這不是愛，我做不到……

起初，我很細心的照顧它，但是，有一段時間我卻在開心的玩樂著，忽略著它的存在，它對我也有些冷淡了，我察覺到了，開始努力的改變著之間的關係;直至考試的尾聲，我不得不選擇投入到學習中;接著它變漸漸地瘦了下來，也有了生病的跡象，我知道動物的命不長，可沒想到竟然這麼快……

這時，我開始悔恨那段已經逝去的時光，我沒有去珍惜它……

直到某天，我再次醒來，它已經撲在地上那一動不動，我的淚還是留了下來，這段感情出乎了我的意料，從那之後，我也慢慢的開始學習珍惜。

只是，它給我學習的過程，似乎有些過分，它令我永遠的失去了它……

珍惜二字並不是很好寫，也不是很容易做到。畢竟，經歷過才知道。

以惜為題的作文 篇92

時間邁著輕快的腳步向我們走來，卻也一下子與我們擦身而過。所以對於時間，我們應該學會珍惜，珍惜每一分每一秒。

幸福的源泉是生活，只要用心感受生活，便是擁有真正的幸福。珍惜生命，珍惜自己所在的生活，珍惜上天所賦予的每份權利，讓生命更加充實。

信心是成功的動力。無論你是社會的佼佼者，還是社會的淘汰者，都不可埋沒信心。珍惜每一次屬於你的機會——讓生命的每一刻都精彩，讓生命之火永燃。珍惜每一次失敗——因為失敗是成功之母。珍惜來之不易的每一刻，增強信心，確保自己永不後悔。

父母賜予我們，別人不可輕而易舉就可得到的東西。他們創造了我們的生命，創造了我們的生活，讓我們讀懂了人生的真諦，為我們開啟七彩人生的大門。但可悲的是，你能否真真正正當想過父母的好，哪怕只有一次。你又是否做到了孝敬父母，你是否履行了自己的義務？

珍惜父母的每一份愛，在愛的伴隨下，快樂的成長。

深深的教誨，無窮無盡的知識，每一則做人的道理：我們“眼闊”的開啟者——老師，他們用不可言喻的愛，感化著眾人的心扉，難道我們有理由不珍惜這一切嗎？

讓這一切的一切，都成為美好的回憶吧？你要從現在起，學會感動，學會珍惜。珍惜你所擁有的且又容易是去的……

學會珍惜，把握好所擁有的一切。

以惜為題的作文 篇93

不要失去，才去珍惜。

這個標題相信大家也耳熟能詳。對，我是認同的，但到昨天我才真正感受到。

昨天，我來你家拿回你為我保管的化妝品。有點頭暈，於是你抱我上床叫我休息一會才回家。睡醒後我還是有點頭暈。你叫我睡多一會兒，但我想去個洗手間。

好不容易才走到洗手間，打算洗個臉就會好起來。但沒有，出來以後眼晴很不聽話，定焦不到、眼花了。「碰。」眼前一黑。我聽到自己撞到衣櫃的聲音，然後是你叫我的名字………

隱約聽到你不斷叫我快點醒…然後我也不清楚，迷迷煳煳間，見到你很緊張，我也分不清是夢是現實。漸漸地，我感覺好了點，迷迷糊糊中我感覺到你這個不懂救人的傢伙還為我人工呼吸，但我明明就不是透不過氣。

醒來的時候我已躺臥在床上，你還在吵，叫我快點醒。平時我體重也不輕，暈倒的時候要你抱我，親愛的，辛苦你了。

你鬆了口氣，看著你，由糢糢煳煳到清晰，終於、終於，看清楚你的樣子－親愛的，你眼泛淚光了。在一起了一年多，我第一次見到你眼有淚光。

其實我都不知道為什麼我會暈倒，我從來沒有試過的。是不是死亡的先兆？誰知道？我問你我會不會死，你溫柔地說我不會。

親愛的，我那刻最怕以後不能再見到你。一直以來，你都很體諒我。對我很體貼。我所有脾氣你都接受。是真的，我很愛、很愛、很愛你。所以，我最後大哭，哭到瘋子般。因為我怕、我怕再有下一次。我不要離開你，以後都不要。

以惜為題的作文 篇94

與其說生活宛如一條蜿蜒的長龍，倒不如說生活是一本十分豐富的教科書。我們處在這本教科書中會學到很多東西，而生活也會交會我們許多東西。

讀國小的時候，我十分期待和嚮往國中的生活，甚至開始厭惡國小的人和事，我開始嫌棄同學的。笨和幼稚。因為他們總是想到什麼說什麼。絲毫不會考慮到別人的感受。我也開始質疑了師的專業度。在我看來老師上課應該十分嚴肅。可是我的老師，卻在課堂上時不時講幾個笑話。我覺得他們很不稱職。

終於，我盼來了夢寐以求的中學生活，但是我的新奇沒有幾天就消失了，取而代之的是對國小日子的懷念。因為我發現國中的同學都太成熟，太聰明瞭以至於他們對誰都有防心、有戒備心。對每一個人都阿諛奉承，不肯說出實話。不僅如此，中學的課堂是嚴肅的、古板的、沒有生氣的。老師板著個臉。除了書上的內容，其他隻字不提。也只會以成績來衡量每個同學的價值，現在我覺得國小的生活多麼單純，多麼快樂呀！

也許這就是人情總是一輩子都在懷舊，回首過去，可是我不想這樣，我不想懷舊，我只想珍惜。因為只有珍惜當下，日後才不會後悔。

不要像網路上所說：國小的時候總是充滿著期待，兒國中的時候卻又格外覺得國小同學十分單純，高中時又覺得國中同學十分天真，大學時又覺得高中同學特別真誠。我不想成為一個只知道懷舊的人。因為生活教會了我不能懷舊，就只有珍惜當下才是最好的。

以惜為題的作文 篇95

四舅家閨女今年20幾歲了，也到了該談婚論嫁的時候了。不過，這孩子從小就不讓人省心，總是在小時候就跟一些亂七八糟的人接觸，聽說之前就跟一個40多歲的已婚男的在一起。很是讓人頭疼。

還好，前段時間她倒是領回來個跟她年齡相仿的物件，雙方已經見了家長，就已經要步入婚姻的殿堂了。大家還想著，這孩子可算是長大了，知道安穩下來了。

我們也都見過那個男孩，對人很不錯，待人接物也挺有禮貌的，尤其是對我四舅家的女兒，真的挺不錯的。我們也都去過男方家裡，雖是農村的，但是，條件還是挺不錯的。無論是從物質上，還是精神上。

只是，前段時間聽說，我四舅家女兒又跟著之前的那個40多歲的男的走了。眼看著都要結婚了，就差點看日子了，這孩子又整了這一出。整的我四舅一家子很是無奈。只好跟男方退了婚事。

昨天出去玩，路過之前去男方家的地方，不禁想起了上一次大家還高高興興的在一起的情景。只是，早已物是人非了。

大家都說，四舅家閨女，要是跟了這個物件，肯定會幸福的。只是，如今，大冬天的，還不知道跟著那人在哪了，人家有家有室的。

其實，仔細想想，幸福，還得自己去珍惜，去把握。要是連自己都隨意的將原本屬於自己的幸福折騰，糟蹋，那其他人就真的無能為力了。

以惜為題的作文 篇96

幸福，是那樣的來之不易。朋友，更是難得。可是，當我們擁有這些的時候，真的珍惜了嗎？

我的脾氣不是很好，在家時常與父母發生衝突。很多時候，不滿父母的嘮叨。便於他們爭吵。媽媽，總是說我生在福中不知福，總是傷害自己最親的人。那時的我很是激動，根本聽不進去，現在，靜下來想想，又何嘗不是呢？自己的親人，看著自己長大，默默的原諒的自己所犯下的錯誤。

對於朋友，就不會這樣寬容了吧？一個眼神，一句話，一個不經意的動作，也許都會打碎朋友那玻璃般的內心。許多朋友，就是在這不起眼的瞬間悄然離去，難道自己就真的不知道，那一言一行，他們都會在意嗎？

發洩情緒固然沒錯的，為什麼總是在不經意間傷害自己最親的人呢？也許，真的只是失去後才懂得珍惜吧！

魏延在諸葛亮死後自作聰明的造反的，反而丟掉自己年輕的生命；別里科夫，因為害怕別人的嘲諷，寧可捨棄自己寶貴的生命；曹操因妒忌楊修的才華而藉機殺掉他，從而失去以為賢臣……

他們不到十因為不珍惜自己所擁有的幸福而釀成的悲劇嗎？如果我們渴望幸福，就要先學會珍惜幸福。

一切的一切，讓我明白了幸福是什麼，要想追求幸福，就先學會珍惜幸福。如果不珍惜就不要擁有。如果擁有，就請一定珍惜！

以惜為題的作文 篇97

靜靜的，一個人站在這條小河邊，望著漆黑的夜空，長嘆一口氣。同樣的天空，同樣的夜晚，同樣的小河邊。讓我學會了珍惜。

鳳儀—一個我很討厭的女孩，國小時，我們有著同樣的職位，因此事事不相上下，為此，我很希望有一天她能離開。這樣，一切美好的東西不必與他分享，全部是我一個人的。可他一直把我當作朋友，而我，真的好反感的。

那天下午，也不知道為甚麼的，他一直在哭。看著它小巧可憐的樣子，我突然感覺他還挺可愛的。

晚上，鳳儀給我打電話約我去小河邊。我極不情願，但還是去了。在我面前的是一個的大大的問號，草坪中央燃起一大片篝火的，平時玩的不錯的朋友也都來了。一個朋友告訴我，鳳儀明天要回老家東北了，今天是最後一個晚上了。圍著篝火，我們為他舉行了歡送儀式。我心裡有一股莫名的惆悵，我走過去拉起她的手說：“以前的事，對不起啊。”他突然哭了，搖著頭說：“不會啊，我們永遠是朋友，我要走了你可別忘了我哦。”我忍不住哭了。以前嫉妒他的情形歷歷在目，我有一種莫名的後悔。早知如此何必當初，早知分別那麼的痛後悔當初沒有好好去珍惜。

第二天早上，我發瘋一樣奔向學校，希望能夠見他最後一面。可是一切那麼遺憾，椅子不在了，桌子不在了，那張可愛的臉不在了。我在自己的桌子上發現了一張小小的紙鶴，上面兩個字清晰而又明瞭“朋友”。我又一次哭了。

我，終於學會了珍惜。

我，終於懂得了珍惜。

以惜為題的作文 篇98

每個人的生命是寶貴的，對於我們每個人來說只有一次；生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。

記得前不久，學校組織我們在多媒體教室看安全教育光碟，我們安靜地坐好，等待光碟的放映。在一隆隆的聲音過後，光碟開始放映。

光碟中講述了游泳、交通、樓梯踩踏等安全教育。其中，我認為最重要的一點就還是食品安全。據有關部門報道，某所國小的學生每天都要喝學校訂購的袋裝牛奶。一天，一個小女孩在喝完袋裝奶以後出現了嘔吐、頭疼等症狀。老師趕緊把小女孩送進醫院，經及時的治療，小女孩慢慢地好了。經衛生部門的檢查發現，原來是同學喝了脹袋、過期的袋裝奶而中毒引起的症狀。看到這裡，我的心馬上揪了起來，因為媽媽曾對我說過，小攤小販的食品不衛生，不要吃。但許多同學都禁不起那些食品的誘惑，經常吃。我想：如果他們明白食品安全是多麼的重要。那可多好啊！

親愛的同學們，你們還在吃小攤販的食品嗎？如果你們還在吃的話，我奉勸你們一句，不要再吃了，吃這些食品有什麼用呢？

生命對於我們每一個人都是公平的，如果你不珍惜它，保護它，你就會失去。所以讓我們對我們自己的生命負責，學會保護我們自己，珍惜這來者不易的生命。

以惜為題的作文 篇99

假如說生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向，那麼生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……

生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什麼，是因為電燈和日光燈可以多次使用，只要供應充足的電，它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，並且永不復返。鑑於此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短。

生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章裡，如果因為風的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點燃。一個人遇到挫折並不可怕，可怕的是你不敢，不願正視和克服它。

生命是一支蠟燭，不管是對自己還是對別人，你都可以踏踏實實、認認真真的奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜裡用強烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風中，用博大的愛去溫暖整個世界。

生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創造自己人生的一抹光輝。

生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人，要像它一樣，時時刻刻堅守自己的崗位，無論遇到多大的困難，永不放棄！

讓我們大家一起從現在開始，從此刻開始，一起學會珍愛生命，一起學會去體會生命的真正含義！

以惜為題的作文 篇100

那是個夏天，我煩躁的走向上學的路上。天昏沉沉的；雲像一塊塊煩人的灰網貼在天上；太陽像白雪公主的後媽惡毒的炙烤著大地；知了站在樹上吵架……

一切都是那麼悶熱，彷彿像一座屏住呼吸的牆。

到了班裡，同學們吵個不停。這時，老師走了進來，班裡霎時止住吵鬧聲。“今天，我們要玩個遊戲。”老師笑眯眯的臉上透出一絲神祕，“只好聽天由命了！”皺著眉頭的我小聲嘀咕著。“張琳越、楊梓晗上來！”我攥著拳頭一步一步挪上了講臺桌，“現在，你們兩個分別在黑板上寫出你最親愛的六個人。”我不情願地拿起粉筆在黑板上寫：爸爸、媽媽、奶奶、表哥、弟弟、爺爺。“現在劃掉一個人！”“有意思嗎？”我在心裡想著，把爺爺劃掉了。“依次再劃，只剩一個人。”“弟弟、表哥……”我開始不安的咬手指。“怎麼辦，剩下三個人是我最親愛的呀！”拿著粉筆的手抖了起來，“時間緊迫，快點。”老師邊看手錶邊說。我含著淚把爸爸和奶奶劃了下去。

最後，我面前的黑板上只剩下了媽媽一個名字。我含著淚回到了座位。上完三節課後放學了，我邁著沉重的步伐離開教室。路上，景色依然那麼不堪，知了依然吵著，天氣依舊悶熱……

到了家，媽媽已準備好豐盛的飯菜，看到了爸爸和弟弟，我的眼淚不爭氣的落了下來。媽媽問我：“怎麼了？”“我怕有一天會失去你們。”“傻孩子不會的。”媽媽安慰著我，但，眼淚依然流著。

直到現在，這件事還存留在我的記憶裡。是它，讓我學會了珍惜。

以惜為題的作文 篇101

擁有的不會去在意，等到失去了才知道珍惜，人就是這樣。

那隻貓是我養過的唯一一隻，直到現在想起我曾對它實施的暴行，眼淚還直往外冒，數不盡的悔恨在我心間翻滾。

第一次遇見它，一切才剛開始，它的噩夢就已經到來。我依稀記得那時，它可憐兮兮地窩在角落，好像是餓了。我用貓糧引誘它，那時它還小，警惕性不高，“上鉤”了，我揪起它，抱著它轉，嚇唬它。

它在我家呆了一段時間了，我們也漸漸熟悉了。它長大了，跑得快了。我也捉不到它了，只能氣急敗壞地用掃帚打它，我能清楚的看見它的眉頭皺的更厲害了。

不記得那是哪一天，我用手摸了摸它的眼，溼潤的液體流到我手上，那是淚！那是它生命結束的前一天。它嘔吐，它腹瀉，它把自己藏起來孤獨地承受這痛苦。我一次又一次地把它從角落帶回沙發，它更痛苦了，我也就不再堅持了。我那顆懸著的心始終不能落下來，看著貓兒那痛苦的樣子，我彷彿想起那些它被我折磨的日子。第二天，它死了，隨著四月的最後一縷風離開了。我還沒見到它最後一面就已經永遠的失去了它。

失去讓我懂得了珍惜。這段刻骨銘心的回憶令我學會珍視生活，珍惜生命中的每一個人。因為曾經失去過，所以不想再失去。那種失去後的不甘心和無能為力即使無法抗拒，我們至少也能學會珍惜。

以惜為題的作文 篇102

隨著時間的流駛，舊跡被洗滌，輝煌被創造，經典被銘記，而在漫漫歲月長河中，重要的還是珍惜當下，充實自己，守住未來！

時間永遠準備在我們不注意時溜走。朱自清先生的時間從洗臉的盆邊，吃飯的碗邊，睡覺時的腳邊匆匆溜走；孔夫子的時間不捨晝夜地隨著滾滾江水奔流而逝；李清照的紅顏又在喪夫和亡國的悲痛中絲絲耗盡。時間永遠與我們同行，又總在前方向我們招手，可是路轉溪頭不見。

時間彌足珍貴，它好似海綿裡的水，讓魯迅先生恨不得一分一秒都不浪費才叫好。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。時間以其不容延緩的速度推動著一切事物的變更，留給我們的卻只有年華易逝的迷惘與惆悵，我能做的是珍惜當下，不要在未來慨嘆匆匆那年！

時間像一條數軸，使整個世界永遠朝著一個方向變化。時間永遠在前行，它見證個人從出生到死亡所經歷的種種苦難與幸福，它見證過泱泱大國的興盛與殞敗，它見證萬物的興衰。時間雖然在不停地流逝，但它遺留下的珍貴的歷史足跡卻是時間本身無法盪滌的。正因為時間的流逝，我們的世界才有了色彩，它宛如涓涓細流，在每一處角落蜿蜒前行，給我們的生命帶來意義，使我們更懂得生命的意義。

悄無聲息地，時間在流逝，在這繁花似錦的路上，我生命的每一刻都倍值珍惜！

以惜為題的作文 篇103

離別他是殘忍的，沒人敢面對他，卻又不得不面對他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會永遠心連心。

當畢業班剛開始，就有了本同學錄，買同學錄不是為了什麼，就為了和這相伴整整六年的同學，有一絲牽掛，保留一分友誼。

剛開始上國小時，覺得六年太遙遠了，太望塵莫及了。沒想到，歲月如梭，匆匆逝去，也來及和時間告別，它就已經離去。我想問一句：時間，你還記得同學之間的友誼嗎？

時間，你還記得同學之間的友誼嗎？如果我是時間，我記得。

有一次，我上體育課時和老師爭辯跑三圈還是兩圈，老師發火了，認為我老不聽話了，還質疑他，說他錯了，眼睛狠狠地瞪了我一眼，發出一聲冷哼，厲聲道：“即然你這麼“想”跑步，那就再翻倍，六圈。”我愣住了，老師也太小題大做了一點。

老師看我，見我不動，道：“難不成你想跑8圈、12圈，還是20圈？”質問到。我趕緊去跑，而我後面還有一些站在我這邊，被我拖累的同學，她們卻並沒責罵我，而是在一旁安慰我，說：“這不是你的錯，都怪那可惡的老師，那老師也太壞了一點，競這樣罰我們，你千萬不要放在心上，”我覺得我既然擁有了這麼好的同學、這麼好的友誼，那怕失去，和她們分離，我也不後悔，因為我曾經擁有過、珍惜過。

畢業的日子來了，離別的日子也隨著來了，這個時候是莘莘學子收穫的季節，可也是大家離別的時刻，我珍惜過這樣的友誼，那麼即使失去，也不後悔。

以惜為題的作文 篇104

以前，我是一個不懂得珍惜的人。不懂得珍惜機會，不懂得珍惜時間，更不懂得珍惜身邊每一個愛我的人，以至於留下了許多不可挽回的遺憾。

我是家裡的“公主”，每一個人都很疼愛我，特別是太婆。可能是我習慣了吧，習慣了別人對我好，所以我沒有理解太婆那份純樸的愛，還常常毫無顧忌地說一些讓我現在感到遺憾和心痛的話。

以前每次放學回家，太婆總是對我問東問西的。她關心我，想知道有關於我的一切，而我又急著去看電視。所以我總是很煩。我不止一次地一邊看電視，一邊大手一揮：“莫吵!莫吵!”現在想想真的很內疚，不知道太婆當時有多委屈。

記得有一次。我正在寫作業。太婆的腳扭傷了，可她硬是用柺棍硬撐著顫顫巍巍、一瘸一拐地走了過來。太婆一邊說：“吃桃酥餅吧!”一邊用右手哆嗦著舉著奶奶剛給她的桃酥餅。我心底最柔軟的一塊地方彷彿被人撥動了一下：太婆有什麼吃的都會分我一半——她怕我捱餓!我的淚水情不自禁地流了出來，接過那半塊桃酥餅，一邊吃一邊對太婆微笑。

那是我第一次吃太婆遞來的東西，那是我第一次對太婆微笑，那是我第一次下決心以後要對這個一百零六歲的老人好一點。可我沒想到，那是最後一次看到太婆。

第二天。太婆去世了。一旦失去了她的那份愛，才知道那份愛對我來說是多麼地重要。可是，我再也找不到那份愛了。我真想讓太婆活過來，再來關心我，再用粗糙的手來摸摸我的頭，再陪我說說話。再讓我叫一聲“太婆”。

以惜為題的作文 篇105

耳邊想起了那句歌詞：不要一錯再錯等到失去才懂得珍惜。一些東西，你是要珍惜的。

珍惜養育你的人

從70年代到現在，弘揚父愛母愛的文章，歌曲，已經多不勝數了，但真正能懂得珍惜他們的有幾個呢？他們把我們帶到這個世上，是對我們最好的恩賜。從我們哇哇落地，他們就承受這一份責任，他們要付出多少心血？如果現在我們除了能以優秀的成績報答他們，那麼，請珍惜他們的愛。

珍惜教育你的人

古代的程門立雪---講述了一個尊敬老師的故事。90後的孩子，有幾個又能體會到他們背後的嘔心瀝血呢？他們辛苦教我們知識，以及做人的道理。他們並不求回報，老師是太陽底下最光榮的事業。我們何嘗不珍惜他們對我們的付出呢？

珍惜陪伴你的人

人生就像一座房子，朋友如窗，窗子越多，屋子就越亮，朋友是能陪我們走過一生的人，你痛苦時，他們幫你分憂；你高興時，他們幫你分享；當你有困難時，他們幫你解決。他們能容納你所有的好與壞。朋友在我們心理都佔據著重要位置，無論在做什麼事，你都要想著陪伴你的人，珍惜他們對你的陪伴。

上天是公平的他賜予給我們的實在太多太多。請珍惜你的父母，你的老師，你的朋友，他們-是最重要的。

請記住：不要等到錯了才會懂得珍惜，這樣一切的一切，都無法挽回，你失去的會更多更多。

不要以為你擁有的很多，但在你不珍惜他時，你會發現你失去的會不少。

以惜為題的作文 篇106

自從汶川地震發生以來，心裡已裝不下其他的事情，用有限的時間追看地震的報道，每每總是淚流滿面，帶著深深的感動與傷痛沉浸其中。

5月12日，普普通通的一天，工作、生活、上課，與以往沒有任何不同，然而地震發生了，改變了所有的一切，留下了永遠的傷痛與記憶。

在平常的日子裡，我們總說每天都在重複，生活太平淡，沒有新鮮感，現在想來，這平靜的生活對我們而言是多麼大的福分。人生不易，許許多多的事情我們無法預料，無法控制，這是自然的法則，面對是我們唯一的選擇。

面對需要勇氣，需要團結，需要內心的力量。這些天來，我看到了全世界華人空前的凝聚，看到了在逆境中堅韌不拔永不服輸的精神，人性的光輝撞擊著我的心靈，讓我的雙眼一次又一次被淚水模糊，這淚水中有痛楚更有感動和激情。

今早出門，夏日的陽光已經有些炎熱，正是上班時間，城市裡滿眼的車水馬龍，人們匆匆趕路，汽車裡的收音機播放著震災的訊息，無論怎樣，生活還要一如既往的繼續，經歷過我們會更堅定的前行。只是這一刻我深深的感覺到能夠感觸到陽光的生活是多麼美好，能夠在擁堵的車流中走走停停也是一種滿足。幸福其實很簡單，只要懷著一顆善感的心，珍惜擁有的一切，細細的品味、用心的經營自己生活，讓每一個平凡的日子都留下美好與快樂。

人生不易，讓我們且行且珍惜。

以惜為題的作文 篇107

每天晚飯後，我都會和妻子到對面的天橋上去逛上一圈，望著天橋下的車水馬龍，妻子說這一輛輛車多像一個個人行進在人生的路上，是啊!這川流不息的車輛不正是人生的寫照嗎?

人生猶如一趟遠行的旅程，上車的時候是一無所有，下車的時候依然還是一無所有，而這人生的意義就在於中間的旅程。

不管旅途是平坦的，還是坎坷的，我們都要去珍惜，無論失去什麼，都不要失去骨子裡與生俱來的人性的自由——決定自己生活的態度，決定自己對待人生的態度，決定自己生存的方式，因為來到這個世界上，每個人都有自己的使命，都有可能被別人期望著，或者說，自己還承擔著某種責任，所以我們都要珍惜人生之旅的每一段經歷和過程，一心向善，懂得上進、珍惜和感恩!

人生之旅中，有的人中途下車，有的人到達了終點，每個人都無法決定自己生命的長度，但每個人都能決定自己生命的寬度和厚度、快樂與幸福，還有質量。

即便如此，我們也不能一味盲目的追求生命中的快樂與幸福，如果這樣，反而會阻撓幸福和快樂的降臨。

因為生命當中除了她們之外，還有更為寶貴的東西，那就是奮鬥的歷程。這才是我們回味無窮和受益終生的寶貴的財富。

因此說只有懷著樂觀、勤勉的生活態度，不以物喜、不以己悲，享受生命中的每一天，做好自己，活在當下，這才是最重要的。

且行且珍惜!

以惜為題的作文 篇108

當我們擁有時，常常會忽略或者意識到，可是當這些東西失去後，才會真正感覺到它的存在是那麼地可貴，也時常抱怨當初為什麼不懂得珍惜。

此刻，我開始漸漸地明白，等某些東西失去了之後再去珍惜，那隻能是亡羊補牢了，所以，我們就要在擁有的那一刻，就應當去懂得珍惜。其實中，學習有時也是這樣的。在我們上學的那一分鐘起，我們就要牢牢地把握，有時我們也會聽到周圍的一些人的嘆息聲：唉，以前上學的時候要是能夠多學一些知識，今日也不會連地都種不了！”其時，這就是對我們的最好的警告！他們想再去珍惜，可是他們卻再也不能夠了，因為他們已經失去了最好的機會。可是我們呢？我們還能夠去珍惜啊，去珍惜此刻的一分一秒，不為我們的未來留下一絲的遺憾。（唉，我此刻就有些遺憾了！遺憾國小時我為什麼不為國中打下堅實的基礎，所以我同在要把握上學的每一分鐘，不能再讓自己感到遺憾了，是為了長大後能夠找到一個好的工作，能夠多掙錢（我說的是實在話），我們此刻必須儘自己最大的努力去學習，去拼搏！

我們必須要珍惜我們此刻的學習生活，珍惜我們此刻所擁有的一切，不要給自己的未來留下任何一丁點兒的遺憾，要給自己的人生畫上一個完美的句號，而不要等到失去之後再去珍惜，那時已經是太晚了！

失去的，是最好的長大，讓我們失去了很多不要讓城市失去記憶失去的當作禮物，眼前的叫做幸福。

以惜為題的作文 篇109

“失去了，才懂得珍惜！”這句話到今日為止，我才明白其中的含義。

那次星期一，我們升國旗後，輔導教師林教師告訴我們：站在我們後面的教師是從仙遊師範那兒來的實習教師。說完，全體同學都十分驚奇地看著後面的實習教師，然後用掌聲去歡迎她們。散會了，十一個實習教師跟在我們後面。

可是，無情的時間過得太快了。到第四周星期五午時第二節，就是歡送會。大家紛紛向主持歡送會的同學說出自我想表演的節目。黃教師拿者鄭東興的數碼相機把同學們表演的節目都記錄了下來。在同學們表演節目的過程中，有些實習教師拿出手機拍了下來。無情的時間卻一分一秒地過去了，同學們的表演也快結束了。

第三節課快下課了，同學們的表演結束了，鄭哲蔚和遊曉晴請實習教師們和我們一齊唱《長江我的家》，同學們都異口同聲地說：＂好！＂實習教師們紛紛出來了。唱完以後，實習教師們都跑到後面去，眼淚像一串珍珠斷了線一樣掉了下來，我看到了那裡，眼裡也有些淚花，可是我怎樣也哭不出來。那時侯，我腦子裡一片空白。

歡送會到此為止，我看到有些同學因為捨不得而哭出來了。我不管這些，直接抄作業，東西胡亂收進書包裡，直接衝了出去。看到實習教師眼裡還是帶著淚水，這時，我的眼睛裡也差點湧出了淚水。

不要等失去了，才懂得珍惜！

以惜為題的作文 篇110

如今，國小生活已如流水般離我而去，覆水難收了。

起初，我感到十分無奈，經常埋怨時間的流逝，對逝去的國小生活感到深深的無奈與惋惜。漸漸地，我開始沉浸在那些完美的回憶裡，回憶那時的完美，回憶那時的悲傷，細細回想發生的每件事的起初、經過、結果，那一次次的成功，一次次的失敗，還有師生之間那微不足道的事情。那些是我以前根本沒有在意過，更不會把精力放在這些事情上。此刻，那些事情卻不只一次的出此刻我的腦海裡，就算去逃避也逃避不了。仔細回想一下，以前總是埋怨時間的緩慢，恨不得立即畢業，奔向國中的旅途。此刻如願以償了，但卻總有一絲懊惱，一絲無奈不時湧在心頭。我突然覺得，過去的日子如白駒過隙，一眨眼，六年的生活已離我而去，只允許我懷念那細微又完美的往事的點點滴滴。

寫到那裡，我不禁想起了一個故事：五歲的席慕蓉在一天傍晚突發奇想，想把她最喜歡的一塊石頭往後仍，看能不能找回來。但卻總也找不回來了，以致她在以後常常回憶那顆石頭的完美。哎，這不正告訴我們，有些東西僅有失去了才懂得珍惜嗎？

我此刻的處境，其實和席慕蓉是一個道理，都是失去了自己最完美的東西，卻總是懷念它的完美。此刻我已明白：六年的國小生活雖離我遠去，但他永遠在我的心靈深處，讓我回憶，讓我珍惜。

也許，這一切的一切都應了那句話，僅有失去了才懂得珍惜。

以惜為題的作文 篇111

在生活中，或許我們都在犯著同一個錯誤，這個錯誤就是：在擁有時不明白珍惜，直到失去了才懂得珍惜。

其實，當你沒有失去時，也明白要好好珍惜。但就是沒有做到。眼睜睜地放它溜走了。

就拿我自己親身經歷的事情來說吧！在上國中的時候，到七年級就不好好學習了。開始混日子。教師家長在苦口婆心地勸說，要好好學習，過了這個村就沒有這個店，不要等到長大了找不下工作而後悔。儘管他們給我打了預防針，但我還是無濟於事。因為我被突如其來的卷子給嚇的打了退堂鼓。課文有那麼多要背，公示有那麼多要記，卷子有那麼多要做。就這樣，我明明明白不好好學習的後果，還是被眼前的“困難”打敗了。到此刻才明白，當時害怕要命的學習，在此刻是多麼的渴望擁有啊！真想時間倒退到國中，讓這段日子重新來一遍。可是，後悔也沒有用了。這就是“失去了才懂得珍惜”。

那麼，此刻改也不遲。過去失去此刻才懂得珍惜的，就讓這些遺憾過去吧！驀然回首，才發現：得也好，失也好，一切都是過眼雲煙。我們此刻能做的就是，吸取從前的教訓。從新開始。珍惜把握此刻（眼前）所擁有的一切，至少，以後也問心無愧，不會後悔。

讓“失去了才懂得珍惜”這句話，從你的人生字典裡消失吧！沒有它，我們的人生將會更加完美！

以惜為題的作文 篇112

2015年2月13日那天對我來說是一個灰色的日子，我在外婆家玩的正開心時，突然一陣“叮叮叮”的電話鈴聲響了起來，“幹啥”電話那頭傳來了媽媽低沉而又哽咽的聲音“奶奶去世了！”“能再說一遍嗎？“奶奶去世了。"聽到個訊息簡直就是晴天霹靂，當時我完全不敢相信自己的耳朵。

第二天，來到姑媽家，只見奶奶穿著壽衣，安詳地躺在棺材裡，臉上蒙著黃紙，這一幕，讓我痛徹心扉，淚珠頓時不斷滾下來，難道我們就這樣陰陽相隔了？

平時我嫌奶奶囉嘀囉嗦，老是拿我和別人比，讓我反感，現在想那都是愛的叮囑，想起與奶奶在一起的時光，聽著奶奶講著當年所發生的故事，趣事，和奶奶一起煎雞蛋，她還教我念經打坐。在我十歲生日那天，奶奶送我一部步步高點讀機，她沒有退休金，這是她平時省吃儉用存起來的……這一幕一幕彷彿就在昨天發生，如今這一切都成了美好的回憶。

第三天，我們邁著沉重的腳步送奶奶回黃陂老家，讓她落葉歸根，入土為安。奶奶就這樣永遠的離開了我們。

回到家，奶奶的咳嗽聲、嘮叨聲、已經蕩然無存、煙消雲散，我多麼想再聽一次奶奶喊我一聲，我捱打時她總是第一個擋在我前面，有好吃的總是留給我，我現在特別後悔，在她病重時，沒多探望她幾眼，沒給她多捶下背。

奶奶走後，讓我明白了人只有失去了，才懂得珍惜，多善待身邊的每一個人，不要留下遺憾。

以惜為題的作文 篇113

在生活中，我們只有珍惜眼前所擁有的，才能擁有的越來越多，相反，一味根據自己的喜好而折騰，只能是永遠的折騰，永遠的失去，永遠的遺憾，永遠的後悔。人們往往一味追求得不到或已經失去的東西，而沒發覺身邊還擁有著許多值得珍惜與享受的寶貴財富。

我曾經看過這樣一則故事：

某人在夢中見到了上帝，他問上帝：“你感到人類最奇怪的是什麼？”上帝答到：“他們厭倦童年的生活，急於長大，而後又渴望返老還童；他們犧牲自己的健康來換取金錢，然後又犧牲金錢來恢復健康；他們對未來充滿憂慮，但卻忘記了現在，於是他們既不生活於現在之中，也不生活在未來之中；他們活著的時候好象不會死去，但是死去以後又好象從未活過……”

我仔細品味，裡面真的藏了好多真理。很多人不正是這樣：擁有的時候從不珍惜，使勁揮霍，待到失去之時，才懂得珍惜。

人類有很高的慾望，從不滿足於現狀，有時間有精力的時候拼命拼命地追求，這也是失去擁有的原因之一——只知道還需要什麼，失去了什麼，而不知自己擁有了什麼。因此，在追求到想要的東西以後，才發現失去了更多……

人生之路，漫長而崎嶇，說不清哪兒拐彎，哪兒平坦；哪兒有溝坎，哪兒有陷阱。我們只有一步看一步。逢山開路，遇水架橋，鼓起勇氣想前走，無論走過的日子有幾多坎坷，我始終相信：勇敢前行，前面有燦爛的陽光，迷人的花朵。所以我懂得了珍惜，珍惜所有的機會。我決不會放棄，因為機會最易失去。

以惜為題的作文 篇114

珍惜時間，讓我們生命的長河更加絢麗；讓人生的道路更加精彩。

我們的時間每天一秒一秒地流逝，世上沒有一件事不用時間啊！從我們出世以來就天天與時間賽跑，讓有限的時間發揮無限的價值，這樣才算賽跑贏了時間嗎？可又贏得了什麼“戰利品”？這“戰利品”是時間！是用千金都買不了的！哪怕是贏得了一秒都那麼貴重。可有的人還不停的浪費啊，生命有限是因為時間有限，因此浪費時間就是浪費自己的生命。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話想必早已家喻戶曉了，可這又有多少人做到珍惜時間呢？我自己也不一定做到，我的時間也不知到我浪費了我多少生命，以前總以為過了今天還有明天，可我從來沒想過有多少個明天，如此這樣下去要到了白頭才後悔，可那時早以為時以晚，既然自己明白了就要開始努力珍惜，我要是早一秒我也會感到慶幸，因為我也少了那一些對時間愧疚，我從現在要讓我人生每一秒都留下輝煌的足跡。時間對每個人都是公平的，給予了每個人相同的時間，而懶惰者一天想著怎麼打發時間，勤奮者一天想著怎麼利用時間。

時間像一個精靈，你聽不到它，看不到它，摸不到他，而它還能從你的身邊溜走，逃過，時間像流水一樣無情，開

弓沒有回頭箭那樣無任何餘地，所以我們要分秒必爭，讓它不成為回憶，不成為遺撼。時間是個什麼樣的東西？誰也不知道，也沒有人知道。

在人生的道路上，讓人生劃上一個完美的句號。