【必備】大學作文500字4篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的大學作文500字4篇，歡迎大家分享。

大學作文500字篇1

我們到達雲南的第一站，是翠湖賓館，它是臨湖而建的。我們稍做休整，就去了樓下的翠湖公園。公園裡面鬱鬱蔥蔥，湖面上是密密的荷葉，我在公園裡看見了曼陀羅花，它是黃色的，形狀像一個垂下來的喇叭，如果它只有瓶蓋這麼大，我會誤認為它只是一朵普通的喇叭花，可是曼陀羅花很大，可以蓋住我的臉，我是第一次看到這麼大的花。

接下來我們去了雲南大學。一進門我就被滿眼的綠色給吸引住了，兩顆又高又粗的銀杏樹屹立在大門的兩邊，矮矮的灌木整齊地排在兩側，大片的草坪被圍在中間。我們順著寬寬的用青石板鋪成的石階走了上去，來到了一幢磚紅色的古老的建築前，它的名字叫做會澤院。我們接著往前走，看到坐落在草坪上的另外幾幢老建築，它們都被爬山虎覆蓋住了，顯得更加古老神祕。雲南大學給我留下了深刻的印象，這簡直就是個大公園。

然後我們去了圓通寺。圓通寺和其他的寺廟不同，其他的寺廟的臺階是慢慢往上走的，供奉的菩薩往往在高處，讓人肅然起敬。而圓通寺的臺階是往下走的，走到最後的大殿裡頭，菩薩的眼睛正好和大門入口處的地平線一樣高，在佛教裡，這叫做“眾生平等”。圓通寺可以說是依山傍水，大殿背靠一座小山坡，前面是一個圓形的湖，湖水清澈，養了許多烏龜和魚。這裡的香火鼎盛，來拜佛的人絡繹不絕。

大學作文500字篇2

這裡是校園文化的陣地，這裡是放飛夢想的舞臺。九月二十四在大學生藝術廣場及以南綠島路，二十五日在東校區操場，我校社團將舉行大型集中宣傳及納新活動。

社團是校園文化建設的主力軍。在這裡，有友好的同學，有志趣相投的朋友；這裡有積極的氣氛，自由的空間，在工作的延續中將你的智慧與才華盡情展現。學術科技型社團告訴我們站在巨人的肩膀上我們能夠看得更高更遠；理論學習型社團告訴我們勇於超越才能走向成功；興趣愛好型社團讓志趣相投的我們在愛好的海洋中倘佯；社會公益型社團將幫我們把愛心帶到每一個需要幫助的角落。

學生社團其組織的自發性，在大學生個性的張揚和發展、突出潛能的開發和人格的塑造等方面具有獨特的優勢，為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺，滿足了不同學生不同層次的文化需求。

此次納新我們將打破廣大同學以院系為單位選擇社團的舊局面，同學們可全面認識我校社團，在全校範圍內選擇更適合自己的.社團。“我的社團，我做主”是此次宣傳及納新的口號，屆時，同學們可以找到屬於自己的一片天空。詳情請登陸理工青年或留意宣傳海報，歡迎大家踴躍參加！

如果你想為自己開拓一個新的世界，請走進社團，這裡有你走向成功的翹板；如果你想為自己的理想插上羽翼，請走進社團，這裡有你自由翱翔的天空！

大學作文500字篇3

曾一度幻想，揹著行囊，在眾多親朋好友羨慕的目光下，踏上北上的列車，躋身於清華大學，即使是成為其普通到不值一提的一份子，十年寒窗的艱辛也已經算是有了驚人的回報。

“為中華之崛起而讀書”畢竟我不是周恩來總理，在現實的擊打，以及家長強烈抗議的情況之下，囂張的氣焰早就有所收斂，學會了面對現實，腳踏實地，因此，我沒有周總理的遠大抱負，只能說，我為了夢想而奮力的拼搏，更多的是因為分母那殷切的目光，因為父母那日漸爬滿皺紋的臉，因為父母那不再堅挺的背影……

不知道自己是否算是一個孝女，清華是父親畢生的夢想，更多時候我都覺得，我不是在奮鬥自己的夢想，而是去繼承父親的夢想，因為我的愛好是跳舞，一直想在舞臺上盡情的展示自己。可是，面對父親，這一切卻無論如何都說不出口。所以，最後的想法是：高中這三年不管怎樣都得與課本為伴，與其坐在教室裡想著舞蹈，最後一事無成，不如靜下心來好好學習，讓自己對得起父母的付出，也對得起講臺上辛苦傳授知識的老師。

安心的學習了半年多，卻驚奇的發現自己喜歡上了清華，那個莘莘學子嚮往著的純潔聖靈的地方，可是卻又不得不面對自己的境況，差距該有多大，這兒已有多久不出一個清華的學生了，那個夢想的大學，其實說能進入就能進入的，可是這麼輕易言棄卻又心有不甘，最後讓我下定決心的是父親的一句話：不要相信什麼奇蹟，要麼就相信自己，換個角度理解，奇蹟不過是一個不願服輸的人創造的一個現實。

奮鬥過的青春不遺憾，我不想讓清華始終只是一個夢，無論誰，再優秀也不過是一個食人間煙火的凡人，而我能做的只有在拼搏的同時更相信自己，努力創造一個屬於自己的奇蹟。

大學作文500字篇4

很多人認為，熬過高中三年，大學聯考考上一所好的大學後就可以放鬆了、自由了，然而事實並非如此。

從字面上來看，大學生——就是把大部分時間用來學習的學生。所以，大學生活一定不會是想象中的那樣輕鬆。

凡事因人而異，大學生也可以分為三等。第一等的，是人們口中經常提到的“天才”，只需要老師微微點撥一下，便可找到自己前幾的道路；第二等的，是大部分的學生，他們資質中等，對未來都想有個好出路，就很努力地跟隨老師去學習；第三等的，就是進到大學來混學分的，這類人自己不想學，老師也不會去逼迫他學。

我們都是“大部分的學生”，那麼我們要怎麼做呢？

那些效率高、自理能力強的大學生們，都在心中或手中有一份自己的時間規劃表，合理、緊湊地安排好自己的時間，使他們的每一天都變得充實、高效，而且還能有屬於自己的自由時間。他們的天賦或許不高，但是他們卻能按照自己的規劃去嚴格地執行，日積月累，使得他們可以從芸芸眾生中脫穎而出。

那麼你想成為哪一種大學生呢？如果有了目標，不要浪費時間了，好好規劃現在的國中生活吧。時間是最公平的，無論你富有還是貧窮它都會一視同仁，分秒不差。只有你在同樣的時間裡付出了更多的努力，才能得到想要的回報，“汗水是不會騙人的”。