描寫季節的國小作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫季節的國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫季節的國小作文1

我喜歡冬天，喜歡冬天暖暖的被窩，享受那溫暖舒適的感覺;喜歡冬天一家人圍著熱騰騰的飯菜，驅走寒冷的愛意湧上心頭;喜歡冬天各家各戶的燈光，柔柔地射出，在寒冷的夜晚顯得如此溫暖。我想，正是有了冬天的寒冷才讓我們明白了生活的溫暖!

我是一個喜歡安靜的人，同樣會喜歡一個安靜的季節。冬，沒有了春天各種各樣的鳥叫聲，不必擔心早上會被鳥叫聲吵醒;冬，沒有了夏日吵人的蟬聲，不必擔心自己在做作業時被蟬叫聲吵得心煩意亂;冬，沒有了秋天石板縫裡的蟋蟀聲，不必擔心自己入睡時被蟋蟀的合唱所“騷擾”。在冬天這個萬籟寂靜的季節，自己可以捧起一本書靜靜閱讀或一邊品嚐點心一邊靜靜地思考心事。冬，給我們的思緒最大的自由空間。

冬天是一個美麗的季節。雖然沒有春天用綠葉製成的綠大褂，沒有夏天五彩斑斕的花裙子，沒有秋天金光閃閃的黃風衣，但卻有純潔無暇的白棉襖。冬天雪花飄落，紛紛揚揚地散落大地，放眼望去，“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。”樹白了，田白了，世界都白了。

冬天同樣是一個充滿生機的季節。沒有更多豔麗的鮮花做裝飾，不照樣有“凌寒獨自開”的“數枝梅”嗎?沒有百花濃郁的香味，不照樣有“暗香來”嗎?冬天是個性格怪異的人，最喜歡考驗人了。只有梅花經歷了冬冷酷的考驗，所以冬只選擇梅花在自己的季節中開放。冬的生命力是最頑強的!

現在，我要趁冬天還沒有結束，盡情享受冬天的樂趣，欣賞冬天的魅力。朋友們，讓我們一起來擁抱冬天吧!

描寫季節的國小作文2

漫步在夏日的世界中我忘卻了春季的婀娜，忘記了冬季的剛強，也許因為有了夏日，世界才變得這麼美妙多姿，也許因為這個精彩的世界,夏日才得以用它神奇的畫筆恣意地描繪出它的情懷。

置身於夏日中，也許迫於太陽的存在你無法顧及藍季，但只要你稍一抬頭，你就會發現季原來是這樣的。藍季，它用行動展示了它的藍，它的偉大，夏日的藍季少了春日季空的風情萬種，少了冬日季空的堅強執著，但它卻是最直白的，它用它最本來的面目給夏日的世界添上了莊重的一筆。

夏季的山，也許每個人都知道它是綠色的，但它不只是綠色，而是深綠色，深得讓你眼前一亮的綠色，這裡少了外界的喧囂與炎熱，但這裡絕對是一個多情的世界，知了的鳴唱、花兒綠葉的陪襯，以及那微風的洗禮。夏日的山，用它那獨特的方式來展現它的美，用獨特的方式為夏日的世界添上一道亮麗的風景線。

人們都說，江南的水是最溫柔的，但是春季的水是軟弱的溫柔，冬季的水是剛強的溫柔，惟獨夏季的水，它是溫柔的，但它卻是柔中帶剛，硬中帶軟的溫柔，將手伸入流淌的小溪中，夏日的水會毫不在意地從你指間流過，但“看似無情卻有情”，它給你帶來的卻是全身的涼爽，它會帶去你滿身的愁緒，讓你在夏日中多一份心情的多一份感覺，夏季的水同樣用它那看似委婉卻又最直接的.方式，給夏日的世界營造出涼爽、營造出不一樣的感覺。

夏季，它沒有春季那麼多的希望，也沒有秋季那麼多的收穫，但它卻肯定是一個值得去品味，去欣賞的季節，因為它知道它是最美的——它的季，它的山，它的水。

描寫季節的國小作文3

每個季節都有自己獨特的美，如果有人問我，我最喜歡的季節是什麼，我會毫不猶豫地說：“我最喜歡果實累累的秋季!”因為秋季是耕耘後的收穫;因為秋季有斑斕的落葉;因為秋季有有滿園的瓜果飄這那濃濃的香氣;因為秋季有落葉歸根的感人景象!

秋季——是耕耘後的收穫。農民伯伯在初春時，播下了種子，在夏季時，頂著烈日在田裡勞作，終於，到了秋季，農民伯伯用自己辛勤的汗水，換來了香甜的果實，心中有說不出的喜悅。秋季，也就意味著耕耘後的收穫。

秋季——有斑斕的落葉。一陣秋風吹來，已顯蒼老的大樹上又凋零了幾片枯黃落葉，這是很悽慘的畫面，可是仔細一看，其實著幾片落葉很像幾隻花蝴蝶，翩然起舞;也很像幾幅山水畫：土黃的葉面上，點綴著幾抹綠色。棕色，好看極了。

秋季——有滿園的瓜果飄這那濃濃的香氣。果園裡，有：香梨。蘋果。香蕉。葡萄……數不勝數，只看見樹上碩果累累，只聞見各種水果混在一起的沁人心脾的清香。吃著水果，看著豐收的景象，美極了!愜意極了!

秋季，有落葉歸根的感人景象。微風一吹，孩子落葉就掉在了母親大樹的偎依裡，做出了犧牲自己，滋潤土地的壯舉。

啊!我愛秋季，我愛秋季耕耘後的收穫，我愛秋季的斑斕落葉，我愛秋季的滿園瓜果飄香，我愛秋季的落葉歸根的感人場面……

秋季，你象徵著成熟，意味著收穫，你也是花草樹木的演唱會個主持人。我迷戀你呀秋，我讚美你呀秋，你給我帶來了無窮的樂趣，讓我的生活充滿了歡樂!

啊!美麗的秋季——我愛你!