關於歡慶六一作文三篇
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的歡慶六一作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
歡慶六一作文 篇1
今天上午,我們可開心啦!為什麼呢?因為我們在歡慶六一呢!
我來說說我最喜歡的節目吧!鯉魚燈舞可是我們大足縣的最著名的民間藝術表演哩!
只見鯉魚燈籠擺起來,可好看了!忽然,荷花上面鑽出一個小男孩手拿金色的蓮蓬。“鯉魚”跳上去又掉下來,好似要咬住那金色的.蓮蓬。最好笑的是小男孩正在地上爬著,一隻鯉魚碰了他一下,小男孩就跳得老高老高。
這次的六一文藝表演給我留下了深刻的印象。
歡慶六一作文 篇2
一年一度的“六一”兒童節就要來臨了,這使我想起了去年度過了一個歡快的“六一”節。
記得那一天,陽光明媚。下午兩點,我來到學校,走到教室門口,看見門上寫著“六一節快樂”,旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進入教室,映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的綵帶,配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節快樂”的字樣,美極了!同學們都興高采烈的,露出燦爛的笑臉。同學們有的在拿著噴雪花和噴綵帶裝飾教室,有的`在試玩遊戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。
這次的活動內容豐富極了,有猜字謎,用球拍託乒乓,釣魚,夾珠子等等。不一會兒,老師扛著一箱獎品(糖果)進入教室,對大家說:“活動現在開始!”幾位同學蹲在教室的角落,同時向教室的上空噴綵帶,綵帶像空中的煙花。同學們開始活動,他們爭先恐後地搶著去排隊,每個遊戲都想試試,有的同學有些迫不及待,便踮起腳尖,伸出脖子向前看,嘴裡不時喃喃著:“快點!快點”教室裡的課桌、椅子都搬到了一旁,擺得整整齊齊的,似乎正在為他們鼓勁加油呢!
最有趣的是畫鼻子了。我排了一會隊,就輪到了。我拿著粉筆,被老師用紅領巾矇住眼睛,我想:這個遊戲只要掌握方向就行了。誰知轉了五圈後,頭卻感到有點眩暈了,走第一步時腳步就有些踉蹌。走到黑板前,我心裡緊張極了。我裝著“胸有成竹”的樣子開始畫鼻子,還沒畫完,就傳來了震耳的笑聲,我知道不妙,連忙摘下紅領巾,一看,原來我把鼻子畫到黑板上人頭像的額頭上了。旁邊的同學對我說:“嘿,你真厲害!”我也忍不住哈哈哈地笑了起來。站在旁邊看其他同學畫的,有的把鼻子畫在臉上,有的畫在嘴巴里,有的畫在耳朵旁,把同學們逗得前俯後仰。
後來,我又走到夾玻璃珠的“戰場”上,只見小軍緊繃著臉,拿著筷子全神貫注地盯著盤子夾著,他的對手李華也不甘示弱,一顆、兩顆、三顆……不一會兒,三十顆珠子全被小軍夾完了,李華還剩下好幾顆呢。
大約過了一個小時,許多同學口袋裡都裝滿了糖果,但是,大家還是興致勃勃的,玩著,笑著,分吃著各自的“戰利品”了,其樂融融。
快到五點了,老師對大家說:“今天玩得怎麼樣?”大家齊聲回答說“開心!”老師也非常高興,她把剩下的糖果分發給同學們,然後宣佈活動結束。
那一天,我度過了一個歡樂的“六一”節。
歡慶六一作文 篇3
六一節到了,大家都快快樂樂,歡歡喜喜的。這是我最難忘的.六一。
看,我的同桌和我的好朋友出場啦,他倆幽默的表演把我們逗得哈哈大笑。到我出場啦,我的朋友拉出動聽的歌曲,到我拉了我很緊張,我總是出錯,不過,位同學表演還是很高興的。
哈哈,這個六一過的真的很快樂。
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