有關關心別人的作文八篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關心別人的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關心別人的作文 篇1

一日上午，有幾個朋友說要到我家裡吃中飯，我就去農貿市場買菜。買了滿滿一袋子的菜，走到農貿市場東門口時，塑料袋破了，袋子裡的菜有許多都滾落到地上，我急得不知怎麼辦才好。正在我發愁的時候，賣草莓的小販拿來兩個大的塑料袋，還幫我將掉在地上的菜撿起裝好。

我對賣草莓的小販連聲道謝。小販擺擺手說：“老人家，不用謝。我去年10月有次在這裡賣葡萄時，有幾個人拿了我的葡萄不給錢，是您老人家路過這裡狠狠批評了他們，才為我挽回了損失。這件事讓我一輩子都忘不了，今天你老人家一出現我就認出來了。”她說完後幫我提起菜，送我過了街才回去。

還有一次，我在小區附近散步，一位老人向我問路。原來他在附近一個門球場參加門球比賽，他家住北湖路，他想坐公共汽車回家，不知坐哪路車、公共汽車站在哪裡。我帶著他來到公共汽車站並目送他上了車，老人很高興，在車窗裡一再向我招手。

說來真巧，有一天下午，我在北湖路一家藥店裡買好藥後準備坐車回家，突然天下大雨，我沒有帶傘，只好在路邊等著。正在這時，那位打門球的老人出現在我面前，他說他要去學校去接孫子，路過這裡一下就認出了我。他家就在附近，他帶了兩把傘，送一把傘給我。我接受了，互留了電話，說他下次去我們住宅區打門球時，我再把傘送還給他。過了幾天，他來打門球了，我們在小區聊了起來，成了朋友。

有人說，人就像藤蘿，他的`生存靠別人支援，他擁抱別人，就從擁抱中得到了力量。你希望別人怎樣對待自己，你就應該怎樣對待別人。人的生活離不開關心和友誼，每個人都應當用忠誠去播種，用熱情去灌溉，對別人表示關心和善良，比送任何禮物都有用。

關心別人的作文 篇2

一：相互關心、幫助

那天下午，我約同學黃今去書店買書，她欣然答應了。

路上，我們邊走邊聊。忽然，我們看到了一位盲人老爺爺正在過馬路，車像奔騰不息的浪花一樣，從老爺爺身邊賓士而過。我和同學黃今趕緊把老爺爺扶到路邊，問他是不是有被車碰到，他說沒有，這時我們的倆的心裡的大石頭才放下。接著我們又問他：“你的家在哪裡？你知道家裡的電話號碼嗎？”他說：“我家在鑫達園裡，9號樓，4單元，401室。電話我不知道了。”接著，我和同學就把這位盲人老爺爺送到了家。可一敲門，家裡沒人。老爺爺又說餓了，我和同學黃今只好把我們準備買書的錢加在一起，給老爺爺買了一盒盒飯。不久，老爺爺的家裡的人就來了。原來，他們是帶老爺爺出去散散步。一轉臉，老爺爺就不見了。他們也正在找老爺爺，聽別人說老爺爺被送回來了，他們這才趕來。老爺爺的家人誇我們是好孩子，我們聽了比吃了蜜還要甜。

雖然那天我和同學吳雅婷沒買到了書，錢也被花光了，但我們幫助了一位盲人老爺爺，比買書更有意義！

二：關心，幫助

在我的生活中，我經歷了許許多多的風風雨雨，吃過不少苦頭，但往往每一次都有人站出來替我出頭，久而久之，我也養成了“路見不平，拔刀相助”的習慣，每當我看到別人被欺負時，我就會出於本能地衝上去替別人解圍。

有一次，我帶著弟弟妹妹下去小區的操場玩。不料，天有不測之風雲，我們遇見了幾個“瘟神”。我們本來打算不計較，可“一山不容二虎”，過了一會兒，我弟弟就和他們打了起來，他們比我弟弟大出8、9歲呢！哪裡是他們的對手！

正所謂“當局者迷，旁觀者清”，我明明看得清清楚楚，是“瘟神”們的頭兒——小馬先欺人太甚的！還想打我弟弟？痴心妄想！

我拿出大姐頭的風範，衝上去替我弟弟教訓小馬。我一手奪過小馬手上正拿著的樹枝，掰成了兩半。

“你憑什麼欺負我弟弟！！我們有沒有招惹你！”我惱羞成怒。“就憑你們欠揍唄！~”小馬得瑟的說。

聽到這話，我心中的火焰茂盛起來，我再也忍不下去了！我一拳勾了過去，打了個小馬措手不及。“別以為我爸媽不在我身邊我就好欺負！”我憤怒的說。

場面一切混亂。小馬的爸爸，正好來了，我和小馬打架的場面正好被他撞個正著。小馬的爸爸碎步衝刺，凶的像只豹子，瞪著小馬：“小馬！你在幹什麼？跟女孩子打架，你還算不算男的啊，我們馬家的臉都被你丟光了，下不為例！聽見沒？”

小馬爸爸突然轉過頭來，態度來了個360度大轉變，溫柔的對我說：“你怎麼樣？他沒有傷到你吧？”。

我搖了搖頭。“對不起啊！瑩瑩，是我沒有教育好他如果你下次再發現他這樣”小馬的爸爸突然狠狠地盯了小馬一下，“你可以向我舉報，我一定好好教訓他！”

之後小馬收斂了很多，我們也沒有任何衝突。

三：關心如風幫助如雨

夏是火熱的，夢是熱切的，希望近在咫尺，只是努力太少。希望即將與我擦肩而過，我該如何去把握這些希望？

老師告訴我：“無論什麼時候，只要努力就會有收穫。”努力真的可以有收穫嗎？

懷著疑問回到家中，靜靜地沉思。這年的夏天，我在這裡面臨著人生的.選擇，風輕輕拂過面頰，想起朋友的關心。原以為沒有人能夠給我任何幫助，當我無助的面臨選擇時，父母總是在身邊鼓勵我，為我排憂解難。當一個人在最無助的時候，別人的一聲小小的問候，可以觸動心中最柔弱的地方，溫暖如春風輕拂過心靈，更何況是父母的關愛和鼓勵呢？

我漸漸明白了，努力就會有收穫，所以我開始努力了。因為有一位朋友告訴我：“無論你以前有沒有努力，只要你從這一刻開始努力，你總會有收穫的。”這位朋友在我最需要關心的時候給了我小小的關心，可那小小的關心觸動了我的心靈，所以我把他當作是我一生中最重要的朋友。

會考即將來臨，可是我的複習工作還沒有做好，甚至還沒有進入狀態。這時，一位朋友來到我的身邊和我一起歸納分析，總結複習的得與失……他把複習氛圍帶到我的身邊。所以我要感謝這位同學，他給我的幫助如春雨般神奇地滲入我的心靈，我會永遠記住他，記住這一真誠的友誼，知道天荒地老。感謝這位同學，走進我的生命中扮演同學和朋友的角色，當然，這不是唯一的。但卻是我生命中最美好的。因為在我最需要幫助與關心的時候，是他來到我的身邊給了我最真的幫助與關心。

關切的或與如風吹入我心中，深深地，深深地觸動著我；幫助如雨，滴滴浸入我無助的心，暖暖地，暖暖地滋潤著我。

或許在這個夏天我們會在這裡做好人生的選擇，但最重要的是我會永遠將這份友誼刻在我的心上。

當所有人都在關心你飛得高不高時，只有少數人在關心你飛得累不累，那就是你的朋友，真正的朋友。

四：關心與幫助的關係

“人與人之間需要相互關心、幫助”是人們經常在說的一句話。當然，我也有過被幫助的經歷，那件發生在幼兒園大班的事情，還使我記憶猶新。

在我上幼兒園大班的一天，幼兒園大（一）班的所有同學都在玩“過家家”遊戲，我當然也不例外。

同學們玩得正高興的時候，突然“啪”的一聲，有個同學一不小心把一個玻璃藥瓶打碎了，老師看見後，急忙過來清理玻璃碎片。

過了一會兒，意外發生了，而且是發生在了我身上。我要從活動場地回座位的時候，腳不慎踩到玻璃碎片，血“譁”地流了出來（我們光著腳丫）。這時，班上的許老師過來把我背到幼兒園中的義務室，一邊還跟我說：“白威很勇敢的，不會哭，對嗎？”

校醫要給我處理傷口了，他給我抹了抹消毒用的藥水，之後又塗上了紅藥水，貼上了創可貼，疼得我直哭。許老師見了我這哭相，一邊撫摸著我的頭一邊安慰著我說：“沒事的，我們是男子漢，不哭。”

後來，她打電話給了我爺爺，讓爺爺來接我回家。爺爺來了之後，許老師親自帶我一個人出幼兒園大門找爺爺，與爺爺詳細地講了這件事發生的經過。

這件發生在我身上的“人與人之間相互關心、幫助”的事例，令我永生難忘。

五：關心、幫助朋友也是一種快樂！

我有很多很多個朋友，在生活中互相關心、幫助。這些關心與幫助讓我們增添了更深的友誼，它們伴我一起快樂成長。

我有兩個很好的好朋友，一個陳思敏，還有一個王錦誠，我們三個人就像是兄弟一樣，成天鬧在一起，很快樂、很開心。

就在這個星期五的一節體育課中，我們班男、女同學分成兩隊來跳長繩。好朋友陳思敏在無意中摔傷了腳，好像很痛，我到他的旁邊來慰問他，他很堅強，沒哭，我們能感到痛，走起路來還一拐一拐地，腳還腫了，大家都十分擔心，擔心會出什麼事，老師堅持要他去醫院看下，但他開始並不同意，經過我和王錦誠以及其他同學的一番勸，他看我們擔心的樣子，終於答應了。吃完午飯了，我們送他到樓下，老師帶著他去醫院了，我們忐忑不安的心有些平靜……

我比陳思敏大，生活中，一起成長，應該我有更多的機會去關心、幫助他，但並不是，他對我和王錦城很關心，經常幫助我們，這次終於有機會讓我們兩人來關心幫助他了。看到從醫院回來的老師，我迫不及待地想去問下情況……老師告訴我們，他沒事，只是扭傷了腳，大家心中那塊沉重的巨石終於平穩地落下了。此時，我只希望陳思敏的腳能快點好來，和往日一樣一起打球、跑步……

這件事讓我知道了幫助、關心朋友也是一種快樂。以後，我會有更多地去幫助、關心每一個朋友。

關心別人的作文 篇3

朝陽出來了，湖水為它梳裝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴，天地之間的一切都在向我們講述著關愛的故事，因為是愛編織了這個世界，學會關心的作文。

那一天，雪花飛舞，整個世界萬物變成了白色的，白衣天使好像來到了這裡，一片寂靜。不一會，同學們約我去獅子林門口堆雪人，我高興極了，趕忙把作業寫完，拔腿就跑到了車站 。

上了公交車，我先搶了一個位子坐了下來，人越來越多，所以好多人都沒有座位，一個老爺爺上來了，站了一大會兒，也沒有人讓座， 我的心裡還想，管他呢，誰讓他遲上來呢。不一會兒，一個和我同齡人的小女孩兒，站起來說：“老爺爺，您坐我這兒把,”.老爺爺慢騰騰的走了過來，說:“謝謝你啊，小朋友。” 、

過了幾天，我快遲到了，決定再坐公交。上了公交車，我又想起上次那位小女孩的事情。不一會兒，一位比我小的小妹妹上來了，沒有座位，站了一會兒，司機開的車一停，那位小妹妹跌到了，我把他扶起來對她說：“你坐我這兒吧。”她坐上了座位，對我說：“謝謝你大姐姐。”我高興極了,車上的人紛紛向我豎起了大母指。

啊，關心像夏日裡的一把蒲扇，送給人一陣清涼；關心像冬日裡的一縷陽光，帶給人一絲溫暖。在關心別人的同時，你會發現一切都是那麼的美好！在享受他人的關心時，讓我們也為別人送去一絲關心的氣息，讓每個人的心靈都沉浸在關心的溫暖中吧！

“關心”，關心是什麼意思呢？學會關心別人到底該怎樣做呢？現在就來讀讀我的作文吧，也許你從我的作文中能學會關心別人的。

關心就是付出、不要回報，對別人關愛、照顧。

這件事在我身邊發生也許不到半個鐘頭。記得那是今天的十二點四十分左右吧，我和我的四位同學坐著我們楊老師的車趕往法色學校參加作文競賽的路上。一路上，我們坐在動盪的車裡，聽著動聽的音樂，看著窗外漂亮的美景。忽然，一位年過六旬的老奶奶揹著沉重的揹簍，艱難的在路邊走著。老奶奶一邊走，一邊向車住招手。楊老師的車速漸漸慢了下來，到老奶奶身邊時停住了。楊老師把車門開啟，詢問老奶奶要到哪裡去？老奶奶氣喘吁吁地說：“我要到卡基去。”楊老師告訴老奶奶說：“我們只到法色。”一句話說完，老奶奶的表情顯得有些失望。我想，老奶奶可能是因為怕坐一段路程我們楊老師會收她的車費臉色才這樣吧。楊老師也許知道老奶奶的心思，連忙說：“不要錢的，你坐到法色再走回家吧。”不一會兒，到法色了，我們楊老師把車門開啟，攙扶著老奶奶下車。下車後，老奶奶準備從褲兜裡掏錢付車費。楊老師微微一笑說：“我這是自用車，不收錢的。”老奶奶聽楊老師這麼一說，不停地說：“你真是好人，你真是好人呀！”

來到學校後，我心中一直在默默地稱讚楊老師。以楊老師的為人來說，不要說這樣的`老人，即使是其他人坐這麼一段路程也不會收一分錢的。

楊老師今天的所作所為使我深受感動。這不僅可以使你我學會怎樣關心別人，更使我體會到了關心別人的深刻含義。

我們每個人都是在別人的關心下長大的，無論是來自父母、長輩、老師、還是朋友的關心，都無微不至地呵護著我們，保護著我們容易受傷的正在成長的心靈。他們的關心是一件禦寒衣，雖然在隆冬三月也依然讓我們的心靈溫暖如春；他們的關心是一陣清風，雖然在酷夏六月也依然讓我們的心靈涼爽如秋。 每一個大人都說，我們這一代是垮掉的一代，自私、任性、嬌生慣養、不懂得承擔責任……諸如此類的話語不斷在我耳畔響起，我不禁問自己：真的嗎？真的嗎？…… 也許這是真的，但我們能就這樣坐以待斃，等到建設祖國的重擔落在我們的肩頭時就放棄這百年基業？

我想，我們要改變，要改變自己，要改變世人對我們的看法。那麼，我們首先要學會的便是關心！

父母教育了我們，賦予了我們寶貴的生命，哺育我們成長，教育我們成人。無論我們走到天涯海角，最關心我們的人便是父母。父母給了我們這麼多的愛，我們就應以關心和愛來回報他們。對父母的關心並不需要多麼的奢華與隆重，只需做一點兒小事：當父母回到家，為他們端上一杯熱茶；當父母累了，為他們捶捶背；當父母病了，在床前照顧，再做上一頓飯，哪怕只是一碗熱湯麵……

老師在我們的生命裡扮演了十分重要的角色，從幼兒園到國小到國中再到高中，老師們不僅傳授我們知識，還教導我們做人，俗話說“一日為師，終身為父”，老師把一切獻給了教育事業，獻給了自己的學生，難道我們不應該關心老師嗎？

在學校遇到老師，尊敬地說一聲“老師好”；在放學後，禮貌地說一聲“老師再見”；在節日裡，開心地道一聲“節日快樂”；在教師節，深情地讚一聲“老師，您辛苦了”！

這樣的幾句話，對於我們來說並不難，但對於老師來說卻是極大的關懷，何樂而不為呢？

朋友讓我們快樂時使我們的快樂多了一倍；在我們憂傷時使我們的憂傷少了一半；在我們遇到困難時向我們伸出援助之手；在我們遇到煩惱卻無人傾吐時聽我們慢慢哭訴……這一切都只因為我們是朋友。

朋友是依靠彼此之間的關心而長久的，你會在不經意間做這些事情，不用刻意去做，因為那是你對朋友的關心！

關心，讓我們感受親情，讓我們報答師恩，讓我們分享友誼。古人云：人生一大快事莫過於金榜題名之時，但在我看來，人生一大快事莫過於學會關心！

關心別人的作文 篇4

男孩兒過百日，一家人聚在一起討論給男孩兒起個名字。

孩子他爸發話了：“我家世代人丁不旺，我兒子的名字一定得好好想一想。根據鄉里的風俗，名字起得越賤越好，不知大家有沒有好的名字?”

大姨媽說：“我看就叫若草，這名字念起來有文氣，又合你的要求。獸迅先生不是說過‘我寧願做野草，等著地下的火燒’嗎?”大姨媽是家族裡惟一的高中生，她的話自然有點兒分量。她說完還禁不住自我欣賞地點了點頭。

“這可不行，人家魯迅是大文學家，用他文章裡的.字來起名，這能賤嗎?”舅舅馬上站起來反駁。他摸了摸頭，慢條斯理地說：“不如叫狗兒吧!我們罵人，不是常說‘狗一樣的東西’、‘狗患子’、‘狗腿子’嗎?我看，這名字才叫真正的賤!”

這時有人附和，說這主意不錯：也有人反對，說這名字太俗。人家你說過來，我說過去，爭得不可開交。

忽然，“砰”的一聲，從隔壁小房裡傳來一聲清澈的響聲，人家一時愣住了。屋外的風呼呼地颳著，屋裡一時靜得可怕，人家都像中了魔似的一動不動。

還是舅舅反應快，馬上從男孩兒媽媽的手中抱過小孩兒，走進了小屋，裡黑得出奇，舅舅一不小心，撞到了門口的凳子上，差點兒摔倒在地上。小孩兒的媽媽連忙開啟電燈。

昏暗的燈光卜，一個上上卜下髒兮兮的老人出現在大家的而前。現在人們都已穿上了襯衣，老人依然蓋著棉被，他瘦瘦的，躺在床上，人們幾乎感覺不到他的存在。一隻碗摔得四分五裂，床前濺了一地的水。很顯然，剛才的聲音，是從這裡發出的。看來，老人是想喝水，可能身子太虛，才不小心摔壞了碗。

老人餚到客人們進來，掙扎著坐了起來，u齒不清地吐出了幾個字：“我看，就叫……叫‘爺爺’好了，那野草、狗兒，都沒有‘爺爺’這兩個字賤!”

面對老人，人家一時變得不知所措起來。只有男孩兒在猛烈地哭著……

關心別人的作文 篇5

關心是什麼，我小時候一點都不懂關心是什麼．聽媽媽說關心有一種特別的感覺．我那是什麼都不懂，只會傻笑．

我記得我６歲的時候一件事，那次我的爸爸因為喝酒了，所以晚上他就睡在沙發上．我起來解手，看見爸爸在沙發上，我到覺得心裡有一種奇怪的感覺．我不知道我的腳和手整麼了，好像沒知覺．我漸漸的走到了爸爸面前．拿著被子給爸爸蓋上．到了自己的.床上，種覺得心裡軟軟的，好舒服．後來我問了媽媽這樣是不是關心人，媽媽說是．她還說我終於長大啦........關心人就是這樣的感覺．我終於學會了關心人哦￣呵呵

現在的我已成小姑娘了，漸漸的過了４年，我都是看見誰要幫忙的我就幫......人人有愛心，世界就會變的美麗

關心別人的作文 篇6

我在幼兒的時候，見到什麼都好奇，都想學。一天上午，爸爸帶我到商場買玩具。當我看到高大的樓房時，就問：“爸爸，大樓怎麼這麼高哇?”爸爸說：“這是工程師設計後，由工人叔叔壘起來的。”我想：設計大樓的工程師真了不起，我長大了也要當工程師，設計出比這還要高大的樓。正好那天，爸爸給我買了許多積木，回家後，我天天用積木照著大樓的樣子擺呀、壘呀。有時剛剛擺好，就倒塌了，但我不灰心，依然專注地擺著。爸爸語重心長地說：“銘銘呀，你不是將來要設計大樓嗎?現在光擺不行啊，還必須有知識。從今天起，你每天學會一個數，認識一個字，等你學會很多很多知識時候，設計大樓就不成問題了。”

聽了爸爸的話，我開始學習認字寫字。開始還覺得有趣，在爸爸的指導下，在紙上不停地寫呀、畫呀，儘管字跡彎彎曲曲的，但我覺得挺有意思。可過了幾天，我有點煩了，覺得寫字太單調了，學了幾天，才會寫一個“關”字，還不如和小夥伴們做遊戲好玩呢!爸爸好像看透了我的心思，就有的.放矢地給我講了一個故事：從前，有一人叫王九，他聽說附近山上的道士有個寶葫蘆，葫蘆裡可以倒出米來，永倒不完。於是，王九就約了幾個夥伴找到那個道士，懇求他說：“把這個寶葫蘆借給我們吧!”道士說：“不管是誰一概不借，給你們每人一粒種子去種吧!”他們高高興興回到家裡。別人都把種子種在鬆軟的土壤裡，不斷澆水、施肥，葫蘆籽發芽抽葉最後開花結果，葫蘆長得大大的，只有王九，怕苦怕累，把種子扔到石縫裡就不管了。最後，人家種的葫蘆裡新米盈盈，而王九的葫蘆裡卻是一條大懶蟲。這時，爸爸問我：“銘銘，你看王九的葫蘆裡為什麼是一條大懶蟲呢?”我毫不猶豫地回答：“他太懶了，一心想吃，不想勞動。”爸爸話題一轉又說：“有個小朋友，想當工程師，又不想學文化，結果是不是和王九一樣呀?”我的臉猛地發熱，一下子燒到耳根。在爸爸的關心教育下，我改掉了這個壞毛病，每天不學會一個字、一個數就不會玩。很快，我學會了很多字，會數許多數。有一天晚上，我做了一個夢，夢見我設計了一座座新式的高樓大廈

關心別人的作文 篇7

世界上有許多關心別人的人，有親人，同學，鄰居。而幫助我的是我們班的班主任，鄭老師。

那是我上四年級下半年的時候。有一天，鄭老師說：“今天第一節，第二節課都考語文試卷。有作文，要快點寫，但是，別馬虎。”我心裡很緊張，因為我根本沒複習。卷子發下來，我看都不敢看，因為卷子上的`題我覺得太難了，看看都暈。時間一分一秒的過著，兩節課很快就到了，收卷子的時候我的心裡很緊張，心裡總是想，如果老師只是判，不寫成績，那多好呀！那一天，我心情很不好，回到家。我和媽媽說：“我們今天考試了。”我媽說：“考得不好吧”我說：“沒準，我要考不好別說我嗷！我下次考好嘍，行不！”我媽說：“不行，誰叫你考不好的。”我失落的走了，心想這回完了。

第二天，我坐在教室裡，希望老師不要判完卷子。上課了，鄭老師拿著卷子走進來了，生氣的說：“你們這回考的是什麼玩意兒。我來念分兒。”前面幾個同學的分數都是80多分兒，終於，老師念道了我的名字，我緊張的心提到了嗓子眼。分數出來了，78分，我簡直眼淚都要出來了，我特別想去把卷子上的錯題都改正，得90多分，但不行啊！課後，老師把我叫過去，

說：“你怎麼才考這麼點分兒呀！明天把你家長請來，我要和你的家長談談。”

回到家，我告訴了媽媽，我這次考試得了78分兒，鄭老師要找您呢！她當場就火了，說：“你怎麼才考這麼點兒分兒，不去。”我哭了，就去寫作業。媽媽還總是說我。

第二天早上，媽媽的氣消了，騎著電動車送我，說：“好好學習吧，你爸***就靠你了。”到了學校，老師和我媽談了話，從那以後，我的成績一直在上升。

我感謝鄭老師，因為她讓家長在家輔導我，老師在學校教育我。讓我學習成績上升。在別人看來請家長會討厭老師，但我很感謝鄭老師。

關心別人的作文 篇8

關心是什麼，我小時候一點都不懂關心是什麼。聽媽媽說關心有一種特別的感覺。我那是什麼都不懂，只會傻笑。

我記得我６歲的時候一件事，那次我的爸爸因為喝酒了，所以晚上他就睡在沙發上。我起來解手，看見爸爸在沙發上，我到覺得心裡有一種奇怪的感覺．我不知道我的腳和手整麼了，好像沒知覺．我漸漸的走到了爸爸面前．拿著被子給爸爸蓋上。到了自己的床上，種覺得心裡軟軟的，好舒服。後來我問了媽媽這樣是不是關心人，媽媽說是。她還說我終於長大啦。。。。。。。。關心人就是這樣的感覺．我終於學會了關心人哦￣呵呵。

現在的.我已成小姑娘了，漸漸的過了４年，我都是看見誰要幫忙的我就幫。人人有愛心，世界就會變的美麗。