關於為什麼而讀書作文

讀書是我們從小到老需要做的事情，那麼為什麼而讀書？我們看看下面的作文，看看同學們是怎麼樣詮釋的吧！

　　篇一：關於為什麼而讀書作文

現在一直到很多年以後，我的主要任務是讀書。可是為什麼要讀這麼多的書，我讀書又是為什麼？這些問題經常在大人們的口中千百次地說來說去，我的理解不深，卻想說這麼幾句。

總理在十六歲時就發出了“為中華之崛起而讀書”的巨集志偉聲，我雖理解卻不想照抄。我的讀書首先是要使自己成為一個博學的人。知識爆炸的時代沒有知識或沒有足夠的知識，那一點是要落伍的。所以我的讀書，讀的就是知識，使自己的知識一天天壯大起來，到用的時候不至於不懂、不會，而是很熟悉、很精通。

其次就是謀生。我們讀完書就會成人，有一句話叫做“長大未成熟”，我想也一定指的是因為沒有好好讀書所以認識、思想以及接受新事物、新挑戰的能力不夠。在成人時不成熟要想謀生恐怕就和爸爸說得“揹你一輩子”不遠了。所以讀書，好好讀書，讓自己在博學的同時還能夠用學到的知識謀生，也是讀書的一個主要目標，爸爸說這叫“篤志”。

還有就是適應競爭。爸爸說他到我這個年齡的時候提出過自己的讀書目標就是四個字：出人頭地。我查了這個詞的意思是：高過別人。我討厭不公平，可是卻沒有能力改變不公平的現象。所以，我讀書的另一個目標就是適應競爭的社會，從競爭中脫穎而出，成為佼佼者。

這就是我為什麼要讀書，整個過程大概充滿一生，但博學、篤志、謀生、競爭一定會伴隨一生。我一定要好好讀書，好好完成這些目標。為了實現這些目標，我想在每個學期初，都制定一個能夠實現的目標，下一篇就將是我的《新學期新計劃》。

　　篇二：關於為什麼而讀書作文

談起讀書，我可是一個不折不扣的讀書迷。書是一個人的一生必不可少的夥伴，書是茫茫大海中的導師。它使我學到了課本上學不到的知識。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深地感受到讀書的樂趣。

在書中，我認識了機智勇敢的“愛國大夫”晏子；戰無不勝的大將軍廉頗；知天文、識人心、懂地理的諸葛亮；為人民除害的“打虎英雄”武松……我從書中學到了這些人物的優秀品質，他們是我學習的榜樣。讀書讓我認識了許多古今中外的著名人物；讀書，可以知善惡，美醜，是非。我愛讀書，書給了我許多快樂。

我從一年級開始讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書我至少讀了三遍。在書中我明白了，生活在和平年代的我們，生活中一點小小的困難沒什麼大不了的，只要我們勇敢地去面對，你會發覺，原來自己是有毅力的。如果我沒有讀《紅巖》這本書，我永遠不知道我們現在的幸福生活是用革命烈士的鮮血換來的。

讀書，它使我明白了做人的道理，人生的意義。相信你們也知道我為什麼讀書了吧，讓我們一起成為讀書一族吧，只有讀書，我們的明天才會更加美好！

　　篇三：關於為什麼而讀書作文

我們青少年是祖國的未來，民族的希望。梁啟超說“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”未來的國力競爭，不在於疆域的大小，也不在於武力的強弱，而是取決於科技的發展。因此，努力讀書是祖國賦予我們的偉大使命。

以前，我不喜歡讀書，每次拿起書，看著那毫無生命的方塊字和數學符號，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的一件事。爸爸、媽媽都為我不愛讀書而煩惱。有一天，老師給我們從書本上讀了這樣一段話：“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能聰慧，讀書能報國。總之只有讀好書，人生才能完美無憾。”同時又為我們講了許多名人故事等人生道理，我這才漸漸認識到讀書的意義。

“我為誰讀書？”這個問題值得我們每個學生深思。

當前學校組織開展榮辱觀教育活動，我認識到“以服務人民為榮、以危害祖國為恥”，“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”，我再次認識到“我為誰讀書？”的意義。這萬物生長的季節，為了使我們更有實力去參與未來世界的競爭，為了中華民族的'振興，讓主動學習、自覺讀書伴隨著我們不斷成長，讓讀書成為我們校園最美麗的一道風景線！

同學們，努力吧！

為我們自己不再愚昧，為了祖國的富強而努力讀書。所以我們要為了自己的未來，認真的讀書。

　　篇四：關於為什麼而讀書作文

我以前讀書是為了有更多知識考試一百分，讓老師和媽媽、爸爸開心，評上優秀學生。

我現在讀書是為了長大以後當上像楊紅櫻那樣的作家，因為她是受小朋友熱愛的兒童小說作家。她的作品獲全國優秀兒童文學獎、冰心兒童圖書獎等國家級重大獎項。

我也想成為像她一樣的作家，能夠給孩子們的童年增添一份快樂、一份感動、一份詩意……

　　篇五：關於為什麼而讀書作文

我們讀書是為什麼？為自己？為父母？為祖國？我想，大多數人是回答都是為自己而讀書吧。但是，大家卻沒有真正瞭解讀書的重大作用，我們讀書的最大有益於的是祖國，所以，我們應該“為中華之崛起而讀書”“為中華之崛起而讀書”這句話從哪裡來的呢？是說的。這句話鼓舞了中國千千萬萬的人民發奮讀書，成為一個有文化，有知識的人，貢獻社會，成為一個對人民、社會有用的人。小的時候，有一天，東關模範高等學堂的魏校長把同學們召集起來，問大家：“讀書為了什麼？”有的同學說：“為了給自己將來找條出路。”有的同學說：“為了能發財致富。”

還有個同學說：“為了幫助父母記帳。”魏校長問：“你呢，為什麼讀書？”站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書。”……在十二三歲的時候就開始學習非常勤奮、刻苦，常常和老師同學一起討論自己在閱讀書報時思考的問題。他學習，只為一個目標，就是為了中華民族的強大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學習。而今天，我們又有幾個人是這樣想的呢？古往今來，許多人為了祖國而發奮讀書，長大後紛紛為祖國作出重要貢獻。

他們讀書，不只為自己，而是為祖國，為祖國的繁榮昌盛而讀書。那時，他們的學習環境較惡劣，但是，他們為祖國而讀書，認真學習。而我們現在，坐在舒適的教室裡，有課本，有講臺，有桌椅，有風扇甚至還有電視機和CD，更應該珍惜這個機會，好好讀書。讀好書，我們可以為祖國效力。

如果我們讀書是為了祖國，那麼，我們的人生一定過得輝煌燦爛。我們是21世紀的花朵，是祖國的未來，是民族的希望，在不久的將來，我們就要承擔起祖國建設的重任。要是我們沒有文化，沒有知識，我們用什麼來談我們有能力把祖國建設得更美？難道我們只會說大話嗎？要想把中國建設好，光有熱情，承諾，目標是遠遠不行的，它需要我們用知識，用才華，用行動去證明。“偉人們的足跡向我們昭示，我們也能使自己一生變得高尚。”偉人們已經為我們鋪下了道路，只要我們沿著他們的足跡，繼承他們的精神，為中國讀書，我們的一生也能和他們一樣。

讀好書是為了我們的未來沒有那麼辛苦，讀好書是為了我們能為中國作出貢獻。讀書不需要什麼，只要我們課前預習，上課認真，課後複習，課餘勤學，我們也能把書學好。只需要這樣，不用做什麼，我們便能學到知識，為貢獻祖國打下基礎，何樂而不為？

讓我們從現在開始，樹立起“為中華之崛起而讀書”的志向！

　　篇六：關於為什麼而讀書作文

我昨天晚上，我看著掛在牆上那面鮮豔的五星紅旗，哼唱著“五星紅旗迎風飄揚的歌”，慢慢的睡著了。

在夢裡，我來到珠江邊的虎門，看見那裡圍了很多人，我也湊了上去，看見有一位長者正指揮著清兵，將繳獲來的煙投向了熊熊燃燒的烈火之中，圍觀的百姓拍手叫好，外國洋人氣得捶胸跺腳。這位老人就是清朝的愛國將領——林則徐。我問他為什麼要這樣做？他站在那捋了捋鬍子威風凜然地說：“我不能讓我大清的老百姓再受煙的毒害，我不能讓大清江山毀於煙。”哦，我知道了他是為清朝百姓做事情。這就是震驚世界的虎門銷煙。

我又來到了東北抗日戰場上，看見了那裡有許多渾身是傷的八路軍戰士勇敢的和日本鬼子拼刺刀，我問他們為什麼要這樣做？他們整了整衣服從容的回答道：“因為我們是中國人，不能容忍帝國主義侵略我們的祖國。”哦，我知道了，他們為了祖國不淪陷，為了人民不受欺辱而浴血奮戰不怕犧牲。

我又來到了兩彈一星的試驗場，見到了錢學森老爺爺，他正聚精會神地做實驗呢！

我問他為什麼要這樣做？他鄭重地對我說：“我要用我的智慧讓我的祖國強大起來，讓祖國不再受帝國主義欺凌。”我又問他，美國的物質條件那麼好，你為什麼不留在美國發展自己的事業而要回到這艱苦的戈壁灘上工作呢？他莊嚴的對我說：“我的事業在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國。我去美國是為了學習先進

的科學技術，所做的這一切都是在準備，為了能回到祖國、能為人民做點事情——因為我是中國人。”哦，我明白了，因為我們是中國人。

“叮鈴鈴”鬧鈴驚醒了我，我急忙起床……今天早上我一直在回想夢裡發生的事情，手捧著敬愛的總理《為中華之崛起而讀書》的課文反覆思考著，新中國成立至今已有六十年了，我們的祖國發生了巨大的變化，特別是改革開放以後，人民生活水平有了顯著地提高，從三峽電站的建立到載人飛船的成功發射，從港澳的勝利迴歸到20XX年的第29屆奧運會的完美落幕……這一個個的輝煌成就向世界證明中國這條東方巨龍已經騰飛，作為中國人讓我感到自豪和驕傲，而這些成就都是無數熱愛祖國的中國人用智慧和汗水換來的，正是他們的無私奉獻和忘我的工作，才有了今天的美好生活。我們不能忘記歷史更不能忘記先烈。

我應該為祖國做點什麼呢？祖國的發展離不開科學技術，我是一名國小生，因該為祖國明天發展的更繁榮，更強大而努力讀書。同學們！

讓我們共同努力讀書吧！

祖國的明天一定會更加美好！

　　篇七：關於為什麼而讀書作文

人為什麼要讀書？為什麼要多讀書？古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話果然不假。我們現在讀書就是為了能讀上大學，上了大學就有很多的知識，有了這些知識就能找到自己喜歡的工作。這樣就能找到money！

古人還說過“讀萬卷書，行萬里路”這句話就是讀的書越多我們老袋裡的知識就越多，我們可以從書中瞭解很多身邊不知道的事物！

讀書在生活十有用的，比如說在同學之間一位同學來問你，你知道××本書嗎？如果是我，我就會打腫臉衝胖子說“知道，知道”。如果問道一個很愛讀書的人他一定會說道“哦！

這本書，我看過，這本書還可以，我還蠻喜歡的。”

我覺得喜歡讀書的人的學習80%的成績都很好。說實話我的成績不好，我很羨慕那些成績好的同學。他們不僅學習成績好，而且老師也很喜歡他們，家長也很牽就他們。

我相信吃得苦中苦，方為人上人。

總之讀書好讀書妙讀書讓人呱呱叫！

　　篇八：關於為什麼而讀書作文

就在本週的這個星期二是我們學校的科藝節在這次的科藝節中就有這麼個節目叫《為何要讀書》這是一段相聲。這段相聲很搞笑，當時我們學校裡面的人是沒有人不笑的。但是列～這段相聲說這麼多讓人大笑的語言也還是離不開“讀書”這個話題。到了結尾的時候就說了讀書是因為這個社會的需要，所以要讀書。

其實關於為什麼要讀書的這個問題我的爸爸在我讀三年級就問過我了，我也回答了出來。這次聽到這個相聲給我的答案我其實還可以通過這個答案引發出另一個問題：為什麼這個社會要我們讀書？我想只要我說出來肯能會使在座的同學們沉思。是呀！

既然讀書是因為這個社會的需要，不讀書就無法找到一份好的工作。那麼為什麼這個社會要我們去讀書呢？

“讀書”與“社會”是相對應的。為什麼要讀書？為什麼社會要我們去讀書？這兩個問題的答案是一樣的。而要找到這兩個問題的答案，就需要回到我們祖先的那個時候說起。

當時我們的祖先還沒能有我們現在的科技這麼發達，但是他們對這周邊的一切很好奇，這種好奇心是他們有了探索的動力。有的人探索發現的東西多了知道的東西多了，知識多了在當時的檔次就高了。為了給這些人對當時做出的貢獻相應的報酬這些人就比其他人過的好。（）後人為了不再兜多個圈子，再去把前人探索發現了，已經解決的問題再去研究多次，去浪費時間，所以就要我們去學習，這樣就有了基礎可以再去探索其它的東西。檔次高的人也像以前那樣相應的報酬多了，日子過得好了。現在的人們在這些誘惑之下就有的很愛讀書，希望自己能有好日子過。當然有的也是為了為人類做貢獻才去讀書。社會也因此而需要這些學歷高的人去做出貢獻。所以讀書是社會的需要，也是社會為什麼要我們讀書的原因。