【必備】四年級童話作文300字四篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的四年級童話作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級童話作文300字 篇1
哈爾斯塔特是世界上最美麗的小鎮。今天我們便要出發去這童話般的地方。
藍天、白雲、山水、草地、山坡上的童話木屋,再加上山間的小花星星點點,猶如一副斑瀾的水墨畫,沒有一絲瑕疵。湖水很清澈,能看清湖底的沙石,湖水也十分平靜,讓你感覺不到它在流動。它不像大海那樣波瀾壯闊,也不像西湖的水平如鏡。水緩緩的流動,彷彿流進了大山的心。在平靜的湖面上有天鵝和鴨子在嬉戲。向遠方眺望,天鵝和鴨子襯托著湖面,就像綠葉襯托著紅花一般。山用一個字來形容就是秀,它像翠綠的屏障,色彩明麗,倒在水中。湖邊的人家一戶緊挨著一戶,建築由巴洛克式風格和文藝復興式風格容為一樣。每家的窗臺上都種著各種各樣的花,使小鎮瀰漫著花香,十分有特色。站在岸邊望著湖面,就好像置身於湖的中央。這就是哈爾斯塔特,一個風景無盡的地方。
這裡有童話般的風,童話般的雲,童話般的小木屋。這是一個童話的世界……
四年級童話作文300字 篇2
很久很久以前,在一個山洞裡,住著一位高大又善良的`巨人。有一天,巨人的五個手指標對誰的功勞最大發生了爭吵。
大拇指說:“主人幹什麼都要用到我,你們都是些沒用的廢物!“大拇指剛說完,說得意地唱道:“是我—還是我—你們都很沒用!”
食指也不甘示弱地說:“主人吃飯,指人,拿筆,點按鈕,都得用我,像大拇指你這個肥得要死的胖子哪比得上我,我連自己都覺得我最帥!“
中指嘴裡振振有詞地說道:“這五指當中我才最帥!食指你胡說八道!我長長的身子,又長著一頭帥帥的頭髮,修長的眉毛,小小的嘴巴,我簡直是絕世男神!要說功勞,要是沒有我,新娘都沒有鑽石戒指戴了!我還是鑽石王老五呢!你們看,我還有兩個保安呢。“
無名指扯開嗓子喊:“就憑你們那點屁功勞就想跟我搶?主人寫字我起到了很大的作用,我還可以用來比試別人。”
小拇指也得意地說道:“你們看我可愛的身體,長長的眉毛,多漂亮啊,而且我還可以用來做蘭花指呢!“
它們就這樣吵了一百年,所有手指都累了,漸漸地就變成了好朋友了。
四年級童話作文300字 篇3
天還沒亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時候,動物娃娃們都在和大象老師說再見。
第二天,小蝸牛早早地就出發,他爬很長的時間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉過身子等小蝸牛說:“別哭,別哭,你走得太慢,我來帶你走吧!”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵裡,然後撒腿就跑。
到幼兒園,大象老師笑眯眯的說:“很好,今天小兔子第一。”“還有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵裡露出小小的觸角大聲喊道。
後來,大象老師在動物娃娃們都來的時候,表揚小兔子和小蝸牛。
第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學校,大象老師說:“很好今天小馬第一,看來小蝸牛不是第一。”“不,我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鑽出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。
第三天,大象老師在大門口等著說:“今天誰是第一呢?”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!
四年級童話作文300字 篇4
從前,有一隻蝸牛住在森林裡,開開心心地過日子。可是,有一天,可愛的蝸牛老弟的房子被猛烈的暴風雨襲擊,蝸牛老弟的房子再也不能住了,所以蝸牛老弟決定搬家。
小蝸牛到了小蜜蜂的家裡,問小蜜蜂:“蜜蜂老弟,你願意幫我搬家嗎?”小蜜蜂不好意思地說:“對不起,我要幫人們去採蜜,而且我個子又小,力氣又小,這麼重的家呢?”蝸牛傷心地走了。四年級動物童話作文
蝸牛並沒有灰心,繼續向前爬,見到了小鳥哥哥和青蛙哥哥,興奮地問:“小鳥哥哥,青蛙哥哥你們願意幫我搬家嗎?”小鳥和青蛙異口同聲地說:“你想我們幫你搬家,你爬得這麼慢,休想!”蝸牛無精打采地走了。 烏龜和螞蟻關心地問蝸牛:“你怎麼呢?”蝸牛把整件事告訴了烏龜和螞蟻。烏龜和螞蟻異口同聲地說:“蝸牛老弟,我們幫你,那你想幫到一個什麼樣的地方呢?”蝸牛老弟說“我想搬到一個美麗的世外桃源。那裡有花有草,山清水秀,有很多美食的地方。”
不久,蝸牛終於找到了自己想要的世外桃源了。
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