【精華】國小生作文400字集錦六篇

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的國小生作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

國小生作文400字 篇1

今天，毛老師說要在體活課上要舉行一次跳繩決賽。同學們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學們排著整齊的隊伍來到操場。

比賽開始了，小觀眾們時而嘖嘖稱讚，時而指手畫腳地講著自己的看法。現在選拔結束了，已經進入了女生決賽。

比賽的小選手們個個精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽。只聽毛老師一聲令下，同學們又快又穩地跳了起來。只見他們手裡的繩子像彩環似的飛舞起來。繩子打在地上不時發出“啪，啪”的聲音，地上捲起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線。“……20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得鬥志昂揚，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……”果然，她不負眾望，獲得了女子單跳第一名。同學們都驚歎不已。

接下去是男子決賽，男同學們全力以赴，不甘示弱。同學們有的忍不住嘖嘖讚歎，有的在議論誰會贏，還有的在幫參賽者喊加油。

同學們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂，飄蕩在校園上方。

國小生作文400字 篇2

今天是週日，天氣晴朗、風和日麗，天上飄著幾朵白雲。二年級一班的同學們相約去北海公園。

這裡風景秀麗。湖水波光粼粼，湖裡的荷花，有些已經綻放，有些含苞待放。湖心島上樹木成蔭，蒼翠欲滴，還有聳立在島中間的北海白塔亭亭玉立宛如一個美麗的少女。湖水中倒影著藍天、白雲、蒼翠的小島，還有聳立在島上的白塔，形成一幅美麗的水上風景畫，非常漂亮。

“要不我們去划船好嗎？”小紅提議。大家一口同聲的說：“好啊！”同學們來到碼頭四人一組，一共劃了四條船。上船後小紅對小剛說：“咱們來進行一場比賽。”小剛說：“沒問題。”兩組同學做好準備，比賽開始了。湖水碧波盪漾，船上大家奮力地划槳，只見兩艘小船在水中划行。小紅他們稍稍落後，大家用力的划著漿，濺起一朵朵白色的水花。旁邊的.荷花在顫動，好像在說：“加油！”一群小魚躍出水面，好像在說：“你們一定能追上！”岸旁的柳樹姐姐也在為同學們吶喊肋威。小紅他們終於追上了，兩條小船一起到達終點。同學們高興地唱起了歌。笑聲、歌聲迴盪在公園裡，那鮮豔的紅領巾在風中飛舞。大家的臉上都洋溢著快樂，湖水好像也被這份快樂感染了激盪起一水花。

太陽下山了，該回家了。同學們都感到意猶未盡，戀戀不捨的踏上回家的路。

國小生作文400字 篇3

時間的年輪已悄然轉過了十六個春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。

我成長在不知不覺中，但後知後覺以後，感悟……

不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。

不再在作業本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的髮絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”有了更深的理解。於是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。

不再為了一個意見不統一而和同學爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍的夜空，讓浮躁的心歸於平靜，數著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。

成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨遊滄海。

成長的滋味是天空的一隻小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，雲海任由搏擊。……

成長的滋味，自己體會。那似酸又甜、似辣又鹹、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十六個春秋、十六個年頭後，浸入我的魂靈，永遠、永遠……

國小生作文400字 篇4

在工地職工食堂附近，生活著幾隻流浪貓。由於有這幾隻貓，食堂附近根本見不到半隻老鼠。在食堂就餐的阿姨們，總是將菜裡的肥肉都餵給了它們，所以這幾隻貓一個個膘肥體壯、虎虎生威，全身的皮毛乾乾淨淨、油光鋥亮。

這幾隻貓之中，最漂亮的是那隻黃色的花貓。它長得虎頭虎腦，兩隻炯炯有神的大眼睛綠瑩瑩的，嘴上的”鬍鬚“像鋼針一樣，豎著尖尖的小耳朵，一條又粗又長的黃尾巴，四隻粗壯的爪子上，彎曲的”指甲“像鉤子一樣，還真有點威風凜凜呢。

花貓跟莉莉姐姐特別要好，它經常到姐姐家討吃的，而莉莉姐姐也從來沒讓它失望過。這不，它又在門外”喵喵“地叫了。我們切了一段火腿腸，開門扔給它，也許是不熟悉我，也許是火腿腸差一點兒打著了它，它嚇了一跳，”瞄“地一聲竄進了花叢裡。緊接著，它從花叢裡偷偷地伸出了腦袋，四處張望著，看看的確沒有什麼危險，就急忙跑出來，三兩口就把火腿腸吞掉了。真是個饞貓啊！

花貓吃飽之後，打一個大大的哈欠，伸一個長長的懶腰，眯起眼睛，似乎在說：”酒足飯飽，該睡一覺了“。然後就找一個太陽地兒，蜷起身子，大尾巴蓋住腦袋，便扯起”呼嚕“來了。唉，”懶貓懶貓“，一點兒也不假呀。

花貓最喜歡玩兒的遊戲是抓尾巴。你看，它在那兒轉著圈兒，蹦著跳著，正是在抓自己的尾巴呢，不過抓來抓去，卻總也抓不著。它還喜歡追逐蝴蝶，不過淘氣的花貓往往是忙活了半天，也只是徒勞而已。可是偶爾也有運氣好的時候，它用爪子撲住倒黴的蝴蝶，過一會兒再把它們放掉。不過此時的蝴蝶，大多已是奄奄一息了。

我很喜歡這隻花貓，儘管它有時也很淘氣。

國小生作文400字 篇5

盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它麼沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”裡又長出一片“綠色的小手長”，使人產生不少遐思。

它生長在什麼地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天裡，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天裡，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂著風霜，不懼周圍的環境。

它從來不講究，它一紮下根，就好像在說：“這地方真好，就在這裡生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什麼野獸見到它都馬上止步。害蟲想齧食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。

仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊癒。

仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意湧來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麼令人欽佩！

國小生作文400字 篇6

我是一名六年級的國小生，名叫王迎祺，今年12歲。我沒什麼太大的特點，只有那瓶底厚的眼鏡有點吸引人，同學們喜歡叫我眼鏡蛇，大人說我像博士，長大了是當官的料，我可不在乎這些話，我的理想是當一名企業家，讓世界各地都有我的身影，在世界各地旅遊。我喜歡玩遊戲、讀書，喜歡藍顏色，為什麼我也說不清。我最討厭跑步，因為我得了肥胖症，可爸爸媽媽非讓我鍛鍊，我也沒辦法，只能聽天由命。

我最害怕上體育課，因為賽跑我老在最後，不但毀了我一世英名，而且使我氣喘吁吁，渾身痠痛，沒一點力氣。我最喜歡上數學課，一是因為數學是我的強項，二是因為在所有老師裡我最喜歡數學老師。為什麼因為數學老師很可愛，像我們的大朋友，一點也不凶。而且她佈置作業少，讓我們有充分的時間玩，我想這應該是大家喜歡她的最大原因吧，哈哈！

我也喜歡小動物，最喜歡大熊貓，可一次也沒真正見到它，未免有點遺憾。我也喜歡小貓和小狗，可爸爸媽媽不讓我養，還找了一大堆理由來搪塞我，似乎養小動物像犯罪。現在看到別人帶小動物玩，羨慕死了，我長大了一定養一群小動物，不要像現在這樣難受。

這下大家應該瞭解我了吧，我就是一個熱愛小動物、喜歡數學的小男生——王迎祺。