我的成長故事作文600字-國小四年級敘事作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的成長故事作文600字-國小四年級敘事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

無意間翻開家裡的相簿，看著相簿中一張一張記錄著我點點滴滴成長故事的照片，不禁地讓我想起了小時候的自己。

我三歲那年剛上幼兒園小小班，每次去上學，都會一直不停的哭，要爸爸媽媽留下來，留在學校裡陪我。有一次，爸爸開著汽車送我去上學，到了學校門口，我拉著汽車的把手不放，最後爸爸沒辦法，只有讓老師來抱著我，我一邊哭一邊喊：放開，放開。我要回家！啊，啊……等等哦，我忙完就來！爸爸對著我說道。老師看著我哭鬧的樣子，也只有使足了勁才把我抱進了教室。進入教室，老師讓我坐在床上，然後她坐在我對面，看著我，我看著老師望著我，好像看到她的眼睛對著我在說話，突然明白了什麼，馬上停止了哭泣。老師看著我停止了哭鬧，才對著我說：你看，別的小朋友都不哭，玲玲小朋友不但自己不哭，還像個‘大姐姐’一樣照顧月月，幫她拿杯子、泡水……聽完老師的話，我好像明白了什麼，覺得很難為情，輕輕地嗯了一下。

第二天，我上學的時候想著昨天老師跟我說的事情，忽然就不哭了。一進教室，玲玲像個大姐姐一樣的'走過來，問我：怎樣？童童，今天心情還好嗎？我又輕輕地嗯了一句。別的同學聽到玲玲問起，都不約而同地來關心我。開心嗎？童童。還好吧？童童。……聽到同學們關心我的話語，我感覺到自己已經融入了這個溫馨的集體，這個集體裡有很多像玲玲一樣的大姐姐，他們都能讓我更開心更快樂。

現在我們都已經進入了國小生涯，很多的幼兒園同學我都已經不記得他們的名字了，但是，我依然還記得他們的模樣和我們一起讀幼兒園時的快樂時光。各位同學，不知道你們還記得我嗎？